2023年為他鼓掌作文字

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

為他鼓掌字篇一

凝視著這張前不久的成績單，我難以忘卻，他的那份成功，讓我學(xué)會了為他人鼓掌。

我又急忙拉開書包鏈，這下可慘了，這么多錯題夠我改半天了。喧雜聲漸漸遠(yuǎn)逝，到最后竟能清晰聽到自己筆尖觸動紙面的聲音。腳步聲由遠(yuǎn)及近向我傳來，“你也還沒走啊?”是他，我回應(yīng)道：“我忘了改化學(xué)了，你呢?”“哎，我的那篇文言文還沒背下來呢，老師讓我留下來背完再走。”話音落下，他又捧起了書小聲嘟囔起來。

大功告成!當(dāng)我交完作業(yè)再次走回班里時，他的身影仍未消失。“你改完了啊，我還沒背下來呢!”看著他一臉焦急，我走到他面前。“我每次語文考試都給咱班拉分，基礎(chǔ)不好，作文也老是5、6分，我太笨了，但我想提高!”我詫異地看向他，被他的執(zhí)著所感動，“別灰心，現(xiàn)在努力還來得及，你只要把基礎(chǔ)弄懂，在作文上多下些功夫，分?jǐn)?shù)不會再這么低，也不會拖后腿的。世上無難事，只怕有心人。你的信念這么堅定，一定可以成功的!”說著，不只是自己的一時激動還是情不自禁，我不由自主地為他鼓起了掌，掌聲久久回蕩在教室。他對我笑了，“謝謝你的掌聲，你說得對，這次月考我一定會努力的!”看著他堅定的眼神，我的掌聲更熱烈了。

背起書包，我朝教室門口走去，班里的燈卻依舊為他而亮著……

月考結(jié)束了。語文老師一如既往的先念起作文成績來：“小晶，45分，小碩，43分……”但當(dāng)老師念起他的名字時，竟一臉驚詫，“39分!”，這樣的分?jǐn)?shù)對于他而言在老師看來是難于上青天的!我都將目光轉(zhuǎn)移到了他的身上，當(dāng)他昂首挺胸地走上臺前時，我再次為他鼓起了掌，同學(xué)們也都被他感動，一齊為他鼓掌。

為他鼓掌字篇二

誠然，死者卻有的民憤，但貪官的生命就不是生命，就不值得尊重？我總覺得，自然之死和法律之死是兩回事。假使死者有足夠的罪行可以判處，那也終于是法律的事，是制裁和懲戒。換而言之，貪官的法律之死，我們慶祝的是法律得到了維護(hù)，正義得到了伸張，而不是慶祝死亡本身。但是自然之死，就拋開了這一切，即使貪官，也是生命，也是個人。是生命就值得尊重，是人就應(yīng)該有生存的自由。

但是有人說，在現(xiàn)行的體制下，法律不公，者極少受到，死亡的倒是如吳英者。法律得不到貫徹，民意得不到滿足，難道還不能讓我們在官員遭遇人禍時發(fā)泄發(fā)泄？何況即便法律公正，經(jīng)濟(jì)還是不能判處，死者已深得民憤，百姓坐在路邊鼓一下掌也不行？其實(shí)這是一個關(guān)于道德和法律的問題，民憤的形成基于道德，但法律卻基于一定實(shí)事的規(guī)范，法律必須尊重，但人民的意愿也必須表達(dá)。但這個表達(dá)既不能以踐踏法律為代價，也不能以咱們?nèi)说湠槌鐾尽６鴳?yīng)該是一種人民道德審判、民眾意見表達(dá)的“民裁”方法。

要說清這個問題，我們就要了解民憤是如何形成的。一般而言民憤不會產(chǎn)生在絕對透明并可以對權(quán)力絕對制約的環(huán)境中。因?yàn)橛兄萍s，則權(quán)力有限，影響有限，形不成民憤。也不會產(chǎn)生在絕對嚴(yán)密，絕對不透明的環(huán)境里，因?yàn)闆]有外顯，憤怒無從產(chǎn)生。民憤只會形成在專制體制中透明的中，絕對權(quán)力使權(quán)力擁有者墮落、，甚至公開表達(dá)這種，這才是人民群眾憤怒的原因。

所以的辦法，一是實(shí)行民主制度，透明規(guī)范；二是建立監(jiān)督體系，制約權(quán)力。非此不能解人民之憤，非此不能解社會之憂。否則遇見車禍，坐在道邊一味鼓掌，恐怕湯換藥不換，再來一個者——終究不是正道。

為他鼓掌字篇三

烈日炎炎，烈日烤得大地像一個煎鍋。滾滾熱浪讓人無處可逃。在這種惡劣的天氣里，不管一個人有多平靜，他都不能不擔(dān)心。沒有時間照顧周圍的人群，我用手遮擋陽光，徑直穿過一條狹窄的街道。

有一些人蹲在街上的地上，一個拿著風(fēng)扇給自己降溫，另一個抓著他們攤位上賣的東西，他們的眼睛瞇成一條縫，他們沒有和顧客討價還價。每個人都是一種不耐煩的表情，恐怕這也是受了該死的高溫天氣的影響，很多平常容易談的交易也一句話沒說就分崩離析了。

公交車站也像烤箱一樣熱。天氣太熱了，沒法靠近它。等了很長時間后，我沒有看到我的車的影子。一個穿著背心的小販用一卷毯子墊了一輛三輪車來賣他的盆景和花。三輪車上最顯眼的東西是他的仙人掌。烈日下，仙人掌容光煥發(fā)，看起來精力充沛。不，它應(yīng)該太有活力了。我走近它，發(fā)現(xiàn)仙人掌給人一種不自然的感覺。小販看到我只看不買，也不關(guān)心我。我只是對他笑了笑。

一個女人走了過來。她先蹲下身子，一只手拿著一盆仙人掌，上下稱了稱，一遍又一遍地檢查，不時地輕輕地摸摸仙人掌的刺。精明的女人似乎在試探賣主的反應(yīng)，但賣主已經(jīng)習(xí)慣了，并不在乎。

看到這里，我不禁對小販哥哥贊不絕口！盡管他被反復(fù)詢問，小弟弟仍然能堅持自己的底線和原則。在今天這個充斥著假貨和缺乏誠信的世界里，一個人不被誘惑、誠實(shí)經(jīng)營、不害怕質(zhì)疑、完全清白是多么珍貴。

為他鼓掌字篇四

為他畫像作文

篇一：為弟弟畫像

我的弟弟叫高煒蕪，他今年5歲多了。他一米多高。

弟弟很瘦，全身都是排骨，可他是屬豬的哦！所以他家都 叫他“瘦肉豬”和“排骨豬”。

弟弟非常愛哭。有一次，我們回老家玩，吃飯時，他 不想吃，就用許多理由來鬧著。比如，我手疼，我肚子不 舒服，我不餓……就這樣，他哭了 3次還沒吃完飯，我們 都等他等得非常不耐煩了。

他除了愛哭，還愛像跟屁蟲一樣跟著我。有一次，我 們玩捉迷藏，我躲在門后面，他就飛快地跑到門后面，就 像小鴨見媽媽一樣。還有一次，我去上廁所，他也跟過來, 我把門關(guān)了，他還在外面喊：“哥哥，哥哥。”

我的弟弟是個愛哭淘氣的小可愛，但是我還是很愛這 個小跟屁蟲。

篇二：為爸爸畫像

我的爸爸姓于，名守濤。身高堪比劉翔，身材卻更為 瘦削。臉型長而方，黑而紅，眼睛小如螞蟻，但炯炯有神。

嗓門大如恐龍，如果不幸學(xué)校停電了，老爸一聲吼，有如 上下課鈴聲。

老爸是一個做飯高手，任何食物到他手中都能變成一 道道美味的菜。他做的糖醋魚條與眾不同，看上去紅彤彤、 亮閃閃的，吃起來香噴噴的，讓人禁不住口水“飛流直下 三千尺”。可樂雞翅更是爸爸的拿手絕活，只消一袋煙的功 夫，一盤香得流油的可樂雞翅便出鍋了。咬上一口，軟糯 香甜，讓人回味無窮。爸爸還會做我的最愛一一拔絲紅 薯。炸的金黃酥脆的紅薯澆上熱乎乎又亮晶晶的糖水，像 透明的琥珀。趁熱吃上一口，既有紅薯的濃香又有冰糖的 清甜，我總能吃上滿滿一大碗。

爸爸不僅會做飯，還是一位嚴(yán)厲的駕車教練。一次， 一個女生練車時有點(diǎn)偷懶，被爸爸的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。老 爸黑著臉，走到她面前，大吼一聲：“練車時不好好練，你 來這里干什么！”整個場地霎時一片安靜，大伙都扭頭望向 了爸爸。女生紅著臉，回到車上乖乖地練起車來。最終， 女生成功地通過了駕照考試。

這就是我的老爸，我那既關(guān)心家人又嚴(yán)格要求學(xué)員的好老爸。

篇三：為爸爸畫像

我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精 的，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，那一頭自來卷兒的“大波 浪”發(fā)型，誰見了都會以為他是在理發(fā)店?duì)C的。他的同事 們都說他是縮小了的費(fèi)翔，我也這樣認(rèn)為。他是個搞美術(shù) 的，是中南五省小有名氣的裝幀藝術(shù)家，他的個人畫展得 到過很多知名人士的好評。他又是個頂頂滑稽的人，特別 愛開玩笑，我不知道是不是所有搞藝術(shù)的人都非常幽默， 反正我覺得我爸爸身上充滿了幽默細(xì)胞。不管他上班有多 忙多累，只要一進(jìn)家門，確切他說，只要一見到我，他就 立刻眉開眼笑，我也跟著手舞足蹈起來。

篇四：為爺爺畫像

快瞧！那位看似有70多歲的老人長著一對大大的眼 睛，它時常瞇成一條縫，高高的身子，顯得更加有趣搞笑。

你猜那個人是誰？對了，它就是我的風(fēng)趣爺爺。

爺爺他擁有一顆永遠(yuǎn)不老的心。和弟弟玩蹺蹺板時， 爺爺總是第一個上，坐穩(wěn)后對弟弟笑笑，等弟弟準(zhǔn)備好后, 便一起玩了起來，而且一玩就是一下午。整個下午，笑聲 一直沒有停過。小時候，弟弟一看見動畫片里，主人公拿 著的武器，就吵著要。聰明的爺爺?shù)墓S里有許多沒有用 的木板和油漆，爺爺先勾出武器的樣子，用一種工器割出 來，再照著樣子，用畫筆涂上顏色，等干了以后，跟真的 一樣呢！

爺爺不但有一顆長生不老的心，還有一肚子幽默。

記得那次，我們一家回老家看爺爺。在看電視上，我 和弟弟發(fā)生了爭執(zhí)。我要看《倒霉熊》，而弟弟要看《名偵 探柯南》。一時間，我不知怎么辦，就讓爺爺來理論。爺爺 說：“男士應(yīng)該要讓女士。”我得意地望著弟弟，'‘大的也應(yīng) 該讓小。”不料，爺爺又說出了一句話。我們都很內(nèi)疚，都 退讓了一步。爺爺趁熱打鐵，頑皮地來了一句：“既然你們 都不看，就讓我看吧！”說罷，壞壞地一笑。我和弟弟異口 同聲地叫出了聲：“啊！”才知道上了老狐貍的當(dāng)。

怎么樣？我爺爺有趣吧!

篇五：為老師畫像

我的班主任詹老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎 的，每一個同學(xué)聽她的課都是那么聚精會神。她的眼睛永 遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒，永遠(yuǎn)是那么炯炯有神，她的眼睛會 說話。

一次，詹老師在班級門口問候生病的同學(xué)，一些不聽 話的同學(xué)立刻嘰嘰喳喳地講起話來，詹老師回過頭來，用 嚴(yán)肅的目光掃視全班一遍，教師里立馬鴉雀無聲；又一 次，自習(xí)課上，我學(xué)得非常帶勁，詹老師向我投來贊許的 目光，看著詹老師的目光，我無聲地笑了，臉上盛開了一 朵小花；還有一次，我們?yōu)榱藨c祝“六一。兒童節(jié)”，詹老 師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，我們同意了，詹老 師當(dāng)“老鷹”，我們當(dāng)“小雞”，詹老師向最后一只“小雞” 投去一種奇怪的目光，好像在說：“小心點(diǎn)兒，我要抓到你 啦！”……因?yàn)檎怖蠋煆膩聿慌u我們當(dāng)中的每一個人， 所以我們稱她為“孩子王”。

這就是我們的詹老師。

篇六：為同學(xué)畫像

我有一個特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起 玩、一起快樂的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。

從成為一年級的小學(xué)生開始，我們就同班，直到四年 級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。

她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不 大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一 些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的 時候，別提有多燦爛了！

記得在這三年里，我們同是班長，同是競爭對手，在 學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們 也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執(zhí)，但過 不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學(xué)期的時候， 我們班發(fā)生有一場傳染病“水逗”，好多同學(xué)都被傳染上了, 全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課，沒 等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好 采取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在 后面，中間還隔了一個走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時很 慌亂，我們做為班干部，要維持紀(jì)律，同學(xué)們總是發(fā)出一 陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺著眉 頭，眉宇間形成一個“川”字，拿起教鞭就在講臺上使勁 地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣，都安靜 地進(jìn)取教室。我對她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示 佩服。

我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀！

篇七：為爺爺畫像

我的爺爺7 0多歲了，他滿頭白發(fā)，眼睛也老花了，但 他還是很愛讀書學(xué)習(xí)，我和姐姐都叫他“書呆子”爺爺。

爺爺家里保留了一個燒壞的水壺，那就是爺爺投入地

看書留下的“豐功偉績”。

那是一個夏日的清晨，婆婆出門去買菜，出門前，婆 婆千叮嚀，萬囑咐：“老頭子，爐子上燒著水呢，你操點(diǎn)心, 別把水燒干了。”爺爺忙說：“沒有問題，你放心，今個兒 我就守在這里！”爺爺說著端著小凳，拿了本書坐在廚房門 口，。一個多小時后，婆婆回到了家里，打開門，屋里彌 漫著煙霧，爺爺依然坐在那里聚精會神地看書，而壺里的 水已經(jīng)燒干了，火紅火紅的壺底，一滴水也沒有。婆婆急 忙說：“老頭子，你又迷在書里出不來了，壺都燒壞了，我 再回來晚點(diǎn)，你就要惹大麻煩呢！”爺爺撓撓頭說：“我就 納悶?zāi)兀依镌趺从泄勺庸治兜馈?/p>

爺爺很愛讀書，常說書本是知識的源泉，書本可以凈 化人的心靈，可以讓我們懂得美麗與丑陋，知道善良與邪 惡。我要像爺爺一樣成為一個愛讀書的人。

篇八：為同桌畫像

她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，梳著兩個長長的馬尾辮， 長者一雙烏黑明亮的眼睛，上面還架著一副大大的眼鏡， 顯岀一副很文靜的樣子。在眼鏡下面有一個小巧玲瓏的鼻 子，和一個櫻桃小嘴，嘴唇也紅潤潤的，可愛極了。每當(dāng) 她笑的時候，潔白的牙齒非常招人喜愛。

她經(jīng)常穿著一件淺粉色的開身毛衣，配著一條棕紅色 帶橘色條文的褲子，腳上穿著的是一雙銀色的鞋子，這樣 的搭配，更顯出她那苗條的身材，真讓人羨慕。

每次上課，她幾乎都舉手發(fā)言，而且發(fā)言后都會看看 我，當(dāng)然我也會看她一會兒，因?yàn)椋姨貏e喜歡她那紅撲 撲的小臉蛋兒。只要她微微笑一下，我也會情不自禁地笑 起來，她實(shí)在是太可愛了。

她就是我的同桌一陸子凡。

為他鼓掌字篇五