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    交通安全宣傳標(biāo)語(yǔ)(4篇)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    交通安全教育交通安全宣傳標(biāo)語(yǔ)篇一

    1.幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記。

    2.通過(guò)游戲,引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則,知道不能亂穿馬路,增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

    3.愿意參與交通安全游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

    重點(diǎn)難點(diǎn)

    認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記,并能在游戲中鞏固認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈,遵守交通規(guī)則。

    活動(dòng)準(zhǔn)備

    1.課件;

    2.兒歌《去郊游》音樂(lè);

    3.道具:大眼貓頭飾、斑馬線貼紙、紅綠燈牌、小圓環(huán)方向盤(pán)。

    活動(dòng)過(guò)程

    一、活動(dòng)導(dǎo)入:視頻情景感知

    觀看《過(guò)馬路》的視頻

    教師提問(wèn):小藍(lán)為什么要拉住小紅?過(guò)馬路應(yīng)該走哪里呢?

    教師歸納:過(guò)馬路要走斑馬線,沒(méi)有斑馬線就走天橋或者地下通道。

    二、活動(dòng)展開(kāi)

    1.出示圖片認(rèn)識(shí)集中常見(jiàn)交通標(biāo)志

    2.觀看視頻《大眼貓過(guò)馬路的故事》,體驗(yàn)交流。

    (1)教師:大眼貓?jiān)谑致房谟袥](méi)有走斑馬線?

    為什么大眼貓走了斑馬線還是差點(diǎn)被車(chē)撞到?

    教師歸納:大眼貓過(guò)馬路的時(shí)候不看紅綠燈,差點(diǎn)被車(chē)撞到,這樣太危險(xiǎn)了。

    教師歸納:過(guò)十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

    教師歸納:①行人要走人行道;②不能在馬路上玩耍;③過(guò)馬路時(shí)走斑馬線,還要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。沒(méi)有斑馬線的地方,我們就要走天橋或者地下通道。跟大人一起時(shí)要讓大人握著手走,不能亂跑。

    3.玩游戲

    播放音樂(lè)《去郊游》,游戲體驗(yàn)《小司機(jī)》

    大眼貓帶領(lǐng)行人一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn),鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

    場(chǎng)景一:人行道和車(chē)行道

    教師(大眼貓):前面有兩條路,行人應(yīng)該走哪條路?

    幼兒(行人):人行道。

    教師(大眼貓):行人應(yīng)該注意什么?

    幼兒(行人):靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車(chē)行道上玩。

    場(chǎng)景二:十字路口

    教師(大眼貓):要過(guò)馬路了,我們應(yīng)該怎么走?

    幼兒(行人):找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。(幼兒找到貼有斑馬線紙條的道路)

    老師出示綠燈時(shí),司機(jī)小朋友握著小圓環(huán)方向盤(pán)開(kāi)著自己的車(chē)子到馬路上行駛。老師出示紅燈時(shí)司機(jī)小朋友把車(chē)停下。

    三、活動(dòng)結(jié)束

    教師用自編兒歌進(jìn)行歸納:我和媽媽手拉手,一起走到馬路口,紅燈停,綠燈走,還要左右瞅一瞅,斑馬線上慢慢走,交通安全記心上。最后教師評(píng)價(jià)幼兒游戲情況,結(jié)束。

    四、活動(dòng)延伸:

    交通安全教育交通安全宣傳標(biāo)語(yǔ)篇二

    1、通過(guò)對(duì)學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等知識(shí)的了解,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

    2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

    二、教學(xué)內(nèi)容:行路的安全、乘汽車(chē)的安全、騎車(chē)的安全

    三、教學(xué)過(guò)程:

    總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱, 愛(ài)惜生命提高交通安全意識(shí)”。

    (二)不良交通行為

    1、馬路上追逐打鬧

    2、跨越隔離墩

    3、不滿12周歲騎自行車(chē)

    4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)

    5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,

    6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個(gè)小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車(chē)輛行駛。

    7、騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

    8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車(chē)鬧著玩,這都是不安全的。

    9、隔著馬路相互喊話、問(wèn)候,也容易被往來(lái)的行人、車(chē)輛碰撞。

    10、當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地,沒(méi)有留意地面的情況時(shí),很容易發(fā)生意外

    坐車(chē)時(shí),能把頭、手伸出車(chē)外,這樣很容易在兩車(chē)相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。

    (三)我校主要交通安全常識(shí) :現(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng):一會(huì)走路、二會(huì)騎車(chē)、三會(huì)乘車(chē)(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)

    遵規(guī)矩、保生命。

    2、乘車(chē)時(shí),等車(chē)停穩(wěn)先下后上;坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車(chē)外亂扔?xùn)|西。

    3、不要搭乘超載車(chē),如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車(chē),尤其是人貨混裝車(chē)。

    4、12歲以下不要騎車(chē)。騎車(chē)時(shí)要靠右走,車(chē)速不能過(guò)快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車(chē)。自行車(chē)后座不能載人,騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。

    5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。

    6、遇到交通事故,撥打122或110報(bào)警電話,同伴被車(chē)撞倒,要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號(hào),車(chē)身顏色或其它特征。

    我將大家騎車(chē)走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠:

    走路要走人行道,不在路上打和鬧。

    不騎快車(chē)不搶道,靠右行車(chē)要記牢。

    轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,不急躁來(lái)不猛拐。

    遵守交規(guī)習(xí)慣好,健康平安幸福長(zhǎng)。

    總結(jié):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

    讓我們齊唱《一路平安》。

    交通安全教育的主題班會(huì)3

    交通安全教育交通安全宣傳標(biāo)語(yǔ)篇三

    發(fā)生交通事故的原因一般是走路精神不集中;我們不能為了趕時(shí)間或缺乏耐性、貪圖方便,而不遵守交通規(guī)則。不能認(rèn)識(shí)不到交通規(guī)則的重要性,認(rèn)為不遵守交通規(guī)則并不是什么大過(guò)錯(cuò),等等。

    自我防護(hù)

    為了預(yù)防交通事故的發(fā)生,我們必須做到以下幾點(diǎn):

    1、必須在人行道內(nèi)行走。人必須在馬路兩邊的人行道步行,一切機(jī)動(dòng)車(chē)輛都不準(zhǔn)走人行道。要各行其道。

    2、在橫穿馬路時(shí),必須遵守交通規(guī)則,不要亂闖亂碰。應(yīng)走人行橫道(斑馬線),在有交通信號(hào)控制的人行橫道,須按信號(hào)燈的指示通過(guò);在沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須注意車(chē)輛,不要追逐猛跑。

    3、在沒(méi)有人行橫道的路段,更應(yīng)遵守交通規(guī)則,必須直行通過(guò),不要斜穿猛跑。這樣會(huì)使交通發(fā)生混亂,更影響司機(jī)的心情,從而大大增加了交通事故的發(fā)生幾率。

    4、不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿,要注意避讓車(chē)輛。通過(guò)時(shí),先看左邊的來(lái)車(chē),因?yàn)槭紫韧{自己的是左邊來(lái)的車(chē)輛;到了路中間就看右邊的來(lái)車(chē),目測(cè)車(chē)速和距離,確認(rèn)安全時(shí)才可以通過(guò)。

    的可能性。最危險(xiǎn)的是穿越鐵路道口護(hù)欄與火車(chē)爭(zhēng)道搶行,這樣可能會(huì)被火車(chē)卷入輪下。

    6、絕對(duì)不準(zhǔn)在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)和拋物擊車(chē)。這樣做是非常危險(xiǎn)的,會(huì)有造成死亡的危險(xiǎn)。

    7、我國(guó)《交通法》規(guī)定,我國(guó)在道路行駛的機(jī)動(dòng)車(chē),必須遵守右側(cè)通行的原則,機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)和前排座位乘客必須系安全帶。

    愛(ài)心提示

    同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,人多車(chē)輛多,必須十分注意交通安全。

    1、在道路上行走,要走人行道;沒(méi)有人行橫道的道路,要靠路邊行走。

    2、集體外出時(shí),最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心,注意周?chē)闆r,不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其它事情。

    3、在沒(méi)有交通民-警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

    4、小學(xué)生在放學(xué)排路隊(duì)時(shí)要頭戴小黃帽,在霧、雨、雪天,

    最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施。

    5、騎自行車(chē)時(shí),不要騎速過(guò)快,要小心避讓?zhuān)T在自行車(chē)道上。(未滿十二歲的,不可騎自行車(chē)上路)

    橫穿馬路

    橫穿馬路,可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,應(yīng)特別注意安全。

    1、穿越馬路,要聽(tīng)從交通民-警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到 “ 綠燈行,紅燈停 ” 。

    2、穿越馬路,要走人行橫道線;在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段,應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。

    3、穿越馬路時(shí),要走直線,不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。

    4、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。

    5、騎自行車(chē)橫穿馬路,要下車(chē)扶車(chē)橫穿。(未滿十二歲的,不可騎自行車(chē)上路)

    衣、食、住、行,是人們生活中最基本的內(nèi)容,其中的`“行”,要涉及交通問(wèn)題。交通安全問(wèn)題是我們必須重視的,樹(shù)立交通安全意識(shí),掌握必要的交通安全知識(shí),確保交通安全。

    ●過(guò)馬路怎樣注意安全?

    1.紅綠燈 紅綠燈是疏導(dǎo)交通最常見(jiàn)的手段。它一般設(shè)置在十字路口,指示行人和車(chē)輛通過(guò)路口。遵守紅綠燈指示是安全通過(guò)路口最重要的保障。

    在通過(guò)路口時(shí),應(yīng)遵守“紅燈停、綠燈行”的法規(guī),如果有交通管-理-員的話,要聽(tīng)從交通管-理-員的指揮。

    2.人行橫道 一般城市馬路上都設(shè)有人行道。這是專(zhuān)門(mén)供行人過(guò)馬路時(shí)使用的。汽車(chē)遇到行人通過(guò)人行橫道的時(shí)候,會(huì)主動(dòng)減速和避讓。行人也只有在人行橫道內(nèi)橫穿馬路,才能比較有效地保障自身安全。

    3.交通護(hù)欄 交通護(hù)欄是為分清來(lái)往車(chē)輛分道行駛而設(shè)置的有效的防護(hù)設(shè)施。在有交通護(hù)欄的地方,不能直接過(guò)馬路,要走地道或過(guò)街天橋。

    跨越護(hù)欄是非常危險(xiǎn)的。如果因?yàn)樾腥丝缭阶o(hù)欄而造成交通事故,行人要承擔(dān)全部責(zé)任。

    4.過(guò)街天橋和地下通道 是保障過(guò)馬路時(shí)的行人安全最有效的交通設(shè)施。在設(shè)有交通護(hù)欄,同時(shí)又沒(méi)有路口的地方,就必須走過(guò)街天橋或者地下通道。

    在通過(guò)過(guò)街天橋和地下通道時(shí),應(yīng)遵守公共秩序。愛(ài)護(hù)天橋上或通道內(nèi)的交通、照明等公共設(shè)施。

    1.乘坐公共汽(電)車(chē),要排隊(duì)候車(chē),按先后順序上車(chē),不要擁擠。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。

    2.不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。

    3.乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

    4.乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒(méi)有座位時(shí),要雙腳自然分開(kāi),側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。

    5.乘坐小轎車(chē)、微型客車(chē)時(shí),在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。

    6.盡量避免乘坐卡車(chē)、拖拉機(jī);必須乘坐時(shí),千萬(wàn)不要站立在后車(chē)廂里或坐在車(chē)廂板上。

    7.不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上招呼出租汽車(chē)。

    ●乘坐火車(chē)時(shí)怎樣保證安全?

    長(zhǎng)途旅行需要乘坐火車(chē),乘坐火車(chē)時(shí)應(yīng)注意下列幾點(diǎn):

    l.按照車(chē)次的規(guī)定時(shí)間進(jìn)站候車(chē),以免誤車(chē)。

    2.在站臺(tái)上候車(chē),要站在站臺(tái)一側(cè)白色安全線以?xún)?nèi),以免被列車(chē)卷下站臺(tái),發(fā)生危險(xiǎn)。

    3.列車(chē)行進(jìn)中,不要把頭、手、胳膊伸出車(chē)窗外,以免被沿線的信號(hào)設(shè)備等刮傷。

    4.不要在車(chē)門(mén)和車(chē)廂連接處逗留.那里容易發(fā)生夾傷、扭傷、卡傷等事故。

    5.不帶易燃易爆的危險(xiǎn)品(如汽油、鞭炮等)上車(chē)。

    6.不向車(chē)窗外扔廢棄物,以免砸傷鐵路邊行人和鐵路工人,同時(shí)也避免造成環(huán)境污染。

    7.乘坐臥鋪列車(chē),睡上、中鋪要掛好安全帶,防止掉下摔傷。

    8.保管好自己的行李物品,注意防范盜竊分子。

    ●怎樣預(yù)防鐵路交通傷害?

    列車(chē)運(yùn)行速度快,鐵路交通線上情況復(fù)雜,因此要掌握安全基本常識(shí),防止鐵路交通事故的發(fā)生。

    1.不在鐵路線和鐵路道口玩耍、逗留。

    2.不鉆車(chē)、扒車(chē)、跳車(chē)。

    3.需要通過(guò)鐵路道口時(shí),要聽(tīng)從管理人員的指揮。遇到道口欄桿(欄門(mén))關(guān)閉,紅燈亮?xí)r,表示有列車(chē)即將通過(guò),不可強(qiáng)行或者鉆越欄桿通過(guò)道口。

    4.通過(guò)無(wú)信號(hào)燈也無(wú)人看守的鐵路道口時(shí),必須停下來(lái)仔細(xì)觀察,在確認(rèn)沒(méi)有列車(chē)開(kāi)來(lái)時(shí)再通過(guò)。如果發(fā)現(xiàn)有列車(chē)開(kāi)來(lái),要退到距道口5米以外等候,等列車(chē)通過(guò)后再通過(guò)道口。

    5.不要攀登電氣化鐵路上的接觸網(wǎng)支柱、鐵塔等設(shè)備,以防觸電。

    ●乘船時(shí)要注意哪些安全事項(xiàng)?

    我國(guó)水域遼闊,人們外出旅行,會(huì)有很多機(jī)會(huì)乘船,船在水中航行,本身就存在遇到風(fēng)浪等危險(xiǎn),所以乘船旅行的安全十分重要。

    1.為了保證航運(yùn)安全,凡符合安全要求的船只,有關(guān)管理部門(mén)都發(fā)有安全合格證書(shū)。外出旅行,不要乘坐無(wú)證船只。

    2.不乘坐超載的船只,這樣的船安全沒(méi)有保證。

    3.上下船要排隊(duì)按次序進(jìn)行,不得擁擠、爭(zhēng)搶?zhuān)悦庠斐蓴D傷、落水等事故。

    4.天氣惡劣時(shí),如遇大風(fēng)、大浪、濃霧等,應(yīng)盡量避免乘船。

    5.不在船頭、甲板等地打鬧、追逐,以防落水。不擁擠在船的一側(cè),以防船體傾斜,發(fā)生事故。

    6.船上的許多設(shè)備都與保證安全有關(guān),不要亂動(dòng),以免影響正常航行。

    7.夜間航行,不要用手電筒向水面、岸邊亂照,以免引起誤會(huì)或使駕駛員產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)而發(fā)生危險(xiǎn)。

    8.一旦發(fā)生意外,要保持鎮(zhèn)靜,聽(tīng)從有關(guān)人員指揮。

    交通安全教育交通安全宣傳標(biāo)語(yǔ)篇四

    1、樹(shù)立交通意識(shí),明白認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線的重要性。

    2、認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線,了解它們的作用。

    教學(xué)準(zhǔn)備:

    1、制作“交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線”課件。

    2、錄制或收集“十字路口”忙碌的交通場(chǎng)景。

    教學(xué)過(guò)程:

    一、引入:

    1、播放“十字路口”忙碌的交通場(chǎng)景。

    2、提問(wèn):車(chē)來(lái)車(chē)往,人來(lái)人往,為什么那么井然有序?

    提示:在車(chē)輛川流不息的十字路口,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了各種車(chē)輛交替通行,這就是從交通信號(hào)燈色變化和交通警察的指揮手勢(shì)中獲得能否通行和如何通行的信息,從而保證了路口的順暢與安全。

    3、讀兒歌:綠燈放行紅燈停,遇見(jiàn)黃燈等一等。紅綠燈,大眼睛,通行安全建奇功。

    二、新授:

    (一)認(rèn)識(shí)交通信號(hào)。

    1、說(shuō)說(shuō)交通信號(hào)燈分為哪幾種?(學(xué)生自己看書(shū)學(xué)習(xí),交流)

    2、這些信號(hào)燈各表示什么意思?(讓學(xué)生先自己學(xué)習(xí)課文,然后請(qǐng)大家根據(jù)自己的理解交流,老師再進(jìn)行點(diǎn)撥。指導(dǎo)學(xué)生逐條理解、弄懂。)

    注:低年級(jí)學(xué)生以老師講解,投影演示為主。高年級(jí)學(xué)生以自學(xué)為主,再演示討論。

    3、了解最早交通信號(hào)燈的產(chǎn)生。

    (二)認(rèn)識(shí)道路交通標(biāo)志。

    道路交通標(biāo)志是用圖形符號(hào),顏色和文字傳遞特定信息,用于管理交通的安全設(shè)施。

    1、說(shuō)說(shuō)交通標(biāo)志分為幾類(lèi)?

    (指示標(biāo)志、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志、道路施工安全標(biāo)志和輔助標(biāo)志)

    2、看圖(或投影)分別說(shuō)說(shuō)各類(lèi)標(biāo)志的顏色、形狀和各表示什么。

    ①指示標(biāo)志

    (三)認(rèn)識(shí)道路交通標(biāo)線。

    2、說(shuō)說(shuō)看到這些道路交通標(biāo)線時(shí)要注意什么?

    三、拓展練習(xí)。

    (一)交通標(biāo)志知識(shí)競(jìng)賽(可圖片演示,也能夠投影展示)。

    1、出示交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線的各種圖案,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪些是交通信號(hào),哪些是交通標(biāo)志,哪些是交通標(biāo)線。(高年級(jí)適用)

    2、出示各類(lèi)交通信號(hào)燈,讓學(xué)生搶答,說(shuō)說(shuō)是什么信號(hào)燈,各表示什么。

    3、出示各種交通標(biāo)志,讓學(xué)生搶答,說(shuō)說(shuō)是什么標(biāo)志,顏色形狀有什么特點(diǎn),各表示什么。

    4、出示各類(lèi)交通標(biāo)線,讓學(xué)生搶答,各是什么標(biāo)線,說(shuō)說(shuō)它們的含義。

    (二)到校園交通展示區(qū)去實(shí)地走走說(shuō)說(shuō),看看誰(shuí)最能看懂交通信號(hào)的作用和明白交通標(biāo)志的用處。

    (三)回顧交流,編兒歌、讀兒歌:

    綠燈放行紅燈停,遇見(jiàn)黃燈等一等。紅綠燈,大眼睛,通行安全建奇功。

    交通標(biāo)志作用大,要看清楚再行動(dòng)。指示標(biāo)志藍(lán)白圓,也有長(zhǎng)和正方形。

    警告標(biāo)志三角形,頂角朝上看仔細(xì),黃底黑邊黑圖案,還有白底紅圖案。

    禁令標(biāo)志壓斜杠,白底紅圈黑圖案,也有個(gè)別三角形,頂角朝下看分明。

    指路標(biāo)志也重要,上下左右都管到。再去記住三標(biāo)線,指示警告和禁止,

    黃白實(shí)虛為主線,條條線路辯明白。交通意識(shí)時(shí)時(shí)記,安全兩字在心中。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
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    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。初三作文我的爸爸
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!信
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