無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我的包篇一
我從小就擁有夢(mèng)想，因?yàn)槲抑烙辛藟?mèng)想，才會(huì)有目標(biāo)，有前進(jìn)的方向。沒有夢(mèng)想的人生是寂寞的就像一杯不加糖的`白開水，無(wú)色無(wú)味。
我的夢(mèng)想即使是小小的，也是很多人共同的愿望。
我的家鄉(xiāng)坐落在江西南昌的一座小山里，村子三面環(huán)山，一面環(huán)水，綠水青山，陽(yáng)光空氣和那肥沃的紅土地養(yǎng)育了一代又一代的小村農(nóng)民，塑造了他們勤勤懇懇的品質(zhì)。我愛這寧?kù)o的小山村，我們祖祖輩輩都生活在這個(gè)小山莊里，在這繁衍生息。山，水，人和諧相處，奏出了一個(gè)個(gè)美麗的音符，譜出了一首首動(dòng)聽的曲子。
在我的印象中，我依稀記得兩三歲時(shí)，眼前總是濃濃的綠，耳畔總是歡悅的笑。每當(dāng)花兒綻放之際，村落中幾乎每個(gè)角落都溢滿了花香。而我最愛秋天的來(lái)臨，我總是央求著奶奶在我家門口那飽經(jīng)風(fēng)霜的柿子樹上打下幾個(gè)柿子解解饞，那股甜甜的味道充斥在我的童年里。清澈的河水繞著村落靜靜流淌，村名甚至笑談，我們村的河水舀起一瓢就能喝。十年過去了，當(dāng)我重新回到村子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，樹沒了，河小了，原來(lái)的美好分崩離析。為了錢財(cái)，樹都被砍下出賣，為了擴(kuò)展自家的空地，紛紛把河灘據(jù)為己有，建雞窩，搭狗棚，忙的不亦樂乎，我心痛，我難受，卻只能把苦笑深深埋在嘴角。
我要把我的家鄉(xiāng)越建越好，讓藍(lán)天帶個(gè)大家明朗的心情，讓綠水洗凈大家的心靈，讓路燈照亮大家的希望。這就是我的夢(mèng)想，不偉大，不遙遠(yuǎn)但求實(shí)實(shí)在在，不求如何響亮，只求生活在幸福之中!
當(dāng)我真心在追求我的夢(mèng)想時(shí)，每一天都是繽紛的，因?yàn)槲抑烂恳徊剑际窃趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一部分。
因?yàn)橛袎?mèng)想，生活更精彩!
我的包篇二
我的母親，一個(gè)發(fā)展有著自己平凡人物面容可以帶著淺笑的女人，她很普通平凡，但在我心中，母親她很美很美。
我的母親一個(gè)身材微胖，比我矮一點(diǎn)，那頭染了少許黃發(fā)的齊肩秀發(fā)，總是扎著，柔柔的發(fā)絲總是會(huì)及時(shí)散出其他一些被母親夾到耳后；母親的眼睛我們總是能讓閃著孩童般的活力；她的鼻子可以有點(diǎn)塌塌的，但卻具有非常靈；母親的嘴角甚至每時(shí)都漾著淺笑，像柔柔的春風(fēng)般，溫暖社會(huì)人心。母親生活并不美，臉上雖然還有斑，但我還是覺得自己母親像閃著光的天使投資一般更加奪目。
媽媽很幽默，總是講笑話給我和姐姐聽，沒有笑話可講，就自己來(lái)說(shuō)，她編的笑話都是五顏六色的，我和姐姐總是被媽媽的笑話“搖搖晃晃”。媽媽有時(shí)會(huì)奇怪地學(xué)習(xí)外人的聲音，讓我和姐姐笑得不止。不知道為什么，媽媽的話牽動(dòng)著我的心；不知為何，我的笑點(diǎn)越來(lái)越低，是因?yàn)閶寢寙幔康呛芎谩?/p>
我的包篇三
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的春天，我的美麗，我的希望作文，歡迎大家分享。
春天好似我們的青春，美麗且布滿了希望……
——題記
夏日炎炎，以“映日荷花別樣紅”而美麗；秋高氣爽，以“霜葉紅于二月花”而多彩；冰天雪地，以“梅花香自苦寒來(lái)”而振奮……而我最喜歡的，卻是那“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。”所描繪的，草長(zhǎng)鶯飛的春天。
當(dāng)漸漸消融的積雪中萌發(fā)出了零星的小草，當(dāng)干枯已久的樹枝上冒出了嫩芽，當(dāng)靜止不動(dòng)的河流下傳來(lái)了水聲……春天就來(lái)了，提著她的長(zhǎng)裙，緩緩的來(lái)了！
當(dāng)“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”時(shí)，沉睡于地下的小草們蘇醒了。它們從混雜著春雨的泥土中，悄悄地，悄悄地鉆出了地面。它們抖抖腰身，向四周張望著，與同伴們打個(gè)招呼。“呵！我們是春的使者哩！”緊接著，花朵們也醒來(lái)了，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”花園中，田野上，放眼望去，“百般紅紫斗芳菲”。聽！是誰(shuí)在歌唱？原來(lái)，鶯燕也被這大好春景所吸引，來(lái)到這里辦起了演唱會(huì)！多么美的'一幅圖畫啊！
但是，這些并不是春天最吸引我的地方。它令我深深著迷的，是那朝氣蓬勃與心曠神怡！春天，就好似我們的青春年華，充滿風(fēng)雨卻又希望滿滿。
在經(jīng)歷了白雪皚皚的冬日以后，我們終于迎來(lái)了春風(fēng)。我歡欣著，雀躍著。這是我邁入初中后的第一個(gè)春日。初中的道路遠(yuǎn)不像我所想象的那么平坦。競(jìng)爭(zhēng)、緊張、壓力如海潮一般向我撲來(lái)。我和眾多學(xué)子一樣，在其中掙扎著，努力著，尋找著我要前進(jìn)的方向。冬日的寒風(fēng)刺骨般的吹來(lái)，無(wú)數(shù)的學(xué)子都在拼命地向上爬。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”十二個(gè)月中只有三個(gè)月是冬季，經(jīng)歷了冬日的寒冷之后，必將會(huì)迎來(lái)春風(fēng)的洗面。“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我這樣激勵(lì)著自己。于是我堅(jiān)持著，拼搏著，告誡自己不要有退縮的念頭。每當(dāng)冬天的“冰雪”降臨時(shí)，我有一種從來(lái)沒有過的念頭：渴望春天。
真的，我從未像現(xiàn)在這般希望春天的來(lái)臨。當(dāng)新年的鐘聲敲響，當(dāng)20xx年的大門向我徐徐打開，我知道，春天就要來(lái)了。“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”我嗅到了春的味道。與此同時(shí)，我在心中放起了一個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)名叫“希望”的風(fēng)箏。
“一年之計(jì)在于春”，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，春天就像是一段旅途的開始，它也許會(huì)指引我走向成功，也許……會(huì)把我引入斷崖。秋天的果實(shí)不屬于春天的看花人，而屬于春天的耕耘者。在盼望已久的春天里，我一定要為自己播下成功的種子，灑下勝利的雨水，定好自己新的目標(biāo)，抓住自己懷著的夢(mèng)想，付出自己新的努力。
我也知道，春天和冬天一樣，也只有三個(gè)月。但是，春天可以留在我們心里。劉同曾經(jīng)說(shuō)過：“我希望十年后的自己能夠感謝現(xiàn)在的我。”其實(shí)，現(xiàn)在要做的，就是當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，能讓自己感謝現(xiàn)在的我。因?yàn)樵谌松拇禾欤覀兤催^了，學(xué)過了也努力過了。也許那時(shí)我們并沒有得到太多的回報(bào)，但是走過春天時(shí)，自己用汗水澆灌的鮮花會(huì)開在心中。我不希望自己在今后的冬天里會(huì)像上一個(gè)冬天那樣，毫無(wú)準(zhǔn)備。我也更不希望自己在人生的冬天里，悔不當(dāng)初。所以，我要做的，就是抓住這個(gè)春天，讓青春伴隨著我的努力留在我的心間。
春，花草之節(jié)；春，希望之季；春，耕耘之時(shí)；春，努力之日。我的春天，我的青春，我的起點(diǎn)，我的努力！
我的包篇四
古人云：“外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深”。正是這樣，書閱讀得越多，便越能了解書中蘊(yùn)含的無(wú)限趣味。書承載著我人生夢(mèng)想的風(fēng)箏，夢(mèng)想是指路燈，生活如果沒有夢(mèng)想就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏一般只會(huì)隨風(fēng)飄蕩最后必定喪失前程。
不知從什么時(shí)候起，書承載著我在人生的蔚藍(lán)天空中飛翔，帶我去探知一個(gè)個(gè)不為人知的世界。夜晚，伴著淡淡的月光，我總是一個(gè)人靜靜地坐在臺(tái)燈下，手上捧著不同的書。不知不覺中,這竟成了我的一種習(xí)慣，也許是我漸漸地癡迷上了這位日日陪伴我的老友。它像一位知音，絮絮叨叨地為我描述著許多趣味無(wú)窮的故事，也講出許多意味深長(zhǎng)的道理來(lái)。這就是所謂的“讀一本好的書，就是在和一個(gè)高尚的人談話”吧。最喜悅的就是在一本本書中的發(fā)現(xiàn)。里面既有人物的愛恨情仇、悲歡離合，又有玄幻奇妙的風(fēng)景建筑，也有古今中外的宏偉歷史，自然奧秘的探索，更有一個(gè)個(gè)催人淚下但又給人鼓勵(lì)和希望的感人事跡。
難忘《朝花夕拾》中魯迅筆下生動(dòng)精彩有趣的幼年時(shí)代的生活和其背后蘊(yùn)含的發(fā)人深思的啟迪；難忘……也許正是這樣書中的一個(gè)個(gè)精彩的故事，一幅幅生動(dòng)簡(jiǎn)潔的插圖，讓我有了想用自己的方式去表現(xiàn)自己心中所想象的那個(gè)獨(dú)特的世界的沖動(dòng)。如今的我尤其癡迷于漫畫就是書的作用吧！起初，懵懂無(wú)知的我只是捧著從表哥那費(fèi)盡心思騙來(lái)的書安靜的坐在客廳一角閱讀，有時(shí)要到大人喊了幾遍才放下手中的“珍寶”。
一顆蘊(yùn)含著夢(mèng)想的種子在我心中悄悄埋下，并隨著我的閱讀而不斷生根發(fā)芽
書是一顆甜甜的蜜桃，飽含著甘甜的汁液；書是一枚青青的橄欖，越嚼越有味；書是一杯清香濃密的茶，讓你心中生香；書是一串紅通通的辣椒，苦辣著你，卻通體舒暢。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槲矣X得當(dāng)一名老師是幸福的。當(dāng)看到自己的學(xué)生離開學(xué)校，在各個(gè)崗位上展現(xiàn)自己的人生；當(dāng)看見他們成功的建立起自己的事業(yè)：當(dāng)看見他們擁有和睦的家庭；當(dāng)看見自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng)，獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……這種感覺就像看見自家的果園里，一顆顆的果樹開花結(jié)果，“桃李滿天下”這就是當(dāng)老師的幸福。這也是我立志想當(dāng)老師的原因。
我的包篇五
初中時(shí)代的我們，正在成長(zhǎng)，每個(gè)人都會(huì)自豪地說(shuō)：我身后留下了一串不可磨滅的腳印，留下了多少美妙的歌聲……”那些似曾相識(shí)的畫面，總在記憶的深處若隱若現(xiàn);那嘹亮的歌聲，總時(shí)不時(shí)在耳邊響起。
古人云：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我一凡夫俗子，自然也會(huì)苦惱憂愁。當(dāng)心情低落時(shí)，眉毛緊鎖，面部黯然如光，整個(gè)人沒了朝氣，失去了活力，蔫蔫的趴在桌子上靜靜的發(fā)呆。
”心情不好？“放心我做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”一抬頭，是我的好閨蜜。我說(shuō)：“好啊，那你讓我發(fā)泄幾下……”一陣摧殘后，我的心情好多了！有朋友在身邊，真好！
我的初中時(shí)代，因?yàn)橛辛怂兊没磉_(dá)和堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛辛怂慌率軅秊槲页懥艘恢в颜x之歌。
這似水的年華，這激昂的青春，這如歌的歲月，如潺潺溪水，融入了我們年少時(shí)的多少甜蜜，洗滌了我們年少時(shí)迷茫的心靈！