無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
擁有陽(yáng)光擁有陽(yáng)光字初一篇一
陽(yáng)光,芬芳和我們,組成了這個(gè)世界,濃郁的陽(yáng)光灑在了我們的世界。我渴望著擁有陽(yáng)光,擁有成功。曾經(jīng)看到一句話,畫(huà),放遠(yuǎn)觀更美,山,站遠(yuǎn)看,更壯觀。但是陽(yáng)光,我希望并渴望擁有你的世界。
身后的風(fēng)景一直在變,你,卻始終沒(méi)變,唯一變的,是你那雪花般的姿態(tài),我曾是那樣的渴望擁有你,渴望你的到來(lái),你總是很壞,總是不進(jìn)我的屋玩耍,我到外面看你,你是那樣的可愛(ài),我總是天真地想把你請(qǐng)進(jìn)屋的方法。
有一次,我拿著一個(gè)大盒子想要把你掃進(jìn)來(lái)一點(diǎn)。但每次進(jìn)入我的屋子,你就全都不見(jiàn)了,我不甘心的一次次把你掃進(jìn)盒子,可是總沒(méi)有辦法把你帶進(jìn)屋子。就在這時(shí),我灰心了,覺(jué)得美好的東西似乎真的擁有一次,不一會(huì),媽媽下班回來(lái)了,很奇怪的看我的動(dòng)作,問(wèn)道:“你在干什么?”我回答:“掃一點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)屋,媽媽。”這時(shí)媽媽無(wú)奈的笑了笑,她對(duì)我說(shuō)道:“想讓陽(yáng)光照進(jìn)屋子,可以把你的窗戶打開(kāi)呀,你屋里的窗子從一開(kāi)始就沒(méi)打開(kāi)過(guò),真不知道你是怎么想的。”當(dāng)聽(tīng)到媽媽這些話時(shí),我才猛然醒悟。我的屋子里一直都有扇窗,我竟從未發(fā)現(xiàn),我驚醒似地飛快的跑進(jìn)我的屋子,我真的看見(jiàn)這里有扇窗。
打開(kāi)封閉的窗子,成功的陽(yáng)光就會(huì)驅(qū)散失敗的陰暗,原來(lái)我那一直渴望擁有的陽(yáng)光,就在窗戶后面,為心靈開(kāi)一扇窗,才能徹底的擁有這個(gè)擁有陽(yáng)光的世界。
現(xiàn)在的我,依然渴望擁有著陽(yáng)光,它的溫暖總是感染著我,我總會(huì)像條小魚(yú)一樣追琢著它,我記得這樣一個(gè)故事,一直生活在浴缸里的魚(yú)兒十分不快樂(lè),因?yàn)闊o(wú)論她怎么游都會(huì)碰到花魚(yú)釭的四壁。一天,一個(gè)女孩把他悄悄送回大海,可是魚(yú)兒依舊不快樂(lè),其他的魚(yú)兒?jiǎn)査f(shuō):“我無(wú)論怎樣游都游不到魚(yú)缸的盡頭。不大開(kāi)心靈的窗戶,就算擁有自由也不會(huì)快樂(lè),我渴望擁有陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光是一成功。是一種自由,我知道我已經(jīng)擁有著它,但是,我想真正擁有它,必須先打開(kāi)我心靈的窗戶。走向成功,走向未來(lái)。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才,”這是一種成功,這是擁有成功擁有陽(yáng)光的方式,我會(huì)永遠(yuǎn)向陽(yáng)光方向前進(jìn),因?yàn)槲蚁嘈牛业目释麜?huì)成為我的擁有。
打開(kāi)心靈的窗戶,渴望陽(yáng)光將會(huì)擁有陽(yáng)光,渴望的陽(yáng)光會(huì)以擁有結(jié)束。
擁有陽(yáng)光擁有陽(yáng)光字初一篇二
燦爛的陽(yáng)光,在小孩的眼里,也許僅僅像圖畫(huà)里的太陽(yáng)公公那樣可愛(ài),那樣的金光閃閃。太陽(yáng)其實(shí)是宇宙的核心,它的溫度足以燃燒整個(gè)地球,我們生活在這顆行星上,是幸運(yùn)的!
我們?cè)谏钪懈械教?yáng)是溫暖的,能照亮我們的家園,其實(shí),太陽(yáng)也是我們的生命線。
隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步,人們生活水平日益進(jìn)步。比起以前,那種農(nóng)村的生活。差異可大了!然而,一個(gè)人的精神與生活條件沒(méi)有直接的關(guān)系。著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),他兒時(shí)的家庭貧窮到三餐不飽,但憑著他心中那縷陽(yáng)光和他對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好,一步步的走向成功。
每個(gè)人的心中不能沒(méi)有陽(yáng)光,否則他他的心中將沒(méi)有向前的勇氣。他的心中將是黑暗的,甚至走想墮落。
擁有陽(yáng)光擁有陽(yáng)光字初一篇三
陽(yáng)光,固然是美麗的,它帶來(lái)光熱,使我們感到溫暖,得到呵護(hù)。帶來(lái)曙光,讓我們看到希望,放飛夢(mèng)想。更來(lái)了力量,讓我們努力地耕耘明天,創(chuàng)造奇跡——何人不渴望擁有陽(yáng)光,擁有它一般的赤熱,擁有它一般的光亮,擁有它一般的力量。
——擁有陽(yáng)光,不只是擁有太陽(yáng)之光,更是擁有生命之光。擁有的是親情,友情,是大愛(ài)無(wú)言之溫情……這些復(fù)雜的情感牽系著我們的人生,它們伴隨著,鼓勵(lì)支持著,我們大膽向前,開(kāi)拓創(chuàng)新。漫漫人生路,所歷尤其多,我們?cè)谏钪校瑢W(xué)習(xí)中,何曾沒(méi)有遇到挫折。這時(shí),我們需要親情的一種心靈的安慰與呵護(hù),溫暖我們的心靈,我們也需要友情的支持與鼓勵(lì),激起我們的勇氣,使我們揚(yáng)起自信之風(fēng)帆……而這些美好的情感,真是我們我們奮進(jìn)的動(dòng)力與勇氣所在啊。擁有生命之光,可謂是在自然之光、美的基礎(chǔ)上又添的絢麗奇幻的一筆呵,人生也亦是如此。
擁有自然之光,人生灑滿芳香。
擁有生命之光,人生如花溫暖。
擁有陽(yáng)光擁有陽(yáng)光字初一篇四
一縷陽(yáng)光,一縷清風(fēng),一杯香茗,一卷散發(fā)古典人文氣息的唐詩(shī)宋詞,足以將我的思緒帶入那風(fēng)流倜儻的時(shí)代沉醉在虛實(shí)交織的夢(mèng)幻境界,沐浴著圣賢賜予的和煦陽(yáng)光,我慶幸自己生在這樣一個(gè)擁有燦爛文化的民族。
喜歡山水田園詩(shī)的幽靜、淡雅與恬淡,恰似芳香四溢的茉莉,尊貴而含蓄,高雅而矜持愿陪伴王維,“行到水窮處,坐看云起時(shí)”,漫步在“明月松問(wèn)照,清泉石上流”的靜謐與幽深之中,體會(huì)“曲徑通幽處,禪房花木深”的神秘與安詳若有一天,我愿與王維共悟憚道,參悟人生的真諦,在輞川淅淅瀝瀝的絲般細(xì)雨中,行走,融化,與大自然合而為一。
喜歡婉約詞派的繾綣,纏綿與溫柔,恰似亭亭玉立的荷花,大方而挺立,純潔而脫俗最為欣賞的,既非“奉旨填詞”的柳三變,亦非政才遜于文才的南唐后主李煜,而是身世飄忽不定,幾經(jīng)沉浮的幼安愿陪伴年輕時(shí)的她乘船興盡而歸,去有意無(wú)意地驚起那一灘嬉戲的鷗鷺;更愿陪伴離喪后的她聽(tīng)簾外雨疏風(fēng)驟,看院內(nèi)綠肥紅瘦若有一天,我愿與李清照一同把酒東籬,傾聽(tīng)“凄凄慘慘戚戚”的愁,看那晚來(lái)風(fēng)急,品那“三杯兩盞淡酒”,重拾那份本不應(yīng)屬于她的惆悵情懷。
擁有唐詩(shī)宋詞描繪的畫(huà)般意境,如同擁有充滿世界的心靈的陽(yáng)光李太白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”使我懂得一個(gè)人可以沒(méi)有權(quán)勢(shì),但不可沒(méi)有骨氣;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”使我明白一個(gè)人可以放棄生命,但不能拋棄氣節(jié);蘇軾的“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”使我堅(jiān)信一個(gè)人可以被消滅,但無(wú)法被打敗先哲的教誨如陽(yáng)光般浸潤(rùn)我的心田,啟迪著我的心智。
擁有唐詩(shī)宋詞構(gòu)筑的古典意境,就是擁有凈化心靈的一泓清泉。
擁有唐詩(shī)宋詞勾勒的古樸圖景,就是擁有溫暖靈魂的一縷陽(yáng)光。
愿泡一杯香茗,翻幾頁(yè)書(shū)卷,在大自然陽(yáng)光與精神陽(yáng)光的雙重浸潤(rùn)下,看云卷云舒,觀花開(kāi)花落,波瀾不驚,寵辱偕忘,感受生命的美好。
愿扯下天邊一抹晚霞,圍于脖頸,讓這生命中的陽(yáng)光,久久地縈繞在我的心房擁有陽(yáng)光,真好。
擁有陽(yáng)光擁有陽(yáng)光字初一篇五
漫長(zhǎng)人生里,唯有你,接納我青春年少;唯有你,安慰我暮年時(shí)光。唯有你。
我曾認(rèn)為你是我一個(gè)人的,但是,時(shí)間讓我明白:“你是所有人的。”
當(dāng)我第一次從房屋里走出來(lái),第一眼見(jiàn)到的便是你---陽(yáng)光。無(wú)論春夏秋冬,你都陪我度過(guò);無(wú)論我是傷心還是開(kāi)心,你都不離不棄;無(wú)論成功失敗,你都用溫暖鼓勵(lì)安慰我。是你,讓我活著有了希望。
有人這樣問(wèn)過(guò)我:“是誰(shuí)給了你溫暖?是誰(shuí)給了你幸福?是誰(shuí)陪你歡笑?又是誰(shuí)陪你流淚?是誰(shuí)一直默默地陪著你?”每個(gè)人的回答不是朋友就是家人,而我的回答是他們有些許迷惑。我的答案是陽(yáng)光,我認(rèn)為親人縱然會(huì)有離去的一天,朋友也有那背棄的一刻。然而陽(yáng)光則會(huì)一直陪你,直到老去死去。
陽(yáng)光是支撐你活下去的理由:
霍金,一個(gè)家喻戶曉的人物。他全身近乎癱瘓,唯剩下幾根手指可以用,但是他從未放棄。他依靠頑強(qiáng)的意志力編寫(xiě)了一本享譽(yù)世界的大作。那是一個(gè)連健康人都不敢想的事情,可見(jiàn)霍金當(dāng)時(shí)所要面對(duì)的困難有多大。有的人全身健全,內(nèi)心卻無(wú)比丑陋;有的人身體器官雖然有缺陷,但是內(nèi)心卻美麗無(wú)比,充滿陽(yáng)光。真是他們用那陽(yáng)光照亮了通向光明的光明之路。
是你,予我陽(yáng)光,予我溫暖,予我一切。
很多人會(huì)在人生道路上左顧右盼而離道,但是也有很多人會(huì)懸崖勒馬的回頭。當(dāng)人們回到自己所屬的道路上時(shí),便會(huì)抬頭遠(yuǎn)望,輕輕的說(shuō)一句:“謝謝你,謝謝你用光明帶我回來(lái)。
忍痛不能出聲的歲月里,唯有你的陪伴讓我欣慰;傷心不能流淚的歲月里,唯有你的安慰讓我感動(dòng);開(kāi)心卻不能笑的時(shí)光里,唯有你的所在讓我溫暖。
是不是世間的每個(gè)人都可以擁有你,你的回答讓我意外。你說(shuō)你只屬于我,陽(yáng)光把自己分成若干份,這若干份再去尋找自己的主人,你說(shuō)你找到了我。此刻,我覺(jué)得我好幸福,可以一直擁有你。
學(xué)會(huì)分享,世界就多一些美麗;學(xué)會(huì)分享,我們就會(huì)懂得生活是多么美好;學(xué)會(huì)分享,生活中就會(huì)少許多抱怨,多些許歡笑;學(xué)會(huì)分享,你便會(huì)擁有陽(yáng)光。因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會(huì)給予他人溫暖。
現(xiàn)在的我,擁有陽(yáng)光;現(xiàn)在的我,撒播溫暖。