人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
假如童年再來一次假如童年可以重來篇一
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是小學過去了，就再也不能回來了。《長歌行》中的“百川東到海，何時復西歸”正是如此。
如果，我能再做一回小學生，不能再讓老師為我操心，不能再讓老師的頭發(fā)為我們而白，更不能再讓老師因為我們而傷心難過。三尺講臺三寸舌，三千桃李三寸筆；十年樹木十載風，十萬棟梁十載雨。老師就像辛勤的園丁，讓我們在成長路上接受愛的滋養(yǎng)，無時無刻沐浴著陽光雨露，也溫暖了我們幼小的心靈。
如果，我能再做一回小學生，不能因為一些雞毛蒜皮的小事而破壞同學關系，不會因為一句話而傷了朋友之間的友誼，也不會和同學唇槍舌劍的開始嘴皮子戰(zhàn)爭，我一定要學會水的品質，寬容、友好待人。
如果，我能再做一回小學生，一定要刻苦學習，為了自己遠大的理想而奮斗，而努力。俗話說得好，“少年強，則國強”，我們是祖國的花朵，是祖國未來的希望，就像那初升的旭日，冉冉升起，也代表對未來祖國的憧憬。
假如童年再來一次假如童年可以重來篇二
假如再給我一次童年，我一定要好好珍惜那飛逝的童年，好好地享受那種自由，那種無拘無束，那種輕松與快樂。
春天，柳樹發(fā)芽，江河解凍。我要站在柳樹下，聆聽風與春天的對話，我要和小伙伴們光著腳丫在小河里捉一只只音符一樣自由的小蝌蚪。
夏天，像火一樣的季節(jié)。我要無拘無束地戴著太陽帽到處嬉戲，向火辣辣的太陽宣戰(zhàn)，我要在溫暖的河流里摸魚捉蝦。
秋天，到處金黃一片。臭美的我自然不會忘了與美麗的秋姑娘合影，我還要品嘗最大最甜的蘋果呢！
可是，現(xiàn)在呢，每天都有做不完的功課。本想周末可以做一回睡大覺的懶蟲，爸爸媽媽要為我報輔導班的想法讓我從白日夢中驚醒，我只得乖乖聽從父母的話，悻悻地背著書包去，唉，哪里還有自由而言嘛！
假如再給我一次童年，我一定要好好珍惜那久違的自由，無拘無束，輕松與快樂！
假如童年再來一次假如童年可以重來篇三
如果，我能再做一回小學生，我一定要好好學習，抓緊每一分每一秒去學習，做到分秒必爭。一定不讓時間從我們的無謂談笑聲中流走，更加珍惜時間，不再浪費一分一秒。
如果，我能再做一回小學生，我一定要做一個以身作則的優(yōu)秀班干部，在學習比較吃力的同學遇到難題時，我要主動去幫助他，去耐心地為他講解;在同學們做錯事時，我一定要去制止，不去縱容他們。
如果，我能再做一回小學生，我一定要合理利用時間，在課余時間內，我一定要多多練習書法與鋼琴，并且空出一些時間打打籃球，跑跑步，從而把自己的身體鍛煉得棒棒的。
如果……
那一句句如果，也都只是假設。以前我總是渴望早點小學畢業(yè)，去體會初中的學習生活，但是現(xiàn)在我卻很留戀小學生活。再有幾個月我們就畢業(yè)了，就讓我們好好珍惜這僅有的短暫而又快樂的小學生活，并為自己的小學生活畫一個圓滿的句號吧!