人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
生活小篇一
前天,我的心情稍微有一些不平靜,就像平靜的湖面泛起了一圈圈的小漣漪。起因,是簡單的。十年前的一個同事王某,給我打電話,約我聚一聚,談談心。我們曾經是無話不談的朋友,有那么點相見恨晚他鄉遇知音的味道。
喝著人家的五糧液,吃著人家的鮑魚龍蝦,看在這桌酒菜的面子上,我強忍著心里的怒氣沒有發作。我只好嘻嘻哈哈、哼哼唧唧、皮笑肉不笑地硬撐著。王總可能平時訓斥手下員工形成了一種居高臨下的惡劣習慣,把我這個老朋友也當成了他的手下職員吼罵起來。要知道,桌子上一起吃飯不是兩個人,而是五個人,還有三個王總帶來的朋友呢,我的心里老大的不痛快,這也太不給面子了吧?!我只好站起來,說,今天前列腺突然很疼,要去看醫生,謝謝王總的垂愛,我走了。我轉身就下樓了。至于你王總的面子,對不起,我無法再忍耐了,你自己看著辦吧。
我騎著電動車,心里確實有些憤憤不平。我想明白了,人家今晚是向我顯擺今天的奮斗成就和人生的輝煌,恐怕敘舊只是一個令人感動的幌子罷了。我剛到家,王總就打來電話,我沒有接。響了三次,我都沒有接。我心里說,偉大的王總,我們的朋友關系到此結束了,你以后也不用找我當觀眾聽眾了,抱歉,我沒有時間和心情聽你那鬼的奮斗歷程。
你有你的生活方式,我有我的生活方式。你可以發財享樂,可以燈紅酒綠;我可以小富即安,可以看小說品人生;你可以雞犬升天,飛黃騰達;我可以安貧樂道,采菊東籬下。不要用你的所謂的價值觀來衡量別人,不要用你的所謂的生存哲學來評判別人,很簡單,每個人的生活方式都是獨特的,你沒有資格對別人的生活品頭論足、說三道四。
我的生活方式適合我自己,你沒有權利,沒有資格鄙視我。
生活小篇二
大家好,我是時代小學新二年級四班的裘易諾,雖然我是一個活潑好動的女孩子,但是在第一天踏入校園的時候依然會有點小緊張,是班主任依玲老師溫柔的眼神,消除了我的緊張情緒,讓我很快的融入了四班這個大家庭。
在時代小學生活、學習的一年時間里,我交到了很多好朋友。我除了在課堂上學到了文化知識,還積極參加豐富多彩的課余活動,讓我印象最深刻的是和同學們一起朗誦《滿江紅》。
每周,我最期待的活動是快樂星期二和體驗星期五。快樂星期二的時候,老師會帶我們離開校園,走出去,研學、走橋、走古道、參觀博物館等等,開闊了我們的眼界。而體驗星期五就更有趣了,我們會動手折紙,了解與太空有關的只是,還有學習游泳。除此之外,今年我還自告奮勇的參加了學校的“花裙子節”,我穿著漂亮的花裙子和外婆一起走秀。
作為小學生的第一個“六一節”也比以往更有意義了,我們跟著老師參觀了錢王祠的畫展,還和同學一起參加了義賣活動。我把自己心愛的玩具拿出來義賣,把賣來的錢捐給山區的小朋友。
在一年級下學期的尾聲,我參加了學校組織的夏令營活動。我和同學們跟著老師一起去了橫店,我們一起體驗了長征路,參加了西瓜音樂會,參觀了動物標本館,最后還觀看了模擬戰爭。雖然兩天一夜的夏令營活動非常的短暫,但是我不光學到了很多課外知識,和同學們其樂融融,還鍛煉了自己獨立生活的經驗。
雖然一年級的時光轉瞬即逝,但是我在學校里愉快的生活,快樂的學習,茁壯的成長。現在我已經是一名光榮的少先隊員了,再未來的校園生活中,我要更加努力的學習,積極參與各項活動,努力成為一個優秀的小學生!
生活小篇三
是否感到無力前行
是否忘卻最初的目標
是否一事無成還能安然的熟睡
生活給了我活下去的理由
亦給了我無限的誘惑
讓我享受這安逸的生活
慢慢的,慢慢的腐蝕那顆堅強的心
慢慢的,習慣了安穩的日子
也習慣性的選擇逃避
盡管有時會厭煩自己
但那也只是有時
忽然我在半夜醒來
審視我半殘的內心
我都干了些什么?
慵懶麻木的心
不,生活,
不是這樣的
生活,生活
到底還是過著
不愿將就亦不愿沉默