每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是我英雄字篇一
當夢想的枝頭不再綴滿星光，月亮的清輝黯淡而無法辨別方向，當大海上依舊咆哮著吞沒萬物的瘋狂，老師，我們不怕，因為有您指引方向，為擁有這樣一群可愛的老師引以為豪。
當清晨第一縷陽光灑向操場時，那一抹身影便出現在我們的眼前――班主任（吉吉國王），帶領我們開始新的奮斗的一天。從早上的操前讀開始，您與我們肩并肩共同奔跑在追夢的路上。您對我們的嚴格要求與認真指導讓我們不斷進步，不斷向優秀邁進。
政治老師，或許我們是您滿園桃李中*凡的一棵，但您卻是我們永遠的唯一。那天晚自習，您叫我出去，一開始我還滿心疑惑，出去后您讓我坐在凳子上，然后詢問我開學以后的情況，并對我們進行鼓勵與肯定，那一刻一股暖流從我心中流過，或許您認為很*凡的舉動但給予了我很大幫助。
而我們的數學老師以筆為矛，三尺講臺十里桃李芬芳，以心相交，談心不止，三番語言解心結。您會指導我們軍訓中種種不規范，您會在我們迷失方向時指引未來，您會在批評我們后勤于反思，這便是您，我們的數學老師。當青絲被歲月的風塵染后，但我堅信留存在記憶里的美好依舊莫過于你的一句安慰。
我們還有一個活潑美麗的英語老師，您與我們之間的代溝很小，一句師姐連接著多少共鳴，一聲老師承載著學生的尊敬。您的年紀大不了我們多少，因此少了許多代溝，多了些許歡樂，您的一句句玩笑一個個笑容深深地感染著我，牽著我們的激情與那求知若渴的心。
化學老師帶我們走進了化學世界的神圣殿堂，您嚴謹的治學態度和清晰的板書讓我們對化學產生熱愛。一句我愛化學，我愛化學老師代表著我們對您的敬愛。
作為語文老師的您用生動的語言將我們引入詩歌的世界，帶我們領略*的風采，感受戴望舒淡淡的憂愁以及徐志摩對康橋的依戀與不舍。愛的點播使我們撥開云霧見日升，讓我們對語文產生濃厚的興趣。我愿撐起一支長篙，向學問更深處漫溯。
歷史老師在您走進門的一剎那，雷鳴般的掌聲忽地想起，當然是因為您的帥氣。細致耐心的講解，清晰有序的板書，帶領我們漫說歷史長河，看古代帝王江山千秋贊，無一不是您對我們成功路上的指引。
古人云，上知天文下曉地理，或許在我們眼中地理老師便是如此吧。乘著知識的帆船，帶領一群零基礎的孩子們探尋宇宙的奧秘，畫圖精益求精，您點亮了我們人生的航向。
物理老師可以稱您為佛性少女。您的溫柔話語如同三月春風吹走我們心中的煩惱，您治愈性的微笑撫*我們的焦慮。
你們都是我心中的大英雄，甘于*凡，但不甘于*庸。
我是我英雄字篇二
20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫。凱勒;她，是我心中的英雄。
起先，海倫。凱勒是幸福的，她擁有愛她的家人和她愛的陽光。
但，在一場高燒過后，在那個清晨，上蒼拿走了她的幸福。輕輕的，悄悄的，堅決，殘酷。海倫只擁有19個月的光明和聲音。她還那么小，那么需要愛與關懷……仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜的關掉了。
海倫有無數個理由理直氣壯地成為父母的負擔，理直氣壯地以一個殘障人的身份享受整個社會給予她的優待。她本能夠什么都不做，什么都不想，什么都不管，還能夠依靠任何一個能夠依靠的人。一切都因為上蒼拿走了她的幸福，她就有理由用享受照顧來回敬不公*的命運。
可是，拿走了幸福，并不等于拿走了期望，她緊緊握著期望……
在海倫6歲零9個月的時候，也就是1887年3月3日。上帝給海倫帶來了另一種幸福，他給海倫帶來了一名天使--安妮。莎莉文，海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文教師走進海倫的生活那一刻起，海倫就注定被世人記住，崇拜。
最終，安妮。莎莉文成功了，海倫。凱勒在她的教育下考上了哈拂大學，之后又成為了一名作家，還和教師一齊在美國巡回演講。她把自我的那份不屈，頑強，執著和愛傳遞給了更多的人。
英雄，不必須要經過刀槍、血雨;英雄，不必須要毅然的選擇死亡;就像她，用不*凡的生命鑄就了那不*凡的英雄。
她，就是我心中的英雄--海倫。凱勒。
——英雄是怎樣煉成的作文1000字
我是我英雄字篇三
冰雪飛舞的邊關上白雪皚皚，戍邊戰士們夜以繼日地守衛在這兒。是啊，他們寧可高原埋忠骨，也不肯丟失祖國的一寸領土！
那位寧德屏南的19歲烈士陳祥榕，張開雙臂擋住了敵軍的肆意攻擊。他才19歲啊！在這樣來勢洶洶的好幾百名的敵軍面前，他選擇了毅然向前。捐軀赴國難，視死忽如歸。
陳祥榕哥哥曾在日記中寫過這樣的一句話：清澈的愛，只為*。我本不明白這句話有什么含義，一遍又一遍地觀看才使我懂得：滿腔熱血的為國心，只是為了守住祖國的每一寸領土！
“我們不要別人的東西，但是我們的領土，別人一厘一毫都別想得到！”這句簡單的話，沒有什么華麗的修飾，卻體現了戍邊戰士們的雄心壯志和忠心耿耿；“只要邊關一天需要，我就一天不走！”是他們，把自己的青春，甚至自己的生命都奉獻出去。小時候，別人守衛團圓；長大后，自己站在前線！
我一直很疑惑：陳祥榕哥哥和他的戰友們這樣捐出自己的生命，值得嗎？直到寫這篇日記時才突然醒悟：他們是為了我們的團圓而守護團圓啊！想到這兒，我眼眶潮濕，內心澎湃：哪有什么歲月靜好，只是有人在替我們負重前行。
我是我英雄字篇四
您是這個“把自己給出去”的人。您右手的食指因長期拿手術刀已經嚴重變形了。您仿佛是一名戰士，誓死捍衛患者的生命健康，努力拯救每一位患者。您用行動詮釋了什么叫作“無私奉獻”。變形的是手，不變的是一顆帶著熱忱的心！
何謂“英雄”？“英”便是才智，“雄”即為膽識。您創造了*醫學界乃至世界醫學肝膽外科領域的無數個第一：您翻譯了第一部中文版肝臟外科入門專著，創造了間歇性肝門阻斷切肝法，完成了世界上第一例中肝葉切除手術，切除了迄今為止世界上最大的肝海綿狀血管瘤……這無數的第一，無不體現了您卓越的才智與膽識。
在您看來，個人的名譽無論如何都不會比患者的生命更重要。古人云“不誘于譽，不恐于誹”，一個看淡個人名利的人，往往更能心無旁騖地把事情做好，相比那些陷入名韁利鎖的人，這樣的心態反而更容易走向成功。這便是我從中所獲得的啟示。
您說人是有生命終點的，到了時候不行了，就要走了，不要去計劃，也不要去考慮，這是自然現象。我覺得，這是一生只做一件事并且竭盡全力去做這件事的人，才會這樣說。這句話十分觸動我，如果我們能少一些顧慮，多一些義無反顧，或許就會取得更加輝煌的成績。
永遠銘記我心中的英雄——吳孟超院士！