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    最新觀察作文(優質8篇)

    時間:2025-06-17 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    觀察共字觀察篇一

    小試牛刀。

    今天,老師給我們布置了一份“種植物,寫觀察日記”實踐作業。

    我不敢怠慢。晚飯過后,在老媽的親自指揮下,我先把爸爸廢棄茶具洗干凈,把蒜頭撥成一個個,放了進去。我問媽媽:“要加多少水?”“沒過蒜頭的底部就可以了。”我在媽媽無比自信的引導下,完美地完成了種蒜頭的基礎工作!

    大家就等著吃我種的大蒜吧!

    出師未捷先內斗。

    過了兩天,一早醒來,我發現蒜頭竟然都死了,我大吃一驚,迫不及待地把這件事情告訴老媽。老媽一頭霧水,不知所措。她問了“度娘”,據說種蒜頭要掰開蒜衣才好。老媽以為死了的蒜頭掰開后還能種,結果掰開一看,乖乖,里面都發霉了。

    晚上,媽媽又買了一個蒜頭回來,爺爺看見了,說媽媽種的方法不對,要把蒜頭種在泥土里,泡在水里是不行的,更不能把蒜衣掰下來。爺爺和媽媽你一言我一語爭論起來,我在旁邊發愣,不知誰說的對。最后我決定,兩種方法都實踐一下,看誰說的對。

    小蒜終露尖尖角。

    離種下小蒜已經十天了。今早,我正在忙著寫我的作文的時候,突然聽到媽媽一聲尖叫,把我剛剛冒出來的一點點想法嚇得一干二凈,我頓時火冒三丈,不耐煩地問:怎么了?媽媽說:“蒜頭長了很長的白須,蒜頭頂部還裂開了一條縫”。我一看,那些白須就像老人的白胡子。我奇怪的問,“蒜頭才幾天就老了,不會吧?”“它不是老了,這是蒜頭的根”,媽媽回答道。我連忙追問:“那為什么蒜頭頂上有一條裂縫,它受傷了嗎?”“因為蒜頭準備發芽了。”媽媽肯定地回答。

    終于向成功邁出了堅實的一步,為這,我開心了一天。

    實踐是減少分歧的最好辦法。

    土養的蒜頭(沒掰皮):長了20厘米左右;

    土養的蒜頭(已掰皮):長了30厘米多;

    全埋進土里(沒掰皮):長了1厘米多:

    水培的蒜頭(已掰皮):長了15厘米左右。

    由此可見,如果要早點吃上蒜頭,掰了皮土養的辦法最佳;至于哪種辦法種的蒜頭好吃,各位,那就要等下回分解了。

    觀察共字觀察篇二

    即將要到一天的結尾了,我相信大家都是有收獲的,立即行動起來寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編幫大家整理的樹木觀察日記-觀察,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    桂子月中落,天香云外飄。每當金秋十月,桂花總是香飄十里。我們的學校現在開滿了桂花,整個學校都浸在花香中!

    春天和夏天,樹上沒有花住著,不過有許多葉子。這些葉子挨挨擠擠地在一起。倒也不顯得寂寞。它的樹干直直的,跟一般樹差不多。如果把樹干橫著看,你會發現他非常像雞毛撣子,只不過不像雞毛撣子的毛那么密、那么雜。它們枝枝雙排列很整齊。它們各自守著自已的空間,互不侵犯。有的會把自已的身體變長或變胖,別的倒也不計較。也有時,它們會突然興奮起來,互相抱在一起不知說著什么悄悄話。還有時,它們吵架了,相互不理睬,離得遠遠的。近看,每根莖上有十來片葉子。

    初春,這些葉子還是嫩綠色的,過段時間就漸漸變成深綠色了。葉片基本呈狹長形,好奇的小朋友經常把它們撿去做成公雞的'尾巴,看起來還很精神呢!邊緣上有刺,正面光滑,背面有些粗糙,整個感覺有些硬。我突然想起媽媽曾經拿著它當發簪呢!如果把它們一片片放在手中,感覺就像一副新買的撲克牌,用手拍拍它們的角,還會發出啪啪的響聲。它這樣子真可以算是樹中的硬漢子呢。湊近聞聞,還有一股濃濃的青草味。秋天花開了,滿樹都是金黃金黃的。它們長在樹上,一串串的。與綠葉相互映襯,煞是好看。它們一朵朵密密匝匝地簇擁在一起。湊近看,每朵都長得小巧玲瓏,四片花瓣均勻大小,把它們放在手心,發現每朵花瓣都很完整。湊近一聞,只兩三朵就香氣濃濃了。

    每當秋末,老人們就搖桂花樹,搖下桂花,做桂花糕和桂花糖。我們小孩子還有獨特的想法,就是用小杯子裝進一些桂花,擠出水來做香水。

    觀察共字觀察篇三

    說起大蒜,可不,我家里就種著它呢!

    我先找來一個花盆,裝滿泥土,然后撒上些大蒜頭在土中,最后澆些水,放在陽光下,不一會兒,種植的部分就算完成了,后面的日子里,要的就是精心呵護它。

    種后第一天,我急匆匆地跑到陽臺那兒,可讓我看到的只是一片空蕩蕩的泥土,第二、第三天,我去看它時仍是一無所獲,這讓我感到有些失望。

    第四天,我懷著最后的一絲希望看它時,我差點高興到尖叫,蒜頭發芽了!他們探出自己的頭來,觀察四周的動靜,蒜頭的新苗飽脹極了,仿佛快要破裂開似的。

    第五天,我家種的蒜苗全都破土而出啦!它們好像在比誰長得更高,都爭先恐后地沖出泥土,一個勁兒地向上長,誰也不讓誰。

    又過了一天,我再去看大蒜時,他們竟已長出了新葉,像春天長出的綠葉,放眼望去仿佛我置身在一個碧綠的世界。

    時間來到了第八天,哦,長得可真快呀!蒜苗差不多已經十來厘米了,而且,這時長出的葉成了一個“y”形,奇怪而有趣。今天我的蒜苗越長越高,都快15厘米了。

    觀察大蒜的生長過程,讓我覺得既驚喜又快樂,也使我認識到,要多多留意身邊的事物,它們都蘊含著許多的奧秘。

    觀察共字觀察篇四

    今天,王蓉老師面帶神秘的笑容走進教室,咦?是什么好日子呢?啊,原來是作文課,王老師要求大家回家觀察大蒜的生長過程。

    回到家,我從廚房拿出一顆剛剛從菜市場買回來的新鮮大蒜。我疑惑不解地對奶奶說,“奶奶,這大蒜圓圓的,還‘全副武裝’,種下能發芽嗎?”奶奶笑得合不攏嘴:“小傻妞,要剝掉皮才可以種呀!”還沒種大蒜就鬧出了笑話,我不禁臉紅了。

    我小心翼翼的剝開大蒜,挑了兩個較大的蒜瓣,按照王老師的要求,用衛生紙包住,把大蒜浸在涼水里。一想到要浸泡24小時,我真有點迫不及待啊!

    大蒜發芽了

    10月10日星期四晴

    下午放學,我把在涼水里“裹著浴巾洗澡”的蒜瓣小心翼翼地拿出來,生怕把它捏壞了。我輕輕地脫掉“浴巾”,哇,我日夜盼望的大蒜終于發芽了!那嫩芽剛剛探出了頭,似乎在好奇地打量著這個世界。看著它淺綠的身影,我的心里美滋滋的,情不自禁地想起了那句話:勞動最光榮!

    長出根了

    10月13日星期天晴

    大蒜的根成形了!白白的臉蛋,光滑的像剝了皮的熟雞蛋,可是看著那一縷縷的根,又像一位長著長長白胡須的老爺爺,但依然健康。

    大蒜還在不斷生長,我的生活又多了一個小伙伴。通過這次種蒜,我明白了:只要善于觀察,就會有所發現。

    觀察共字觀察篇五

    老師布置給我們一個任務,種植物進行觀察,并寫連續觀察的日記,回家我把這事情告訴了媽媽,媽媽說:“你種大蒜呀。”說完,媽媽就給了我一把大蒜,首先我把大蒜的外衣給剝了,然后,把大蒜放到土上,再澆了水,我問媽媽:“大蒜最多幾天長出來呀?”媽媽說:“最多三四天。”“好的,謝謝媽媽。”我說。

    20xx年10月14日 星期一 晴

    一早起來,我迅速地跑到大蒜那里,大蒜什么也沒長出來,我想是水不夠,還是溫度低了呢?我跑去問媽媽,媽媽說:“因為種子的生長速度是不一樣的。”我說:“哦,好的。”后來,我又給大蒜澆了一點水。

    20xx年10月16日 星期三 晴

    到了早上,我心想:大蒜這次應該發芽了吧?我帶著緊張的心情,鼓足勇氣來到了大蒜邊,我開心極了,因為大蒜已經長出了苗來了,雖然苗有一點短,但是也有了四厘米,我把這個好的結果告訴了媽媽,媽媽也很開心。

    從這次的觀察中,我明白了,只要苗有水和充足的陽光,就會生長。真的是處處留心皆學問!

    觀察共字觀察篇六

    今天,老師讓我們養一種植物,我要種大蒜,不顧大蒜身上的辛辣味,我先用牙刷輕刷大蒜的表面,將它清洗干凈,接著拿來一個花形的水晶碗,裝上一些清水,然后將大蒜放進去,最后把大蒜放到陽臺上,讓大蒜接受陽光的沐浴。快快發芽。

    10月15日星期二陰

    一大早,我連忙穿好衣服去看大蒜,大蒜長得可真快啊。一晚上就長出芽來了。包著一層白袍的綠芽最為濃郁,愈發往下延伸,顏色便愈發的淡,猶如點了一滴濃墨在宣紙上,真好看。

    10月16日 星期三晴

    10月17日星期四 晴

    蒜苗長得非常快,現在足足有六厘米了。翠綠的葉子向四周伸展著,透露著勃勃生機。媽媽笑著說,再過幾天,大蒜就可以剪下來做佐料了。

    觀察共字觀察篇七

    今天是我種大蒜的時候,我先拿了個飯碗,接了個點水,然后把大蒜放進去,我先觀察一下放進去時的樣子,因為不仔細觀察的話就看不出大蒜變樣了。

    10月8日

    早上我向來第一件事就是看大蒜有沒有變化,我一看,大蒜已經長出了白色的根,白根差不多5毫米長了。

    10月9日

    我又觀察了一下大蒜,白根又長長了許多,我發現碗里的水沒了,心想大蒜長得也太快了吧!就給它交了點水,因為澆得太多會把下面泡壞。

    10月10日

    昨天晚上我專門起來看看大蒜,我發現大蒜上長了一些小小的嫩芽,我就叫醒媽媽,媽媽也嚇了一跳,我非常高興。

    10月13日

    我發現大蒜的芽變成了6厘米,特別開心!白根已經長了3厘米了。我更加開心,更加興奮!

    這就是我的大蒜觀察記錄。你們覺得有趣嗎?

    觀察共字觀察篇八

    國慶節,老師讓我們水培大蒜。所以我今天起得特別早,跟媽媽一起去菜買

    蒜。回到家,我拿來一個瓶子,在瓶子里裝滿水后,把大蒜放在并瓶子上。現在我可以觀察了,我用手摸了摸大蒜的身子,摸起來硬硬的,而且里面有很多大蒜寶寶抱在一起,躲在白色大衣的里面。

    10月4日 星期日 晴

    今天是我觀察大蒜的第四天,我走到陽臺上觀察起大蒜,發現了大蒜頂部有嫩芽,那小嫩芽正在使力掙脫著皮粗肉厚的大蒜皮,正探出頭來好奇地看著這個嶄新的世界。我往下看,發現大蒜的尼股’上長出了許多小根,媽媽告訴我這是須根,就像老爺爺的短粗的胡渣子。突然,我發現瓶里的水少了一點,原來大蒜能吸收水分,再把水分傳遞給嫩芽,所以水才會變少,于是我趕緊再給它換一瓶新水,好讓它快快長大。

    10月7日 星期三 晴

    經過這幾天的觀察,大蒜的根越來越長,像老爺爺的白胡須一樣,而且這些胡須都纏繞在一起,像一個大鳥巢似的。蒜瓣也不一樣了,不像原來一樣抱團了,而是一個個展開了,像一朵蓮花似的。蒜芽長長了,有的長,有的短,最長的也有6厘米了,嫩綠嫩綠的,可愛極了!一陣風過來,蒜苗輕輕地舞動了起來。

    10月10日 星期四 晴

    蒜苗越來越長,都有10度厘米長了,望著它們茁壯的身體,我不由感嘆:蒜苗的生命真是太頑強了,我太佩服這小小的生命了!

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