范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
畢業典禮篇一
全案小到展臺的設計細節、大到典禮流程，都充滿創新亮點，請細看。
一、展臺布置
二、畢業生入場特別儀式
可采取奧運會入場儀式，象征畢業生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
2、用雙語播報畢業生入場，畢業生入場時，可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領證代表、撥穗代表等入場
因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開始
全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)
在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。
五、主持人請領導致辭、講話
以下各個環節稍略，現在重點提頒發畢業證和撥穗環節
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放dv)
這個dv是一個總的dv，具體內容可以是概括性的比較煽情的
七、頒發畢業證、撥穗
1、報幕
2、學生代表接受畢業證與撥穗環節(互撥模式)
a，校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗
b，此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請**院系學生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
c，互撥
這是一個比較大膽的創想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數，報數完后，學生代表說：“報雙數的向后轉180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。
d，以下各院系都按這個流程走。
e，更為大膽的創想
如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數(讓每人記住自己是單數還是雙數)，報單數的通通向后轉，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。
設計這個互撥環節的出發點是，這是史上第一次所有畢業生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感)
八、全場遞穗儀式(類似奧運圣火傳遞模式)
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明xx年的這個畢業紀事，最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的dv播放
這一次的dv播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學生們的情緒已經被調動到了一個高-潮，又神圣又激動，這時放這個dv，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環節。
十、深情詩朗誦
dv播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內容最后是自創，講述一些關于學校的生活，關于夢想，關于希望。
十一、特邀嘉賓的演講
如果能邀請到一些名人來進行人生職業規劃的演講那最好不過的了。
十二、回到xx
如果沒有名人嘉賓，則請xx年的畢業學子，已經在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業學子，講述他們的經歷，這種經歷是所有畢業生們都喜歡聽的。
十三、校長寄語
經過第十二個環節，xx年那個畢業生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。
寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導師講的，多了反而沒勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕
校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。
正當底下人竊竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，dv上開始出現一段音樂視頻。
那是一首關于希望、關于美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。
這首歌要經過精挑細選，而且是大多數人能唱的。
要有兩個領唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。
然后全場跟著唱起來。
終于，把氣氛帶向高-潮，一段美好的記憶總在高-潮時落幕。
多年以后，xx年畢業的同學們，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。
畢業典禮篇二
今天我們在這里舉行高三畢業典禮，我很榮幸地代表全體老師們這里發言。在此，我懷著激動的心情，帶著最誠摯的情感，用最澎湃的聲音向全體高三的同學表示最衷心的祝賀——祝賀你們順利地高中畢業!
三年前火紅的九月，我們曾經在這里召開入學典禮。那時你們滿懷自信和興奮跨入了平頂山一中的校門，成為一名光榮的學子，開始了三年緊張的高中學習生活。從那天到今天，一千多個美好的日子過去了，你們在一中完成了從一個初中生到合格高中畢業生的巨大升華和跨越。
如果把已過去的一千多個日日夜夜當作昨天，昨天的一切就像剛剛發生過的一樣歷歷在目。你們經歷了嚴格的軍訓，為了鍛煉自己流下了汗水和淚水，你們鏗鏘的軍歌和口號聲至今仍縈回在老師們的耳邊;你們經歷了母校建校五十周年的盛典，流光溢彩的校慶晚會使你們領略了母校的輝煌與榮耀。在這三年你們也經歷了共和國不平凡的三年，神七帶這我們的航天英雄太空行走、奧運圣火五洲傳遞、奧運的成功舉辦讓所有中華兒女自豪的喜悅;同時也經歷了四川汶川大地震的國難，我們和祖國母親一起分擔痛苦和憂傷。這三年真可謂“國事家事天下事，事事關心;風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”啊!
三年來你們無論春夏秋冬，五更起夜半眠，刻苦用功，頑強拼搏，在學習上取得了一個又一個優異的成績，終于使自己成為一個知識扎實，能力健全的優秀高中畢業生。在各科奧賽中你們我母校爭回了數十個獎項;在語文外語競賽中，你們的一篇篇美文，為母校贏得了無數的贊譽;在科技創新以及晨光杯體育活動中，也為母校爭了光添了彩。作為老師，我們因你們而自豪!
有相聚就有別離。三年來的朝夕相處使我們師生間建立了深厚的感情。在過去的三年中，你可能受過老師的表揚、或者批評、甚至被冤枉而承受委屈，這些都是我們師生間最誠摯的感情的見證，在將來你會發現這一切都是多么的令人回味和留戀!在今后漫長的日子里，你們的老師和你們的家長都會慢慢變老，但我們對自己學生熾熱的愛永遠不變。請同學們事業有成時時不要忘了告訴母校和老師，我們將一起分享你們的快樂;也請同學們遇到挫折憂傷和痛苦時不要忘了告訴老師，我們將和你們一起分擔!一中永遠是你們溫暖的家，記住要?；丶铱纯?
回想過去的三年，我們有過幸福和歡樂，也有過痛苦和淚水，這些在今天看來都會化作美好的回憶永駐我們的心間。在這里，我代表全體老師對你們說：你們每個人都是平頂山一中的驕傲，我們為有你們而自豪!
在同學們畢業之際，我和全體老師真誠地希望同學在即將開始的新的征程中勇往直前，永不言敗;也希望你們永葆真誠和善良，做一個對國家對社會對人民有用的人。
祝同學們高考順利、心想事成!
祝同學們人生順利、前程似錦!
畢業典禮篇三
大家好!
時光匆匆而逝，畢業已在眼前。對高三的我來說，不知中喜中憂，是苦是甜。回想這三年經歷，仿佛昨日剛剛相會，今朝又說再見。九百八十多個日日夜夜，不知有多少事齊涌向心間，有多少事令人牽掛。
“春風化雨”，老師們用自己的汗水澆灌著這一畦園地，卻不知鬢上又添了斑斑銀發。講壇上揮動的手臂，讓艱澀的知識飄飄灑灑;書桌前微躬的身軀，讓稚氣的文句妙筆生花。還有那語重心長的諄諄教誨，還有那循循不倦的憤悱啟發。病中送藥，課下談心，老師是慈母;一絲不茍孜孜以求，老師又是嚴父。
可誰不知道，老師強忍著病痛講課，卻因體力不支而倒下，即便在醫院的病床上，老師也還念念不忘，有多少習題還沒講，有多少課程要落下?只是我們都是不懂事的孩子，我們知道了感懷，但卻不懂得表達，甚至有時還惹得老師生氣，盡管我們自己也心亂如麻。
如今卻是離別。離開我們熟悉的學校，離開我們敬愛的老師，離開我們相逢相識的友伴。從今一別，重逢不知又中何年?；蛟S只有好友的溫情話語，才止得住潸然的淚眼;或許只有相機的咔嚓一響，才留得住青春的歡顏。
高中三年，我們走出了青澀的豆蔻年花，走過了紛揚的花季雨季，走向了十八歲的堅毅、剛強。這一路上我們的挫折，也有迷茫，但我們有堅強，還有希望。長大，不只是體現在身體上，還要的健全的心智，還要有崇高的理想。成人，不只是十八歲生日的那一天，那其中不喬浸漬著多少日的汗水，滿盛著多少天的渴望。畢業，不只是低聲的啜泣，無言的感傷，不只是別離的蕭索，聚散的無常，它更是火熱的青春新一幕的開場。
如今，我們正梳理著羽翼，等待飛翔。去飛向遠方的絢爛云霞，去贏取人生路上的詩畫章章。
謝謝!