無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
成功九年級成功字初三篇一
成功，別看它只是簡單的兩個字，它背后的輝煌是古今中外所有人都渴望的，成功可以說是莘莘學子十年寒窗苦讀后，對自己的一份交代，成年人為家庭努力奮斗出的碩果。我也渴望成功，因為我和別人一樣學習，奮斗，我沒有理由失敗！
成功是不少人渴望而不可求的，很多人都覺得太艱難了。我卻不這么認為，只要我奮斗，抱著簡簡單單的對成功的渴望，我就一定會成功！
還記得剛上初一時，年幼無知的我看到那厚厚的書本，密密麻麻的字，成堆的練習冊和卷子，不免有些驚慌失措。周圍的一些人有的直接退縮，還有些人卻迎難而上我面對剛開始的失敗有些茫然，還好小時候的好強之心以及對成功的渴望替我做了選擇：我與其他人一樣學知識，寫作業，為什么我會退縮憑什么我要失敗！于是，我抱著對成功的渴望繼續努力學習，我不怕失敗，一時的失利不能代表什么，我還年輕，還有大把的時間與精力，而且我還有最大的本錢__對成功的渴望的向上心態。
就這樣，單純的去努力，一次次的失敗的經驗和教訓教我查漏補缺，終于，皇天不負有心人，我在一場大型考試中發揮正常，考出了理想的成績。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。李白的自信和渴望為國建功立業的心理在這句詩句中很好的體現出來了，在遙遠的封建王朝中，都有這樣向上的人，我們又怎可退縮呢？在那個時代，文生為功名參加科舉考試，武將為成功奔赴戰場，我想，今日的我們也該為未來奮力拼博！
我渴望成功，所以我會付出大量的心血和汗水來收獲同等價值的成功碩果，對成功的渴望將促使我努力前進，奮力拼博！
成功九年級成功字初三篇二
我，曾經是一個快樂天使，可后來我漸漸變得成熟，明白了人快樂的時間很短很短。還記昨小時候，爸爸就跟我說過：“孩子，你是快樂的天使，每天無憂無慮，記住快樂要自己去努力，機會要自己去爭取，一個成功的人，一定經過許許多多的風風雨雨，也一定有過痛苦的付出，正所謂有得必有失。你如果想成功，就一定要努力，哪怕只有一點點回報，也不要失望！
”那時我還小，聽不懂爸爸說的話是什么意思。到現在我才明白。現在爸爸的話還在我的腦子里一次又一次地重復出現。爸爸的話令我感到這個世界是那么大，就像天空一樣無邊無際，而我是那么渺小，我想做一個成功的人的機會是那么渺茫，這讓我從自信跌到萬丈深淵。
一次，我又你往常一樣，吃完飯就跑到房里去寫作業，爸爸走了進來，爸爸語重心長地對我說：“你不要灰心，只要你努力過，無論你有沒有成就事業，都不要覺得自己是一個毫無用處的廢物，一個成功的人，是從一個一無所有的人，經過刻苦的磨練，才有今日的家財萬貫。你有過失敗，也有過勝利，你一定要學會在大風大浪中鍛煉自己，磨練自己，這樣你就可以成為一個成功的人！
”爸的話猶如一支利箭，射中了在人海茫茫中尋找出路的那個渺小的我。
從此以后，我每天刻苦學習，用我自己優異的成績，去報答爸爸對我的培育之恩，老師的授業之恩。
成功九年級成功字初三篇三
晚春，乍暖還寒。微風，是淡色的線，牽著風箏，越飄越遠……
風箏趁著春風而舞，踏著人們的歡聲笑語，我也對風箏來了興趣，于是急忙拿起風箏放風箏去了。
到了后院的一大片空地，那里早已聚集了兩三個小孩，躍躍欲試。
我連忙拿出了線和風箏，可能是許久不玩的原因，所有的線竟然纏在了一起，在寒風中也不忍分離。我只好一遍遍的將線摳出來再繞回去，一直重復這個動作，直到半個小時后才全部解開，剛準備放，可風偏偏停了，風箏降了下來。我泄氣了，風箏有什么好玩，不就飛來飛去嗎？大不了不玩了！我正準備收拾回家，可看到幾個小孩兒放得正快活，不禁有些慚愧，難道我連幾個小孩兒也不如嗎？于是我又重整理旗鼓，斗志昂揚。
寒風依然凜冽，可我心中成功的春花已經開滿遍野，馨香愈發濃烈！
成功九年級成功字初三篇四
“哎，都已經練了幾個小時了，怎么還不會呀？”大汗淋漓的我不斷抱怨著。沒辦法，只好去請教我們班的雙蹦高手——田萬明了。可他對此也表示無能為力，他說他也是不知不覺中練會的。
沒辦法，靠別人不如靠自己，我只好自己練了。
練著練著，我突然踩到一塊石頭，疼的我的腳差點失去知覺。突然，我靈光一閃，何不把石子放在鞋里，這樣，當腳踩到石子時，身體就會不由自主的彈跳起來。功夫不負有心人，這個辦法真行，不到一小時，我便學會了雙蹦。
我欣喜若狂，大聲呼喊：“我成功了，我成功了！”
我通過這件事，明白了一個理：做什么事，都需要付出汗水和努力，還需要智慧和耐心，缺少了它們，你什么事也做不了！
成功九年級成功字初三篇五
踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。
正如李可染說的，步人后塵，不會有太大成就，無非是對前人做的是再一次進行驗證而已，這樣真的會成功嗎？與其走前人走過的路，不如自己開辟一條全新的大道，走出一片全新的天地。比如克郎普教授和愛因斯坦25歲時：克郎普因為他發現的克郎普公式和量學假設與權威的牛頓的觀點完全不同，由此取消了自己的假設，導致物理學論停滯了幾十年。而愛因斯坦敢于沖破權威圣圈，大膽突進，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨后又蓄意破壞了牛頓的絕對空間和時間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名。
如果普朗克教授堅持了自己的想法，或許可以獲得真正的成功，但是他沒有堅持自己的想法，他向權威低下了頭，愛因斯坦卻不一樣，他大膽突進，敢于提出自己的想法，獲得了成功。生活中不也是如此嗎？工作中，自己的建議還沒說出口，卻發現有深資老員工提出了與自己正好相反的建議，如果閉嘴不談，雖然可以相安無事，但也會失去了一次機會，一次可以證明自己的機會，與其生活平淡，倒不如大膽表明自己的心聲，以自己全新的計劃改變自己，創新生活。
如果沒有創新，你能想象世界會是什么樣嗎？創新是我們生活必不可少的一部分，如果自己止步了，認為這是最好的了，那么你已與＂更好＂無緣，與創新分別；如果自己追求了＂更好＂，那么，每一次創新都是一次新的改變。＂好＂與＂更好＂不一樣，＂更好＂沒有極限，沒有邊際。
創新，與我們的生活息息相關;步人后塵，不如讓別人觀望自己的背影;開辟自己的路，踏上自己的征途，選擇自己的人生，做最好的自己！可以創新，就每天追求＂更好＂，沒有＂最好＂，努力做到＂更好＂。追求創新，永不止境！
成功九年級成功字初三篇六
每個人都渴望成功，并為之付出了努力。有的人付出了口號，有的人付出了行動。天花亂墜的口號，使有的人仿佛成功唾手可得；腳踏實地的行動，使有的人一步步邁向成功。
腳踏實地的他們沒有豪言壯語，但有足夠的沉默和拼搏，縱使有暫時的失敗，也只是成為了走向成功墊腳石，起初的無人問津，到最后的'“一飛沖天”，那瞬間的跨躍，震撼了世人。
列寧有句話：“讓他一次把血流干，他就一次把血流干，讓他一滴一滴地流干，他就一滴一滴地流干。”默默奉獻30年的中國核潛艇之父黃旭華歷年來無人問津、家人的埋怨，也沒能使他好高騖遠，依舊腳踏實地直到中國核潛艇的成功問世，他方才“揚名天下”。
記得曾經看過一幅圖片——山坡上站著一頭雄獅，仰天長吼，山坡下是條小河，小河邊牛、羊、鹿無數，都在靜靜的喝著水、吃著草，沒有絲毫的慌亂。旁邊注解道：吼叫的獅子是不必提防的，因為它們吃飽了；真正要防備的是那些沒有吃飽的獅子，他們會悄無聲息地接近你，然后一擊致命。
高明在《琵琶記》中說：“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”機會不會垂青于毫無準備之人，要想“一舉成名”，就必須經歷那“十年寒窗”；要想能夠“天下知”，就必須先經歷了“無人問”。唯有厚積薄發，方能立身天下！
成功九年級成功字初三篇七
在舞臺上，你要以自信的微笑去吸引觀眾的目光；在考場上，你要用自信的步伐贏得成功；在賽場上，你要用自信的身姿取得如意的榮耀。自信，不是驕傲；自信，不是膽小；自信，也不是毫無準備的。自信是成功之母，它為努力的人而生。
“女兒，要自信一點，你可以的。”在華數杯開始之前，爸爸這樣說。“女兒，笑起來，我們都看著你呢，要自信。”在上臺表演前，爸爸又這樣說。不知從哪天起，“自信點”成了爸爸媽媽的口頭禪。
累了咱們就休息一下，不用做太多題了。這幾天的難題你都是‘手到擒來’，要相信自己，比賽你肯定沒問題的'。”有了爸爸的鼓勵，我安然地進入了夢想。考試如約而至，走進考場時，自信也在我心頭溢出，這種感覺甜甜的，讓我充滿了正能量。
自信是給有準備的人的，但不會搭理懼怕事情的人。當自信降臨你的心頭時，你會感到無限美好。
“寶貝，自信點！”每當我遇到困難想要放棄時，我就會想到爸爸經常對我說的這句話。看到爸爸媽媽從容自信地應對任何事情時，我也暗下決心，要把我家的“自信”之風繼續傳承下去。