無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
善意的謊言字篇一
母愛如詩，我雖讀到了謊言，卻感受到了愛的真實。有你，真好。
夜，靜謐，安然，它慢慢地褪去大地的顏色，又掩蓋白天的喧囂。皎潔的月光如一縷縷輕紗，鋪灑在地上，一切都裝扮得銀白詩意。夜深了，我準備再多做幾道課外難題。時間伴隨著刷題聲匆匆流去，突然，停了下來。有道找規律題把我困住了，難以掙脫。
我媽是個大學霸，我一遇到難題就習慣性地求助她。媽媽看了一眼說“這題不難解，明早我再教你。現在太晚了，你先睡覺吧！再晚，你又該生病了。”一切都是那么風輕云淡，很快“我們”就進入了夢鄉。半夜，不知為何，我迷迷糊糊醒來，依稀覺得有些亮光從門縫里鉆進來。
“媽媽！你在干嘛呀，怎么在這兒？”母親先是一怔，馬上便露出一絲尷尬。“你去休息吧，我再想想這道題目，明早再教你。”我一下子全都明白了。
光陰的回眸，或喜，或悲，或苦，或樂，有母親的陪伴，再單調也會豐盈，于春天的路上裝點美麗和幸福，感受著愛的真實。有你，真好。
善意的謊言字篇二
據說這家醫院最近在鬧鬼。小薇坐在病床上，看著聽著走廊上的人們煞有其事地談論著。
小薇不信這一套。她在這里住了兩星期，沒有發現任何異常。她也不信她父母的話，如果真只是小病，為什么這么久他們都不來看看她？連護士也像是把她忘了一樣，對她視若無睹。
小薇望著窗外發呆，從這里可以看到醫院的大門。每天那兒人潮來往，像一大群慌不擇路的螞蟻昏頭昏腦地來回奔走，然而那多人里卻找不到她朝思暮想著的兩個人。今天，吸引她的卻不是窗外的風景，靠窗的病床上，不知何時來了個從來未見過的女孩。
蒼白又過分瘦削的臉，一雙澄澈的眼睛下綴著烏黑的眼袋，那女孩也茫然地望向窗外。
你知道這家醫院有鬧鬼的傳聞嗎？鬼使神差地開口，小薇聽到自己清晰又隱約顫抖的聲音。
那女孩似乎被突如其來的聲音嚇了一跳，猛地回頭，眼睛里流露出驚恐不安。小薇有點納悶她激烈的反應，但仍然微笑著同她攀談。聊了一會兒，女孩漸漸放松下來，話也多了不少，一時氣氛變得融洽起來。
時間一天天過去。小薇并未揭發艾蓮的身份，相反，她樂于獲得一個別人看不見的幽靈朋友。也許她并不想被我當成怪物才裝作普通人吧，小薇這樣想，而且配合她隱瞞了這個秘密。望著艾蓮洋溢著快樂的'笑臉，她也覺得心底柔軟的某處發出了一聲輕嘆，有點開心又模模糊糊地疼痛。
她很喜歡艾蓮這個朋友，本來因孤獨而被凝固的時光像被解凍的溪流歌唱著流去，轉瞬匯入過去的海洋。半個月了，誰也沒有來看她。
看著不像往日般滔滔不絕，而沉默失落的她，艾蓮有些手足無措。無論是安慰，是鼓勵，還是刻意的出洋相，都不能讓小薇黯淡的雙眼重現光彩。最終，艾蓮輕輕地告訴她：我有辦法讓你見到他們。可眼神無比哀傷。
艾蓮帶著小薇跑出醫院，坐在公園的僻靜角落。小薇的心里很亂，作為幽靈的艾蓮，也許真的有辦法幫忙，但她那么悲傷的表情讓她心情沉重，難道艾蓮會因此受到傷害或者灰飛煙滅？小薇不知道該怎么辦，她不愿放棄父母和好朋友中的任何一方。
不久，耳邊響起了雜亂的腳步聲。一對神色憔悴的夫婦出現在小薇眼前，他們的確是她的父母。可是，為什么短短時間未見，他們就蒼老了這么多？藏不住的白發和皺紋刺得小薇的眼睛生疼。
女人哭著抱住小薇，男人也走近她，都一臉遮不住的哀痛。一時間，悲傷和壓抑如潮水般淹沒了小薇，讓她難以呼吸。
一直安靜旁觀的艾蓮也紅了眼睛，哽咽著告訴她：對不起，我一直沒跟你說其實我從小能看見別人看不見的東西。
小薇恍然想起了一切。
原來是這樣啊。原來自己才是幽靈。一月前的重病早已奪去了自己的生命。
回抱住自己的父母，小薇微笑著，眼淚卻止不住流淌，現在自己真的該走了，淚眼朦朧中她看了艾蓮一眼。
謝謝你謝謝你的謊言。還有，再見了。
善意的謊言字篇三
誠信和謊言是一對水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會誠信。但是，如果在謊言面前加三個字“善意的”，那么謊言的本質也就發生了根本的改變。一個善意的謊言會讓一個沮喪的人重拾信心，讓一個臨死的人對生活充滿信心。
從前，我寫作文很差，老師給我的等級沒有一個a。
一次我寫地實在太差了，老師便把我請到辦公室。我看到老師一臉嚴肅，心理很緊張。終于老師發話了：“這次寫的實在太差，我不得不讓你重寫。我看你要是能寫好太陽就從西邊出來了。”我想：老師怎么這樣？怎么能這樣歧視我呢。看來我一定要那出個成績來給老師瞧瞧！
從第二天起，我把一些玩的時間抽出來看有關作文題材的書，星期天還主動提出上作文班，就這樣一天一天過去了。我的作文本上漸漸有幾個a出現，這使我感到高興。想：這一天馬上就要來到了。又是半個月，我的作文本上已經有個a加的成績。我高興萬分想：我要讓老師看看太陽是怎么從西邊出來！
課間，隔壁班的老師叫我，我不知什么事匆忙地過去了。老師說：“你呀，就是不知道老師對你的良苦用心，她是為了讓你作文能寫好就用“激將法”來激你。讓你去刻苦練，可現在成績出來了，你卻沒領悟。只有我來跟你說了。”我聽了頓時說不出話來想：原來老師是為了我好才這樣，真是錯怪老師了。
老師我想對您說：“我錯了，請您原諒我！”。
善意的謊言字篇四
……
期末考試結束，我考出了小學一年級以來的最好成績，而且還考上了重點中學的暑期集訓班。我覺得自己更有理由去姥姥家玩一天，看看姥姥。可爸爸媽媽總說他們工作很忙，沒有時間，而且媽媽每天陪我的時間也越來越少，有時候，爸爸也跟著一起出去。
暑假過得很快，父母陪我的時間卻更少了，七月的最后一周，我根本沒有見到父母的影兒，一日三餐都自己管理，并且被要求隨時帶好手機。
當天夜里，噩耗傳來，姥姥病逝了。第一次經歷失去真愛的感受使我刻骨銘心!
后來我才知道，是姥姥在病重的時候告訴爸爸媽媽，不要讓我知道她的病情，讓我安心學習。
我慢慢明白：姥姥、爸爸、媽媽他們用愛編織起善意的謊言。他們給予我的不是溫暖的話語，不是深情的擁抱，而是深深沉淀在內心的如同醇酒一般愈久彌香的愛。
善意的謊言字篇五
謊言分兩種：第一種是好的謊言，第二種是不好的謊言。善意的謊言對我來說是有影響力的。就是因為這種善意的謊言，讓我想起了四年級的一件事。
那天下午，我和媽媽一起去外婆家看望外婆。在路上我和媽媽邊走邊聊。突然我想起了一個游戲，就是猜腦筋提轉彎。
我對媽媽說：“媽媽我們來猜腦筋提轉彎好嗎？”
“好呀！”媽媽和藹的對我說。
“那我先說了，小明每次考試都要檢查，一張試卷檢查5次，為什么這一次考試卻檢查10次？”我說。
“有可能是……是……是。”媽媽說。
我說：“告訴你吧是多檢查一次，因為可以讓分數更高。”
媽媽說：“我出了，一個圓有幾個面？”
我左思右想，想了一會終于想出來了，“是兩個圓，正反兩面。”我說。
“頭痛一些。”我快速的回答。
媽媽說：“你是怎么知道的？”
我說：“我們班的同學猜過我。”
到了外婆家了，我把事情的經過告訴了外婆，外婆對我說：“傻孩子，你太天真了。你不知道你媽是再讓你的。”我驚呆了，眼淚特別想流下來，可是我在心理告訴自己，不能哭。
晚上，吃飯時我問媽媽：“你為什么要騙我？”媽媽說：“是要鼓勵你呀！”后來，我才知道媽媽為什么要這樣做。雖然這是一個善良的謊言，但對我來說影響很大。