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    2023年我真的委屈了作文字9篇(優質)

    時間:2025-06-17 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我真的委屈了字篇一

    刮風那天,同樣是下著傾盆大雨,天被無數層烏云蓋的嚴嚴實實。我的眼光,照例停留在庭院中的那口缸中。如利劍般的雨滴,將看似固若金湯的水面,戳的千瘡百孔。看見這場景,我的心不知怎么的,好似有個頑皮的小孩兒,將石頭砸進那深不見底的湖泊,掀起狂瀾。我故意深吸一口冰冷的空氣以來平靜心中的躁動。

    在那缸里有我丟下的幾顆蓮子,我對她充滿希望,希望她能開花。可別人家的蓮花都已經“映日荷花別樣紅”了,可我家的荷花卻才“小荷才露尖尖角”,單薄的荷葉可憐兮兮的攤在水面上無精打采的,看上去仿佛沒有一絲希望。

    又是一天初夏的早晨,微風拂面勸拂不平我內心的狂瀾。我照例盯著那口水缸,奇跡就是這樣出現了,昨晚的暴風雨未把她摧殘。那幾朵不起眼的小花苞,從那“槍林彈雨”中緩緩地抬起了頭,仿佛是雄獅,威風堂堂的從野獸群中成為主宰,傲視群雄,那看似嬌弱病態的身板,卻好似擁有無窮力量,出貨組藍水滴在其表面波光流轉,逐漸被更多的水滴取而代之。

    我找到水缸前,看著那朵荷花裂嘴一笑,沖著天像荷花一樣抬起了頭,一朵荷花讓我的心情又峰回路轉,那一刻,我不再委屈。

    我真的委屈了字篇二

    生命中最大的委屈,莫過于被你最信任的人所懷疑。

    那次,我來到奧數課上,奧數老師說:“今天考試,大家都準備好學習用具,不要在考試中借來借去。”而我同桌卻仍在旁邊哼著小曲,毫無反應。試卷發下來了,教室里只剩下一片沙沙的寫字聲,這聲音像蠶在咀嚼桑葉,又像秧苗在吮吸水分。

    “哈哈,真簡單,這次我一定可以考一百分。”我心里暗想到。便拿起筆,快速地寫著答案。而我的同桌卻一會兒玩玩手,一會兒咬咬筆。“呼”終于答完了,我心里松了一口氣,看了看表還有十分鐘,一下子拿起了筆,揮動起來。

    我抬頭望了望門外,媽媽竟然在外面,她沖我微笑著,示意我認真檢查,我立刻低下頭,仔仔細細地檢查起來,我同桌在旁邊忽然小聲地喊了一聲:“借我把橡皮。”我大方地借給了他,便繼續檢查起來。快收卷了,我突然看到我有一個數算錯了,便想趕緊找橡皮改過來,我把頭探向同桌,小聲說道:“把橡皮還給我。”同桌不緊不慢地遞給了我,我連忙拿過來,改掉了錯題。

    收卷了,我信心滿滿地交了上去,老師飛快地發了下來,我果然是一百分,我拿著試卷高興地跑出教室,把一百分試卷拿給媽媽看。可媽媽的臉上并沒有露出笑容,而是嚴肅地說道:“抄的!”我反駁道:“我沒有抄。”媽媽說:“你沒抄你同桌的卷子嗎?我都看到了。”“唉!”我嘆了口氣:“我是讓他把橡皮還給我,不信,我讓他來給你解釋。”我一望,同桌早就沒影了,這下跳進黃河也洗不清了。媽媽一口認定就是我抄了同桌的卷子,還不斷地指責我在撒謊。我的心里一下子像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸很不是滋味。我的眼眶里含著眼淚,一扭身,飛奔回家,那陰沉的烏云壓得我喘不過氣來。

    我真的委屈了字篇三

    生活中發生過很多事,但是這件事卻像一根針一樣,扎在我的胸口,久久不能忘懷。

    這件事就發生在前天午自習的時候,同學們都在看書畫畫。不知道過了多久,老師突然出現在教室門口,走到講臺上說:“各小組收作業!”我趕快翻書包,找來找去,卻不見作業的蹤影,頓時,我感覺后背都開始冒汗。

    “有位同學沒有交,是誰?”老師數了數作業本書說道。我的同桌指著我幸災樂禍地說:“老師,我的同桌沒有交作業!”一瞬間,我覺得臉發燙,趕快又扒了一遍書包,可還是沒有。

    老師走下臺,嚴肅地說:“你是不是沒有寫?”

    “我寫啦!”我急忙解釋道。

    “那你的作業呢!”

    “我,我。”我還沒說完,老師上了講臺,根本就不聽我的解釋。

    過了一會兒,我在書里發現了我的作業本,興高采烈地把作業交給老師,老師看了看作業本,又看了看我,懷疑地說:“你是不是剛補的?”老師說的話像一盆冷水潑到了我的頭上,整個心都涼了半截。我失望地回到座位,望著窗外,外面下著瓢潑大雨,我覺得老天爺在和我一起失望,傷心。

    我想,為什么老師要冤枉我呢?

    我真的委屈了字篇四

    在我成長的足跡里,有著許多五顏六色色彩繽紛的腳印,這些腳印中有許許多多的`故事,別的早已被我給淡忘了,有的卻又說精油心,仿佛這件事就發生在不久之前,在這些事中這一件事,我總是經常一起。

    記得了是一個主要周六我獨自乘公交車去祭城上課,感到時時間已經不早了,就在我害怕已經來時趕不上時,隨著一是28路到站了的提示音,我跟著別人有進入站投剛投完幣進入車廂里。就聽到了一句又一句的話。車子有人不怎么多,所以我很快就找到了一個空置的。

    那個小孩兒,死雞很大,什么,我下意識的回了下頭,就是你過來,看來這次真的說了沒有錯,我穿過人妖哪到了錢,香。

    怎么啦?我有些不知所措,下一次的問。

    什么,我著急的說我明明就投的四個五角硬幣,怎么會變成這樣呢?

    不說我可喊親叔叔就一個一塊錢,就是你投的口氣似乎有些老火,誰是司機的聲音?此照的人也都紛紛議論開,有人說我人小鬼大,有人說我做錯事還不敢承認,還有些幫我說話,我的心里,吉拉甚至想把剛才拍下的監控都調出來,證明我的清白。

    那我如熱鍋上的螞蟻團團轉之時,一位老爺爺站出來替我說話了,這孩子投幣時我在她后面都看的一清二,他是投的四個五角錢。

    誰是老爺的話?有許多人站起來,替我出頭,而再看看這,十號的司機,跟15的笑容。

    是的,人是慢慢騎中一定會有許許多多難過傷心,我去,但經過這些事,反而會使我們更收獲更多陌生人的溫暖,陌生人的愛。

    我真的委屈了字篇五

    今天我上了素描課。

    這次我們畫了兩幅畫,一幅是一個破舊的樓房,一幅是一種生活在水里的恐龍。

    這次我們pk時,有很多人都不敢pk,而我……因為沒有畫完,還在繼續畫著。

    再過了一會,老師說因為有些人要上課,所以不能再等了。還好我們是先pk第一幅畫,也就是破舊樓房的那幅,但是那幅畫我沒有評上。

    拼完第一幅畫,我趕緊把畫拿回我的座位繼續畫著,要知道馬上就要pk的第二幅,我還沒有畫完呢!因為有很多人都不進行pk第二幅畫,覺得自己畫的難看,只有三個人在pk,我非常的想加進去,就想讓老師等我一下,可是……等不及了。我眼睜睜的看著他們pk完了,因為只有三名獲得前三名,所以他們三都得到了獎勵,而我畫的比他們都好,卻因為沒有畫完而錯失了pk機會。

    于是,我哭了。

    我很奇怪為什么他們到周六了還有別的課,為什么他們就能畫完而且有些還畫的很好呢?這時老師發現了我的哭泣,過來對我說:“李玥萱,你這次畫的很好,可是沒有畫完,所以下一次你還是盡量爭取快一點畫完吧!”我雖然很感激老師過來安慰我,可我還是做不到再快了呀!

    過了一會兒,我平靜了一下心情,回到了家。

    到家里我給媽媽說了這件事,媽媽也鼓勵我再快一些,于是我決定周一時還是再畫快一些吧!

    我真的委屈了字篇六

    一個陽光明媚的早晨,我正在寫作文,很快,一篇我自認為很好的作文就寫好了。于是,我走出書房向媽媽的臥室走去。

    我來到媽媽身邊,就開始讀作文了,可是,就當我讀到“老師像園丁一樣滋潤著我們成長,我們是祖國的花草,老師就是我們腳下的沃土,默默地給我們提供成長所需要的養分,我們是深海里的小魚,老師就是養育我們長大的海水……”時,媽媽突然說:“寫得這么好,哪本書上抄的?”聽了媽媽的話,我先是一愣,又是一驚,說道:“媽媽,這是我自己寫出來的,不是抄的。”媽媽話里的“抄”字讓我的自尊心從身體里“飛”了出去。我跑回書房,輕輕把門關上,讓眼淚從眼眶里不停地流出來,為什么媽媽說我是抄的,為什么作文寫得好就是抄的。

    從此,我就一直在學習作文,讓作文寫得很好,再也不想讓媽媽再說那句話了,回想那時,我可真委屈呀!

    我真的委屈了字篇七

    “不是我弄的,為什么要責怪我。”我一邊整理書房一邊傷心地說。

    于是,我就把這些東西都扔到書房的窗臺上,用枕頭把這些東西遮住,這樣書房看著就整齊了。

    過了一會兒,小姨從廁所里出來了,我原本以為小姨不會因為書房里有一個枕頭而覺得奇怪,但小姨走向前,把枕頭翻開來一看,枕頭下面有一大堆東西。我心想:慘了,被發現了,肯定要被打的。“小姨,你聽我解釋。”“我不聽你解釋,叫你整理書房,你不但不好好整理,還想騙我,把手伸出來。”沒辦法,我只好乖乖地把手伸出去挨打了,我好委屈,書房不是我弄亂的,為什么我不收拾,挨打的卻是我,而不是別人。

    小姨看了看我堆在書房窗臺上的那堆東西,果然沒有我的東西。后來,哥哥和表妹主動承認是他們弄亂書房的。小姨聽了后對我說:“對不起,是我錯怪了你。”說完,她就叫哥哥和表妹來和我一起整理書房。經過我們的整理,書房變得煥然一新,和以前一樣干凈、寬敞。

    我真的委屈了字篇八

    時間如流水,一去不復返。有許多往事我都忘卻了,唯有這件事還時常在我腦海里浮現,使我難以忘懷。

    暑假的一天,正在上課做練習題,我問:“同桌,這道題怎么寫?”誰知竟是這句話給我幼小的心靈留下了一絲創傷。

    “王子瑞,你又和同桌說話!”老師生氣地說道。

    “嗯?我沒有!”

    “我都看見了,還撒謊!”老師氣怒氣沖沖地說著。我傷心極了,心想:就是問同桌一道題,至于嗎?我仿佛心碎了一地,像被刀割了一般,疼痛難忍。周圍的同學齊刷刷地盯著我,我恨不得從窗戶飛出去逃離這個壓抑的地方。

    這時,一只小鳥飛到教室的鐵欄桿上,嘰嘰喳喳地叫著,好像在安慰我。我腦海里出現了兩個小人,第一個小人說:“你還是放棄吧,老師都已經誤會你了”第二個小人說:“你不要傷心,下課向老師解釋一下就行了!”我的心像一團亂麻纏在了一起,不知道應該怎么辦。

    下課了,我像只小老鼠一樣跑出教室,同學們見了,幸災樂禍地說道:“這不是我班的背黑鍋的嗎?”教室里又是一陣笑聲。我手慢慢握緊,恨不得一拳打在他的臉上。我慢慢走進老師的辦公室,準備向老師訴說我的委屈。

    “老師上課的時候我是問同桌題,沒有說話。”我可憐巴巴地說道。

    “那當時我當時可能看錯啦,如果下次有題不會可以來問老師哦!”老師和藹地說道。聽到這句話,我心中堵的那塊大石頭才緩緩落地。

    這一次被誤會,可真是令人難忘呀!

    我真的委屈了字篇九

    在我記憶的長河里,有的事使我興奮,有的事令我激動,但我記憶猶新的事卻讓我十分委屈,想起這件事。

    那是一天下午。放學后,我歡快地跑回家。一進屋,我就覺得氣氛不對,媽媽生氣地坐在小屋里。

    媽媽氣得一把拉開抽屜,拿出錢包,打開一數,不禁呆住了,原來,媽媽今早數錢時,兩張拾元在一起,沒有分開,所以就誤會成一張了。現在,天上的烏云撥開了。可我哭得更厲害了。明明是媽媽沒有數清,干嘛要怪我呢?我忿忿地想著,淚珠順著臉頰流下來,落在嘴里,苦咸苦咸的。

    媽媽走過來,替我擦去臉上的淚花,向我道歉:“好孩子,是媽媽錯了。媽媽不該不問青紅皂白就批評你,是媽錯了。別哭了。”聽著媽媽的話,我心里舒服些了,就含著眼淚笑了。

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