每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍愛生命手抄報篇一
上帝是吝嗇的，
它只給每個人一次生命，
其實，
它是在告訴我們：
要學會珍惜生命!
——題記
社會在進步，汽車的使用也隨著增加，一個個鮮活的生命結束在那黑色的車輪下，一個個幸福的家庭破碎在那黑色的車輪下。
據統計，每5分鐘就有一個人死于那黑色的車輪下，不到半個小時就有一個孩子的生命消失在那黑色的車輪下。
現在，中學生都是騎自行車上學，可是有很多學生不遵守交通規則，在道路上，邊騎自行車邊玩耍，嘻嘻哈哈。有的騎著自行車，還戴著耳機子，聽著流行歌曲。
這是在提醒我們青少年，在騎自行車的時候，要專心致志的騎車，不可以心不在焉。
人的生命永遠只有一次，失去，你就將不再擁有……
讓我們一起來呼吁吧!
讓我們共同遵守交通規則，珍惜自己的生命吧!減少鮮活的生命結束在那黑色的車輪下，防止幸福的家庭破碎在那黑色的車輪下!
珍愛生命手抄報篇二
一個生命從春天走過，至少它美麗過;
一個生命從夏天走過，至少它輝煌過;
一個生命從秋天走過，至少它絢爛過;
一個生命從冬天走過，至少它堅強過。
聽，耳邊呼嘯著巨響;看，眼前滾騰著濃煙。2008年5月12日14時28分，那是個我們無法從內心抹去傷痛的時刻，那是一個讓民族又一次挺起不屈脊梁的時刻!
“林澤孕虎崽，浩氣撼中華!”
呼嘯著的來自四川的風輕輕訴說生命的脆弱與堅強。風過，一顆晶瑩的淚珠滴落，落入高墻鐵網。他怎能因一時之氣而親手毀滅一個花樣生命?就因為和朋友因小事發生了口角，沖動之下把那個朋友從六樓陽臺推了下去。他悔恨于自己的無知莽撞，悔恨自己殺人的不爭事實。他面朝東方，雙膝跪下，為那些消逝的生命祈禱，為自己的沖動而懺悔，希望東升的太陽帶來新的希望，洗滌一切黑暗：他終于明白生命的珍貴。他想告訴他人，珍愛生命吧!因為它那樣美好!
我時常漫步在雨里，在雨中尋覓，
尋覓幸福的含義，
幸福的此岸，落葉滿地，
幸福的彼岸，朦朧如初。
穿越生活的沼澤，那里有熟悉的泥墻草房，那里有溫暖而慈祥的臉龐，幸福的花開在平凡的彼岸。
幸福是生命?幸福是一個簡單的守望。曾經，有一次放學回來得很晚，天已經成了黑色幕布模樣，我孤身孑孓地走在鄉間的小路上，所有的農家已經進入夢鄉，但我看見遙遠的'地方，一盞孤燈在風中搖曳，一個佝僂的身影倚在門旁，望向遠方。我知道那是亮了十七年的燈火，那是奶奶的守望。
幸福，是一間草房，草房里有不滅的燈火，那是等待!
等待，是一間草房，草房里有慈祥的老人，那是幸福!
“我是一個小小孩。
我感到，
天使在向我招手;
我不去沒有痛苦的天堂!
有痛苦算什么?
在這里有愛的人間!”
幽寂的長廊，無盡地延伸，空洞而深遠，彌漫著憂傷的氣息。黑夜像魔鬼的腳爪，將慘淡的月光破碎一地。那兒有一個生命在無力地掙扎。她白天剛做完透析，全身正在顫抖，可她仍咬緊牙關，默默忍受一切。她知道床邊的媽媽曾幾夜未眠剛剛睡下。她也曾是愛美的女孩，可病魔奪去了她美麗的頭發，奪去她發辮上閃著的夢幻。她已經不能吃飯了，可在媽媽面前，她還是咂著嘴，說媽媽做的菜真香，每次媽媽走后，她痛苦的吐著剛剛咽下的飯菜。淚水浸透整個寒夜，她苦苦在生死邊緣徘徊，可是她要活下去，她知道人間有很多愛她的人，有很多她愛的人，她怎舍得離開!
“所有的結局都已寫好，
所有的淚水都已啟程，
卻忽然忘了是怎樣的開始······”
朋友，請珍愛生命。因為只有珍愛生命，才能獲得幸福生活，才能創造文明，才能體味世間的絢麗多彩!
珍愛生命手抄報篇三
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海倫·凱勒美國著名作家和教育家。1882年，她一歲多，因為發高燒，腦部受傷，此后，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，后來，連話也說不出。
她在黑暗中摸索著長大。七歲那年，家里為她請了家庭教師，也就是影響海倫一生的沙利文老師。沙利文小時候眼睛也差點失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，用手摸別人的嘴唇，終于學會說話了。
蘇利文老師為讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯;還帶她去摸摸剛出生的小豬，到河邊玩水。海倫在老師愛的關懷下，竟然克服失明與失聰的障礙，完成了大學學業。
1936年，和她朝夕相處五十年的老師離開人間，海倫非常傷心。她知道，沒有老師的愛，就沒有今天的她，決心要把老師給她的愛發揚光大。于是，海倫跑遍美國大大小小的城市，周游世界，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務。
1968年，海倫八十七歲去世，她終生致力服務殘障人士的事跡，傳遍全世界。她寫了很多書，她的故事還拍成了電影。蘇利文老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。
霍金是誰?他是一個大腦，一個神話，一個當代最杰出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人……或許，他只是一個坐著輪椅、挑戰命運的勇士。
一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時后，他又回到了辦公室投入工作。
雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有點好笑，在他已經完全無法移動之后，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;當他與查爾斯王子會晤時，旋轉自己的輪椅來炫耀，結果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當然，霍金也嘗到過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來。
1985年，霍金動了一次穿氣管手術，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》，探索出宇宙的起源。
2、世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的。——羅丹
8、人生直作百歲翁，亦是萬古一瞬中。——佚名
11、業余生活要有意義，不要越軌。——華盛頓
14、如果人生有也能有第二版，我將會如何認真地修改校對!——克萊爾
16、誰也不會象老人那樣熱愛生活。——索福克勒斯
18、人生似朝菌。——寒山
19、百日莫空過，青春不再來。——拜倫
21、人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。——亨利·門肯
28、人生的跑道是固定的。大自然只給人一條路線，而這條路線也只能夠跑一次。人生的各個階段，都各自分配了適當特質：童年的軟弱，青春期的魯莽，中年的嚴肅，老人的閱歷，都各結出自然的果實，須在它當令的時候予以儲存。每個階段都有值得人們享受愛好的事物。
36、我愛人生，所以我愿像一個狂信者那樣投身到生命的海里。——巴金
37、君不見少年頭上如云發，少壯如云老如雪。——顧況
38、個人，這是人生的道路，它總是可重復和獨特點。——科恩
41、我熱愛這個世界，因為我是它的一部分。——佚名
43、美麗、莊嚴、強大，這里有活躍的人生。——王統照
46、話可以收回，但人生不可能這樣。——席勒
48、人生像曲曲折折的山澗流水，斷了流，卻又滾滾而來。——波普
珍愛生命手抄報篇四
近日，通過觀看有關“禁毒”的圖片材料、電影、電視，使我們對吞噬人類寶貴生命的魔頭――毒品，有了一個正確地認識。
一、潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑，堅決抵制毒品的侵略。
二、要慎重交友，不能義氣用事，發現朋友吸毒要及時勸阻，當無計可施時就該遠離他(她)。
三、多參加禁毒活動，讓自己徹底地認識毒品的危害性，增強防毒意識和拒毒信心。
四、加強學習，讓知識來充實自己，優化自己的心態，從中找到避毒方法。
我堅信：只要我們行動起來，團結一心，共同努力，就一定能把“ 毒品”這個致命的惡魔鏟除，從而使我們的身體永遠健康，生活永遠充滿陽光。
珍愛生命手抄報篇五
炎熱的夏季，涼爽的海邊、河邊、游泳池等地在給人們帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機。一家游泳館的教練李波告訴記者，每年暑假，很多孩子到游泳館參加游泳培訓班，經專業老師測試合格后才能下水，但也必須由大人陪同，小朋友絕對不能私自到游泳池、池塘等地方玩耍。
李波提醒大家，為了確保游泳安全，防止溺水事故發生，游泳前一定要注意自己的身體情況，觀察好環境，做到心中有數，防范于未然。李波說，下水時切勿太餓或太飽，飯后1小時才能下水，以免抽筋。下水前，應先做熱身運動，試試水溫。若水太冷，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。下水前，應先觀察游泳處的環境，若有危險警告標志，則不能在此處游泳。對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不能貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，也可用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
李波說，游泳時萬一遇上溺水事件，現場急救刻不容緩，其中心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除其口腔、鼻腔、咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持其呼吸通暢;同時，應將其舌頭拉出，以免其后翻堵塞呼吸道;然后應將溺水者的腹部墊高，使其胸部、頭部下垂，或抱其雙腿，將腹部放在急救者肩部做走動或跳動的.倒水動作。應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式。在急救的同時，應迅速送往醫院救治。
當發現有人落水時，救助者不要貿然救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡，最終喪命。如果情況十分緊急而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在接近落水者時要盡量避免被落水者抓住。“總之，一定要把安全這根弦時刻繃緊，不管是落水者還是施救者都要保持冷靜，要及時將落水者送醫。”李波強調說。
珍愛生命手抄報篇六
生，就是無中生有，就是創造，就是事物的存在。命，就是期限，就是過程。生命，就是一段有限的存在，一個無中生有然后復歸于無的過程。人生不過一世，草木不過一秋。生命，本于無，止于空。你從來處來，將向去處去。在這空無之間，在這去去來來之間，生命是一個偉大而美麗的存在。這種存在的意志，就是生機，就是生命力。就是生命之花，就是宇宙的奇跡。因為生而有命，生命只是一個期限，所以生命唯一繼續存在的機會，就是生生不息地創造--創造新的生命，創造生命的延續。
2、名言警句
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已（莊子）
人生天地間，忽如遠行客（古詩十九首）
三萬六千日，夜夜當秉燭。白日何短短，百年若易海---（唐·李白）
對人說不，生命是一切寶物中最高的'東西。 --費爾巴哈
珍惜生命就要珍惜今天。--諺 語
我們的生命只有一次，但我們如能正確地運用它，一次足矣。--英國諺語
生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。--呂凱特
今天就是生命-----是惟一你能確知的生命。
尊重生命，完全尊重生命。
3、對生命的感悟
生命。只有一次的生命。生命，珍貴無比的生命。用小沈陽的一句話就是“眼睛一閉一睜，一天過去了；眼睛一閉不睜，一輩子過去了”.生命是公平的，給予每個人同樣重的東西。可是總會有一些人擁有健全的四肢，聰慧的頭腦卻做一些違法的事情，這就是聰明和不聰明的差別。我們應該好好利用它，時間如白駒過縫，沒后悔后悔藥可以吃，所以不要等到失去后，才懂得珍惜。
4、自我保護方法
發現有人跟蹤怎么辦？
上學和放學的路上，最好與同學結伴而行，遇意外時可以互相幫助。不要單獨到荒涼、偏僻 、燈光昏暗的地方。
當發現有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧的街道，商場等地方，想辦法擺脫尾隨者！
向路上大的機關單位求救，如去機關單位的值班室；向身邊的大人求救；如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關鍵是當只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋！為此， 生活中要多觀察、記住家庭、學校周圍的環境特點，尤其應熟悉派出所、治安崗亭、部隊營區、大機關單位的地點。在緊急情況下，可以在這些地方得到幫助。
當有人公然搶劫你的物品時，應采取怎樣的自衛措施？
中小學生遇到搶劫時，應以保護自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。關鍵時應大聲呼救，及時報警。
報警時，應確認對方是110報警臺后再述說。盡量明確地告知出事地點、壞人的人數，是否有武器和交通工具的種類等細節，還要留下聯系辦法。如果你是處在和壞人周旋的危險中撥打110,應注意隱蔽和輕聲！