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    一二三木頭人游戲作文字(大全六篇)

    時間:2025-05-06 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    一二三木頭人游戲字一二三木頭人游戲字篇一

    課余時間,我玩過許多游戲:跳長繩、切西瓜、丟沙包其中,我最喜歡玩的就是超級無敵木頭人的游戲了。

    瞧!游戲開始了。老師讓揚子宸當逗笑木頭人,其他同學都站起來當木頭人,我們念起了咒語:我們都是木頭人,不許說話不許笑,不許念完咒語,老師數10個數,我們就不能動了,教室里頓時變得鴉雀無聲。

    我用余光偷偷看了看周圍的同學,想看看有沒有誰堅持不住,要亂動的。他們的樣子真是好笑:有的做猴子撈月狀態,有的做武松打虎狀,還有的做金雞獨立狀。時間一分一秒地過去,大伙兒都憋足了勁,但眼看就要堅持不住了。

    揚子宸來逗我們了,我的動作很特別,表情很夸張,心里是一陣一陣的緊張,感覺身體總是止不住地抖。同學們一個一個地被揚子宸點下了臺,他們要么是手動,要么是頭動,什么樣的都有。

    同學們一個個被淘汰出局,最后就剩下了三個女健將:倪子涵、易家彤和我。老師讓我們到講臺前再比一次。最后,倪子涵贏了。

    我很喜歡這個游戲,它既能鍛煉反應能力,又能提升堅持力。

    一二三木頭人游戲字一二三木頭人游戲字篇二

    一、二、三,木頭人。大家玩過這個游戲嗎?一猜你們一定沒有玩過。那么請同學們和我一起去感受一下這個游戲帶給我們的樂趣吧!

    星期日下午,我早早來到了班級,看見李老師在黑板上寫著“木頭人游戲”。我很吃驚,自言自語地說:“‘木頭人游戲’是什么呢?”等同學們都到齊后,我才知道李老師今天想讓我們玩一把很刺激、很好玩的游戲,就是“一、二、三,木頭人”游戲。

    李老師講完規則后,轉過身,開始數一、二、三,只見同學們花樣實在太多了!有趴在桌子上裝睡覺的、有的伸長了舌頭、有的張大了嘴、有的睜大了眼睛,還有的拿衣服蒙住了頭。

    其中最令同學們搞笑的是小明,他擺出了豬八戒的樣子,非常好笑,還有小強,他擺出了孫悟空的樣子,非常逗人,小帥也十分配合他,擺出了唐僧的模樣。

    李老師說:“木頭人停。”轉過身一看,所有人都像雕塑一樣一動不動。老師走到小明、小強、小帥他們中間說:“你們這是師徒三人組啊!怎么要去西天取經呀。”逗得同學們哈哈大笑,他們三個也憋不住笑了起來。

    李老師問我們:“好不好玩?”

    我們齊聲回答:“好玩!”

    這就是我們一、二、三,木頭人游戲。如果大家覺得這個游戲有意思的話,也請你們組織同學和老師一起玩吧!

    一二三木頭人游戲字一二三木頭人游戲字篇三

    在我的一生中,玩過很多的游戲。比如說:捉迷藏、跳皮筋、丟手絹和老狼老狼幾點鐘等。但是有一個游戲卻讓我非常喜歡,那就是---木頭人。

    游戲開始了,小宇開始跑去逗我妹妹,他做了幾個鬼臉,可嚇人了,又學小狗等小動物的叫聲,把我們的肚子都笑痛了。但也對我妹也沒有什么作用。最后還是輸了。

    最后,到了晚上,我們都依依不舍地分開了。

    這次的木頭人游戲,讓我知道了,任何時候都不要輕易放棄。

    一二三木頭人游戲字一二三木頭人游戲字篇四

    說也奇怪,我最近迷上了一二三木頭人的游戲,于是我決定在數學課外班上比一比高下。

    “同學們,先課間休息一下!”隨著數學趙老師話音剛落,原本安靜的教室一下子變成了熱鬧非凡的“菜市場”。

    “一二三,木頭人!”隨著我一聲令下,大家都擺好了姿勢。只見汪凡越張著大嘴,擺了一個餓虎撲食的動作,趙一凡則盯著桌子,兩手放在椅子上方,方彩城則閉著眼睛,抬頭望著天花板,而我則雙手托住腦袋,緊閉著嘴巴,看著前方。

    一開始,個個都信心滿滿,精神旺盛,一動不動,真的像一個個雕塑,但后來,隨著時間的發展,我便力不從心了,拖著腦袋的手發酸,嘴巴也想舒展開來。盡管如此,我也拼命忍著。

    突然,我的同桌發生了一些意外,也許是他張嘴太久的原因吧,他的嘴角流下一滴晶瑩透亮的液體——口水,我同桌顯然感覺到了,漲紅了臉,立馬跑到講臺上擦干凈。方彩城看到他那狼狽樣,實在忍不住彎下腰大笑起來,而我則拼命咬牙關,才把我的笑聲塞進肚子里。

    那真是一個激動人心的時刻,我贏了!從這個游戲中我知道堅持就是勝利,如果還有機會,我希望能再來一次。

    一二三木頭人游戲字一二三木頭人游戲字篇五

    “哦哦哦——!”只見趙正陽像一只抬著頭的大白鵝一樣唱著,這是怎么回事?哈哈,我們正在玩木頭人的游戲呢!

    木頭人的游戲規則是這樣的:4~5個人當木頭人,逗笑人要把木頭人逗笑。

    我們一共玩了三輪,一輪比一輪精彩,最有趣的就是最后一輪了。

    只聽見林老師一聲:“開始!”見陳晟駝著背,佝著腰,好像一位八十幾歲的老爺爺。左手放在背后,右手伸直,并張開手掌,慢吞吞的走著,好似一只蝸牛。右手也不停的顫抖著,陳晟的這副模樣讓大家哈哈大笑。有的雙手捂著肚子,有的則在不停的用手拍著桌子。

    突然,林老師高喊一聲:“停!”朱嘉譯迅速趴在地上,左腳腳尖踮著地,雙手伸直,一動也不動。楊一卓雙手繃直,右手朝左上方伸,左手擺在肚子旁邊,好像一個托盤,兩腿彎曲,右腿在前,左腿在后。接著,逗笑人將臻昱走到楊一卓前方,左腿一抬,嘴巴說著:“瞪瞎你的眼睛!”并用力蹬腿,“砰——!”接著,楊一卓也被逗笑了,蹲著哈哈大笑。

    “時間到了!”最后宋義炎成為了“木頭王”教室里一片熱鬧。

    雖然游戲結束了,但是那可笑的場面還在我的腦海里回蕩著。

    一二三木頭人游戲字一二三木頭人游戲字篇六

    “哈哈哈哈哈!”咦,這是什么聲音?原來,我們班現在舉辦“木頭人”的游戲,你們想知道怎么玩嗎?那就跟我來吧!

    這次我的朋友上場了,她的名字叫管韻,逗笑隊上來的人是朱翰寧,他跟楊宇琦一樣擠眉弄眼。管韻果然沒有笑,她用了我的方法,我們隊又贏了。

    這個功敗垂成的游戲給大家的教訓太深了,我懂得了,任何事情不到最后,都不能放松警惕。

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