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    最新有感作文是什么意思?(實(shí)用5篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有感有感匯文篇一

    玉順的名字叫崇華,有一個(gè)弟弟叫向。舜在家族中的地位急劇下降。如果他犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,他將受到父親的懲罰。他的家人對(duì)他很嚴(yán)厲,但他經(jīng)常以德報(bào)怨。他是個(gè)好兒子和好兄弟。他恭敬地侍奉著父親和繼母,目標(biāo)是處處寬容。所以,當(dāng)舜20歲的時(shí)候,他已經(jīng)以孝道聞名。當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者姚要找一個(gè)接班人,許多大臣都推薦舜。于是,姚對(duì)舜作了一番考察,將女兒鄂帝和女兒英許配給舜,并把兒子搬到舜的隔壁做鄰居。姚家父女出身高貴,受舜家的影響,對(duì)舜家并不傲慢,也不尊重舜家,于是姚就召集舜來(lái)學(xué)習(xí)如何管理天下。果然,舜總能完成分配給他的任務(wù)。姚死后,舜成為國(guó)家的統(tǒng)治者。

    順朝時(shí),洪水泛濫,他用大禹。經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)查,余某采用疏通而非封堵的方法,將洪水引入大河、大海和大湖,洪水很快就平息了。舜死后,余成為新的世界行政長(zhǎng)官。

    在故事里,我特別喜歡順和玉。舜是中華民族的道德始祖。他以孝順著稱。他是美德的化身。他彬彬有禮,彬彬有禮,慷慨大方。這些是中華民族的傳統(tǒng)美德。在這個(gè)故事中,我受到了“修身養(yǎng)家治國(guó)平天下”的啟發(fā)。順是在實(shí)踐,努力工作,并在自己的生活中取得成功,我想學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

    大禹治水的故事舉世聞名。他以身作則,與群眾一起努力工作。經(jīng)過(guò)13年的外部防洪,他在三年后離家出走。他吃苦耐勞的精神,遇到困難用智慧解決問題的精神,堅(jiān)持不懈的精神,都值得學(xué)習(xí)。我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候也要秉持這一精神,“堅(jiān)持不放棄”,“用自己的智慧和知識(shí)“懂得解決問題”,從而獲得豐碩的成果。

    中國(guó)五千年的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。歷史記載中有許多故事和人物值得學(xué)習(xí)。讀書增加了我的知識(shí),豐富了我的生活。以后,我會(huì)讀更多的書,讓更多的'故事激勵(lì)我成長(zhǎng)!

    有感有感匯文篇二

    《麻雀》有感600字

    一天一個(gè)獵人帶著獵狗打獵回來(lái),路上獵狗發(fā)現(xiàn)一只被狂風(fēng)吹落在地上的剛生下來(lái)不久的幼小麻雀。獵狗正要吃掉幼小麻雀,突然一只老麻雀從樹上飛了下來(lái),站在小麻雀的前面,展開翅膀,想要盡力保護(hù)小麻雀。在老麻雀的眼里獵狗簡(jiǎn)直就是一個(gè)龐然大物,明打不過(guò)他,但一種強(qiáng)大的力量使老麻雀寧肯舍去的生命也要保護(hù)小麻雀,她沒有退縮向前逼近,獵狗被這種力量嚇得向后退了幾步。獵人看見了連忙帶著獵狗走開了。

    母愛是如此的平凡,但又是如此的偉大!世界上最值得我們珍惜的就是偉大的母愛!

    有感有感匯文篇三

    軍訓(xùn)是辛苦的,滲透著汗水的迷彩服,訴說(shuō)著軍訓(xùn)的不易;軍訓(xùn)是多彩的,充滿著樂趣的各種活動(dòng),回蕩著軍訓(xùn)的笑語(yǔ);軍訓(xùn)是幸福的,與同學(xué)經(jīng)歷了很多,學(xué)會(huì)了很多,但更多的是那滿滿的回憶,滿滿的收獲。

    在軍訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍不拔!

    "軍號(hào)嘹亮步伐整齊,人民軍隊(duì)有鐵的紀(jì)律。"軍人,就要有軍人的樣子!我們穿好迷彩服,到樓下開始了新的不同的生活。"立正――"教官喊到。聽到這一口令,我趕緊把雙腿并直,雙腳分開60度,雙手緊貼在褲中線,背挺得筆直筆直,胸往前挺著,目視前方,盯著前面那一株小樹,和他一樣的站直。

    漸漸的,我的鼻尖滲出了汗水,我覺得時(shí)間像蝸牛在爬,甚至比蝸牛還慢。三十九秒,四十秒……我神思一晃,好像要倒下去了。我開始有些堅(jiān)持不住了,軍訓(xùn)怎么這么累的呀!

    可我又想:我現(xiàn)在是一個(gè)小軍人,我穿著的是迷彩服!這是一個(gè)充滿著象征意義的服裝,不是每個(gè)人都可以穿的!我是一個(gè)小軍人啊!軍人就有鐵的紀(jì)律,不可違背。突然間有了一種使命感,我們是祖國(guó)未來(lái)的希望,我不能愧對(duì)老師,愧對(duì)自己!我要像眼前的那棵小樹,一樣堅(jiān)毅挺拔。

    在吃飯中,我學(xué)會(huì)了服從命令!

    "服從命令是天職,條令條例要牢記。"開吃飯了,正副舍長(zhǎng)先到食堂打飯,整個(gè)食堂靜悄悄的,只能聽見勺子碰撞碗筷的聲音。但同學(xué)一來(lái)就兩樣了,鬧哄哄的,跟菜市場(chǎng)沒有什么區(qū)別。教官明明規(guī)定了,在食堂里得安靜吃飯,不可喧嘩。果然,教官開始發(fā)火了:都不準(zhǔn)吃飯,全部給我站起來(lái)。此時(shí),我感到好丟臉呀!

    令必行,禁必止,我們明明是穿了軍服的,卻沒有做到軍人應(yīng)盡的本分。我把嘴閉緊,聽著軍官的一番訓(xùn)話,羞愧萬(wàn)分。 同時(shí)下定決心,再也不違抗軍官的命令了,我要對(duì)得起這身衣服,對(duì)得起我自己!

    在會(huì)操中,我學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)一致!

    馬上就要會(huì)操了,這將是一個(gè)檢驗(yàn)成果的時(shí)刻,這需要同學(xué)們的齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作。

    聽!一!二!三!四……那報(bào)數(shù)聲是多么的響亮;聽!超越自我,挑戰(zhàn)極限,非比尋常,四班最強(qiáng)……那會(huì)操的口號(hào)又是多么的震天動(dòng)地;看!那稍息的動(dòng)作輕得根本就沒有一絲雜音;看!那右轉(zhuǎn)的動(dòng)作整齊得干凈利落。

    這就是我們訓(xùn)練的成果,這就是我們努力的成績(jī),這就是我們用汗水換來(lái)的榮譽(yù)——二等獎(jiǎng)!

    軍訓(xùn)是多彩的,也是難忘的。忘不了這嶄新的生活,忘不了這如鐵的紀(jì)律,忘不了這嚴(yán)厲的教官,是他們教會(huì)了我堅(jiān)忍不拔,是他們教會(huì)了我服從命令,是他們教會(huì)了我協(xié)調(diào)一致。

    這就是我的軍訓(xùn)生活,我一生難忘的一次經(jīng)歷!

    有感有感匯文篇四

    “炊煙在農(nóng)舍的屋頂裊裊升起,在霞光四射的空中分散后消隱了……慢慢地,田野趨向了寧?kù)o,四周出現(xiàn)了模糊,霞光逐漸退去。”落霞里的鄉(xiāng)村寧?kù)o安逸,但合上書本的我此刻內(nèi)心卻難以平靜。這是第一次閱讀余華的作品,他冷漠無(wú)情令人發(fā)怵的筆風(fēng)令我驚嘆不已。他將中國(guó)六十年發(fā)生的災(zāi)難都置于福貴一家人身上,一波波苦難的來(lái)襲,一個(gè)個(gè)生命的終結(jié)都使人物遭受巨大的打擊,給讀者出乎意料的感受。而又正是在層出不窮的命運(yùn)的刁難中,福貴深刻地活著,身為白發(fā)人卻一一送走身邊的黑發(fā)人,對(duì)于他來(lái)說(shuō),沒有什么比活著更美好,沒有什么比活著更艱難。

    中年時(shí)期福貴趕上了人民公社和大躍進(jìn),他首先面臨的是兒子有慶的死,這也是讓我最難以釋懷的。有慶是個(gè)善良樂觀的孩子,他熱愛他的兩只羊,每天為了割草喂羊和上學(xué)而奔波,他的存在無(wú)疑為整本書陰沉冷漠的主調(diào)增添了幾分亮麗色彩,可他卻由于與臨盆的縣長(zhǎng)妻子血型一致而被迫獻(xiàn)血致死。我不禁怨憤,埋怨余華無(wú)情的筆風(fēng),憤恨那個(gè)黑暗的社會(huì),怎么忍心讓那個(gè)對(duì)生活充滿希冀向往的孩子遭遇死亡的命運(yùn)。接著是死于生產(chǎn)的鳳霞,敗于病魔的家珍,意外身亡的二喜和活活被嗆死的苦根…。

    故事的結(jié)局是福貴與同名老牛互相依偎著生活,福貴自白:“像我這樣,說(shuō)起來(lái)是越混越?jīng)]出息,可壽命長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨著一個(gè)死去,我還活著。”想想福貴的一生,雖然將如此多大苦大難安置在一個(gè)人物身上可能只在小說(shuō)中才會(huì)出現(xiàn),但他的人生何嘗沒有向我們講述活著的意義。時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛,但只要活著就還有希望。

    我時(shí)常思索為何福貴還能安然地活著?為何他能用冷靜鎮(zhèn)定的口吻述說(shuō)苦難的一生?那是親眼目睹至親們逝去,數(shù)次遭遇希望破滅打擊的有思想和情感的肉體啊!是何種強(qiáng)大力量支柱著他在人生路上不斷前行?我想最重要的應(yīng)該是福貴豁達(dá)的品性和堅(jiān)韌的人格。余華曾說(shuō)起他的寫作緣起,“我曾聽過(guò)一首美國(guó)民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好地對(duì)待這個(gè)世界,沒有一句抱怨的話。這首歌深深地打動(dòng)了我,于是我寫下了這篇《活著》。”福貴面對(duì)生活的無(wú)情與殘忍并沒有無(wú)限苦楚或怨天尤人,而是以忍受的方式用生命的力量戰(zhàn)勝了現(xiàn)實(shí)。除此之外,小說(shuō)中福貴家人帶給他的溫情也有著舉足輕重的作用。給我印象最深的一段話是家珍病重,自知時(shí)日無(wú)多時(shí)對(duì)福貴說(shuō)的話:“我不想死,我想能天天都看見你們”。不想死,不為富貴名利,只為相伴家人,樸實(shí)真摯的深情讓福貴的生活在痛苦凄涼之外蘊(yùn)含著人性的溫暖。

    《活著》,以波瀾不驚的文字震撼著我的心靈。生活固然坎坷,何不握緊堅(jiān)韌與樂觀,找尋生活中的美好,如福貴那樣活著,不屈地活著。

    有感有感匯文篇五

    前一陣子看了個(gè)央視的節(jié)目,由董卿主持,叫做《朗讀者》。看了兩期,我就被這個(gè)好節(jié)目的用心以及高端所吸引。

    節(jié)目是以邀請(qǐng)知名演員,主持人,運(yùn)動(dòng)員,企業(yè)家以及教育者等等各行各業(yè)中的優(yōu)秀,上進(jìn)的人物來(lái)做客,先是董卿對(duì)嘉賓做一段簡(jiǎn)單的采訪,而這段簡(jiǎn)單的采訪基本上就能點(diǎn)到來(lái)訪者身上的閃光點(diǎn)或者曾經(jīng),現(xiàn)在的成就,然后讓他們就此選擇一段文,或者一個(gè)篇章來(lái)朗讀,來(lái)致意他們感恩的人或者想獻(xiàn)給某些人。

    節(jié)目真的是很用心。第一期,董卿的服是一套淺粉的時(shí)尚套裝,當(dāng)大門打開時(shí),她滿懷自信的走過(guò)來(lái),高挑的身材,得體的妝容,考究的服飾,真的是很驚艷,她的服裝讓我想到中國(guó)人信仰的開門紅,而她一開口,那流利而又充滿智慧的臺(tái)詞,讓我想起她因中華詩(shī)詞大會(huì)受到的褒獎(jiǎng),她的身上真的是體現(xiàn)著“腹有詩(shī)書氣自華“的氣質(zhì)。

    董卿說(shuō),這個(gè)節(jié)目整整籌劃了一年,而接下來(lái)節(jié)目的高質(zhì)量讓我們看到了這些用心的成果,真的很棒。第一位嘉賓是演員濮存昕,那是一位我從小就知道的演員,記憶中演的角色很正面,給我留下很深的印象。濮老師講的是人生中要感謝的人,當(dāng)然人的一生中要感謝的人當(dāng)然很多,但他提到一個(gè)改變他命運(yùn)的人,一個(gè)在他小時(shí)候治好他瘸腳毛病的醫(yī)生,讓他走出自卑,也就有了后來(lái)當(dāng)演員的可能。他朗讀的是老舍先生的《宗月大師》。

    這節(jié)目不是一個(gè)煽情的節(jié)目,然后在采訪嘉賓時(shí),幾次我和嘉賓一起落淚,人生的起伏在那一篇篇他們選讀的文章中體現(xiàn),也讓我更加明白自己知識(shí)的匱乏。

    朗讀者,真的是個(gè)很好的節(jié)目。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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