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    最新老鷹捉小鳥作文字(5篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:儲(chǔ)xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    老鷹捉小鳥老鷹捉小鳥字篇一

    我們聽了很開心,立刻分好了組。我們組馬可當(dāng)老鷹,蔡青時(shí)做雞媽媽,剩下的人當(dāng)小雞。

    雞媽媽把我們這群嘰嘰喳喳的小雞趕在一起。這時(shí),馬可突然跑了過來,我們這些小雞們嚇得都跑到了蔡青時(shí)的背后,蔡青時(shí)張開手臂,護(hù)著我們。馬可向我們撲過來,我們連忙閃開,他撲了個(gè)空。馬可往左跑,突然又往右跑,做了一個(gè)假動(dòng)作,最后一只小雞躲閃不及,被他抓到了。

    馬可假裝回到窩里,蔡青時(shí)立刻就放松了警惕,我們這些小雞在鷹窩旁邊跳舞。誰知,馬可突然起身,一手一個(gè),抓了兩只小雞。剩下的小雞們嚇得跑回了蔡青時(shí)的身后。馬可慢慢靠近,突然一抓,又捉住了一只小雞。

    蔡青時(shí)歪著腦袋在想,馬可抓住這個(gè)機(jī)會(huì),把最后一只小雞抓走了。

    這時(shí)下課鈴聲響起,我們跟著體育老師依依不舍地離開操場。

    啊,這次玩得真開心!

    老鷹捉小鳥老鷹捉小鳥字篇二

    最近,我們班同學(xué)迷上了一個(gè)游戲——老鷹捉小雞。

    我們一有空就玩這個(gè)游戲,我們輪流當(dāng)老鷹、雞媽媽和小雞。我最喜歡當(dāng)“雞媽媽”了,今天我又當(dāng)了一回“雞媽媽”。

    在游戲開始前,我和我的“雞寶寶”們來了個(gè)約法三章:第一,必須聽我的指揮,不許私自亂跑亂撞。第二,雙手必須拉緊前一個(gè)人的衣服,不許松開。第三,要隨時(shí)警惕老鷹的動(dòng)向,做出靈活的反應(yīng)。

    游戲開始了,我讓我的“雞寶寶”們都跟在我的后面,讓他們一個(gè)接一個(gè)地拉著衣服?!袄销棥睆堁牢枳Φ叵蛭覀儞鋪恚見^力抵擋“老鷹”的攻擊,“老鷹”十分氣惱,他煽動(dòng)著翅膀,忽左忽右忽上忽下地?fù)鋪頁淙?,心里盤算著怎樣抓到小雞,我們跟著他東躲躲西躲躲,不一會(huì)兒,就跑得天旋地轉(zhuǎn)了。突然,一只“小雞”摔倒了,“老鷹”飛快地沖了過去,說時(shí)遲,那時(shí)快,我趕過去拽住了“老鷹”的翅膀,“小雞”趁亂爬了起來,終于逃過了一劫??墒恰袄销棥辈⒉换倚模忠淮蜗蛭覀儼l(fā)起了猛烈的進(jìn)攻,我沉著應(yīng)戰(zhàn),緊緊地護(hù)著“雞寶寶”,使“老鷹”很難有下手的機(jī)會(huì)。

    我們玩了一次又一次,玩得不亦樂乎,“老鷹捉小雞”的游戲真好玩!

    老鷹捉小鳥老鷹捉小鳥字篇三

    可是有一天,麻雀起來得很早,一邊打扮一邊唱著歌,住在一樓的啄木鳥就啄著墻,把整棟樓弄得咚咚響,住在二樓的烏鴉實(shí)在受不了了!烏鴉又生氣又難受,想:好好的早上被它們弄得驚天動(dòng)地的。

    于是,烏鴉走到麻雀的房間對(duì)麻雀說:“啄木鳥覺得你的歌聲很難聽?!甭槿嘎牶螅蟪砸惑@,然后生氣地說:“啄木鳥真可惡,以后我不理它了。哼!”然后,麻雀就搬走了。

    烏鴉又走到啄木鳥的房間對(duì)啄木鳥說:“我的好朋友啄木鳥,住在三樓的麻雀說它很討厭你。因?yàn)槟愕穆曇籼沉恕?。啄木鳥聽后,也是大吃一驚,說:“討厭就討厭,我還討厭它呢!哼!”說完啄木鳥就走了。

    麻雀跟啄木鳥走后,烏鴉就舒舒服服地睡覺。日子一天一天過去了,烏鴉覺得很無聊,就把麻雀和啄木鳥請(qǐng)了回來,并向他們道謙了。

    老鷹捉小鳥老鷹捉小鳥字篇四

    溫暖的春天來了,花兒開了,草兒綠了。遼闊的原野上,蒼翠的森林里,雪都融化了,到處一片生機(jī)盎然。鳥兒又回到這里找她的好朋友樹來了。

    可是,那棵高大又茂盛的樹不見了,只剩下光禿禿的樹根孤零零地立在那里。

    “立在這兒的那棵樹到哪里去了?”鳥兒焦急地問樹根。

    鳥兒迫不及待地向山谷里飛去,她心想:我的好朋友一定在那里等著我吧。

    鳥兒憂心忡忡地向那個(gè)小村子飛去,她一邊飛,一邊想:我一定要找到她。

    鳥兒不敢相信這個(gè)事實(shí),她睜大眼睛望著明亮的燈火,呆呆地看了一會(huì)兒,她都快哭出來了。

    接著,她就唱起了去年唱過的那首歌給燈火聽。

    唱完了歌,鳥兒又對(duì)著燈火仔細(xì)地看了一會(huì)兒,說了聲“再見,我的朋友!”最后,鳥兒依依不舍地飛走了。

    老鷹捉小鳥老鷹捉小鳥字篇五

    在老城,我家院里有一棵高大的槐樹,小鳥們在那一一都安了家。

    每當(dāng)天一亮,小鳥便會(huì)飛上枝頭嘰嘰喳喳地歌唱,準(zhǔn)時(shí)喚我起床,幾乎成了我的鬧鐘。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我和小鳥們快樂地生活著。

    有一天,爸爸突然對(duì)我說:“那槐樹可能要被砍了!”我很疑惑的問道:“為什么呢?”爸爸不慌不忙地說:“聽街坊說那棵槐樹擋住了一家戶主的菜園,蔬菜長得不好,戶主認(rèn)為可能是槐樹的原因吧!”我很生氣地說:“怎么回事嘛!蔬菜長得不好可能是他們沒有打蟲、施肥或是水土不適合”。爸爸說:“那你去看看吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    不一會(huì),小鳥便飛走了。目送小鳥那瘦弱的軀體,我的心久久沒有*靜……

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
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