人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
拾起自信字篇一
有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)樵诹w慕別人中感到自卑，有時(shí)候，我會(huì)在做了某件事而感到自卑。有時(shí)侯我會(huì)因?yàn)槟橙说囊痪湓挾械阶员啊?/p>
但我們不能倒下，我們要站起來(lái)，重拾自信，做一些自己改做的事情。
在平時(shí)，我們會(huì)很重視別人對(duì)自己的看法，如果別人的看法是好的，那么你是否就會(huì)感到開心。如果別人的看法是不好的，你就會(huì)或許就會(huì)變得自卑。
其實(shí)，我們?cè)鯓涌创约海瑒e人就怎樣看待我們。你越是貶低自己，別人就越看不起你。若你覺得自己是行的，沒(méi)問(wèn)題。那你做什么事都會(huì)比不自信時(shí)做的好。
雖然小草很不引人注目，但它并不自卑，不管別人怎么樣去踩它，它還是依舊挺起胸膛。
我們都是被上帝咬過(guò)的蘋果，都會(huì)有缺陷的，但就在于我們?cè)趺礃尤タ创@個(gè)缺陷。
讓我們一起大聲對(duì)自己說(shuō)：“再見了，自卑！自信，我來(lái)了！”
拾起自信字篇二
我一下子就蒙了。總成績(jī)級(jí)段下降40多名，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三科成績(jī)沒(méi)有一科達(dá)到爸爸的要求，困惑、傷心、迷茫……一下子就籠罩著我，徹底的凌亂了，原本五顏六色的世界一下子就變得灰蒙蒙的。
失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，一邊通向黑暗。面對(duì)挫折，痛哭、悔恨、怨天尤人解決不了問(wèn)題，正如泰戈?duì)査f(shuō)：當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚痛哭時(shí)，你便錯(cuò)過(guò)了滿天繁星。
在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，只要你努力汲取教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)，堅(jiān)定信心，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)。相信，只要你愿意做、敢于做、勇于做，你一定能擁抱成功！
想明白這一點(diǎn)，我突然如釋重負(fù)，一身輕松，渾身上下好像有使不完的勁。對(duì)，相信自己，相信自己能行！
加油！
拾起自信字篇三
何為自信？自信就是李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，是杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，是王安石的“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。這，就是自信。
想要改變命運(yùn)，首先要改變自己。在成功的路上，自信才是關(guān)鍵，想到取得成功，想要“欲窮千里目，更上一層樓”，就要對(duì)自己充滿信心，有了信心，才能“一覽縱山小”。
回望歷史，蘇東坡先生一生雖然坎坷荊棘，但是他卻猶如屹立在寒風(fēng)中的一株冬梅，寒風(fēng)越凌厲，它就來(lái)的越芬芳，越鮮美。在被貶黃州時(shí)，他不曾被眼前的困境所折服，他“挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)”，“唯江上之清風(fēng)，與山間之明月”，他懂得“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，他灑脫，他自信！在看看偉大的“詩(shī)仙”李白，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，“千金散盡還復(fù)來(lái)”，他擺脫了歧路的彷徨和苦悶，唱出了充滿自信和希望的強(qiáng)音。
但是，我們也不可盲目的自信，不可“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”。寓言《老鼠吃大象》就是一個(gè)很好的例子，老鼠聽信了他人的讒言，便以為自己真的可以吃下強(qiáng)壯的大象，還滿懷自信的“一闖虎穴”，但最終卻落得個(gè)四肢癱瘓的結(jié)果。“野語(yǔ)有之曰，‘聞道百，以為莫已若者’”聽到些道理，便覺得自己真的有實(shí)力做到，說(shuō)的就是像這只老鼠一樣盲目自信的人了。
別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，煩惱的陰不過(guò)是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，拾起自信，讓我們蕩起自信雙槳，讓我們重展翅膀，飛向理想的地方！
拾起自信字篇四
幸福是什么？它對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，意義都是不同的。有的人覺得，幸福是雨后春筍，那破土而出的喜悅；有的人說(shuō)，幸福是拿繁星滿天的夜空，找尋到那一顆屬于自己的星光；還有的人說(shuō)，幸福是自己那童年時(shí)光里美好的記憶。
對(duì)于有的人而言，幸福很簡(jiǎn)單，但是在有的人看來(lái)，幸福卻很復(fù)雜。而我，算是后者吧！
在我很小的時(shí)候，我覺得，幸福就是能天天玩得開心，吃得香甜，每天做個(gè)好夢(mèng)。這，就是幸福。到了一年級(jí)之后，我又覺得，天天和同學(xué)開開心心地玩耍，晚上作業(yè)不要太多，媽媽可以不用值夜班，可以陪我睡個(gè)好覺，這也是幸福。到了現(xiàn)在，我的想法又變了。我覺得，考試的時(shí)候能考個(gè)好成績(jī)，能天天被老師表?yè)P(yáng)，這就是幸福。
在人生的不同時(shí)間流里，幸福是不同的。
有時(shí)，幸福來(lái)得很難，但有的時(shí)候，幸福卻來(lái)得很容易。以前，英語(yǔ)一直是我的一大痛處，上學(xué)期六七十分不計(jì)其數(shù)，最高也才八十一點(diǎn)五。最為嚴(yán)重的是，這學(xué)期最初一次回顧考，弄了個(gè)四十八點(diǎn)五。為此，媽媽每天早上拉我早起，讀半小時(shí)的英語(yǔ)才能去吃飯，直叫我叫苦不迭。第一單元測(cè)試那天，看著發(fā)下來(lái)的試卷，心中有些發(fā)虛，真不知能考幾分。聽力開始了，我打起十二萬(wàn)分的精神開始聽。因?yàn)椋液芏喽汲鲥e(cuò)在這里。過(guò)了聽力，還有寫題的部分，我又忙碌起來(lái)……寫完后，我檢查了一遍又一遍，最后，才交了上去。從開考以來(lái)，我的心里一直七上八下，現(xiàn)在總算可以宋一口氣了。反正之后就不關(guān)我的事了，安安心心地等結(jié)果吧！
第三天，又有英語(yǔ)課了。老師開始發(fā)考試卷了。我的心里又打起鼓來(lái)：能考九十嗎？試卷剛發(fā)到我手里時(shí)，看到第一個(gè)數(shù)字是九，我心中的大石頭總算是落了下來(lái)。再一看，我愣了一下，接著是無(wú)盡的喜悅，啊！我考了九十九點(diǎn)五！我不敢合上眼，生怕這分?jǐn)?shù)不是真的。是在忍不住了，我一閉眼后趕緊張開，看到那鮮紅的字還在，就開始喃喃自語(yǔ)：“我不是在做夢(mèng)吧！不是在做夢(mèng)吧……”下一刻，我狠狠地打了自己一下，覺得還痛，就像得到了極大的肯定一樣，瘋了似的跑出教室外……這一次，我入了全班前三甲。這次的幸福來(lái)得既艱苦又突然。
我也希望，你們都能善于去發(fā)現(xiàn)幸福的蹤跡，擁抱幸福，做一個(gè)生活的有心人。
拾起自信字篇五
經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，就一定會(huì)享受到陽(yáng)光和煦；經(jīng)歷過(guò)坎坷曲折，就一定會(huì)有柳暗花明。
我曾對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生過(guò)厭惡之情，一味地想擺脫它。可是始終沒(méi)有，我又對(duì)此失去了信心，幾乎絕望般地面對(duì)著這個(gè)“可惡”的東西。面對(duì)數(shù)學(xué)，我怎么辦？或許，在我心中還存有對(duì)科學(xué)的眷戀之情，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。我默默的思索著。
經(jīng)過(guò)幾天的心灰意冷后，我毅然決定重拾信心，我堅(jiān)信這樣做是對(duì)的。在一次次對(duì)錯(cuò)題的摸索中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。我頓時(shí)有了信心，“我能行！”我不斷激勵(lì)著自己。在多數(shù)摸索中，我明白了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重要的“招數(shù)”。原來(lái)，只要在做題時(shí)，多和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，多發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也就變成了一件非常容易的事了。
我的信心大增，逐漸，我對(duì)數(shù)字也恢復(fù)了以前的興趣。此后，我在做題時(shí)牢記著這個(gè)蜻蜓點(diǎn)水般的好方法，數(shù)學(xué)成績(jī)也漸漸地得到了回升。
信心躲藏在我們心靈的陰影中，只要你肯去拾起它，它便會(huì)很好的“報(bào)答”你。
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才捶練出一雙凌空的翅膀。同樣，一個(gè)真正有進(jìn)步，有成就的人，也肯定是無(wú)數(shù)次跌倒后重新站起來(lái)的。
拾起自信字篇六
;魯迅先生曾在《拿來(lái)主義》中犀利地抨擊了國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)文化“大方送出，不求索取”的錯(cuò)誤態(tài)度，指出“我們要運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來(lái)拿”。
幾十年過(guò)去了，當(dāng)西方的圣誕節(jié)和情人節(jié)在中國(guó)日益紅火、聲勢(shì)浩大之時(shí)，先生深刻又極具預(yù)見性的批判，瞬間具有了現(xiàn)實(shí)的深意。
中華文化歷經(jīng)五千年的傳承，已成為這片土地上最為鮮明的標(biāo)志。從清明時(shí)節(jié)的紛紛細(xì)雨、蘇軾“千里共嬋娟”的美好希冀，到那“勝卻人間無(wú)數(shù)”的鵲橋一遇；
從汪洋恣肆的翰墨書香、綿延千載的中華武學(xué)、余韻流風(fēng)的京劇藝術(shù)，到精致多姿的亭臺(tái)軒榭、無(wú)可比擬的古典園林、雅致不俗的琴韻笛聲；
從讓人眼花繚亂的民間工藝、傳統(tǒng)習(xí)俗，到讓人引以為傲的中華文字……？1 中華民族的傳統(tǒng)文化如同一葉扁舟，滿載著許多仁人志士、遷客騷人，甚至是普通百姓的曼妙幻想、離愁別緒，熱忱探索，不斷前行。
睹物思人，望月思鄉(xiāng)，獨(dú)自漂泊，遠(yuǎn)離家園。詩(shī)人心中難以割舍的情懷，或如清水東流，或如青草漫溯，唯有每逢佳節(jié)，或吟詩(shī)，或登高，或撫琴，以此來(lái)傳遞自己心中的鄉(xiāng)情。可以說(shuō)，古時(shí)的節(jié)日是詩(shī)人們的精神寄托，也是中華文化文明的積淀。
京劇、中醫(yī)、爆竹、對(duì)聯(lián)、武術(shù)、民俗……這些詞匯已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但似乎誰(shuí)也沒(méi)有在意過(guò)它們的存亡！也許有一天它們都會(huì)如“秦皇漢武”般，成為教科書或者詞典里的一個(gè)詞條。對(duì)此，我們只能感慨——沒(méi)有深厚、綿遠(yuǎn)文化的民族是可憐的，但有了博大精深的文化卻不知道珍惜的民族更是可悲的。
也許是今天的物質(zhì)生活過(guò)于豐富，也許是如今的科技發(fā)展過(guò)于迅猛，傳統(tǒng)文化中的那份底蘊(yùn)、那份內(nèi)涵、那份意境早已日漸淡化。國(guó)人來(lái)去匆匆，已經(jīng)無(wú)法詩(shī)意地棲居在這片土地上。隨之而來(lái)的是西方的神秘與開放、活潑與新鮮，中華燦爛的傳統(tǒng)文化就算沒(méi)有被拋棄，至少也在逐漸地被人們淡忘。
莊子認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)有一雙用來(lái)審視靈魂的身體之外的眼睛。這雙眼睛不會(huì)被浮云遮蔽，不會(huì)被黑暗掩蓋，是“天府”中的“葆光”，能為我們指引航向。2 當(dāng)有識(shí)之士開始提議復(fù)興傳統(tǒng)文化的時(shí)候，許多人才突然意識(shí)到，我們正在淡忘的是傳承了五千年的民族的“根基”，這種復(fù)興沒(méi)有絲毫商業(yè)的成分在里面，只有對(duì)民族文化的深刻救贖。
當(dāng)我們?nèi)栽谇迕骷耐邪嫉臅r(shí)候，當(dāng)我們?nèi)栽趫A月下享受團(tuán)聚的時(shí)候，當(dāng)我們?nèi)匀サ歉卟删盏臅r(shí)候，當(dāng)牛郎織女的凄美柔情仍被小孩子們津津樂(lè)道的時(shí)候，我們便可以由衷地微笑，便可以深切地感受到，中華民族依舊是那個(gè)擁有五千年?duì)N爛文化的獨(dú)一無(wú)二的民族，民族文化離我們依舊很近，我們現(xiàn)在“拾起”它還不算晚。
如今，對(duì)外來(lái)文化的恰當(dāng)“拿來(lái)”已不可或缺，但我們對(duì)自身文化的“拾起”更顯得尤為必要。3 停下我們匆忙的腳步，“拾起”我們?cè)?jīng)淡忘的傳統(tǒng)文化，重新詩(shī)意地生活在這片土地上，這便是所謂“拾起”主義的深刻內(nèi)涵。
①列舉中華傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)了作者深厚的文化積淀。
②用莊子的思想來(lái)引出對(duì)文化的救贖，有一定深度。
③亮出觀點(diǎn)，點(diǎn)明主旨。
相關(guān)熱詞搜索：;拾起自信字篇七
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的再次拾起作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
無(wú)論多少次，人類都未真正吸取教訓(xùn)。我們從自然獲取利益，卻不思回報(bào)，一味汲取，不斷辜負(fù)著自然的無(wú)私、慷慨。只是受無(wú)止盡的欲望與貪婪驅(qū)使，毀滅與破壞。
這就是我們?nèi)祟惖腵惡劣根性啊，威斯康星的農(nóng)場(chǎng)不過(guò)冰山一角，這片廣袤的大地也罷，整個(gè)自然界也罷，我們?nèi)绺焦侵乙话悖晃断驗(yàn)槲覀兎瞰I(xiàn)的大自然壓榨，當(dāng)其失去價(jià)值后殘忍的拋棄。人性本為兩面，惡的從未少于善的。幸運(yùn)的是，還有人拾起鐵鏟與斧子。
時(shí)光荏苒，逝去的將不再回來(lái)，上一代埋下的惡要由下一代來(lái)還；上一代留下的恨，在下一代愈演愈深。不斷咒罵著自然，我們不曾知足，明明已夠多了，卻從不停止索求；明明是自然給予的生命，卻因其逝去而厭惡自然。對(duì)抗，對(duì)抗，人類在不斷對(duì)抗中損失了許多，也得到許多，自以為足夠強(qiáng)大，自以為無(wú)所畏懼，自以為已與自然平等相處，卻不過(guò)自作多情。
大多數(shù)是愚昧的仍未停止對(duì)抗的腳步，而少數(shù)卻已看清，默默拾起擲于腳下的鐵鏟與斧子。給予從來(lái)都是兩廂情愿的事情，少數(shù)人重新回想起“一分耕耘，一分收獲”的道理。因得不到而對(duì)抗，最終不過(guò)兩敗俱傷；唯有互相給予，互相扶持才有更長(zhǎng)久的收獲。許多人往往受眼前之利蒙蔽雙眼，一味追逐，貌似得到不少，實(shí)則失去了更多。回頭望時(shí)，因膽怯而無(wú)法往回走，只能咬牙，蒙上雙眼，裝作不知地在錯(cuò)誤的路上繼續(xù)前行，漸行漸遠(yuǎn)。走得太快，以至于忘了為什么出發(fā)。
他們并非不畏懼，而是因畏懼而瘋狂。上了船就難下了，于是一條道走到黑。但并非沒(méi)救了，于是，逐漸有人想起威斯康星，他們?cè)噲D看清自我，即使身處污濁之中。于是，又重新拾起丟下的鏟與斧，回到那荒蕪的沙地農(nóng)場(chǎng)，重新開始耕耘。即使掛上“農(nóng)民”——這在當(dāng)時(shí)人看來(lái)較為粗俗的名號(hào)，他們也無(wú)所動(dòng)搖，只是堅(jiān)定地?fù)]動(dòng)著鏟與斧。他們不知其中意義，卻知道這必有意義，于是繼續(xù)揮動(dòng)。
于是，有了利奧波德，有了《沙鄉(xiāng)年鑒》，有了土地倫理，也有了越來(lái)越多熱愛這土地的人。他們拾起鐵鏟與斧子，試圖找回失去已久的——他們親身毀掉的那個(gè)東西。
因?yàn)樵俅问捌鹆耍酝箍敌菍?huì)被重建，那條荒廢已久的路將踏上更多的足跡。
也許農(nóng)耕文明的復(fù)興已不遠(yuǎn)了。
拾起自信字篇八
三，因?yàn)閿?shù)學(xué)難度劇增，我逐漸失去信心，給自己加上一個(gè)防光罩，密不透風(fēng)。回答問(wèn)題時(shí)的怯懦與結(jié)巴，做題時(shí)不敢下筆的手，與同學(xué)討論時(shí)不敢辨……我把一切與從前對(duì)比，可得出的只有令自己失望透頂?shù)拇鸢浮沂チ俗孕拧?/p>
我一點(diǎn)兒也不甘心，好不容易從小學(xué)時(shí)的自卑走出，我絕對(duì)不會(huì)再走老路！但我的扎掙像砧板上的魚的扭動(dòng)——毫無(wú)用處。我陷入了深深的恐懼與迷惘中。
關(guān)切與溫暖讓我突然崩潰，我把頭埋在臂灣里，趴著說(shuō)：“一點(diǎn)兒也不好。”淚水順著臉頰淌下來(lái)，很苦澀。其中有對(duì)自己的失望，也有無(wú)能為力的難過(guò)。在我斷斷續(xù)續(xù)的話中，她明白了我的意思。她仍舊很溫柔，輕輕地說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，不能因?yàn)橛幸稽c(diǎn)不足就否認(rèn)自己所付出的努力，任何事都要慢慢來(lái)，事情總會(huì)變好的。”我漸漸止住了淚水，鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“事情總會(huì)變好的”。我把這句話刻在心里，在遇到困難時(shí)用以安慰自己，在失意時(shí)用以激勵(lì)自己。重拾自信并不是易事，我還需要更加努力。我不會(huì)再去懊悔，也不會(huì)去追憶往昔，而是更加勇敢地奔向遠(yuǎn)方，找到屬我的、閃閃發(fā)光的自信。
拾起自信字篇九
我正在翻閱一本童話，書中正講述著一個(gè)關(guān)于“幸福”的故事。在書中，我正行走在一片柔軟的沙灘上，雪白的沙子，竟是神奇的星星的形狀。沙灘上零零星星地有一些閃閃發(fā)光的貝殼，里面隱隱約約傳來(lái)樂(lè)聲。我赤腳走到沙灘上，正撿拾著那蘊(yùn)含著幸福的貝殼。
我拾起一枚青色的貝殼，一陣悠揚(yáng)的歌聲傳來(lái)：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”伴隨著歌聲，我仿佛看到了昔日好友。她正在操場(chǎng)上快樂(lè)地奔跑著，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾甩動(dòng)著青春的活力。在烈日之下，不久她就氣喘吁吁、汗如雨下。我因?yàn)樯眢w不適，無(wú)法與她一起在賽場(chǎng)上拼搏。她完成比賽，小跑到我面前。我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)她測(cè)試結(jié)果，她已遞來(lái)一瓶水：“渴了吧？我看你一下午都沒(méi)有喝水。”我接過(guò)水瓶，她扶著腰休息。她臉色通紅，氣喘如牛，卻只是注意我是否喝了水，殊不知她自己也是汗流浹背，汗水染濕了兩鬢的頭發(fā)。
我打開蓋子，裊裊的熱氣模糊了我的雙眼，我的內(nèi)心溫暖萬(wàn)分。真摯的友誼是前世積德修來(lái)的福，也是我撿拾的最美好的幸福之一。
往前走幾步，我又看見一枚鮮黃色的貝殼。將其拾起，一名已故親人的音容笑貌仿佛浮現(xiàn)眼前：我的外公。已經(jīng)斑白的兩鬢并未抹去他的活力，即使已經(jīng)70高齡仍鐘情于兒時(shí)玩樂(lè)的記憶，如同一個(gè)老頑童，與一群乳臭未干的孩童嬉戲玩樂(lè)。他十分關(guān)心自己外孫的學(xué)習(xí)，即便已老眼昏花了也會(huì)舉著作業(yè)本細(xì)細(xì)端詳，每每露出驕傲的神情。身子硬朗的他有一天卻突然病倒了，望著家人擔(dān)憂的眼神卻談笑依舊。臨走之前，他摸著我的腦袋，鼓勵(lì)著我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要做對(duì)社會(huì)有用的人，他會(huì)在天國(guó)默默支持我。最后他還是走了，但他的話語(yǔ)令我心生暖意，感受到被親人關(guān)懷著的幸福。
一路走，一路撿拾幸福，每枚承載著幸福的貝殼都彌足珍貴，不管是友情還是親情，每一份幸福都值得用生命去珍惜、呵護(hù)。
紅日升起，燦爛的陽(yáng)光溫暖了我的身心，我邁步走向那輪給予了萬(wàn)物生機(jī)的紅日，走向那條灑滿陽(yáng)光的光明大道。
人生路上，一路撿拾幸福，一路收獲人生的真理。我一生都在追求幸福的奮斗道路。