每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
小學生文明只差一步文明只差一步指導篇一
有一天，有兩個小朋友走在回家的路上，他們分別是小紅和小明。
后來小紅二話沒說的撿了起來，可能哪里的垃圾很多，堆得像一座小山，小紅撿了很久，小明站在那里，開動小腦筋想：“怎樣才能讓別人也愛護自己的家園，再也不亂丟垃圾。”假如每一個人都丟一點，全世界有很多人，一天就可以產生很多垃圾啦。
說著小紅看見小明在那張白紙上寫著六個字，雖然只是六個字，但是卻點出了我國的文明禮儀之邦。
如果我們不把垃圾清理到。別說是一個小小的冰棒棍，就是一個口香糖的殘渣都要花費約100秒的時間，這一算下來就要花費我們很長時間去打理，抑制了人類社會的發展，有的甚至會發展到我們想象不到的境界。
來吧！我們一起行動起來保護我們的家園！
小學生文明只差一步文明只差一步指導篇二
我看過一組發人深思的漫畫，我非常喜歡它，因為它讓我知道了“文明”到底離我們多遠。
一天，放學后，小明和小莉在回家的路上，路過垃圾桶時，細心地小莉發現垃圾桶周圍全是果皮紙屑蠅蟲圍著“美食”轉圈～，非常不衛生。小莉情不自禁地捏了捏鼻子，對小明說：“這可真臟！不知道是誰這么缺德，只差一步了都懶得走。”說完便叫小明來幫忙整理垃圾。小明忽然神秘的說：“我有一個好辦法，你先收拾吧！”小莉分工后，麻利地干了起來。只見她把垃圾一起集中起來。小莉便把垃圾扔到垃圾桶里，此時小明走了拿著筆和本子，寫上六個字是：文明—只差一步。
看完這組短小的`漫畫，我不禁想問大家一個問題：文明真的離我們只有一步嗎？我認為是的。過馬路時走人行道，遵守交通法則都是文明。所以文明只是一個簡單的是與非的問題，它其實離我們是很近的，但實踐起來卻很難。
只要我們肯為文明邁出這一小步，文明將會邁出一大步！
小學生文明只差一步文明只差一步指導篇三
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的放學鈴聲打響了，小明和小紅收拾好書包后，便一同愉快地走在回家的路上，唱著歌兒，討論著回家作業。
小紅連忙趕上前去，彎下腰，膝蓋微微彎曲，準備把果皮、花草拾起來，她焦急地叫道：“小明，快來幫幫忙呀!還愣著干什么呢?”小明拍了拍后腦勺，心“撲通、撲通”地跳著，好像心中有只小兔子在蹦來蹦去，七上八下的，擦了擦額頭上滴滴晶瑩剔透的汗珠，暗暗想道：這樣下去可不行啊，我也得出分力呀!說罷，他進入了沉思，眼珠子一圈圈地轉著，突然間，小明靈光一閃，眼前一亮，閃著智慧的光芒，想出了一個好辦法。
她放下書包，拉開拉鏈，從書包中拿了一張大白紙和一只削尖的鉛筆。隨后，便把書包放在一邊，跪在地上，趴了下來，公整地寫上了幾個耀眼、明顯的大字。而小紅則彎下腰，伸出手，把果皮聚在一起，雙手捧起一堆垃圾，放進垃圾桶里，反復做了幾次，終于把周圍的果皮垃圾都清理干凈了，露出了久違的笑容。
過了一會兒，垃圾桶好像變了個人，周圍十分干凈。小明拿起固體膠，貼在了垃圾桶上，上面寫著“文明——只差一步”。叫人們要做一個懂禮貌、講衛生的人。他們兩人都揚起了微笑，為自己的成就而驕傲，給小明豎起了大拇指，小明手中則拿著一只鉛筆，還雙手張開，兩腳形成一個“八”字形，嘴角微微上揚，開心的笑了。
小學生文明只差一步文明只差一步指導篇四
他們倆個覺得這個辦法不錯，小明開始趴在地上寫字，小紅開始撿垃圾了，小紅撿完了，小明也寫完了。寫了一個：“文明----只差一步，”他們倆把這六個大字粘在了垃圾箱上，他們倆個很高興，然后高高興興的回家去了，走著，走著，看見了一個小女孩去扔垃圾，小紅和小明看著那個小女孩想扔在地上，后來，看見了垃圾箱上的六個大字，文明----只差一步。
小女孩就又扔到了垃圾箱里了，人人都要講文明，不要把垃圾扔在上，這樣，我們有一個好的環境，地球也會變得更加干凈，只要從我們身邊小事做起，我們相信，我們一定可以保護我們的地球!
從這一點，我明白了一個道理：人人都要講衛生，講文明，還要懂禮貌，還要有自信心，有著幫助別人美麗的一顆心靈，不要懷著一顆光顧自己的一顆丑陋的心靈。
小學生文明只差一步文明只差一步指導篇五
這是一幅幅耐人尋味的漫畫：一天小女孩和她的伙伴們，一起高高興興的回家，走到半路看見一個被大家稱它為美麗家園的地方，卻出現了許許多多的垃圾，空中蒼蠅亂飛，讓人惡心。
“垃圾”你聽到這個字不覺的羞恥嗎？亂丟垃圾、亂吐口痰、亂吐口香糖殘渣等等。我們要講文明，不僅你要做到，你的家人、你的親朋好友都要做到這一點。
只要我們向前走一小步，就會邁出文明的一步，可是，大家為什么這一步都沒有邁出去呢？大家不要光說要做到，要用實際證明來保證。我對文明說出了一句格言︰文明，不要懶，只要勤。以下的.幾種圖片大家都做過吧，尤其是在竹子上寫字的那一張是吧！
小學生文明只差一步文明只差一步指導篇六
在一個陽光明媚的下午，小明和小紅放學了，一起向家里走去，在回家的路上他們發現有一個垃圾桶，旁邊都是垃圾，有廢紙，有橘子皮，有發臭的蘋果核，有被打碎的玻璃，垃圾桶的“嘴”旁還有一個香蕉皮……原本干凈整潔的垃圾桶，竟被那些不文明的人弄成這樣，我想垃圾桶肯定很生氣吧！小紅也很生氣，連忙把這個可憐的垃圾桶清理了一下，把那些“不回家”的垃圾都放回它們溫暖、舒適的“家”。
小明卻沒有去幫小紅，而是在一邊想辦法讓那些亂丟垃圾的人都注意一下，他扭頭一想，忽然想到了今天上美術課時留下的畫紙，便抽出來寫想宣傳標語。小紅把垃圾都放回“家”后，開心地笑了。小明這時也沒閑著，他絞盡腦汁地想，終于想出了一條標語，提筆就寫：文明——只差一步。這句話讓小紅非常高興，因為這樣說不準會使那些不文明的人改掉這種壞習慣，讓他們知道知道：只要往前走一步，垃圾就能走回“家”；只要往前走一步，城市就會更加得漂亮；只要往前走一步，人人都會尊敬你。于是，她在自己的書包里找到了膠水，把這張宣傳標語工工整整地貼到了垃圾桶上。
我想：文明其實只是一個很簡單的是與非的問題，只要你做到了，那么你就會為城市增添光彩，為自己增加道德思想，可要是沒做到，那么今后這個城市將會有越來越多像你一樣的人，城市將永遠“一去不復返”了。
生活像一本書，人人都是他的作者，我們每次都可以從每篇“文章”里收獲到一個啟迪。
上課鈴響了，我們陸續走進教室。“同學們，你們進來時發現什么了嗎？”
老師吩咐后排同學打開門，同學們蜂擁而上。我更是疑惑不解，目不轉睛地盯著地面，不肯放過一點兒蛛絲馬跡。突然，我的目光落在了一個掃帚上，原來有掃帚躺在教室門口了，旁邊還散落著一些衛生紙。
同學們掃興地走進教室，雖然我心的謎團解開了，但是，對這掃帚的出現很不高興，憤憤地走入教室。
“我！”兩個同學異口同聲地答道。
“很好！同學們，你們應該向他們學習。”老師贊揚道。
“噢！”我情不自禁地看了一眼他們，這一刻，我明白了文明的含義。
文明是個實踐問題，做起來很難，就像把與自己毫無關系的掃帚放回原地。一個人如果從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得文明的勇氣和力量。
我看到這樣一幅令人深思的漫畫：一天早上，小明和小紅路過一個小區，看見一個垃圾桶在小區的門口直立著，這個垃圾桶有一股只要人聞到就想吐的味道，在它的旁邊，全是垃圾。（網）易拉罐、廢紙、瓜果皮、剩飯菜應有盡有。
小明和小紅看到這個垃圾桶，感覺非常惡心，我仿佛聽見小明說：“這個小區里的人太不講衛生了，為了一時方便，把垃圾隨便倒在垃圾桶旁邊就走了。小紅，我們把這些垃圾撿起來放進垃圾桶，再貼一個表示吧。”于是，小紅把垃圾撿了起來小心翼翼地放到垃圾桶里，再去洗了手。小明拍拍腦袋，在白紙上工工整整得寫了六個字“文明——只差一步”貼在了垃圾桶上。然后他們高高興興地回家了。
看了這幅漫畫，我不禁想到了我們班上的張馳和姚磊，他們看見班上的垃圾桶很臟，便把它擦洗地干干凈凈。周老師因此也表揚了他們。我覺得大家應該講衛生，不要圖一時的方便把垃圾亂扔，應該扔到垃圾桶里，要知道，文明——只差一步。
小學生文明只差一步文明只差一步指導篇七
垃圾桶旁，堆滿了本應待在桶內的垃圾；斑馬線上，不論交通信號燈是否是綠色，一直人來人往；輕軌車廂里，本來應該安靜的車廂卻吵鬧不堪。
有時，或許只是隨手一扔的廢紙，便會使別人勞累不堪；有時，或許只是一時占用應急車道，便會使別人失去生命；有時，或許只是一句嘲諷，便會使別人失去信心；有時……原本簡簡單單的事，或許就因為一人的不文明而變得復雜，原本平平安安的家，或許就因為一人的不文明而四分五裂。
劉備曾說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”一人惡故然小，可千千萬萬個惡匯集起來，卻很大。善——亦是如此。
一則公益廣告，一篇文章，或許并不能改變什么，但文明就像一盞燈，燈亮一些，黑暗就會少一些，打開心靈的窗戶，光照進來，就會帶來幸福和關愛！
不知正讀著這篇文章的您，是否看過或聽過甚至親身經歷過這種事：
恐怕您也不敢說沒有吧？
文明——有時，只是一句話；有時，只是一個微笑；有時，只是一個溫暖的擁抱；有時，只是幾秒鐘的等待；有時，只是一步之遙……可是有時，它卻如天邊的彩虹一般，可望而不可及。
重慶衛視有一則公益廣告：一個木偶手里拿著一塊橡皮，從一張張照片前走過，一邊走一邊用橡皮擦掉了照片上的不文明行為——我們就是這塊橡皮。是啊，只有我們才能改變自己的不文明行為。