在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得字柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得字篇一
暑假期間，我讀了許多好書(shū)，其中我最喜歡的是《柳林風(fēng)聲》它讓我認(rèn)識(shí)了一些柳林里的小伙伴。
《柳林風(fēng)聲》是肯尼斯。格雷厄姆寫(xiě)的一本非常有趣的書(shū)。書(shū)中的主人公是多愁善感的鼴鼠和熱情好客的河鼠，還有見(jiàn)多識(shí)廣的老獾和老謀深算的蟾蜍等。本書(shū)講述了小河和柳林旁的伙伴們之間發(fā)生的事。
讀了這本書(shū)，我懂得了一些道理：知錯(cuò)就改還是好孩子。善友善報(bào)惡有惡報(bào)等。
這本書(shū)對(duì)人物的形象、心理描寫(xiě)非常精彩，好詞好句也是數(shù)不勝數(shù)，下面我給大家講述幾段。
如此美妙，動(dòng)人，真實(shí)，溫馨的故事，使我們更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。我們要像柳林的朋友那樣互相幫助，共同成長(zhǎng)。
柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得字柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得字篇二
這兩個(gè)星期，我看完了英國(guó)作家肯尼思格雷厄姆寫(xiě)的《柳林風(fēng)聲》。這本書(shū)聞名中外，我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，直到上周，才揭開(kāi)了它的廬山真面目。
柳樹(shù)邊的小河，柳樹(shù)旁的泥土……都充滿了生機(jī)，春天的氣息彌漫了整個(gè)柳樹(shù)林。鼴鼠、河鼠、老獾和癩蛤蟆在柳樹(shù)間發(fā)生了許多事兒。
癩蛤蟆有些喜新厭舊，最近它又迷上了車(chē)，原先它只打算玩一玩的，但之后，它露出了它的壞人本色，竟然偷起車(chē)來(lái)了。可是，雖然他從玩車(chē)到偷車(chē)，入獄到逃跑，但我還是十分喜歡癩蛤蟆的，因?yàn)樗麑?duì)朋友很不錯(cuò)，常常會(huì)邀請(qǐng)河鼠、鼴鼠和老獾到它的“蛤蟆別墅”里住上幾天，并且我覺(jué)得它十分趣味，作者寫(xiě)到癩蛤蟆偷車(chē)的時(shí)候，我就迫不及待地想往下看，我被這只不算好也不算壞的癩蛤蟆深深吸引住了。看完這本書(shū)，我又覺(jué)得十分搞笑。也就是這個(gè)情節(jié)，把《柳林風(fēng)聲》變得趣味起來(lái)，我恨不得一下子就看完它。
我覺(jué)得這是一本寫(xiě)友情的書(shū)，雖然癩蛤蟆偷了車(chē)，但它的朋友們還是勸改過(guò)自新、重新做人，也就是因?yàn)橛羞@樣一群朋友，癩蛤蟆才會(huì)洗心革面，做一只好的癩蛤蟆。如果所有的壞人，都能夠像癩蛤蟆一樣知錯(cuò)就改，那么世界上再也不會(huì)有人做壞事了。
柳樹(shù)間發(fā)生的那些事兒，值得一看。
柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得字柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得字篇三
我讀了格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》，感觸頗深。
《柳林風(fēng)聲》里四個(gè)主角都形象鮮明：蟾蜍懶懶散散，自以為是，不聽(tīng)別人勸告；老獾助人為樂(lè)，聰明伶俐，不斤斤計(jì)較；河鼠機(jī)智、靈活；鼴鼠懂事、善良。我喜歡老獾，河鼠，還有鼴鼠，不喜歡蟾蜍。
蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)日子，追求新奇玩意，浪費(fèi)家業(yè)。蟾蜍的好朋友—河鼠、鼴鼠、老獾為了制止它亂花錢(qián)，輪流值班，連夜守在蟾蜍家，不讓它出去。一次，蟾蜍假裝生病，趁值班的河鼠外出買(mǎi)飯時(shí)，迅速起床，把被子撕破系成繩子，順著“繩子”溜了下去，出去后還是和原來(lái)一樣亂花錢(qián)。
后來(lái)因開(kāi)偷來(lái)的車(chē)瘋狂撞人，被警察抓了起來(lái)，判了二十年有期徒刑。一名獄卒的女兒非常善良，很喜歡小動(dòng)物，把蟾蜍放出了監(jiān)獄。在回家的路上，蟾蜍聽(tīng)到朋友說(shuō)：“蟾宮被黃鼠狼搶走了，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)攻打敵人，共同幫助蟾蜍奪回房子。”此時(shí)，朋友們立即行動(dòng)起來(lái)，向黃鼠狼發(fā)起了進(jìn)攻，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)決戰(zhàn)，最終它們戰(zhàn)勝了黃鼠狼，奪回了蟾宮。
這本書(shū)使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論在任何環(huán)境下，我們都要保持勤勞、善良、本分、樂(lè)觀的本性，還要有助人為樂(lè)的精神。
柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得字柳林風(fēng)聲讀書(shū)心得字篇四
讀完《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，我不禁深深沉浸在如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景中，也深深被鼴鼠、河鼠、獾、蛤蟆四個(gè)小動(dòng)物間感人的友誼打動(dòng)了。
鼴鼠一出場(chǎng)就讓我覺(jué)得他是一個(gè)善良、害羞、對(duì)河上的生活一無(wú)所知的動(dòng)物。自從遇到河鼠后，總是受到河鼠的照顧，河鼠很熱情、善解人意，從不嘲笑鼴鼠，而是盡自己所能去幫助鼴鼠。特別是讀到鼴鼠在夜晚陰森恐怖的野樹(shù)林遇險(xiǎn)后，我緊張極了。當(dāng)我讀到聰明又勇敢地河鼠果斷地去解救鼴鼠時(shí)，才松了一口氣。老成持重的獾也給我留下了深刻印象，他總是胸有成竹，不慌不忙，很有威信。這三個(gè)好朋友相遇后，沒(méi)有忘記總是闖禍的蛤蟆，蛤蟆喜歡炫耀自己的富有，揮霍無(wú)度，不懂節(jié)制，朋友們始終沒(méi)有放棄勸阻蛤蟆，后來(lái)蛤蟆的家產(chǎn)被黃鼠狼霸占，是鼴鼠、河鼠、獾三位朋友使用計(jì)策，趕走了黃鼠狼幫助蛤蟆奪回了家產(chǎn)。蛤蟆最終也被朋友們感動(dòng)，改變了自己。
我想是朋友們真摯的友誼改變了蛤蟆，是朋友的愛(ài)心打動(dòng)了蛤蟆也打動(dòng)了我。這個(gè)故事讓我體會(huì)到，只要心中懷著愛(ài)，一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。
在我們豌豆小五班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我感到開(kāi)心和溫暖，也讓我更加熱愛(ài)我們這個(gè)集體。
同學(xué)們，讓我們珍惜身邊的愛(ài)與友情帶來(lái)的溫暖和幸福吧!