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    最新初一寫(xiě)景作文字實(shí)用(三篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy

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    初一寫(xiě)景字實(shí)用篇一

    ——題記

    那是陰沉的一天,大雨傾盆,仿佛老天要把他這一生淚流盡……一天都是灰蒙蒙的,心也是灰蒙蒙的,雨還在不停的下著,我雖在教室,但也被那嘈雜無(wú)序的聲音擾亂了心緒。

    不為人察覺(jué)的嘆了一口氣,爸爸他,還在等嗎?這時(shí)候鈴聲很適時(shí)的響了,收起一切思緒,飛快地融入雨中,目光在焦急的尋找,可無(wú)奈著鋪天蓋地的傘的世界,我決定就這原地等待。身體有些發(fā)抖,這時(shí)一股暖流將我包圍,是爸爸!我抬眼望去,抱歉的笑了笑。

    我看到那目光中有氣憤,而的是那掩飾不住的關(guān)心。

    在雨中一大一小兩個(gè)平凡的身影向前走著,我有些慚愧,爸爸在雨中受凍,我卻惹他生氣,當(dāng)然我清楚生氣的另一面是對(duì)我的愛(ài),我更加慚愧了。

    雨還在下,我轉(zhuǎn)身想說(shuō)一聲對(duì)不起,可話還沒(méi)說(shuō)出口便卡在了喉嚨,我發(fā)現(xiàn)爸爸他身上有一半都淋濕了,酸酸的感覺(jué)蔓延著,他把傘都打在我身上,而他自己,我忍不住地說(shuō)出了口,爸爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái),笑了一笑說(shuō):“我忘了”,我一聽(tīng)便說(shuō)到:“快打著,別著涼了。”爸爸不在乎地說(shuō):“反正都淋濕了,不能再把你淋著。”我心想:爸爸,真傻,一點(diǎn)也不愛(ài)惜自己。

    雨終是下著,一路無(wú)語(yǔ),忽然,一輛車(chē)飛駛而來(lái),爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái),但終是被掛倒了,我急忙扶起爸爸。爸爸說(shuō)道:“沒(méi)事、痛痛就過(guò)去了。”聽(tīng)后我生氣道:“你傻嗎?不會(huì)關(guān)心關(guān)心自己?”于是,打傘這個(gè)任務(wù)落在了我身上。

    又是一路沉默。忽然爸爸開(kāi)口了:“你淋濕了”,我低頭一看才發(fā)現(xiàn)我身上一半都濕透了,而我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

    爸爸笑道:“你也是傻瓜。”

    我突然明白了什么:“我們都是傻瓜,一大一小兩個(gè)傻瓜!”

    “呵呵!”雨中有兩個(gè)身影在默默地走,但誰(shuí)也不知道在這沉默之下,那無(wú)法用語(yǔ)言說(shuō)清楚的感情。

    初一寫(xiě)景字實(shí)用篇二

    古人都喜愛(ài)“悲秋”,認(rèn)為自己的人生也會(huì)象落葉那般飄落而去。事實(shí)上,人生固然有結(jié)束的時(shí)候,但只要那時(shí)你能夠發(fā)現(xiàn)自己象“秋收”那樣有一定的收獲,就應(yīng)當(dāng)不悔地離去。

    故鄉(xiāng)的秋,與異地一樣有著一番豐收的氣象:碩大的豆子,鮮美的瓜果,憨厚的鄉(xiāng)民收割著那些滿眼的琳瑯,樂(lè)著呵著合不攏嘴。

    而故鄉(xiāng)的秋唯一一番與眾不同的景象卻是在山上。故鄉(xiāng)的山?jīng)]有泰山的威峻,也沒(méi)有平丘的溫柔,它唯一擁有的是那永不停息的生機(jī)。風(fēng)兒掠過(guò)這連綿不斷的山坡,把這平靜的小山坡?lián)芘鹆艘环瑹狒[。草兒迎著風(fēng)兒溫柔的裙尾,忘懷地跳動(dòng)起來(lái);花兒紅臉妒忌了,也賣(mài)弄著她那勁辣的舞姿;鳥(niǎo)兒伴奏著歌唱起了一首一首動(dòng)聽(tīng)的曲子;小泉子不甘示弱,輕輕地敲打著岸邊的石頭,“叮咚”作響,展示它那更勝一籌的悅耳音色;參天樹(shù)觀望著這一幅景象,“颯颯”地晃著腦袋樂(lè)起來(lái)。好一幅春的溫馨,春的生氣的美圖。

    故鄉(xiāng)的秋就是這般如春一樣的生機(jī)勃勃,如春般招人喜愛(ài)。但是它遠(yuǎn)勝過(guò)春的原因是它讓人們看到了開(kāi)始,也看到了收獲成果。

    摘一顆斜坡小樹(shù)上的野果,吮一吮,你會(huì)回憶起人生經(jīng)歷過(guò)的酸,苦;拾一朵樹(shù)旁落下的香花,聞一聞,你會(huì)感受到,經(jīng)歷過(guò)也有收獲,人生的最后一劑調(diào)味料是香甜。

    所以,又何必“悲秋”呢?

    初一寫(xiě)景字實(shí)用篇三

    “啪嗒,啪嗒…”溫和的雨滴撫過(guò)布滿青苔的石板橋,撐著油紙傘的像丁香一樣的姑娘小心翼翼的走過(guò)橋面,她凝望著一絲絲的苔蘚,眼底充滿了柔情。

    這,便是蘇州橋。

    蘇州人總是與橋一同出現(xiàn),你去其他地方,問(wèn)到蘇州人,必然是回答道:“他們呀,喜歡橋喜歡的不得了咧嘿!”是的呀,你說(shuō)說(shuō),我們哪有理由不喜歡橋?個(gè)個(gè)柔的似水的蘇州人,眼底似乎一瞧就瞧得出春天一樣,一掐就掐得出一汪春水似的。

    這,就是蘇州人。

    可是現(xiàn)在已經(jīng)很少可以看見(jiàn)了,那柔的如春的蘇州人,那美的似夢(mèng)的橋。有的人說(shuō):“沒(méi)有玉碎,哪來(lái)瓦全?”舊蘇州不去,新蘇州何來(lái)?可是,舊蘇州不來(lái),新蘇州又從哪里而來(lái)?我們不僅要瓦全,而且還要玉全。瓦鑲玉,玉嵌瓦,一汪春水苦盡甘來(lái)。古老文化與現(xiàn)代科技完美融合,護(hù)古拓今。我們要做的,只是把那夢(mèng)一般的東西化為現(xiàn)實(shí),即使一時(shí)半會(huì)弄不完美卻也無(wú)妨,畢竟事要做好,夢(mèng)要做飽。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
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    我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得感悟呢?那么下面我就給大家講一講心得感悟
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