在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
給匹諾曹說的話作文字 給匹諾曹的一封信作文篇一
匹諾曹這個調皮的木偶，后來變成了一個聽話的孩子，主人剛造好他的眼睛，眼睛就轉了起來；剛造好他的鼻子，鼻子就長呀長，剛造好他的嘴巴，嘴巴就笑了；剛造好他的膀子和手，他就把主人的假發扯了下來；剛造好他的腳和腿，他就一路狂奔，你說他是不是個奇特的小木偶？
匹諾曹調皮又任性，因為他太頑皮，爸爸被關進了警察局，只能一個人在家里忍饑挨餓，還被別人從頭到腳澆了盆冷水；自己在家烤火，結果把腳燒沒了，真是倒霉透了。
匹諾曹還是個很愛撒謊的孩子，仙女幫他脫離了生命危險，但匹諾曹還是對她撒了好幾個謊，結果鼻子變得很長很長，向左轉就碰到墻，向右轉就碰到玻璃，向上抬頭就可能戳進仙女的一只眼里。雖然在現實世界里撒謊不能讓鼻子變長，但是會讓家人和朋友對你失去信任。
最后，匹諾曹認識到了自己的錯誤，變成了一個真正的孩子，我真為他高興呀！
每個人在成長中都會犯錯，包括我。匹諾曹的故事告訴我只要改正還是好孩子。
給匹諾曹說的話作文字 給匹諾曹的一封信作文篇二
從我呱呱墜地直到今日成長為一位青春少女，十多年間，歲月如同一把雙刃劍，在你原本青春的臉上刻畫一道道皺紋，你那原本烏黑的秀發也變得漸漸稀疏，然而，我最想對你說的是，我真幸運成為你的女兒。
那年，我3歲，你34歲。
我那時的我，總是愛吃糖果，開始，你特別疼我，給我買了很多糖果，但后來我長了蛀牙，你便把糖果藏在食物盒里，有一次我偶然發現糖果的位置，便趁你不在偷偷拿了幾顆，躲一在旁吃。后來，你發現我滿嘴黏糊糊的，問我是不是偷吃糖了，我不承認，你溫柔地對我說：“小雅，不是媽媽不讓你吃，是你吃后牙齒上會長蟲子，蟲子會吃掉你的牙齒，你吃多了會不舒服。但媽媽不希望你撒謊，你看《安徒生童話》中的《匹諾曹》，匹諾曹因為撒謊長出了長鼻子，所有人都不喜歡他了，你希望成為他那樣嗎？”從那以后，我再也不敢撒謊了，因為我心中始終相信你說的說謊會長長鼻子。你用美麗的童話教會我做人要誠信。
那年，我7歲，你38歲。
每次放完學，做作業是我最困難的時候，我總是一遇見難題就不愿思考去詢問你，剛開始你還耐心地跟我講解，到了后來，你發現我不是不會而是不動腦，你沒有批評我，而是跟我講了一則引深思的笑話。在一所國際學校里，老師給同學們出了一道題：“有誰思考過世界上其他國家糧食緊缺的問題嗎？”非洲學生不知道什么叫“糧食”；歐洲學生不知道什么叫“緊缺”……聽完后，我卻笑不起來，你意味深長地說了一句：“你愿成為他們嗎？”我想了想，搖搖頭，從那以后，我再也不會一遇見難題就去問你，你用引人深省的笑話教會我做題要思考。
那年，我10歲，你41歲。
在近半學期的努力下，在期中考試中我取得了好成績。當時我無比驕傲自滿，不再聽你的建議與批評，有時還與你頂嘴，也減少了做練習的次數，果不其然，在接下來的小考中，我失敗了，你并未生氣，只是非常平靜地對我講了中國古代的著名故事——《程門立雪》，雖然之前我聽過無數次，但你講的那一次，我記憶猶新，那一句句話如同一盆冰冷的水潑醒了驕傲的我。我反思，慢慢重新接受你的建議，慢慢投入學習中，我終于在后來將成績追了回來，你用耳熟能詳的故事，教會我做人要謙虛。
直到今天，我12歲，你43歲。
我成長為一個青春少女，你卻漸漸老去，我一點點從你的嗓音中發現你的滄桑。我進入初中后，數學開始有了明顯不穩定，你發現我總在糾結最難的題目，結果難的、容易的都沒做對，你告訴我，曾經一只鳥有幸捕到一條魚，卻被烏鴉圍攻，那只鳥放下魚，獲得了輕松，我明白了，人要學會舍，要先舍才有得，如果我當時放棄最難的題，專心檢查前面的，或許不會出太大問題，你用通俗的短文教會我做人要學會舍得。
光陰如水，白馬過駒，這唯一不變的，是你那深深的愛。
媽媽，你是我的一切，是我永遠不可復制的唯一，我感到驕傲的是：我真幸運做了你的女兒！
給匹諾曹說的話作文字 給匹諾曹的一封信作文篇三
每天睡覺前讀一下厚厚的《上下五千年》，我總會被里面曲折的情節所吸引，為書中的人物或喜或憂，遨游在書的海洋，我樂不思蜀。
翻開《三國演義》，咀嚼桃園三結義的山盟海誓，體味諸葛亮空城計的玄妙；觀看赤壁之戰的雄渾和慘烈。在書中我懂得了友情，知道了人要謙虛和大度那亙古不變的真理。
觀看《三十六計》，體會鐵樹開花的奇妙；回味圍魏救趙的奇謀；品嘗反客為主的聰慧。在書中，我領略了古人“運籌于帷幄之中，決勝于千里之外”的智慧和舉重若輕的鎮定。
閱讀《本人獨自在家》，我從中體會到了主人公自己在家時對父母的依賴，以及父母走后自己的手足無措和悔恨，后來經過主人公的不懈努力終于做到了“自己動手，豐衣足食”，這本書教會我如何獨立。
在《木偶奇遇記》中遨游，看到了匹諾曹的頑皮和天真；看到了小仙女對他母親般的疼愛，但因為匹諾曹的調皮和他對小仙女的謊言使小仙女對他失望透頂，并對他施下魔咒，后來經過小木偶的種種經歷使他幡然醒悟，并成為了一個愛學習、愛勞動的好孩子，讀書使我知道了誠實和勤勞的做人準則。
走在《好心態決定好成績》中，我知道了，提高學習效率的方法，知道了心態對成績的重要和合理安排時間的方法，這本書使我對生活充滿了渴望。
暢游在《紅樓夢》里，揣摩林黛玉“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”和“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的多愁善感的性情，觀看被稱為“佳話”的“木石前盟”和“金玉良緣”，咀嚼賈府由盛轉衰的凄涼，這本書使我看到了“世態炎涼，人情冷暖”。
飛翔在《假如給我三天光明》的世界里，我從中知道了海倫。凱勒的身殘志堅、勤奮好學和她對安妮。莎莉文老師的父母般的尊敬，從中我知道了如何面對生活的困境。
走進《駱駝祥子》的情節，品味祥子以樂觀的心態來面對社會的黑暗和現實的殘酷，最終卻墮落成為一個自私自利為金錢而活的“行尸走肉”，從中我知道了我們現在的生活是多么的幸福。
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”。贊美書的句子何其之多！書教會我如何成長！謝謝你——我的“伙伴”。
給匹諾曹說的話作文字 給匹諾曹的一封信作文篇四
每個人心中都有一個童話夢，一千個讀者的心里就有一千個哈姆雷特。——題記
（1）人物造型篇
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。一夜之間，恒泰學校仿佛變成了一個五彩繽紛的童話園。老師和同學們穿著各種各樣奇形怪異的童話服裝，在校園里歡快地暢游著。這邊來了個連蹦帶跳的小白兔，那邊又來了個嗷嗷怪叫的大老虎，狡猾的花狐貍也不甘落后，拖著長長的尾巴四處晃悠……
萱萱身著著閃閃發亮的藍色裙子，肩上披著夢幻藍的披風，在春風輕拂之下，披風與裙子隨風飛舞，霸氣的王冠挺立在一頭秀發上，頗有一番冰雪女王的傲氣。
小七從走廊的盡頭緩緩走來。他，身上的黑斗蓬古靈精怪的左搖又晃，鼻梁上的金光眼鏡閃閃發亮，左手抄著魔法棒神出鬼沒，活脫脫就是一個酷斃了的哈利波特。
一個個平時端莊嚴肅的老師此時也化身成了一個個可愛的童話精靈。
看！占校長穿著一身深藍色的拖地長裙，款款朝我們這邊走了過來，長長的禮服，短短的頭發上戴著一個可愛的皇冠，臉上畫著精致的妝容，如果你不仔細看，一定會以為她就是童話中的灰姑娘。
姜老師穿著一身黃色，一路小跑來到了教室，尖尖的黃帽子，黃色的長袖襯衫，紅色的領結，黑色的馬甲，看起來是那么調皮，那么可愛，簡直就是匹諾曹的化身。
（2）狂歡派對篇
伴隨著鼓樂齊鳴，狂歡派對開始了。
原本寂靜的操場變身成其樂無窮的童話世界。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”學校操場像突然被施了魔法，滋生出一個個“瘋狂動物城”“森林王國”“匹諾曹秘密住宅”“幻樂之城”等場館。一大朵一大朵的月季花圍繞在籃球架旁朝動物們頻頻招手，五顏六色的氣球更是在風姑娘的幫助下在空中瘋狂起舞，為我們助興……
全校1000多名師生在操場上旋轉著，穿梭著。體驗著各個場館的樂趣。此時的同學與老師之間已經沒有了距離，全都沉浸在夢幻般的童話世界里，大家一起組隊上臺，推薦好書，一起邂逅自己喜歡的童話人物合影留念。我們在神秘的“匹諾曹私密住宅”聚會，在迷人的“幻樂之城”喝下午茶，在美麗的“森林王國”欣賞自然美景。
在我們的眼中，今天沒有肅靜的課堂，沒有煩人的作業，只有美麗的童話。
（3）童話劇場篇
一部部經典的童話讓我們難以忘懷，同學們在舞臺上淋漓盡致的表演更是讓我們大開眼界。四年級表演的《皇帝的新裝》更是笑疼了我的肚子。一批昏庸無能的大臣陪伴著一位愚蠢不稱職的國王，被兩個狡猾的騙子騙得團團轉。滑稽的劇情加上演員們精彩逼真的表演，逗得觀眾席上笑聲不斷。當愚蠢的國王脫下了光彩奪目的華麗衣服，穿上了根本不存在的“聰明衣服”光著膀子在在街上游行，蹦噠的時候，觀眾席上嗨翻了天，笑聲、掌聲、尖叫聲、此起彼伏。
五年級表演的《綠色·綠色》，讓師生們感動的熱淚盈眶，同學們化身為一棵棵大樹寶寶，聲情并茂地呼吁人們保護自然，拒絕亂砍亂伐。
“童話美童心，童年繪童話”，讓我們蕩起雙槳，繼快樂的童話節之后繼續在精彩的童話世界里翱翔暢游吧！
給匹諾曹說的話作文字 給匹諾曹的一封信作文篇五
同學的父母去了外地，聽說是看病去了，留下了她和她的妹妹碧晴。同學帶著她的妹妹到我家暫時住了下來。
同學經常冷落六歲的小碧晴，我對同學的做法不解，仔細追問，才知道她喜歡撒謊，所以家里人并不怎么喜歡她。正是因為愛撒謊，她媽媽經常給她講關于“匹諾曹”的故事，久而久之她背上了“匹諾曹”的“罵名”。
她經常一個人待在角落里傻笑，有時，又會看著自己的手指，好像在數著什么。有時，她可能在叫一分鐘中會有一百種表情，我漸產生了興趣。我走過去，坐在她旁邊，用胳膊碰碰她的小肩，問：“你今天干了些什么呀？”
“你知道我的鞋子嗎？”她興奮地指指她的小鞋，那是一雙灰色的皮鞋，上面印有兩朵大小不一的花。她的臉上洋溢著洋娃娃般可愛的笑容。鞋子又怎么啦？壞了嗎？壞了還這么高興？
“知道是誰送的嗎？”她壓低聲音神秘地說，我茫然地搖搖頭。她突然大笑起來：“我就知道你不知道，這個呀是巨人送給我的禮物哦！”巨人？我不解地看著她，她詭異一笑:“他太大了！進不了屋就在門口哭起來，那眼淚大滴大滴的，我還以為下暴雨了呢。我知道事情的原委后，就給他喝了一種神氣的藥劑，他一縮就進了門。他謝謝我幫助他，就送我一雙鞋。他說那是消失很多年的鹿皮鞋哦，是用九色鹿的皮毛做成的，只要輕輕一蹬，想去哪里就去哪里！”我目瞪口呆地看著她，她笑著閉上眼睛，陶醉在那夢境里。我靠著墻，也輕輕閉上眼，像被一陣風吹進了她的夢里，那是一個迷離得讓人沉醉的夢境，里面有歌有詩有琴有……
自此以后，我們常在一起談論著我們“干”了什么，相互傾訴。這時，我才明白，她撒的“謊”其實是她的想象。她在編織著自己的夢，她幻想著美麗的天堂。在她的世界里，沒有邪惡，沒有戰爭，那是一個絢麗多彩的世界。
像我家的“匹諾曹”一樣，許許多多的孩子們都是“匹諾曹”，他們愛幻想，有豐富的想象力，但成年人卻誣枉說這是撒謊，扼殺了孩子們的天真和善良。這個世界真是如此的復雜而奇妙，正面看是上帝（god），反過來就成了小狗（dog）。而這復雜與奇妙，又不免是這樣的滑稽甚至是荒謬！