人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
彩虹小學生寫小學生彩虹字篇一
雨，從天上的云層往下落去，青石小路上行人寥寥無幾。雷，轟隆隆的，吵得讓人不能安寧。
木屋外的圍欄倒下了，不遠處的森林沒有了昔日的鳥語、蛙聲。
我正在教室練琴，時間倒流半晌，我還在課上學習《小步舞曲》。聽老師給我示范，指尖觸碰琴弦，樂聲婉轉(zhuǎn)。她彈的曲子是多么的流暢，動聽。反觀我，整個曲子磕磕絆絆的，還有好多音都沒找準。正當我還在熟悉曲譜的時候，下課了，同學們陸陸續(xù)續(xù)的走出教室。而我卻被老師留下，讓我把琴練完再走。
外面，灰蒙蒙的一片。暴雨仿佛讓世界失去了色彩。教室外面的花花草草也不像往日那般筆直，有的折斷了，有的半彎半直，在風中搖曳。
我先在線譜上把低音、高音、還原、升降、和音等標好。然后再一小節(jié)一小節(jié)的練習彈奏，最后把每個大段銜接起來一起彈。一個小時左右，我終于把整首曲子彈流暢了。空蕩蕩的教室里只剩下我一個人，偌大的空間回蕩著琴鍵之下迸發(fā)出來的樂音。雨驟然停止，就像來時那般快速。陽光從云層照射下來，天空浮現(xiàn)出一道彩虹。
不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？
人的一生也是如此，磕磕絆絆。有時，是雷鳴，讓人備受打擊；有時，是細雨，讓人感到失望；有時，是晴空，讓人充滿希冀。有時，是彩虹，讓人收獲別樣的風景。
彩虹小學生寫小學生彩虹字篇二
記得五歲那年的夏天，下了一場大雨。雨過天晴，天上出現(xiàn)了一道彩虹。我很納悶，天上怎么會有一道彩虹呢？我問奶奶，奶奶說喜鵲回窩了，織女把七色的飄帶架在銀河上。現(xiàn)在聽起來似乎可笑，可那時的我卻深信不疑。
媽媽回來了，我把我心中的疑惑向媽媽提了出來，媽媽笑笑對我說：“太陽光有七種顏色，彩虹是被太陽的光線折射而成的，現(xiàn)在你懂了吧。”我似懂非懂的點點頭。
又過了幾天，我突然有了一個新的想法：利用炎熱的中午，把一杯水向天空中灑去，是不是也能形成一道彩虹呢？說干就干，我試了試，果然是真的！
我請同學試試我的“試驗成果”，他們都說這種方法真神奇！
這件事已經(jīng)過去了五年了，雖然很難得再見到彩虹，但是我的金色童年卻像是一道彩虹，燦爛絢麗，永遠留在我的記憶里。
彩虹小學生寫小學生彩虹字篇三
下雨了。炎炎烈日剛剛還在灼燒著大地，這一會兒又下起了雨。傾盆大雨散落在地上，讓夏日的人們感到?jīng)鏊c愜意，讓夏日不僅炎熱，還神奇。
雨很快就停了。人們紛紛走出家門，體會雨后的清新。“看啊！彩虹！”小女孩驚奇地喊了起來，人們停下手中的活兒，一齊凝望那短暫而又美好的彩虹。
不知不覺中，天邊的建筑物上一大片云層漸漸地亮了起來，象宣紙上的水漬向四周擴散，那中心的亮光是五彩紛呈的：一道赤，一道橙，還有一道是綠色的，是赤橙黃綠青藍紫七色的！突然中心部位以條狀伸展開，色彩陡然更加絢麗，這是彩虹結(jié)束前的騷動！樹梢上的那一抹很快退了下去，僅剩下那遠處的一片。七色的彩虹不斷地變換著、抖動著美麗的光，讓人不由覺得彩虹是七仙女的身姿。
啊！彩虹退下了約五分之一的光，又有五分之一露在外面，似乎還眷戀人世間的繁華景象。隨即，彩虹又退下了五分之一，似乎它還不想離開大地的懷抱，想和欣賞的人們擁抱！僅僅只有一點點色彩留在了云層外，好象是紅色，鮮紅鮮紅，象是從地心里噴出熔巖一般猛得向上竄了一下，又退了下來，它仍是不愿回到天空的懷抱。可太陽醒來了，以最快的速度脫離云層，從東方升起，迫使不愿走的最后一抹虹也輕輕地離開。
“虹兒！你后悔么？
世間兒女
已畫你的影兒在羅帶上了！”
雨后的天空偶然出現(xiàn)，
正如冰心所說的那樣，你的絢麗、你的輝煌、你的壯觀，雖只有那么斷斷的'幾分鐘，但已完完全全地被人們所記住、所珍藏。
我愛風雨過后的虹，更愛它那默默犧牲、不求回報的高貴品質(zhì)。
彩虹小學生寫小學生彩虹字篇四
世界是不公平的，也是公平的。
天生的不足雖無法彌補，但我們還有選擇的權(quán)利！！你可以后天不斷努力，彌補缺陷，努力讓自己發(fā)光，放熱。····但別忘世界有多少的人也在不斷向上拼搏，想成為最亮的一顆明星。
多少人付出！多少人成功！又有多少人失敗！
為什么人們只能看見亮光的人，失敗者黯然消逝——，無人憐惜！！！
世界是公平的！！給我一個機會，做回我自己，不為別人發(fā)光，只讓自己不斷放熱！
——我雖有夢！但我不想?yún)⑴c這場“角斗賽。”
我愿做個平凡人，做英雄旁邊的鼓掌者！
——如果不行，那我就朝自己的世界去探索！
彩虹小學生寫小學生彩虹字篇五
天氣真是變幻莫測，剛剛還是艷陽高照，這會兒竟下起了雨。我坐在車里，看著窗外的小雨滴沿著窗壁緩緩移動，像在舉行一場比賽似的。但我可沒心情看它們比賽，雨那么大，回家不會被淋成個“落湯雞”就怪了，所以一直皺著眉頭。上天應該是聽見了我的想法，窗外的雨開始變少，漸漸的，便一丁點雨的身影也沒有了，太陽公公從烏云中冒出頭來，燦爛的笑著，把陽光灑在各地，金燦燦的。
忽然，一個小孩子驚訝地叫道：“你們看快看呀，彩虹！”
“什么，彩虹在哪里？”一個小女孩問道。
“哇——”每家每戶的孩子都從家里跑出來，異口同聲的叫道。
我從車窗探出頭來，看見天邊架著一個三種顏色的彩虹。這彩虹給天邊點綴了風景，增加了美感。正在我陶醉時，媽媽急中生智把它給拍下來，因為過不了很久，彩虹會消失不見。
彩虹小學生寫小學生彩虹字篇六
再煩，也別忘記微笑，再苦，也別忘記堅持，再累，也別忘記愛惜自己。
又是一個好睛日。天是藍的，云是白的，空氣是清新的，心情卻是灰色的。
是的，在這一個花季，我又失去一個朋友。我不知道，這中間插什么東西，我只知道，在這一段時間我未曾找過她，而在路邊碰面，也只是微笑著冷漠著擦肩而過。曾經(jīng)，我們的關系就像一面圓鏡，突然有一天，圓鏡裂開了一條小小縫，沒有人去關注，任憑它一裂再裂，終于碎成渣了。
當停下腳步時，我也拋棄過去那些事。曾經(jīng)在一起沒有好好珍惜過，如今，該放手就放手，去質(zhì)問又有何用？還不如放手，至少，我們曾經(jīng)有過共同美好的回憶。
有些你一直記著事，或許別人早就忘記，沒關系！青春本來就是不斷相遇和忘記！
陽光總在風雨后，請相信有彩虹！