每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
班級(jí)頒獎(jiǎng)典禮考試后頒獎(jiǎng)典禮篇一
在很久以前，我曾經(jīng)有一個(gè)夢——再“第一名體操上有我們六年級(jí)（2）班的名字。為了這個(gè)比賽體操，我們一起努力奮斗，不甘落后。老師也經(jīng)常抽出一些時(shí)間讓我們練習(xí)，完成我們這個(gè)夢想。每天，太陽暴曬，我們班卻不停的練習(xí)，改正錯(cuò)誤的動(dòng)作。我們就這樣，整整的訓(xùn)練了七天。
比賽的那一天，終于來了。
我們穿著樸實(shí)的校服，戴著白手套，穿著白網(wǎng)鞋。最重要的是我們懷著一顆必勝的心。
進(jìn)場了，我們有愉快又緊張。隨著廣播體操的聲音：第八套廣播體操現(xiàn)在開始，我們的心也隨著平緩下來。我們發(fā)揮的都很好，就連評(píng)分員也有的站起來拍手叫好。我們都很高興，但看別人做的那么整齊，那么標(biāo)準(zhǔn)，我們有了危機(jī)感，生怕自己辦不如他們，大家都在旁邊緊張的笑都笑不出來。
在說分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我們班九十八點(diǎn)八分，但一班卻比我們高零點(diǎn)二分，位于第二名，一班第一名。我們班都十分嫉妒，恨。
在頒獎(jiǎng)的那一瞬間，我們都很高興，因?yàn)槟茉诎藗€(gè)班中得第二名就很好了，有的同學(xué)恨不得跳到宇宙去有的肚子都要笑爆了有的還笑得合不住嘴。
班級(jí)頒獎(jiǎng)典禮考試后頒獎(jiǎng)典禮篇二
好，讓我們有請(qǐng)獲得五等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。激揚(yáng)的音樂就像是萬千的風(fēng)鈴，狠狠地?fù)舸蛟诒娙说男纳稀Ｓ绕涫俏遥?dāng)我懷著期待，緊盯著臺(tái)上眾多陌生的面孔上一幅幅熟悉的面容時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我失敗了。那是一種早已預(yù)料的失敗，也是一種難以置信的失敗。
我們班不乏天才，月考也曾有過年級(jí)前十，年級(jí)前二十的存在，甚至在初二的頒獎(jiǎng)典禮上，一等獎(jiǎng)的三個(gè)席位中，也曾有我們班的一席之地。但是，四班似乎才剛剛閃亮出光茫，不久就熄滅了，就此消失在這個(gè)學(xué)校的舞臺(tái)上。
好的，請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)哂行蛳聢觯∧鞘且粡垙埫婧σ獾哪吧哪槪瑢?duì)我來說都是莫大的諷刺，這正如我時(shí)不時(shí)會(huì)打擊一下我的好伙伴，他望著我時(shí)的那一份無奈，還有幾分仇視，就正如我現(xiàn)在望著他們，眼神有不甘，還有嫉妒！
好，下面有請(qǐng)四等獎(jiǎng)的獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。激昂的音樂再次響起，伴隨著的還有一片喝彩聲，那是隔壁班為他們班的獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)出的贊譽(yù)，和他們?yōu)橛羞@樣的同學(xué)感到驕傲。切，有什么了不起，我們班的獲獎(jiǎng)?wù)叨荚诤竺妫粋€(gè)四等獎(jiǎng)！那是一種無盡的嘲諷，隱隱約約還有幾分優(yōu)越感。
一等獎(jiǎng)，往事敲打著我的內(nèi)心。初二的頒獎(jiǎng)典禮上，我們不也是這樣驕傲自得嗎？我們也是略帶自負(fù)的說出那一句我們班有一個(gè)一等獎(jiǎng)。手中的筆在奮筆疾書，黑色的簽字筆仿佛是一臺(tái)機(jī)器發(fā)泄著內(nèi)心的悲憤，寫出來的每一個(gè)英語單詞是那樣不堪入目，歪歪斜斜的排成一條不直的直線，形成了一個(gè)勝利的微笑，仿佛在嘲笑我們班的無能，不斷打擊著我內(nèi)心脆弱的自尊心。
下面是二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)摺g呼聲變得整齊劃一起來，仿佛是一座座火山突然爆發(fā)。左邊的班級(jí)吼叫了3秒，右邊的班級(jí)也為他們班的獲獎(jiǎng)?wù)咧群埃茏匀坏摹⒑茼樌摹⒑翢o阻礙的跳過我們班我們整整一個(gè)班級(jí)。就好比一串彩燈，到了你這里他忽然就不亮了。
又是一陣驚天的歡呼聲，那是一等獎(jiǎng)。
似乎在這一天，這個(gè)陽光明媚的下午，他們顯得很開心，非常開心。
班級(jí)頒獎(jiǎng)典禮考試后頒獎(jiǎng)典禮篇三
忙、忙、忙，這是初中生活的主旋律。枯燥的課堂是學(xué)生的最怕，于是，我們“雄鷹班”的幾位同學(xué)毅然作出了“舍己為眾”的決定。下面，就讓俺來為他們頒發(fā)頭銜。
點(diǎn)評(píng)：為了調(diào)動(dòng)課堂氣氛，陳某不顧個(gè)人“安危”，說出了雷人的話語，可見奉獻(xiàn)精神之大。
最佳技藝高超獎(jiǎng)得主：劉俊琦。在一次音樂課上，班上鴉雀無聲，老師正在問班長排隊(duì)情況。突然，不知是誰喊了劉俊琦的名字，劉某一時(shí)激動(dòng)，一個(gè)急回頭，伴隨著前排同學(xué)一陣“噢~”的怪聲，一副眼鏡就這樣飛到了第一組，并在桌上來了個(gè)“急剎車”，看客們的嘴都成了“o”形，無不驚訝劉某甩頭的功夫之高。下課時(shí)，同學(xué)們還在議論著：“她的頭明明是往左轉(zhuǎn)，眼鏡怎么往右飛了呢？而且還是超遠(yuǎn)距離安全落地！”這個(gè)問題持續(xù)了很久也沒得出結(jié)果來，估計(jì)連劉某自己也不知道到底咋回事兒。
點(diǎn)評(píng)：高超的技術(shù)就有無法解開的原因。
最佳合作精神獎(jiǎng)得主：“三巨頭”。一日體育課，本班“三巨頭”：王釗、項(xiàng)濤、濮瑋琰，被體育老師叫去跑步，并且三人必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，坦若失敗，三個(gè)人都要罰跑，具體圈數(shù)待定。各位看官請(qǐng)注意，這三位可都是身材威猛、身軀龐大的三個(gè)胖子啊，慘啊，這三兄弟該如何承受這如此巨大的考驗(yàn)。哦，my god！剛開始，項(xiàng)某一人獨(dú)馬當(dāng)先，王某一直緊追其后，生怕拖了大家后腿，而濮某還在保存實(shí)力，全無趕超之意。跑到半圈時(shí)，項(xiàng)某放慢了腳步，但王某因平日缺乏鍛煉而落了下來，就在此時(shí)，濮某突然體力爆發(fā)，一陣風(fēng)兒似的與項(xiàng)某擦肩而過。我在心里為他們著急，因?yàn)檫@樣的話，他們就犯規(guī)了！旁邊的女生和男生也在著急，有的男生忍不住使勁跺腳，大家也在為“三巨頭”的行為議論紛紛。不過好在那三位仁兄的體力也所剩無幾了，三個(gè)人也就并排跑在了一起，并且當(dāng)他們中有人落下時(shí)都停下來等，最終在互幫互助的過程中一齊跨過了終點(diǎn)線！大家都在為他們的結(jié)果喝彩起來。
點(diǎn)評(píng)：“三巨頭”都充分領(lǐng)悟并發(fā)揚(yáng)了集體主義精神，從最初狹隘的個(gè)人英雄主義轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)無不勝的團(tuán)隊(duì)精神，值得稱贊！
好了，因時(shí)間有限，今天頒獎(jiǎng)典禮就到此結(jié)束了。不過，在我們“雄鷹班”，象這樣的奇聞異事真的很多很多，它讓我們繁雜的生活充滿了歡笑。各位看官，如您感興趣，歡迎您來訪，我們一定會(huì)讓您滿意而歸！記著來哦！
班級(jí)頒獎(jiǎng)典禮考試后頒獎(jiǎng)典禮篇四
誓言無聲、崇仁厚德、心比金堅(jiān)、一秉至公、格桑花開、秋蘭為佩、寸草重暉、克明傳德……花為春盛開，春因花明媚。如花般的楷模，花一般的故事，花一般的心中之境。
老人的一生，朝有愛情，午有愛心，暮有關(guān)愛。她的名字里頭，一筆一畫似乎都浸了愛、刻著情，回頭看看，農(nóng)村的水渠、橋壩、良田、孩子們……她帶領(lǐng)著人們?cè)诟锩蜕鐣?huì)主義的道路上疾步前行，一路花香。
先行者們開著路，人民邁著步。一代一代的中國人也不斷感動(dòng)著。下一代的我們也在飄揚(yáng)的五星紅旗下宣誓著自已的理想，揚(yáng)溢著自已的青春——義捐骨髓的邵帥，不也正是我們蓬勃向上的縮影嗎？因?yàn)橛袗郏覀兊男闹胁艜?huì)迸發(fā)出信仰，去幫助那些需要幫助的人。
我們也正是為了我們生長的土壤而盛放。我積極加入志愿者協(xié)會(huì)，經(jīng)常利用課余時(shí)間，下鄉(xiāng)勞動(dòng)、義賣、義濱等來募捐善款，把它們運(yùn)用到身邊的“待幫助”中。不僅如此，時(shí)時(shí)存善，友好待人，這“愛”便更使我們?cè)谶@成長中生機(jī)勃勃。
班級(jí)頒獎(jiǎng)典禮考試后頒獎(jiǎng)典禮篇五
xx服裝學(xué)院院長xx院長（歡迎您）紡織服裝學(xué)院黨委副書記xx老師（歡迎您）xx工程系主任xx老師，xx服裝學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和部長們，歡迎以上嘉賓百忙之中的到來也十分感謝今晚抽空前來的所有在場的朋友們。
時(shí)光如梭，敘說著這一年來我們努力與奮斗；歲月如歌，傾訴著這一載我們的成長與快樂。我們不僅為別人的勇氣吶喊更不忘為自己的堅(jiān)強(qiáng)鼓掌每一點(diǎn)成功我們都將它銘記每一滴汗水我們都為它喝彩。在這一學(xué)年大家一起努力、奮斗，其中有一些同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異出，為學(xué)院、班級(jí)做出貢獻(xiàn)，因此借這個(gè)機(jī)會(huì)，舉辦表彰大會(huì)，對(duì)他們予以表彰、鼓勵(lì)。希望進(jìn)步的同學(xué)繼續(xù)保持，更加積極努力，其他同學(xué)一次為激勵(lì)，學(xué)習(xí)努力。更希望以我們班為單位形成輻射，帶動(dòng)周圍其他班級(jí)、年級(jí)，甚至整個(gè)學(xué)院、學(xué)校，同時(shí)這也是一次提高我們班級(jí)團(tuán)結(jié)行和凝聚力的重要機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谶@個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、快樂的大集體里追逐自己的夢想。
花落花開又是一季，猶記得去年的此刻，我們齊聚一堂，表彰優(yōu)秀的同學(xué)，今天，我們重聚于此帶著比去年更高的熱情將我們的青春綻放。
下面終于到了最振奮人心的時(shí)刻了。今天將要頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)有學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)，英語大人獎(jiǎng)和最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)（什么貢獻(xiàn)）。
首先要頒發(fā)的是學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)，有耕耘就會(huì)有收成，我們?cè)谇斑M(jìn)的歷程中播下的每粒種子，都將結(jié)出豐碩的果實(shí)。獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)都用一連串的成績來印證著他們的努力。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持下去，離成功的距離就會(huì)越來越近。獲獎(jiǎng)的同學(xué)有十四位，他們將分為兩組上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
首先公布第一組獲獎(jiǎng)名單，他們分別是xx、xx。有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)…請(qǐng)xx老師為他們頒獎(jiǎng)…感謝…老師。請(qǐng)xx同學(xué)和xx同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。接下來公布第二組獲獎(jiǎng)名單，他們是xx，xx。有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)…請(qǐng)xx老師為他們頒獎(jiǎng)…感謝…老師。請(qǐng)xx同學(xué)和xx同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
接下來頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是英語達(dá)人獎(jiǎng)。雖然是有別于方塊字的字母，可在他們的眼中充滿了神奇。一個(gè)個(gè)字母，一條條短語在他們嘴邊、筆下都幻化成一首動(dòng)人的歌曲。英語在他們眼中散發(fā)出五彩的光芒。獲得英語達(dá)人獎(jiǎng)的同學(xué)是張xx同學(xué)和xx同學(xué)，祝賀兩位同學(xué)，請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)xx老師為他們頒獎(jiǎng)…感謝…老師。請(qǐng)xx同學(xué)和xx同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)走到了人生的另一處轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面對(duì)就業(yè)，考研，出國，考公務(wù)員等等擺在面前未知前途的道路，很多人都表現(xiàn)出傍徨，恐懼？都在擔(dān)心怎樣走才能到達(dá)自己理想的彼岸，又或許害怕到達(dá)后才發(fā)現(xiàn)它不如想象的那般繁花似錦。我們究竟該何去何從？對(duì)于這些問題，有請(qǐng)xx老師為我們講解大學(xué)生就業(yè)與考研不同抉擇的不同應(yīng)對(duì)方式。首先有請(qǐng)xx老師為我們介紹考研的……感謝張老師的發(fā)言，考研貴在堅(jiān)持，只要堅(jiān)持你就是勝者。
下面有請(qǐng)xx老師為我們介紹一下求職方面的……感謝xx老師（同上）
班級(jí)頒獎(jiǎng)典禮考試后頒獎(jiǎng)典禮篇六
2月2日，是我最激動(dòng)、最盼望的一天。
早晨，我飛快地來到教室，陳老師整理好隊(duì)伍，帶我們走向?qū)拸V的操場，參加散學(xué)典禮。
散學(xué)典禮開始了，我們看見王老師在主持臺(tái)上拿著話筒，和藹可親地說：“同學(xué)們，祝賀你們這次期末考試獲得了優(yōu)異的成績，恭喜你們……”掌聲慢慢響起，在掌聲中王老師的演講圓滿結(jié)束了。
回到隊(duì)伍里之后，大家都想看一看我的`獎(jiǎng)狀。我心想：任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果，我要更加努力，下次爭取好成績。
班級(jí)頒獎(jiǎng)典禮考試后頒獎(jiǎng)典禮篇七
上個(gè)周六下午，新學(xué)期的作文班又開始了，這次作文課的內(nèi)容是對(duì)上學(xué)期內(nèi)容的總結(jié)，同學(xué)們都紛紛來到作文班，各個(gè)都是眼睛放光，大家都很好奇上學(xué)期誰寫的作文最好，誰的優(yōu)加比較多，誰是這屆的冠軍？有同學(xué)猜測是“作文一點(diǎn)通”的周子琳，還有人說是閱讀百科的馮皓宇，等等。
大家把上學(xué)期的作文本和好詞好句本都拿了過來，經(jīng)過老師仔細(xì)的核對(duì)，冠軍，季軍，亞軍產(chǎn)生啦，大家意料之中的冠軍是周子琳同學(xué)，她已經(jīng)是我們作文班兩屆的冠軍啦，真是可喜可賀。當(dāng)老師宣布的那一剎那，教室里想起了雷鳴般的掌聲，周子琳選了一篇自己喜歡的作文，娓娓動(dòng)聽的讀了起來，當(dāng)同學(xué)們問她：“你的作文為什么能寫的這么好，”她說：“每當(dāng)寫作文時(shí)她都會(huì)有一種奇妙的靈感油然而生。”當(dāng)她讀完自己的作文，老師給她發(fā)了一個(gè)小禮物，同學(xué)們都向她投去羨慕的目光，然后她又發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言。
呂宗洋是亞軍，當(dāng)我聽我我的名字的時(shí)候，一種激動(dòng)的心情涌上心頭，老師讓我選一篇自己的作文讀給大家聽聽，我毫不猶豫的選了剛剛登過報(bào)紙的一篇《我的成長故事》，這篇文章是我去年去參加機(jī)器人比賽的一個(gè)經(jīng)歷，真是有感而發(fā)，我讀的時(shí)候聲音洪亮，娓娓動(dòng)聽，特別是讀到自己經(jīng)受不住枯燥的集訓(xùn)，而媽媽開導(dǎo)我的那個(gè)片段，我的聲音顫抖了，當(dāng)時(shí)真想對(duì)媽媽說一聲：媽媽，您辛苦啦，我愛您！讀完我發(fā)表了我的獲獎(jiǎng)感言。我在寫作的道路上一定要堅(jiān)持寫去。
季軍是馮皓宇，他雖然沒有發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，但著看他那種眼神，也能體會(huì)到他獲獎(jiǎng)時(shí)激動(dòng)的心情。
后來老師給沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了“進(jìn)步獎(jiǎng)。”我們通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)同學(xué)在寫作的道路上都有了不同程度的提高，付出就會(huì)有收獲。
我相信這個(gè)獲獎(jiǎng)作文的頒獎(jiǎng)會(huì)會(huì)在我的心里留下非常深刻的印象，通過這一年半的學(xué)習(xí)我感覺學(xué)習(xí)寫作不僅可以提高作文水平，還可以提高作文水平，這次的冠軍是周子琳，我要像第一名發(fā)起沖擊！
班級(jí)頒獎(jiǎng)典禮考試后頒獎(jiǎng)典禮篇八
時(shí)間真是快，不知不覺就到了我領(lǐng)獎(jiǎng)的日子。我快被心里的高興勁沖暈了頭，蹦蹦跳跳的拉著爸爸的手，走進(jìn)了中山堂的大門，找了兩個(gè)座位坐了下來。
不一會(huì)兒，頒獎(jiǎng)儀式便開始了。我的眼睛緊盯著臺(tái)上的評(píng)委，只見他們先介紹了一下頒獎(jiǎng)儀式的來賓、評(píng)委。然后便開始宣讀獲特等獎(jiǎng)同學(xué)的名單。我在心里暗暗想：“有我該多好呀!”我仔細(xì)聽著獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字……我聽到了第十六個(gè)的時(shí)候，終于聽見了一個(gè)“潘”，可讀完名字后，我又失望起來，因?yàn)槟遣皇俏?
當(dāng)時(shí)我想，連一年級(jí)的小朋友的作文水平都超過我了，我一定要加油呀!
又過了幾天，劉老師發(fā)給了我一張獎(jiǎng)狀，握著我的手說：“你真棒呀!”我看了獎(jiǎng)狀，這才知道我竟然獲得了二等獎(jiǎng)。看著老師滿臉笑容，我心里更快樂了!