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    意外收獲作文字左右十篇(實用)

    時間:2025-05-03 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    意外收獲字意外收獲字篇一

    在我記憶的大海里,有一朵最美麗的浪花,讓我擷取來與你分享,那就是一次意外的收獲。

    “寶貝,朝媽媽這邊走……”一陣清脆的叮嚀聲傳入我的耳朵,我循聲望去,是一個年輕的媽媽教一個小寶貝走路。那個小孩臉蛋紅彤彤的,整個人像燈籠似的晃晃悠悠地走著,一不小心摔倒了,我的心真為他擔心,年輕的媽媽緊張地往前挪了一步,又停住了腳步,眼中閃爍著許多鼓勵,那目光是那么柔和,仿佛冬日的暖陽:“寶貝,自己站起來!”那聲音是那樣清脆,仿佛百靈鳥的歌唱。

    這位媽媽覺得是培養(yǎng)孩子毅力好時機,她似乎在想:孩子越小越不能溺愛他,寶貝只有走好今天的這一步,才能走好人生的每一步!小寶貝竟然站了起來,自己邁岀了人生的第一步。

    世界充滿美好,帶著一顆發(fā)

    意外收獲字意外收獲字篇二

    今天中午,我們?nèi)覒?yīng)邀去參加別人的婚禮。爸爸開著車帶著我們高興的出發(fā)了!

    過了大約半小時就到了一家挺不錯的飯店,他們就在那兒舉行婚禮。我們好像來晚了,就找了個地方坐了下來,靜靜的看著他們的婚禮儀式。婚禮儀式結(jié)束了,我們就開始吃飯了,飯香噴噴的,一個帶有巧克力棒的藍莓山藥甜絲絲的,吃得我們滿嘴流油。我看桌子上的菜都快吃完了,就問老媽:“老媽,菜上完了嗎?”老媽:“還沒有呢,人家做好再端上來嗎”。

    我覺得閑的無聊,就在大廳上隨便逛,我看到了舞臺上有許多鮮花,我還看到兩個小女孩問一個收拾東西的叔叔:“叔叔這真的鮮花能帶走嗎?”叔叔頭也不抬的說:“真的花的可以帶走,但假都不可以帶走”。那兩個小女孩一聽就連忙采起起真花起來,這些話我都聽到了,我也不含糊,趕緊也跟著采起那些真花,我發(fā)現(xiàn)鮮花的下面根本不是泥土,而是一塊塊綠色的東西,我都沒有見過,于是很奇怪,后來那是“花泥”,是專門用來保護鮮花的。那個叔叔又說:“花泥跟土地一樣有營養(yǎng),雖然是綠色的,你看真的花插進去都沒有死呢!”哇!出來還長知識了呢!我很高興,采花的勁兒更大了,我想想,掰下來一塊綠的東西,就是叔叔說的花泥,然后我從花泥上拔出一些我不想要的花,把一些其他更漂亮的鮮花塞到里頭,真有我意思!我用一根木棒往花泥上扎孔,我看到了旁邊的一個真花,哇,那還有一束!我很高興,于是就從花泥上掰掉了一塊,然后我再往上面插滿了花。

    我看了一眼花,哇五顏六色、五彩斑斕的,有康乃馨,玫瑰花,還有一個花的瓣兒特別多的,我叫不出名字來的一個白色的大花,那個白色的'大花我有很多,有一個小的可憐但是下面的稈卻特別長的一個我也叫不出名字。

    我把花兒都插進了花泥之后又回去吃飯了,吃完飯之后,我們帶這漂亮的鮮花高興的回家了。

    這真是一次意外的收獲啊!我不是第一次參加婚禮,收獲到鮮花卻是第一次。

    意外收獲字意外收獲字篇三

    這一路的走來,總是充滿了許多的錯過。-

    錯過,我們應(yīng)習慣它。-

    錯過,我們應(yīng)細細的品味它。-

    意外收獲字意外收獲字篇四

    當我們懂得愛孩子的時候,就會出現(xiàn)教育的彩虹!

    我一直在想,如何讓愛的教育融入在我們的課堂中,而就在那一次,我真真切切讓孩子,也讓自己觸摸到了一份真愛。

    課堂上,我教學一篇三字經(jīng)式的課文(小學語文人教版第二冊《識字2》),先前還是因為找不到情感的切入點,又只得讓學生在對課文的朗誦中滿懷遺憾地進入到了下一個環(huán)節(jié)。

    我突然間想到班級有好幾個特殊的孩子。小英是領(lǐng)養(yǎng)的,小俊的媽媽被壞人殺了,現(xiàn)在的媽媽是新媽媽。小琪的父母離婚了,也有了新媽媽。我這么說,這些孩子會不會被人指指點點呢?而當我把目光掃到小英的身上時,我看到孩子臉上的表情,分明是憂郁的。

    怎么辦?不能冷場,我下意識地說道:“有兩個媽媽的孩子是非常幸福的!”頓了頓,我又深情地說道:“因為有兩個媽媽在愛你們。也許你們很少能在一起,但你們一直住在她們的心里。”說著,我拿起粉筆,在田字格里鄭重地寫下一個“母”字,“孩子們看,母親的‘母’字里面的兩個點,不就是兩個人嗎?一個是父親,另一個就是你。”有一個孩子站起來說:“一橫就是媽媽的手,媽媽用手在照顧、保護我們。”其他孩子也紛紛發(fā)表自己的發(fā)現(xiàn)。

    孩子們都笑了,我知道孩子們這時的笑不是嘲笑。而那幾個“特殊”的孩子,笑得多燦爛,多幸福!于是,我板書了后三個字,又畫了一顆大大的心,并大聲地讓孩子們讀──父母愛我們!

    啊,這樣的感覺真好!

    意外收獲字意外收獲字篇五

    記得四五歲的時候,我和家人去摘草莓,因此我還得到一份意外的收獲,這使我久久不能忘懷。

    “那還用說嘛,肯定是長在樹上啦!”我不假思索地回答。

    “噢,是嗎?那怎么摘呢?爸爸似乎有點刨根問底的意思。

    到了草莓基地,我大吃一驚、目瞪口呆。天哪!草莓竟然長在地上,難怪他們笑我呢!

    走進大棚,我眼前一亮,立刻喜歡上了那紅紅的草莓。我迫不及待地要了個小盆子,開始采摘。遠遠望去,草莓像是在一片綠瑩瑩的錦緞上鋪著的紅寶石,顏色是那么般配。紅彤彤的草莓,使我垂涎欲滴,口水似乎流了一米多長,雙眼直冒金星,總想一次吃個痛快,可惜沒洗!草莓的外形很像雞心,可是要比雞心大得多,我心里又有了個美妙的想法:有烤雞心的,怎么不來個烤草莓呢?草莓的莖桿非常細,根本支撐不了草莓這個大塊兒頭,所以大塊頭總是懶懶地躺在地上。摘草莓也要有講究,千萬不要摘不成熟或是個子很大、樣子奇怪的草莓,這是我姐姐傳授給我的“寶典秘籍”。

    帶著一大盒的草莓滿載而歸,我心里有說不出的高興。這次,我不僅摘到了草莓,還知道了草莓長在地上。這真是一次意外的收獲。

    意外收獲字意外收獲字篇六

    秋天并不強烈,寒意也不深,但一陣風仍讓我清晰地感覺到陣陣寒意。期中考試的結(jié)果出來了。雖然我假裝不在乎,但我一直對自己說:沒什么,下次再努力。但事實上,我的手腳早已冰涼,我的心像一塊大石頭,那么重,那么重。

    我發(fā)現(xiàn)一個沒有人的角落,我想哭出來發(fā)泄我的內(nèi)疚和不安。當淚眼婆娑時,突然,向前看,我意外地發(fā)現(xiàn)一個小影子出現(xiàn)在一些破舊的墻壁上,移動緩慢。我迅速擦干眼淚,專注地看著——。它是一只蝸牛!

    它在做什么?你想爬屋頂嗎?

    我默默地看著它慢慢爬上來。背上的“房子”顯然成了一個沉重的負擔,這個小東西似乎已經(jīng)習慣了它的重量,并不在乎。時間隨著蝸牛留下的痕跡流逝。不知不覺中,它已經(jīng)爬了一半以上的距離,可以立即到達頂端。也許是因為力量不足或運氣不好,蝸牛突然從“100米高”上滑了下來,立即縮回到殼里,滾進一堆雜草中。

    我心里感到一種嘆息和憐憫:這個可憐的小東西,多么像我,甚至比我更壞。多么渺小的生命啊!我失望地看著那堆雜草,沒有任何希望它會“卷土重來”。

    我又茫然地看著遠方,腦子里一片空白。我不知道過了多久,我正要起身離開,突然一個小黑影又出現(xiàn)了。是小蝸牛!它從雜草中爬出來!然而,它身上的“房子”似乎裂開了一條縫,它的觸角也斷了一點。看來前一個秋天給它帶來了多么致命的一擊!也許是因為受傷,它這次爬行的速度慢了一些,它的身體還在顫抖,但是為了穩(wěn)定它的身體,它拼命地吐著唾沫,扭動著身體,弓著身子向前移動。在墻的角落里,它似乎在探索道路,停下來,小腦袋左右搖擺,顯得更加謹慎。短暫停留后,它毫不猶豫地繼續(xù)攀登。盡管困難重重,它從未停止。

    我心里咯噔一下:小蝸牛不怕失敗。我為什么要害怕?如果你因為一次小小的失敗而失去信心,你難道不比一只小蝸牛差嗎?我開始為此歡呼。最后,它爬上墻頭,勇敢地站在墻頭,掃視四周,它斷裂的觸角隨風擺動,多么令人敬畏!這時,這個小小的影子成了墻上最美麗的風景線。

    又刮起了冷風,但我沒有感覺到寒冷。當我抬頭看時,天空是如此的晴朗和廣闊,我突然感到輕松和舒適。

    挫折在生活中是不可避免的,但是與小蝸牛的意外相遇讓我更加堅定:挫折不能摧毀我的士氣!我不怕風雨,繼續(xù)努力!

    意外收獲字意外收獲字篇七

    早自習剛剛下課,三班的科代表就把作業(yè)抱了過來。進屋后放下作業(yè),并向我交待了收作業(yè)的情況后就回班了,我叮囑了一句:“第二節(jié)課間來取!”孩子匆匆地走了。

    我抓緊時間判作業(yè),認真地看著學生們的精耕細作,作業(yè)一本本地閱過。打開郭甜雨的作業(yè)本時,我不僅吃了一驚:一張百元大鈔掉了出來。職業(yè)的敏感讓我不僅一驚:這錢一定有問題:因為我們這兒的學生,沒有住宿生,一般都是早晨來,下午放學后回家,所以不會帶過多的錢,他們身上的錢,只不過是父母給的午飯或是一些買零食的小錢,咋會有這百元大鈔呢?于是,我腦子里馬上想到這肯定不是父母給的,可能父母不知道,或是偷偷拿父母的,再就是……想到這兒,我把錢裝到了我的口袋里,繼續(xù)判我的作業(yè)。

    功夫不大,郭甜雨來了。看看文文靜靜的她,不象是不聽話的孩子。而且在班上還是個學習比較不錯的學生。進得門來她問:“老師,找我有什么事兒?”我說:“是科代表讓你來的吧!你的作業(yè)完成得如何啊?”她說:“做完啦。”問:“什么時候做的?”答:“昨天晚上。”問:“做作業(yè)時還有誰在啊?”答:“沒別人啊。”她不解地看著我,有些著急地問:“老師怎么啦?我的作業(yè)有什么問題嗎?”我說:“不是作業(yè)有問題,而是作業(yè)本里有了問題。你想想,作業(yè)本里放了什么沒有?”她仔細地想了想說:“沒啊。”我又說:“你認真想想,真的沒放什么嗎?”聽到問話,孩子似乎有些緊張,眼中出現(xiàn)了淚水。“老師快說吧,我的作業(yè)到底怎么啦?”我見她真的想不出,就直接問她:“你往作業(yè)本里放錢了沒有?”她想了想說:“沒有啊。”眼里更加著急。我一看真不知道,就直接說了出來:“我在你的作業(yè)本里發(fā)現(xiàn)了一百元錢啊。你想想,是否知道是誰放進去的?”她這才又想了想,如釋重負地對我說:“我爸爸在外面做生意,收了一張假錢,回家后給了我,讓我收起來,并告訴我說這是張假錢,咱不能讓它再去害人了!認真地看看,學點識別真假的本領(lǐng),也算花錢買個教訓吧!我把錢接了過來,也沒太精心,隨便放在了本里。你不說我早就忘了。”聽了她的話,我的心放松了許多。

    正在這時,任校長走了進來,說是找我有事。我當下把錢拿了出來,請任校長看看,是否是假鈔。任校長接過錢,看了又看,而后從自身口袋里掏出錢來和這張認真對比,我也湊了過去,仔細地看著。經(jīng)過比較,發(fā)現(xiàn)了一點兒破綻:100元的水印看不出。我不僅為此假鈔的制作工藝叫絕,更為這害國害民的小人所不恥!

    到此,我拿過錢來,重新給了郭甜雨,并特別對她說:“好啦孩子,事情總算明白啦,你讓我虛驚一場啊,好在都過去啦。就象你爸爸說的,收起來,記住這個教訓吧!”說完,找發(fā)她回班上課去了。

    意外收獲字意外收獲字篇八

    那是很久前的一個下午,像以往一樣,作為值日生,放學后我留下來打掃衛(wèi)生。記得學校有明確規(guī)定,桌肚內(nèi)不準留存任何物品,否則值日生一律當作垃圾處理。窗外的風輕輕吹著,教室的窗簾在地板上留下一抹抹陰影。我一邊在課桌間的走道走著,一邊時不時彎下腰低下頭檢查兩旁的桌肚。

    忽然,一本書進入了我的視線。我迫不及待地沖向前去,立馬把它拿了出來。那本書很薄,光滑的封面在陽光下泛著白,工整的墨跡寫著這本書主人的名字——小a。原來是他的!幾周前,自己剛有過幾個學習資料袋被當天的值日生毫不留情地全部當垃圾扔了,再也找不回來,事后還得找老師找同學幫忙復印筆記、復印卷子的悲慘經(jīng)歷。后來知道就是他干的,雖說之后他也向我解釋過原因,但我還是很不開心。想到這里,我不由覺得也得讓他嘗嘗這失而不得的滋味。更何況我還可以學他的樣,利用校規(guī)作為擋箭牌,誰也不能說我是故意的吧。幻想著小a明天發(fā)現(xiàn)書找不到時的表情,報復的快感油然而生,我不禁幸災(zāi)樂禍地偷偷笑了。

    我沉默了。一時不知道該如何回答,又為自己的“小聰明”感到些許愧疚。我曾是個受害者,自然很清楚有用的物品被丟棄的感受。小a作為值日生,當時可能就想著盡快通過衛(wèi)生檢查,并不是針對我一個人,其他同學的作業(yè)本、手冊也一起處理了,他當時肯定沒想到會給我們這些粗心的同學帶來多少麻煩。如果我也像他那樣不假思索地把書本往垃圾桶里一扔了事,班級整體的結(jié)果和以往并不會有太多不同,但這不愉快的心情極可能在更多的同學身上放大、延續(xù)。面臨同樣的處境,這次我應(yīng)該做出正確的選擇!那一刻,我突然清醒了,很慶幸,要不是保安大叔的提醒,我差一點就犯了一個大錯誤,是這保安大叔,給我上了難忘的一課,也給了我許多意外的收獲。

    “我、我、我……知道了,我下周會把這本書帶給我們同學的。謝謝!”夾著書,我飛奔出去。溫和的陽光灑在操場上,微風輕輕吹拂著校園里的草木,一切都很平靜,很舒適。我深深吸了口氣,撥通了小a的電話。

    當他得知忘記帶回家的書依舊完好無缺地在我手中,那激動的聲音說明這對他而言正是個意外的收獲!他并不知道,其實我收獲了更多,有改正錯誤的決心,有贈人玫瑰手留余香的快樂,更有保安大叔讓我明白的道理:站在他人角度看待問題,能讓人與人間綻放出充滿善意的快樂與希望。

    意外收獲字意外收獲字篇九

    說來有些郁悶,不過那都是去年的事兒。

    臘月二十九,吃罷年夜飯,本想和老伴出去看花燈,哪成想剛來到樓門口竟然莫名其妙地走上了殘疾人通道,糊里糊涂地一腳踩空摔了下去,這一跤雖然無大礙但腿肚子抻了一下,手也劃破了,有點“慘不忍睹”——一動就疼,是那種很無奈很鬧心的疼。沒辦法呀,誰讓這“大事兒”咱攤上了。

    這次不幸的意外徹底打亂了春節(jié)假期的行動計劃,更重要的是本人的廚藝展示——那晶瑩剔透的水晶皮凍、水晶肘子都是本人的絕活,更是家人和朋友們溫暖的期待……大年初一,我的第一個“拜年”電話憤怒地打到小區(qū)物業(yè):“殘疾人專用通道兩側(cè)為什么沒有護欄?”答曰:“對不起業(yè)主,咱們的小區(qū)剛剛建成,各種配套設(shè)施正在逐漸完善。”還能說什么呢?認倒霉乖乖地躺在床上噴云南白藥玩微信搶紅包吧,看央視春晚看相聲小品看《夏洛特煩惱》,遠離喧囂遠離朋友,讓孤獨煩惱盡情地來吧。

    不過,得與失是相對的,有時感動和被感動也讓人意想不到——在我疼痛難忍的同時,家里的小黑(一條抱養(yǎng)兩年的蝴蝶犬)竟然也跟著上火了,連續(xù)三天不吃不喝且拒絕出去“溜溜”,幾乎形影不離地圍著我轉(zhuǎn),那小鼻子小嘴巴不時地貼近我的那條飽經(jīng)風霜的腿,還有那黑葡萄似的眼睛看得讓你心醉,沒法不讓人憐惜呀,難道這小東西就是那傳說中令人感天動地的神犬嗎?于是,大家想盡辦法讓小黑進食,我也強裝歡笑地哄這小東西吃肉。哈哈,這次意外的磨難竟然意外地收獲了那么多的美好。于是,便在“養(yǎng)傷”接下來為期不多的日子里,整理一下這么多年來成長歷程中那些意外的感動。

    意外,就是意料之外。宋代陳亮在《與呂伯恭正字書》寫道:“天下事常常出于人意料之外。”——在沒有任何指定的時間和地點發(fā)生不經(jīng)常的事件,對事件中的當事人而言是沒有預(yù)計過的,而且這事件會為主角及其身邊的人帶來某種后果,讓人心理上來不及反應(yīng),難以控制難以預(yù)計難以避免。

    意外,在人生的每一秒,世界的每一個角落,都一直在發(fā)生。人生一世,有太多太多的意外發(fā)生,那些大大小小、林林總總的意外,誰也說不清楚搞不明白——這些意外,拼湊了我們完整的人生。其實,人生的意外既然發(fā)生,也未必全是壞事。因為上帝在每個人面前關(guān)閉一扇門的同時,也會同時打開一扇窗。老子說:“福兮禍之所伏,禍兮福之所依”,既然各種際遇組成了我們的.人生,如果沒有這樣沒有那樣,那我們現(xiàn)在會是什么樣?又會有怎樣的選擇?也許這些際遇,就是各種各樣的“意外”吧。沒有預(yù)料到的事,都可以稱之為意外,而我們的人生,就因這一場又一場的意外而行走著,而改變著。

    記得看過一部由古天樂與任賢齊主演的電影《意外》。影片的主線貫穿在勾心斗角之中,講述的是擅于策動暗殺布局的神秘暗殺組織,每次狙殺目標也把行動策劃得像天災(zāi)橫禍的意外——計謀連場觸目驚心之“意外”,卻意想不到地爆發(fā)顛覆結(jié)局,誰是殺人者,誰是遇害人,真假勝負難分。這個世界有太多的意外發(fā)生,來來去去愛恨情仇,也因為如此,生活才變得多姿多彩。生活中人人都期待有好的意外,好的意外讓人欣喜、快樂、幸福、甜蜜;而壞的意外又總是不可躲避,令人悲哀、沮喪、絕望、憤怒。當我們翹首期盼時,好的意外也許沒有從天而降;當我們還沒準備好時,壞的意外卻似天外來客一般不約而至。無論如何,我們都要經(jīng)受著這種意外的考驗。也正是在人生意外的各種考驗中,我們懂得了喜極而泣、絕處逢生的真正含意。或許生活就是這樣充滿各種意外,讓人交織在各種情感之中。無論如何,我們的生活還是要繼續(xù)下去。

    每個人都有一條屬于自己的路要走,這條通往未來的人生路,似乎冥冥中早已注定。可是,結(jié)果卻經(jīng)常在我們的意料之外。生活中隨時發(fā)生著各種各樣的意外,在我們身邊或者我們自己都曾經(jīng)歷過,許多意外我們自己無法預(yù)料和把握,永遠無法知道某種意外什么時候就會到來。而結(jié)果,只能接受——我們沒有理由拒絕意外,生命本是一場奇異的旅行,遇見誰遇見什么都是一個美麗的意外。

    告別了白天的喧囂與浮燥,于靜夜安然地敲打著屬于自己的心情文字,便寫下這篇《意外》——感謝生命中那些給予我支持幫助和無數(shù)感動的人,讓我于意外中想到了意外得到了意外。于是,在紛擾的塵世間,能夠安靜的用文字表達真情,用目光收集一張又一張溫暖的畫面精心鋪展;能夠幸福的讀著心靈讀著深情讀著一個又一個夜晚的愜意,記錄著發(fā)生在自己身上的一個又一個小小的意外……不要把幸福的標準定得太高,生命中的任何一件小事只要你細心品味過,可以說都是與幸福有關(guān)。因為無論怎樣,幸福都只是一種感覺而已。

    無論如何,猴年春節(jié)這個假期都是溫暖而幸福的。

    意外收獲字意外收獲字篇十

    在我們成長的過程中,有很多意外的事情,同時,這些意外也包含著好的和壞的,在我的腦海深處,有一件意外的收獲是我至今也難以忘懷的。

    那件事情是在我五年級的某一天的第三堂課——植樹課。

    那堂課使我發(fā)自內(nèi)心的激動,因為那是我人生中第一堂植樹課,然而我種下了人生中第一棵樹,同時,也種下了勤勞,種下了激情,種下了意外…。

    開始,同學們紛紛散開,各自找一個地方植樹,里面也包括我,但是,同學們在老師的指導下都種上了第一棵樹,唯獨我一個人沒有種,也不會種,因為那些老師的指導,我都只是迷迷糊糊的聽著。當我試著種,都沒有成功。終于有一位老師的鼓勵使我剩下的一竅開通了,那位老師說:“失敗是成功之母,每個人剛學某一樣技能時,都必須經(jīng)過失敗。因為也只有經(jīng)受過無數(shù)的失敗,才能獲得成功,所以請不要氣餒,而是要相信自己能成功。”在這位美麗的老師的鼓勵下,我成功地種下一棵意義非凡的一棵小樹。

    我相信我種下的第一棵樹,遲早一定會是千千萬萬棵樹中最大的一棵參天大樹。

    也許這課樹會枯萎,但是我早已經(jīng)在我的心中種下了一棵永遠不會枯萎的樹。

    我想,在我心中的那棵樹,就是我最大的意外收獲,因為它使我明白了一個別人可能永遠無法明白的道理!

    同時,正因為那個道理,才能使我把生活的種種失敗統(tǒng)統(tǒng)都克服了,讓我對自己有了很大的自信!

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    讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,希望對大家有幫助!小學生讀后感的寫
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    心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,希望能夠幫助到大家。感悟收獲作文字篇一一
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    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
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