每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
去蒙山旅游字蒙山旅游字篇一
現代人的蜜月之旅，總是那樣的浪漫卻浮華。而在20xx年，吉他手梁俊和他的新婚妻子進行了一場特殊的蜜月之旅——去貴州烏蒙山石門坎新中小學支教。那里高寒陰冷，山高谷深，人們十分貧窮，當地的80%留守兒童都是不會說普通話的苗族，他們的教室四處透風，環境十分艱苦，讓梁俊大吃一驚，他們不僅貧窮，而且心里陰暗又自卑。
梁俊苦苦思考如何能讓孩子不再自卑，當他走過一條小溪，看見一些如米小的苔花，突然有了靈魂，他想用詩歌幫助孩子們，讓他們自信，讓他們的心走出偏僻的山村。這時，他想到山里的孩子天生喜歡唱歌，于是他對第一首詩《苔》進行了譜曲，決定教會孩子們。
第二天，梁俊帶領這些孩子們唱歌，起初他們還有些害羞，但是當他們聽到音樂后，就毫不遮掩與梁俊一起唱了起來。就這樣，他們學會了第一首詩歌。此后梁俊不斷為詩詞譜曲，并唱給孩子們，孩子們背的詩也越來越多，明白了越來越多詞中的道理，由此變得越來越自信，在梁老師一年的教育下，這些孩子都有了一百首詩詞的儲備量。
愛唱歌的孩子們看到春雨叫醒山谷的草地，會唱到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”夏日遠在深山的他們卻能從“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中感受西湖美景；秋風席來，不會給他們吹來悲傷，卻會帶來“晴空一鶴排云上，更引詩詞到碧霄”的歌聲；冬天他們又會以“日暮蒼天遠，天寒白屋貧“來自喻。
兩年后，梁俊用他的歌曲培養了一批小詩人，并將所有作品整理出版為《烏蒙山里的桃花源》，這個“桃花源”即是詩詞，更是梁俊無私奉獻的心。
去蒙山旅游字蒙山旅游字篇二
“人人那個都說哎，沂蒙山好”小的時候總愛哼唱著這首歌，雖然并不太懂其中的含義，但仍能模模糊糊地知道，我的家鄉沂蒙山是個好地方!
依青山，傍綠水，沂蒙山猶如一個嬌小的嬰孩躺在母親的懷抱里。沂蒙山，正如歌曲里所唱的那樣，大大小小的山坡上，成群結隊的羊在吃著鮮嫩的青草;田野里，高粱紅了，直直的挺立著，猶如將士一般守護者這片神圣的土地;豆花的.香氣彌漫著整個村莊，一切都充滿著詩情畫意!
兒時的我，經常約上幾個伙伴，在小山坡上打鬧玩耍。最愛放風箏的我們，你牽線來我拉輪，在山坡上自由自在的奔來跑去，歡樂的笑聲傳出很遠很遠。玩累了，就席地而坐，一只只漂亮的蝴蝶、蜻蜓飛過來，我們驚喜的站起來，一直追趕到山腳下，而這些小精靈卻像跟我們捉迷藏一樣，早已消失得無影無蹤了!
步入了校園，我開始了求學的生涯。這片美麗圣神的土地，這塊生我養我的地方，她像一位慈祥的母親，看著我一點一滴的成長。
一次偶然的機會，看到的一組短片，把我驚得目瞪口呆。這是那美麗的沂蒙山嗎?鮮血染紅了整個土地，尸體橫七豎八的躺在地上。硝煙彌漫了整個天空，整個大地看不到任何的色彩。
啊!那是沂蒙山屈辱的歷史!沂蒙人們站出來了，英勇反抗，保衛我們的家園!那是沂蒙人最憤恨的時刻，也是沂蒙人最不能忘記的時刻!多少人為失去家人而流淚，又有多少人在為失去家園而悲痛!
時光抹去了屈辱與淚水，如今，沂蒙人民真的站起來了!
沂蒙山啊，原來你有這么多的悲歡離合，痛苦曾深深地灼傷了你!沂蒙人們團結在一起，手拉手，心連心，沂蒙山又恢復了昔日的光彩和活力。
在沂蒙大地上，有一條神圣的河流——沂河。
去蒙山旅游字蒙山旅游字篇三
在這一天我的爸媽陪我去了美麗的沂蒙山，一進山門，一股心曠神怡的氣息撲面而來，使人精神一振。于是，沂蒙山的游行就開始啦！
在山間的小路上，我欣喜若狂，因為，在這個夏天，也正是游玩的好時節，百花齊放，綻開了蜜糖般的笑臉；小草在微風中搖搖擺擺，都好像在迎接我呢！大樹林立也來給我遮陰。咦？我突然發現，天空仿佛更藍了；草兒好像更綠了；花兒因此更美了。萬物好像更新穎了。
不知不覺，我們快走到山頂了，但這時的我已經累得筋疲力盡了，可我沒有忘記一定要爬到山頂的誓言，我堅信，努力，是任何困難都阻擋不了的。但如果你不努力，就無法取得成功，風爺爺好像被我的意志打動，急忙飛過來，吹干了我臉上的汗珠，于是，我更有勁了，抖抖臂膀，奔向了山的最高峰……啊！就差幾步了，離終點更近了，我爬到山頂了！我歡呼起來……望著山下的景物，一切在我的眼里都那么渺小、當我沉浸在歡樂之中的時候卻發現天上出現了晚霞，我第一次感受到了靠近天空的美好，該回家了，但這里的美景，卻還吸引著我，使我留戀往返、不愿離去。
這不但是我的生命軌跡上，濃墨重彩的一幅畫，還是我克服困難的一次旅程。沂蒙山是個美麗的地方，更是個鍛煉你毅力的地方，希望大家能親身去體會這迷人的沂蒙山。