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    英語(yǔ)春游作文帶翻譯(5篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    英語(yǔ)春游初二英語(yǔ)春游帶翻譯篇一

    相信大家一定對(duì)天空中那隨風(fēng)飄舞的六瓣?duì)畹臇|西情有獨(dú)鐘吧?的確是啊,古往今來(lái),這飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花。引無(wú)數(shù)文人墨客折腰呀,不過(guò)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就似乎沒(méi)有這幾絲韻味。因?yàn)槲覀冎辉诤酢巴妗甭铩?/p>

    去年故鄉(xiāng)又迎來(lái)一場(chǎng)瑞雪,久違的雪呀,一年不見,想死我!早晨起來(lái),哪里都是那親切而又熟悉的顏色——多么的白呀。看著看著,我不禁心癢癢,這么好的機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò),立刻打電話叫大家一塊出去玩雪。走在路上,腳下發(fā)出“咯吱——咯吱——”的聲音,也許是上天為待會(huì)兒舉行的狂歡奏響前曲吧。我更加興奮,一路上跑著跳著。路旁的樹木都裹上新衣,銀色的,這可是雪姑娘帶給樹木的禮物呢。一片片綠葉被她鑲在冰塊里,晶瑩剔透,宛如綴一樹的水晶!這一定是傳說(shuō)中的童話水晶王國(guó)吧。

    大家都來(lái),我們分成兩組。它們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備著即將開始的打雪仗比賽。比賽開始……不好,我方開場(chǎng)不利,戰(zhàn)斗剛剛打響,我們的隊(duì)長(zhǎng)就中彈,只見她大紅色的衣服瞬間綻開一朵白色的花對(duì)方正高興得手舞足蹈呢。哼,待會(huì)兒有你們哭的時(shí)候!然而,我們接下來(lái)的形式很不容樂(lè)觀,對(duì)方步步逼近,我們根本沒(méi)有還手的的余地。看著敵人狡黠的笑容,我憤怒極。“視可忍,孰不可忍”!不行,必須有什么戰(zhàn)略才行。對(duì),我悄悄靠近隊(duì)長(zhǎng),和她說(shuō)我的想法。她立即贊同,我奉命帶領(lǐng)三個(gè)隊(duì)員慢慢繞進(jìn)敵人后方,現(xiàn)在,哈哈,她們插翅難飛!

    我們打得她們措手不及,隊(duì)長(zhǎng)那邊也立即發(fā)起反擊,結(jié)果可想而知,我們組取得勝利,有時(shí)候呢,光靠勇是不行的,還得有智!

    接著,我們又堆起雪人,剛剛還是戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人,現(xiàn)在,我們可是伙伴。我們用鐵鍬鏟起一個(gè)大大的雪堆,在上面放一個(gè)雪球,一個(gè)雪人的雛形就誕生。不過(guò)還差些小小的工序——用掃帚當(dāng)手,胡蘿卜當(dāng)鼻子,兩粒紐扣當(dāng)眼睛(多么炯炯有神呀),還有一頂帽子。好嘞,完工!越看心里就越舒服,這可是我們勞動(dòng)的結(jié)晶呀!

    大冬天的,我們個(gè)個(gè)竟然玩出汗來(lái),雖然手都凍紅,但是好爽呀!

    那一次,玩的真開心!好期待下一次呀!

    英語(yǔ)春游初二英語(yǔ)春游帶翻譯篇二

    “啦啦啦啦啦啦……”2月27日我們來(lái)到了這個(gè)美麗的“世外桃源”——“觀瀾山水園”!這可能是我們最后一次在小學(xué)聚在一起,所以這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一段珍貴的記憶和難忘的美好時(shí)光。

    大約早上八九點(diǎn),我們到達(dá)了目的地。一到達(dá)目的地,我們就在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下趕往“太公漁臺(tái)”。在眾多的人群中,我們等了很久,等不及了。大量的人使我們焦慮。輪到我們的時(shí)候,我們迫不及待地登上了3354號(hào)船。

    上船的時(shí)候拼命劃著船,拼命追著前面的船,生怕被嘲笑失敗。我們的汗水從額頭上滴落,但我們?nèi)匀痪o咬著嘴唇,對(duì)自己說(shuō):“不要放棄!”!雖然我們?cè)O(shè)法穿過(guò)了其他船只,但不到五分鐘我們就勉強(qiáng)著陸了。

    當(dāng)我們下了船,我們急忙走向舞臺(tái)。歌手們優(yōu)美的歌曲描寫了美麗的風(fēng)景和鄉(xiāng)村,讓游客們不得不沉浸在其中。但是轉(zhuǎn)眼間時(shí)間又一次閃過(guò)。我們聽了導(dǎo)游的安排,去取米——。雖然不如家,但我們還是很享受!

    “嗚—呼……”午飯后,我們來(lái)到了“水的世界”。“水上世界”真的很大,各種水上游樂(lè)設(shè)備應(yīng)有盡有。我們有點(diǎn)緊張,因?yàn)樗O(shè)施有點(diǎn)困難,所以不敢努力!得小心玩,怕掉進(jìn)水里!我們玩得很開心,一點(diǎn)都不在乎時(shí)間。我們竭盡全力,敢于一直玩危險(xiǎn)的游戲!然而,仍然有許多學(xué)生弄濕了他們的衣服。他們中的一些人甚至不關(guān)心水質(zhì),大膽地在上面游泳。結(jié)果最后沒(méi)衣服換,人都笑了!

    我們跟著時(shí)間的腳步來(lái)到了下一個(gè)地方——《迷你射擊》!這并不像平常拍攝那么簡(jiǎn)單。籃筐會(huì)不自覺的旋轉(zhuǎn),讓我們少了一些擔(dān)心,但我們還是有勇氣去玩。

    然后,我們一起去了擂臺(tái)。雖然我們沒(méi)有任何技術(shù),但我們還是很小心。畢竟我們都很喜歡!

    最后,我們?nèi)チ颂掌鞑┪镳^制作陶器。我們沒(méi)有那方面的智慧,但我們還是勇敢的站了起來(lái),做了陶器!雖然最后沒(méi)有成功,手也弄臟了,但是我們還是很開心!

    17點(diǎn)左右,我們依依不舍地離開了上次擁有的“美好時(shí)光”!

    英語(yǔ)春游初二英語(yǔ)春游帶翻譯篇三

    春雨將新綠洗染,春風(fēng)將蓓蕾吹綻,春姑娘頭頂?shù)幕ōh(huán)就是桃李的花瓣,春姑娘淺綠色的紗裙就是柳如煙。她邁著輕盈的腳步把我們帶到了美麗的千佛洞風(fēng)景區(qū)。

    到了千佛洞風(fēng)景區(qū),首先映入我眼簾的是一座高大雄偉的山門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山門仿佛和連綿起伏的大山融為一體,那場(chǎng)面很是壯觀。山上的石頭更是形狀各異,姿態(tài)萬(wàn)千。

    一樹樹粉紅的杏花一朵緊挨一朵,擠滿了整個(gè)枝丫,它們像一群頑童,爭(zhēng)先恐后地讓我們來(lái)觀賞自己的艷麗豐姿。從遠(yuǎn)處看,一株株杏樹活像一個(gè)個(gè)張開的大花傘。那些含苞欲放的小骨朵鼓得圓圓的,露著紅嘴兒,多像抿嘴含笑的小姑娘。你看,柳樹的枝條上已經(jīng)鼓出鵝黃色的嫩芽了,一個(gè)個(gè)就像雛雞的小嘴,在陽(yáng)光中微笑,鮮活極了,生動(dòng)極了。

    我們將鏡頭轉(zhuǎn)向東洞――千佛洞。千佛洞不僅有歷史悠久的萬(wàn)年古樹,還有一千尊形態(tài)各異的小石佛。他們有的張牙舞爪、有的怒氣沖天、還有的開懷大笑……最有趣的就是右邊那兩尊小石佛了,只見一尊怒發(fā)沖冠,而另一尊卻憨態(tài)可掬的樣子,真是形成了鮮明的對(duì)比。

    我們?cè)賹㈢R頭轉(zhuǎn)向點(diǎn)將臺(tái)。傳說(shuō),這里是薛禮征東時(shí)討伐安寧,和鮮軍首領(lǐng)蓋蘇文大戰(zhàn)時(shí)點(diǎn)將的地方。可最靠譜的說(shuō)法還是很久以前有一些僧人在那里居住。那里有兩塊好似馬蹄印的大石頭,和許多圓圓的石坑。據(jù)推理,那些石坑是當(dāng)時(shí)僧人用來(lái)做圍欄的地基。我們的民族文化真是博大精深啊!

    這次春游千佛洞,不僅游賞了千佛洞美麗的風(fēng)景,我還了解了更多古代文化知識(shí),真是一次有意義的千佛洞之旅。

    英語(yǔ)春游初二英語(yǔ)春游帶翻譯篇四

    今天上午9:00,我們懷著愉快的心情 踏上了公交車。我組的6個(gè)同學(xué)是去甲班擠車的,這是因?yàn)槲野嗟能嚭苄 ?/p>

    一路上,植物們都吸收著雨水。小草被這種“營(yíng)養(yǎng)水”所吸引,穿著蠶絲般的“衣服”,美麗極了!桃花被這溫柔的聲音喚醒了,開始享受著這從天而降的“生命水”,換上了新裝。在它的“頭上”,長(zhǎng)出了一些小花,一顆顆“水晶珠”,灑在它的綠裝上,顯得格外透亮。

    來(lái)到蘇州樂(lè)園,我首先看見的是一條翠湖。雨中的翠湖更綠了,透過(guò)雨簾,看那樹、水、和浮萍。我仿佛看見翠湖的雨也是綠的,它把樹葉上的灰塵洗得一干而凈,使樹葉更綠了,我完全被這翡翠般的綠色海洋包圍了。吳老師說(shuō),讓我們每小組各自活動(dòng)。聽到這句話,我組的男生都催著姚夢(mèng)鈺快點(diǎn)走。

    我們先玩了“小小世界”。我們乘著小船順著水流緩緩前進(jìn),耳邊響起委婉連綿的音樂(lè),把你帶進(jìn)一個(gè)充滿童話的海洋世界、動(dòng)物世界……借著閃爍的燈光,我看到了類型眾多的人物,有白雪公主、忍者神龜、奧特曼……等有趣的卡通人物。

    忍者神龜身材魁梧,頭系彩帶,身穿龜甲,手持兵器,昂首挺胸。那神態(tài),讓我認(rèn)為他們正在迎接新的任務(wù)。

    白雪公主身材苗條,頭戴銀冠,身穿粉紅長(zhǎng)裙。七個(gè)小矮人,身材矮小,頭戴短帽,身穿小布衣,圍繞在白雪公主身旁,仿佛在聆聽公主講故事。

    每一件景物都是極為精美的珍品。仔細(xì)端詳,他們神態(tài)各異:有的微微含笑,好象做了一件好事;有的神態(tài)自若,仿佛在進(jìn)行戰(zhàn)斗;有的臉態(tài)安詳,好像在思考、解決問(wèn)題……走進(jìn)他們,似乎能感受到輕細(xì)的溫度。

    不知不覺,船已回到起點(diǎn)處,真是船在水中行,人在童話國(guó)游。

    這一次活動(dòng),讓我明白了一個(gè)道理:它不僅讓我們快樂(lè),而且還讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)。

    英語(yǔ)春游初二英語(yǔ)春游帶翻譯篇五

    聽著鳥兒的歡唱,聞著花兒的清香,看著柳絮的飛舞,我們坐上校車,哼著歡快的小曲,向富春桃源進(jìn)發(fā)了。

    富春桃園到了,我們激動(dòng)地跳下車,向山上跑去。

    走在彎彎曲曲的山路上,欣賞著小溪演奏的樂(lè)曲,和著同學(xué)們踏踏的腳步聲,我們來(lái)到了九霄碧云洞洞口。進(jìn)走碧云洞,首先要穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道,隧道里漆黑漆黑的。長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道里,會(huì)吹來(lái)嗖嗖的涼風(fēng),隧道頂上掛著一盞盞燈籠,燈籠發(fā)出淡黃色的光,仿佛一條渾身發(fā)光的巨龍棲息在這里。

    出了隧道,一陣陣驚呼聲此起彼伏。碧云洞內(nèi)怪石嶙峋,石鐘乳、石筍形態(tài)萬(wàn)千。最引人注目的要數(shù)那根“定海神針”了,我想:孫悟空一定是被這景色迷住了,把金箍棒都落下了。往前走,是“一線天”,這是一條約40厘米寬的裂縫,僅夠一個(gè)人側(cè)著身子移過(guò)去。看到這,我不禁想起了“誰(shuí)知絕頂千尋地,只倚孤懸一線天”的詩(shī)句。穿過(guò)“一線天”,再往里走,路邊圓形的石鐘乳像極了大海里的水母,一只只都撐開了裙幅,優(yōu)雅地在我們身邊游來(lái)游去。這奇觀迭出,美輪美奐的石鐘乳造型,讓人流連忘返。

    走出碧云洞右拐,順著小道拾級(jí)而下,我來(lái)到了幽靜的野櫧林。中午的陽(yáng)光透過(guò)濃密樹葉,落在地上,稀稀疏疏的,清涼中不失春的溫暖。樹林深處,隱隱約約可以聽到潺潺的流水聲,“叮叮咚咚”的,時(shí)而緩,時(shí)而急。突然,同學(xué)們的腳步聲蓋過(guò)了輕柔的流水聲。頓時(shí),嬉笑聲、吵鬧聲響成了一片。同學(xué)們?cè)谶@里蕩秋千,做游戲,連陽(yáng)光都抑制不住喜悅,不停地跳躍著,不想錯(cuò)過(guò)這歡樂(lè)的時(shí)光。

    走出野櫧林,迎面撲來(lái)一陣濕涼濕涼的風(fēng),讓人神清氣爽,我趕緊閉眼深呼吸,把這濕潤(rùn)潤(rùn)的空氣吸個(gè)飽才好,睜開眼睛,已是滿眼滿眼的、泛著白光的綠水。同學(xué)們高呼:“這是巖石嶺水庫(kù)!”水庫(kù)像一塊碧綠的翡翠,鑲嵌在這群山中。我們乘坐著竹筏小舟漂蕩在水中,周圍清波蕩漾,群山層巒疊翠,映山紅肆意怒放,這兒一簇,那兒一叢,火紅火紅的,將這片山水映襯得更加翠綠。遠(yuǎn)山近水組成了一幅美麗的畫卷,真有一種“舟行碧波上,人在畫中游”的感覺。

    富春桃園簡(jiǎn)直是人間仙境,世外桃源,美得醉了!?

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    總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。相信許多人會(huì)覺
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    計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和
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    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面是
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
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