無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
折翅蝴蝶作文篇一
放棄，其實(shí)就是另種選擇。
年少的我時常抱怨，抱怨人生的勞累，抱怨不能像大人一樣玩樂。那時厭了學(xué)習(xí)，倦了生活，像拼命似的為自己尋找娛樂的生活。但面對著如此殘酷的社會現(xiàn)實(shí)，我知道“文憑”對于我來說太過重要。在現(xiàn)實(shí)的逼迫下，我只能選擇妥協(xié)，放棄眼前的玩樂，追求學(xué)業(yè)。
在我決定放棄玩樂去好好學(xué)習(xí)的一開始，我的心還似駿馬般的在想去玩樂的草原上奔馳，久久不能靜心。于是我拼了命的將自己的注意力集中在閱讀上。當(dāng)時閱讀幾行就發(fā)現(xiàn)一句讓我久久不能忘懷的一句話：“我不是放棄而是選擇，放棄這個選擇會讓我的前程更廣闊。”是啊，如今現(xiàn)實(shí)也的確如此。從那時起，雖然我還沒有百分之百的投入到學(xué)習(xí)生活中，但相對于原來的百分之十的狀態(tài)好多了。我放棄了大部分的娛樂時間，選擇了學(xué)習(xí)，得到了一些我認(rèn)為比娛樂之后的快樂更令人欣慰的成績，讓我初步領(lǐng)悟到了原來舍就是得。舍棄了現(xiàn)在青春年少時的玩樂，就會得到將來的事業(yè)上的成功的幸福。
避開平庸，發(fā)現(xiàn)挫折之美。
有時候事情進(jìn)展的太快，取得的成效太好會讓你變得平庸，從而停滯不前。比如發(fā)明大王愛迪生就是一個很好的例子。他曾多次嘗試燈泡的發(fā)明卻屢屢出錯，但他卻樂觀面對，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)信自己的目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)，最終發(fā)明出了造福人類的燈泡，雖然日后他的成果越來越多，事業(yè)也近乎一帆風(fēng)順，但導(dǎo)致了他的晚年過于驕傲而再無創(chuàng)新。
事實(shí)告訴我，一帆風(fēng)順不見得都是利，挫折也不見得都是弊。就像圓滿的圓一樣，順利地轉(zhuǎn)動，沒有享受周圍景物帶啦的快樂當(dāng)缺了一角的時候，轉(zhuǎn)動慢下來，卻有足夠的時間去歆享景物的美好。有時候，只要你有舍掉放棄的念頭，選擇樂觀與挑戰(zhàn)，甚至是挫折的考驗(yàn)，你便會在挫折中，不斷地嘗試與美好接觸，與磨難比肩，你會變得堅(jiān)強(qiáng)而偉大，懂得幸福快樂，你會發(fā)現(xiàn)美的所在—挫折之美。
學(xué)會辯證，風(fēng)物長宜放眼量。
得到的不一定是最好的，舍棄也許是痛苦的，但舍棄之后可能會換來比原來所擁有的更好，那為何不選擇舍去呢？在人生這場沒有計(jì)劃的旅行中，我們會遇到諸多的選擇，放棄或保留，全靠自己權(quán)衡利弊。但要是時刻謹(jǐn)記有時候舍便是得。當(dāng)你舍棄之后又得到時，驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)，原來舍就是得。
舍棄此的同時，你也得到了彼，這就是唯物辯證法告訴我們的看問題要一分為二的道理。
折翅蝴蝶作文篇二
很喜歡，很喜歡在雨中漫步。雨水灑落在我的身上。
一天，雨下的很大，我撐著一把分紅色的雨傘出來，路上人很少，幾乎可以說沒有。我漫無目的的轉(zhuǎn)悠，竟來到了附近的體育場。
一個跳動的身影映入了我的眼簾：
轉(zhuǎn)身，跳躍，投球。一切都那么熟悉，不，是親切。
他，好象看到了我，向我走了過來“你在這里是看我打籃球嗎？＂
＂哦，哦，我，我不是，我在看雨．無意中發(fā)現(xiàn)了你．你，繼續(xù)。＂
＂不，沒關(guān)系，你也喜歡雨嗎？＂
＂恩。＂
＂把你的`傘放下吧，那樣會更好的!＂
也許是同樣的愛好使我們成為了好朋友．一起上網(wǎng)，一起在雨中漫步，一起打籃球，一起……，我們在一起的時候，似乎忘了性別的不同。
漸漸的，我也不知怎么了，和他在一起時心跳會加速．后來，我們從朋友變成了幸福甜蜜情人。
一天中午，他叫住了我，強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲傷，從嘴角擠出一絲微笑，對我說：＂冬然，我要走拉！＂
＂去哪？＂我焦急地問道。
＂我要出國拉！＂
＂那，我們以后是不是就在也見不著面了？＂
＂不，等我長大后會來看你的！＂
長大，一個好遙遠(yuǎn)的詞啊！
此時，淚水再也忍不住了！
＂別哭，不用讓淚水分別！＂
他走了，一年半了，再沒有他的消息。
一只蝴蝶飛在空中，陽光走了，天空下起了小雨，蝴蝶來不及躲避，翅膀折斷了，在雨中無奈地掙扎著……掙扎著……。
折翅蝴蝶作文篇三
早晨的第一縷陽光灑在我家的窗臺上，像個調(diào)皮的孩子閃著熾熱的光。
我呆呆地望著窗外，腦子里空白一片。
窗前那棵高大的松柏，挺拔著身軀，像一位威武的士兵。風(fēng)“呼呼”地吹過它的樹枝，陽光透過層層疊疊的枝丫亮閃閃地照射在綠茵茵的草地上。
這時，一只折了翅的蝴蝶映入了我的眼簾。咦？這只蝴蝶怎么受傷了？怎么沒有同伴照顧它呢？一串串疑問浮現(xiàn)在我的腦海里。
看著那只蝴蝶不停地?fù)渖戎岚颍稽c(diǎn)一點(diǎn)的向前進(jìn)著，飛得起起落落的。我“嗖”地從椅子上站起來，目不轉(zhuǎn)睛地注視著它。望著望著，我居然有一種心痛的感覺，可是這種感覺馬上轉(zhuǎn)化為敬佩和羨慕。
在這樣一個弱小的身軀里，居然蘊(yùn)藏著這樣堅(jiān)毅的力量！是什么力量使它勇敢地前進(jìn)著，面對生活，面對生活的苦難和種種不測？我不由得肅然起敬。
回憶往事，在過去的歲月里我都干了些什么？我何曾以一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對一件事情？有些事情我未曾嘗試卻又放棄？
記得有一次，我在書房里安靜地寫著作業(yè)。一個問題接著一個新問題組成一張巨大的網(wǎng)向我撲來，壓得我喘不過氣。令人窒息的題目使我感到乏味、枯燥，我的注意力被豐富多彩的電視迷住了。停下手中的筆，不假思索向客廳奔去，時間在我嘻嘻哈哈的笑聲中無情地溜去。直到媽媽提醒我，我才極不情愿地向書房走去，每走一步都感覺有千斤重。我的人在書房，心卻還停留在剛剛那段愉快的時光中。我拿起筆，有氣無力地寫了兩個字就趴下了，那滋味就像喝中藥一樣苦。我偷偷摸摸地打開電腦，沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界之中。于是，那幾道題像存放了幾百年的古董一般，再也沒有去動。到了第二天，老師分析題目時，我才發(fā)現(xiàn)原來是那么簡單。
有些事，只要肯去做，用心去做，得到的未必是一個錯誤的答案。即使錯了，但你至少還努力過，至少擁有了勇氣!
那只折了翅的蝴蝶像一道不太完美的風(fēng)景，劃過我的視線，卻在我心中留下深刻的印象，歷久彌新……
懂得將平淡的小事進(jìn)行提煉，從折翼蝴蝶自然地聯(lián)想到自己，語言輕松流暢。
折翅蝴蝶作文篇四
“其實(shí)每個人都是被上帝咬了一口的蘋果，如果你覺得自己不幸，那只不過是上帝特別眷顧你……”
突如其來的厄運(yùn)
1998年的一天整個村莊籠罩在一片暮色之中一切都顯得那么的平靜、安詳突然一陣刺耳的剎車聲劃破了小村的寧靜當(dāng)人們跑出來的時候一個的孩子已經(jīng)倒在了血泊之中.“晨晨，我的孩子……我可憐的孩子啊！……”六歲的小吳晨就這樣失去了一條腿，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，轉(zhuǎn)眼到了上學(xué)的年紀(jì)，本該在課堂上快樂地學(xué)習(xí)，在操場上縱橫馳騁，和伙伴們盡情玩耍的年齡，他卻不得不每天拄著拐杖，到戶外換換空氣也得靠人幫忙。小吳晨常常夢到在一個滿是束縛和荊棘的世界里，自己身披戰(zhàn)袍與一個不知名的人決斗，視線里都是盯著他看的仇恨的眼睛，他孤立無助，他好怕呀，"我不要當(dāng)殘廢，我不要當(dāng)殘廢！"他大叫，夢醒來，滿頭滿身的汗。
每個人都有要求幸福的權(quán)利，但他悲傷地覺得自己是個例外。他想振作，卻不知著力點(diǎn)在哪里，常一個人暗自垂淚，獨(dú)自發(fā)呆。直到他看到父母偷偷落淚的一幕，突然明白，不能放棄健康生活的權(quán)利，一切要從頭開始。
要做快樂的好兒郎
“快樂與痛苦猶如一對雙胞胎，他們被緊緊的束在一起，沒有其中的一個，就沒有另一個”
敢與面對現(xiàn)實(shí)的吳晨變的越來越開朗，他不再避諱自己是個殘疾人。有一天，一個同學(xué)悄悄的問他，“吳晨，你買鞋子怎么買呀？”“當(dāng)然是買一雙咯，老板也不肯賣一只給我，要不然另一只給誰呀，你說是不是，哈哈哈。”“那買來的另一只怎么辦啊？”“扔了唄！”“那…”
突然這個學(xué)生閉了嘴，因?yàn)樗煊X到了自己似乎問了一個最不該問的問題，懊悔的低下了頭，邊上的同學(xué)也紛紛指責(zé)他，吳晨卻笑著說：“你們別怪他了，他又沒有惡意，只是好奇而已，我沒有你們想的那么脆弱！我只有一條腿，那是事實(shí)，沒有什么好掩蓋的。不過仍然謝謝你們，那么細(xì)心地考慮我的感受！”
吳晨特有的親和力、感染力將年輕詮釋得別樣美麗，將殘缺而獨(dú)特的美展示異常完美。關(guān)于未來，他笑道："我的夢想已經(jīng)不像小時候那么虛渺了，而是每一天都能夠?qū)崿F(xiàn)，那就是認(rèn)真地對待生活，快樂地活著。我生活中有很多不便，但在大家的幫助下，它是充滿陽光的。我會用我獨(dú)特的方式報(bào)答父母，回報(bào)社會。"
要做堅(jiān)強(qiáng)的讀書郎
“上天其實(shí)很公平，不能給你健康的體魄，那么一定會給你超人的智慧和毅力。”
張海迪在高位截癱的情況下仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我比她幸運(yùn)多了，我還可以上學(xué)讀書。"吳晨的學(xué)習(xí)很刻苦。他總是要反反復(fù)復(fù)地揣摩、研究書本知識三遍、五遍，草稿紙積了厚厚一摞，書本被翻得越來越舊。然而，他絲毫不覺得煩。
有一次，英語聽寫，他沒能通過，課后他花了很長的時間，一遍又一遍地記，當(dāng)他終于記下來的時候，教室里已經(jīng)沒有人了，同學(xué)們都已經(jīng)去吃飯了。
因?yàn)樗那闆r特殊，老師們都希望給他一些額外的照顧，他也用自己的成績來回報(bào)老師和同學(xué)們，每一次考試，他都名列前茅，次次都拿獎學(xué)金。當(dāng)他單腳跳上領(lǐng)獎臺時，每一個人都情不自禁的為他鼓掌。
吳晨是一個勇敢的人，在他的臉上永遠(yuǎn)綻放著燦爛的笑容，他樂觀的精神讓我們感動，或許他就是那一個被上帝咬的深一點(diǎn)的蘋果，在別人都為他感到不幸的時候，他卻覺的那是老天給他的特殊考驗(yàn)，他會用他的愛，用他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)去感動他身邊的人們！
折翅蝴蝶作文篇五
夕陽老去，西風(fēng)漸進(jìn)，葉落了秋就乘著冷風(fēng)來了。落葉像一只疲倦了的蝴蝶，飄落在花草樹下。無論怎樣，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)它都回到了大樹根下，那養(yǎng)育它的家園。
當(dāng)我們在餐桌上品嘗美味的三文魚時，你可能知道它們令人震撼的朔源故事。
每過四年的大海生活，三文魚都會成群結(jié)隊(duì)的回到大河，那里是它們出生的故土。期間它們要逆流而上，肚子里有著四千多個卵的母魚更是動物們的美味。因?yàn)楹芏嗄媪鞯聂~身體呈猩紅色使得河水一片暗紅。到了河里產(chǎn)下卵，卻又成了其他魚類的美食，好不容易長大了的三文魚又要遭到大魚、動物和及捕魚船的追捕。其實(shí)四千個魚卵真正能反回大海長成大魚的也只那么兩三個魚卵。可是為什么它們卻要?dú)v經(jīng)千辛萬苦回到故地產(chǎn)卵呢？是遺傳基因的驅(qū)使，還是與生俱來的責(zé)任？也許都是吧。不過，我更相信那是三文魚的感情，無論遇到多大的困難，依然忘我的返回自己的故土，返回自己心靈家園的落腳點(diǎn)。回到河里的三文魚多半已經(jīng)累死，它們游到一起，死在河底，悲壯的場面令人震撼。
魚尚且如此，而況人乎？
韓國的高麗海運(yùn)株式會社是一家跨國的大企業(yè)，企業(yè)總裁田文俊是一個精明強(qiáng)干的企業(yè)家，其實(shí)在百忙之余他還有一個重要的使命，完成九十歲高齡父親的心愿找到田氏的根。
原先在明朝氣數(shù)將盡之時，田氏七世田好謙去東北催帳卻因戰(zhàn)亂無法歸鄉(xiāng)，又作為明朝大臣之子他身處險(xiǎn)境，后輾轉(zhuǎn)多時，越過鴨綠江來到高麗。后被上司賞識，在高麗擔(dān)當(dāng)要職。但田好謙依然不忘歸鄉(xiāng)之夢。臨終之時他交代子女：“我們的根在中國廣平府風(fēng)正村，將來太平了，你們一定要回去，那里有你們的兄弟姐妹啊！”之后認(rèn)祖歸宗成為了一代代人的心愿。是啊：血脈是無形的紐帶，它的韌度與硬度足以沖破時空的樊籬。時隔三百六十年田文俊一行九人返回風(fēng)正村認(rèn)親。三百六十年的渴望與思念隨淚滲入了一抔黃土。
故鄉(xiāng)是心的港灣，精神的故土。大雁的來往，折柳的哀愁，統(tǒng)統(tǒng)寄托了游子的思鄉(xiāng)之感。
血脈的硬度，落葉的歸根，魚兒的朔源都無疑的告訴我們：萬物皆歸思情。那歷盡千辛萬苦的三文魚，那幾經(jīng)周折飛回故里的大雁，那秋風(fēng)凄雨中，淚兒灑衣衫的游子征人。
鳥，失去了翅膀，就像船失去風(fēng)帆的船兒一樣，無法前行，展翅翱翔也就成了一種奢望，無畏地掙扎，換回的依然是傷心和絕望。可是人不一樣，因?yàn)樗幸环N強(qiáng)烈的生存欲望，有一種使命叫責(zé)任的擔(dān)子重重地?fù)?dān)在肩上。坎坷的人生道路，并沒有擋住前進(jìn)的腳步，就像回游的三文魚一樣，全然忘記了苦難，一心想的就是完成使命，回歸家園的棲息地。
折翅蝴蝶作文篇六
當(dāng)今的人們幾乎都有一種通病，那就是不管什么東西都喜歡完美的，而殘缺的則扔到一邊，或拿來取笑，或許從未去想過，正如殘缺的圓收獲了快樂一樣，其實(shí)殘缺也是一種美。
古往今來，誰能說那些身殘志不殘的名人不美的呢？
貝多芬為人類創(chuàng)作了多少著名的樂章，感動過多少人，觸動過多少人的心弦？可是，就是這樣一位偉大的人，竟然在中年時期就聾了，成了一個所謂“殘缺”的人，可他并沒有因?yàn)槭ヂ犛X而放棄了生命般的音樂創(chuàng)作，而是為了改變失聰帶來的麻煩，用一根鐵棒一端架在鋼琴上，一端頂在自己的下頜上，利用骨傳導(dǎo)來接收聲音，他因此創(chuàng)作了大量的世界名曲，為人類做出了巨大貢獻(xiàn)，把自己的一生都獻(xiàn)給了音樂，這樣一位無私奉獻(xiàn)的人，雖然肢體殘缺，但是他的心靈不美嗎？
霍金二十幾歲就身患帕金森綜合癥，全身都無法像正常人一樣自由活動，也是個“殘缺”的人，可它為人們用這樣一幅軀體寫出了《廣義相對論》，這樣一位天體物理學(xué)上的，可以與愛因斯坦媲美的科學(xué)巨人，為人類開拓宇宙，提供了理論上的支持，貢獻(xiàn)巨大，他的精神難道不是美的嗎？
過去現(xiàn)在，誰能說那些身殘志堅(jiān)而奮發(fā)有為者不美呢？
海倫·凱勒出生下來就患了場大病，病后就失去了聲音與光明，成了“殘缺”的人，可是這樣的她依然不斷地刻苦努力的學(xué)習(xí)，以常人無法達(dá)到的毅力，成為了美國著名的女教育家，他的精神鼓舞了一代又一代人，刻苦奮進(jìn)，成為勵志的代表，這樣的人難道不美嗎？
大家都知道《中國達(dá)人秀》第一季的總冠軍無臂的鋼琴王子——劉偉，他從小因故失去了雙臂，是“殘缺”的人，他過著常人無法想象的生活，可后天的殘缺無法阻礙他對音樂的熱愛，他開始練習(xí)用腳彈鋼琴，一遍又一遍，越來越快，在汗水和心血的浸漬下，終于他成功了，登上了《中國達(dá)人秀》的舞臺，為大家彈奏出流暢的鋼琴曲，所有人都為他震撼了，為他而響起了如雷的掌聲。這樣一個人，能夠鼓舞和鞭策那些不求上進(jìn)、不思進(jìn)取之人，他難道不是很美嗎？
由此，我們可以得出這樣的結(jié)論：世界上可怕的不是身體的殘疾，而是心理上的殘疾；身體的殘疾雖無法改變，但只要拼盡全力，用心去做事，就會有成功的希望。即使失敗了，也是令人敬佩的。那些身殘志堅(jiān)而奮發(fā)有為者，他們也是很完美的，不是嗎？
如果你是一個追求完美的人，那就多留意一下身邊“殘缺”的人吧，我想你一定會在他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，他們的崇高精神會給你帶來很大的啟示，你會發(fā)現(xiàn)他們也是很美的。
折翅蝴蝶作文篇七
現(xiàn)在的日子，就像轉(zhuǎn)動的齒輪，重重復(fù)復(fù)，復(fù)復(fù)重重地轉(zhuǎn)動。早起，上學(xué)，晚歸。日復(fù)日，月復(fù)月，直到今年的6月。
新調(diào)了座位，我坐在靠近窗子，在上課走神或下課無聊時，我都會朝著窗外看。
3月初，應(yīng)該是初春的吧，但外面的有些樹木卻開始落葉。
每次朝著那邊望去，一片片在空中飄落的黃綠色的葉子，就很像一只只折了翅的蝴蝶，在空中任風(fēng)吹，一旦落地，那便是它們的最終歸宿了。
而我呢？哪里才是我的歸宿？我的歸宿在哪里？
進(jìn)入沉思……
高三的日子的確是非常充實(shí)的，充實(shí)得讓我再不能擠出一點(diǎn)時間來處理我自己的事。
早上六點(diǎn)起，吃完早餐就迅速坐到座位上，開始一天的學(xué)習(xí)，中午趕快吃完飯就奔回座位，下午吃點(diǎn)東西就一直坐到晚上，這便是高三的日子。
今天我很奢侈地給自己放一天的假，傍晚校園里很靜，特別是在落得滿地都是落葉的操場，同屆的體育生在前段時間已經(jīng)去廣州赴考，原本這里是非常熱鬧，現(xiàn)在卻變得冷冷清清。
我輕輕地踏在落葉地上，還聽得到“吱”的一聲，很脆。我慢慢地蹲下，撿起一片黃綠色的葉子，它的葉紋還可以看得清楚。應(yīng)該是剛落的吧，一陣風(fēng)的吹來，它仿佛抖了一下，猶如一只已經(jīng)臨近死亡邊界的蝴碟在無奈地掙扎。
我和它是多么的相似！像個已經(jīng)折了翅的蝴蝶，在茫茫的一片大海中掙扎地飛著。
我望了望腳下的枯葉，又看了看掌上的那一片落葉，突然心動了一下，向掌上一吹，那片落葉有重新飛起來，飛到空中。
我只能這樣做，也是最后一次這樣做，讓它最后一次在天空中飛舞。看著它在微弱的霞光下最壯美的舞動。我心微微安慰。
葉子的一生中只有一次的飛舞，也是只有一次的歸根落地。
我輕撥開額頭上的頭發(fā)，零碎的發(fā)綃在風(fēng)中飄拂著，抬起頭看天空時，已經(jīng)是一片暗了。
這時的田地之間好像只剩下我，彎月，星星，還有一棵一直落葉的大樹。
再次抬起腳，走向我要走的地方去。