每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
冬日里的陽光篇一
昨日，下了一場小雪，整座城市都被寒氣籠罩著，路邊的女孩打了個(gè)寒噤。
窗外，一縷陽光透過窗戶折射到桌上。
街道上，少了平日的人來人往，讓人覺得格外清靜。行人道旁的垃圾桶邊，正靠著一個(gè)被黃色牛皮紙包裹著的烤紅薯。烤紅薯不顧寒日的折磨，正散發(fā)著白色的熱氣，但卻依然像遺棄了一般。垃圾桶另一邊，一個(gè)女人正拘樓著身軀，吃力地拖著個(gè)鼓鼓囊囊沉甸甸的袋子。無奈的她只能緊握一只手用力敲打著腰來緩解身體的酸痛。
“嗚嗚嗚”路邊斷斷續(xù)續(xù)傳來孩子的哭聲。她拖著鼓鼓的麻袋，俯身撿起剛才放到地下的烤紅薯，順著這細(xì)小而又無力的哭聲走去。
走到路口的轉(zhuǎn)角處，她停下了腳步。一個(gè)年幼的孩子身著薄薄的秋衣，雙手揉著眼睛哭泣。顯而易見，面前的孩子早已凍得臉色青紫。拾荒的女人哽咽了，不禁回憶起之前的日子。
李婆婆和她丈夫只有一個(gè)女兒，雪天的一場車禍，使丈夫不幸離開了人世。他們也因此陷入經(jīng)濟(jì)困境。無奈之舉，女兒只好許配給村內(nèi)光棍。可好景不長，女婿常常酗酒，春節(jié)夜晚和親戚喝多了酒，意外將女兒毆打身亡。現(xiàn)在呢，重新娶了個(gè)媳婦，將李婆婆趕出家門。
善良的李婆婆面對(duì)此景當(dāng)然出手相助。她脫下自己身上最溫暖的棉襖，迅速披在小女孩的身上。
手邊的紅薯漸漸涼了，趁著它僅存的最后一絲溫暖之時(shí)，李婆婆掰開了一半，將臟的那半扔在一邊，拍了拍另一半上面的灰塵，放在女孩的手心。"孩子沒事昂，不冷了，趁著紅薯熱著趕緊吃吧"李婆婆充滿笑意對(duì)孩子說。女孩沒說話。不一會(huì)兒，她掏出了被一層又一層塑料袋包裹著的錢，領(lǐng)著孩子來到超市買了可以充饑的食物。
最后，李婆婆報(bào)警了，在尋找女孩父母過程中，她從未離開過。陽光偷偷從李婆婆頭頂掠過，女孩也在一旁悄悄哭泣，像極了李婆婆和女兒陷入經(jīng)濟(jì)困境相依為命的日子。在其他人眼里，這只是陌生人的好心，可這卻也是一個(gè)拾荒老人的全部。
冬日里的陽光篇二
也許每個(gè)人都有失意的時(shí)候，或輕或重。那種感覺，就像被遺棄在寒冬夜里的街角，那種失望和無助，無力吶喊。
在我小學(xué)二三年級(jí)的時(shí)候，爸媽來到紹興打工，他們把我丟給姨媽照顧，可是他們不知道那時(shí)的我多么需要父母的愛。看著同學(xué)們的爸爸媽媽送他們?nèi)ド蠈W(xué)，我不知道自己有多羨慕。那時(shí)我不再想讓他們回來，因?yàn)槲抑滥遣豢赡埽抑幌牖氐綘敔斈棠躺磉叄菚r(shí)他們七十多歲了，爸媽說他們照顧不了我，于是我去了寄宿學(xué)校。
大概一直就這樣吧，我一年沒有見到爸媽和爺爺奶奶，直到三年級(jí)，爺爺奶奶竟然到學(xué)校來看我，是他們溫暖那是冰冷的我。
他們騎著自行車來，是的，那種老舊的自行車，爺爺載著奶奶，從他們家到我們學(xué)校大概三十里路吧。我那時(shí)不知道這是什么概念，一路上大概十幾座橋，高高隆起的。
他們來看我，買了很多我喜歡的東西。我與他們坐在校門口，奶奶流下了眼淚，她摟著我的肩，可是，那時(shí)我還是不懂。他們只有我一個(gè)孫女，一年見不到幾次。同學(xué)們羨慕我，老師也說我幸福，我卻不懂幸福的含義。
那天，我們說了很多話，爺爺說經(jīng)常來看我，我的臉上露出了笑容。爺爺奶奶要走時(shí)，我不舍地哭了，抓住自行車不讓他們走。老師拉著我回學(xué)校，我大哭，回頭看，爺爺奶奶笨拙地上了車，知道他們的身影消失，我才回頭。
那以后，爺爺奶奶來看過我很多次，我的性格也開朗了許多，不同的是，他們走的時(shí)候，我不會(huì)哭了，我只是看著她們的背影，期待他們下一次來看我。
冬日里的陽光篇三
葉兒們漸漸變黃，之后，便紛紛落下，花兒們，也沒有了昔日的微笑。這——預(yù)示著冬日的來臨。風(fēng)兒拂過樹枝，并在上面留下了一層薄薄的冰。走到林間小路里，欣賞著美景。幾縷漂浮著的、金色的“絲帶”，透過枝椏，落在地上。那是陽光，溫暖的陽光。
四季的陽光，我比較喜歡冬天的，她不像春天里的陽光一樣，那么調(diào)皮，也不像夏天里那么炎熱，更不像秋天里那樣靦腆。冬日里的陽光，能趕走包圍著你的寒冷，給予你一絲溫暖。
我喜歡沐浴在陽光里，這樣，我會(huì)感到非常愜意。我喜歡陽光的按摩。她的手指溫柔的滑過我整個(gè)身體。
陽光的味道嘛……當(dāng)然是溫暖的咯。在一個(gè)有陽光的天氣里，將被子拿出去曬曬。晚上收回來，仔細(xì)聞聞，會(huì)感到一股清香味兒鉆進(jìn)鼻子，一股暖暖的感覺，涌上心頭。
冬日陽光，可以讓單調(diào)的氣候變得豐富多彩……
冬日陽光，可以……
讓我們靜靜的去感受她吧！
冬日里的陽光篇四
一
小橋，流水，人家，此處風(fēng)景如畫。隆冬時(shí)節(jié)意甚寒，似是天高云淡。百花已謝盡，仍留婉約容顏。漁歌聲聲轉(zhuǎn)，船娘悠悠然。
甪直古鎮(zhèn)多恬淡，引游人沉醉。
冬天，卻是陽光和煦，小鎮(zhèn)不緊不慢地，在暖暖冬陽下，揚(yáng)起微笑的臉。遠(yuǎn)處小石橋，游人路過，近處屋檐密密黑瓦，小路蜿蜒向遠(yuǎn)伸。船娘，游人，店家，不同的人群匯集在同一個(gè)小鎮(zhèn)，交織，洽談，和諧美好。看這群幼童，玩耍多歡快，瞧那位老人，品茶真愜意。空氣為之清新，河水為之明澈，陽光灑滿心田，不虛此行！
二
寒風(fēng)瑟瑟，吹盡滿樹金黃葉。花落成泥，滋潤山水木。
清奇俊秀，白馬澗龍池。冬日陽光作文600字
冬依舊。望盡四方，如知音相逢。放眼望去，不禁要贊一聲好風(fēng)景！縱然是劉禹錫的“白銀盤里一青螺”亦無法與之比擬。那蒼山枯樹的堅(jiān)韌，那綠水樓閣的委婉，相融相應(yīng)，清新，而秀美。龍年，來龍池觀景，人寥寥，但紅絲帶、紅燈籠，都透出喜氣。龍池，一陣風(fēng)吹來，岸邊浪濤波波拍打，纖細(xì)樹枝款款搖動(dòng)，湖面天鵝悠悠戲水。登上連山，極目遠(yuǎn)眺，層層山脈圍一池，無絲毫塵屑，恍若人間仙境。
走入咖啡廳。
靠窗，陽光將我包裹，提筆，回想，感悟……
冬日里的陽光篇五
穿梭在忙碌的生活中，我們被瑣事?lián)頂D著，早已衡量不出心到底有多疲憊。曾經(jīng)擁有的幸福感不知在何時(shí)被拋向了九霄云外，或許會(huì)一遍遍問自己幸福在哪里，或許也會(huì)癡癡的相信幸福存在于明天，可曾知道，其實(shí)它一直都存在于我們的身旁。
冬日里的陽光很暖，斜斜的照在身上很溫馨，獨(dú)自靜靜地坐在湖畔的草坪上感受著那份久違了的閑適。這樣的感覺很美，此時(shí)身旁一張張陌生的臉龐都顯得那樣的親切，每個(gè)人的人臉上都卸下了那層凝重的疲憊，對(duì)，他們也應(yīng)該和自己一樣是來尋找被遺失的幸福那份幸福感。
彎彎的小道上一群充滿活力的大學(xué)生緩緩走來，他們的臉上洋溢著青春特有的朝氣。休閑的穿著透露著愉悅的心情，他們放緩了平日里緊張的步伐，也選擇了在這個(gè)明媚的午后走出校園，暫時(shí)將學(xué)習(xí)的壓力拋在了腦后。他們高聲的交談著，此時(shí)的字里行間早已沒有了煩惱的存在，每個(gè)人都在講述著最開心的事，幸福就這樣在彼此間傳遞著。
不遠(yuǎn)處的湖邊一對(duì)情侶依偎在柳樹下，背影清晰的投射在泛著微波的湖面上，甜蜜的愛情在空氣中彌漫著。他們很安靜的坐著，沒有太多的語言，但是依然感染著每個(gè)經(jīng)過的行人，令人不由的投去了祝福的眼神。
幸福——從來不曾遠(yuǎn)離過我們，我們總是這樣匆匆走過每一道風(fēng)景，忘記去欣賞，忘記去感受。幸福——從來就是那樣簡單，只是我們一味的在追求著遙不可及的那份幸福，卻忽略了身旁的幸福。
生活很累，學(xué)習(xí)很累，但是我們依然可以享受屬于自己的幸福，讓陽光漫步每一天，讓幸福停留每一秒。
冬日里的陽光篇六
在你的生命中是否經(jīng)歷過這樣的事，當(dāng)你疲憊交加時(shí)，有人給你送上一杯清香的茶；在你饑寒交迫時(shí)，有人給你送上一碗暖暖的粥。也許這些都微不足道，但是充滿溫暖，并給了我最真切的答案。
世間處處有真情，真情是由多種因素交加而成。而溫暖，就是核心。只要你給那些需要幫助的人給予溫暖，那么你就猶如冬日里溫暖的陽光，照亮人心，照耀世界。想一想，人們都覺得給予并不困難。但在現(xiàn)實(shí)生活中，這種人并不是很多。
那天清晨，我?guī)еS身聽去公園晨練，一切都那么美好。人們也陸陸續(xù)續(xù)的出入。沿著公園跑了半圈，忽然，我的目光不由得瞟到了一道獨(dú)特的風(fēng)景線上。那是一個(gè)乞丐，蜷坐在椅子上的乞丐，我的心不由得顫了一下。他不冷嗎？不餓嗎？國家的政策一出又一出，卻忘了這些流落街頭的老人。我從口袋中掏出十元，躡手躡腳的放在他的身邊，看著那張飽經(jīng)風(fēng)霜，又有點(diǎn)臟的臉，一陣酸楚不由得涌上心頭。
溫暖不僅從精神得到，物質(zhì)也是其中之一。正如理事長所說：教育就是溫暖。
最近我校代理了王后雄教育，王后雄教育這縷溫暖的陽光在落后的臨夏散發(fā)著愛的光芒。溫暖就是給予，就是幫助--愛心人士捐款30萬建立云教室；王后雄教育審批100萬精準(zhǔn)扶智。正所謂炎夏的清泉，寒冬的熱能量！只有這些溫暖，才會(huì)構(gòu)成世界上最耀眼的光。
王后雄教育就像光，是將我們引入清華北大的光。王后雄教育就是另一個(gè)五彩繽紛的世界，讓我們?cè)跍嘏年柟庀拢】悼鞓返某砷L。王后雄教育就是力量，就是讓我們每個(gè)人撐起一片屬于自己的天空，站上屬于自己舞臺(tái)的力量。我們將在王后雄教育的引導(dǎo)下，活出自己的人生精彩。