無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
書(shū)香校園演講比賽稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各親愛(ài)的各位老師：
大家晚上好!
由龍城教育辦主辦，龍城街道“興泰杯呵護(hù)童年”幼兒教育演講比賽活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。教育家盧梭說(shuō)：“大自然希望兒童在成人以前，就要像兒童的樣子。”中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)朱永新也這樣說(shuō)：“童年不是未來(lái)生活的準(zhǔn)備期，而是一段獨(dú)特的、不可再現(xiàn)的生活。”
當(dāng)今很多家長(zhǎng)“望子成龍，望女成鳳”，卻缺乏對(duì)幼兒教育基本規(guī)律的.認(rèn)識(shí)，生怕孩子“輸在起跑線上”，而一些幼兒園由于功利思想作祟，一味迎合家長(zhǎng)的胃口，于是讓孩子“搶跑”了——“幼教小學(xué)化”現(xiàn)象十分嚴(yán)重。其結(jié)果是孩子“傷”在了起跑線上——很多孩子還未上小學(xué)就開(kāi)始厭學(xué)了。由此可見(jiàn)，成人將自己的規(guī)則、愿望強(qiáng)加給兒童，干涉了兒童的自由發(fā)展，會(huì)耽誤孩子一生的幸福。
教育部早在20xx年就下發(fā)通知，要求防止和糾正“幼教小學(xué)化”現(xiàn)象。20xx年又專門(mén)印發(fā)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，倡導(dǎo)正確的幼教途徑與方法。
今天為貫徹落實(shí)教育部文件精神，積極推動(dòng)我街道學(xué)前教育的深入發(fā)展和品質(zhì)提升，為幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)提供平臺(tái)，經(jīng)研究擬在本學(xué)期舉行“興泰杯”呵護(hù)童年幼兒教育教師演講比賽。!本次演講比賽激發(fā)了哈美幼兒園教師參與的積極性，哈美教育機(jī)構(gòu)將教師分成abc三個(gè)組別進(jìn)行初賽，接著每組選出3名教師在愛(ài)聯(lián)哈美復(fù)賽，最后園內(nèi)選出2名教師參加街道片區(qū)復(fù)賽。今天有18人進(jìn)行初賽。
書(shū)香校園演講比賽稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，我很喜愛(ài)那些有圖畫(huà)的書(shū)或雜志。對(duì)我來(lái)說(shuō)，識(shí)字的父親似乎有種神力，他能把我?guī)缀蹩床欢暮诤鹾醯淖郑鲿车卣b讀出來(lái)，還十分有感情，有味兒。因此，童年歲月中，纏著父親為我講講故事，我會(huì)很快樂(lè)，很滿足。
也許我與書(shū)的緣分注定是強(qiáng)的。我的父親是個(gè)教師，文化水平很高。而我的母親，曾經(jīng)發(fā)表過(guò)文章。生活在這樣一個(gè)家庭中，我的思想也會(huì)受到熏陶，因此，我對(duì)書(shū)的愛(ài)也愈發(fā)深沉。
我總是要在書(shū)店里待到夕陽(yáng)醉人，肚子抗議時(shí)才想到回家;也總是看書(shū)看到夜色迷漫，母親進(jìn)來(lái)嗔怪時(shí)，才想到睡覺(jué)。那時(shí)我的腦海里只裝載著老實(shí)健壯的祥子、寒酸瘋癲的孔乙己、機(jī)智過(guò)人的福爾摩斯，還有那純真善良的小王子。我把我最真摯的情感播種在書(shū)這片沃土上，將身心投入到這五彩繽紛的世界中，它回報(bào)給我美味的知識(shí)、動(dòng)聽(tīng)的哲理。我的心靈，已被它純凈的靈魂所感染，洗凈了所有的鉛華。
回首讀書(shū)的這幾年，我對(duì)書(shū)的感情并不是一成不變的。我喜歡在心累時(shí)，翻閱一本小人書(shū)。也愿意在心情煩躁時(shí)，捧起老子的《道德經(jīng)》。書(shū)買(mǎi)得多了，語(yǔ)言這種東西，自然也在我的腦中生根發(fā)芽了。于是，作文本上老師那一行行贊美的評(píng)語(yǔ)，就像一朵朵幸福的小花在我的心頭甜蜜地綻放著。說(shuō)到底，沒(méi)有書(shū)這位良師益友，我的作文水平定是沒(méi)有那么高的，真的要發(fā)自內(nèi)心地感謝啊!
可步入初中后，我與書(shū)接觸的機(jī)會(huì)少了，連最支持我讀書(shū)研書(shū)的父親也有些制止我看課外書(shū)了。不過(guò)，我會(huì)制訂一張時(shí)間表，讓學(xué)習(xí)和閱讀兩不沖突。閱讀，我是絕對(duì)不會(huì)放棄的，它會(huì)使我的精神世界不孤寂，很充實(shí)。
在我這有限的生命中，如果沒(méi)有書(shū)的話，那肯定不會(huì)像現(xiàn)在這樣快樂(lè)。我很幸運(yùn)也很幸福，我沒(méi)有當(dāng)英雄儒士的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有曹操孔明的志向，只有我那無(wú)窮無(wú)盡的求知欲。這難言的快樂(lè)啊，簡(jiǎn)單而又真實(shí)，恬淡超然與書(shū)為友，你開(kāi)心時(shí)它會(huì)陪你開(kāi)心，你憂慮時(shí)它會(huì)為你排憂。
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親，眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”，“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
讓那一縷縷書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。
書(shū)香校園演講比賽稿篇三
女：五千年悠久的歷史，創(chuàng)造了中國(guó)燦爛的文化。
男：五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
女：中華民族創(chuàng)造了了令世界矚目的輝煌成燦爛的文明。
男：勤勞智慧，好學(xué)上進(jìn)，彬彬有禮的風(fēng)貌著稱于世。
女：改革開(kāi)放三十年，彈指一揮間，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。
男：改革開(kāi)放三十年，今非昔比，人民生活水平提高了，文明素質(zhì)加強(qiáng)了。
女：中華民族素有禮儀之邦的美稱。
男：古代社會(huì)形成的尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣，我們有責(zé)任和義務(wù)繼承、發(fā)揚(yáng)。
合：我們是新一代青年，我們的共同心愿是做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。準(zhǔn)旗業(yè)高級(jí)中學(xué)“紀(jì)念革開(kāi)放30周年，繼往開(kāi)來(lái)，講文明、樹(shù)新風(fēng)”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
男：本次演講比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：內(nèi)容3分，表達(dá)2分，情感2分，態(tài)勢(shì)語(yǔ)2分，觀眾反應(yīng)1分，共10分。
演講要求：每位演講者必須脫稿演講。
女：你如微風(fēng)，輕輕吹走我心頭的云翳，你如細(xì)雨，慢慢梳理我迷茫的思緒，你如陽(yáng)光，緩緩解凍我冰封的心扉。文明的接力棒需代代相傳，永不止息。下面請(qǐng)聽(tīng)xxx演講《讓文明接力棒在我們手中傳遞》。
12位演講者的口才實(shí)在讓我佩服，真的有余音繞梁的感覺(jué)呀!
下面請(qǐng)?jiān)u委老師張建光老師做評(píng)議，大家歡迎。
男：各位老師，各位同學(xué)《紀(jì)念改革開(kāi)放30周年，繼往開(kāi)來(lái)，講文明，樹(shù)新風(fēng)》演講比賽馬上就要結(jié)束了，可文明已注入我們每個(gè)人的心田，希望我們永遠(yuǎn)保留珍藏。
合：同學(xué)們(大家)再見(jiàn)。
書(shū)香校園演講比賽稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是任務(wù)，是工作，但更是一種樂(lè)趣。讀書(shū)于我來(lái)說(shuō)是一種享受，我一直以為這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)到的。要能享受到讀書(shū)的樂(lè)趣依我看來(lái)需要緣分。緣深，可能會(huì)成書(shū)呆子，愚不可及;緣淺，開(kāi)卷無(wú)益，擲書(shū)而茫然。因此，讀書(shū)只要把它看成是一種消遣就行了，一種高尚的消遣!我們既不用塵世功利的心態(tài)去對(duì)待讀書(shū)，不能為了考試而讀書(shū)。其實(shí)讀書(shū)它恰是讀書(shū)，我們開(kāi)心就行。或許，五柳先生的“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，欣然忘食”說(shuō)的大概就是這個(gè)意思了。這樣讀書(shū)是不為外物所滯，而求于內(nèi)心，為人所吸引的，我認(rèn)為，這就是讀書(shū)的真正樂(lè)趣了。
我心中的讀書(shū)是既沒(méi)有功利性，同時(shí)也是沒(méi)有指向性的，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì)意，有所感受。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文……似乎什么東西都可以哪來(lái)讀，但不管讀的是什么，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。書(shū)中必有同好者，以書(shū)會(huì)友，以友輔心，書(shū)中遇知音，書(shū)中遇知心，此讀書(shū)之一大賞心悅事也。
讀書(shū)是一種消遣，但讀書(shū)肯定不僅僅是消遣。古往今來(lái)，關(guān)于讀書(shū)的箴言是不計(jì)其數(shù)。古有顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，陸游的“書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難”，李若蟬的“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，也有蘇東坡的“好書(shū)不厭讀百回，熟讀課思子自知”。今有愛(ài)迪生的“書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)”，普希金的“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”。我以為，讀書(shū)的好處有三，陶冶性情，精神追求和啟蒙自我。
讀書(shū)可以陶冶性情。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，黃庭堅(jiān)云：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。”讀書(shū)能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，林語(yǔ)堂的解釋是讀書(shū)使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書(shū)，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。
讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來(lái)的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙，皆為利來(lái);塵世攘攘，皆為利往”的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越失去自我，被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時(shí)，我們都體驗(yàn)到過(guò)冰涼徹骨的虛無(wú)，“飄飄何所似，天地一沙鷗“正是這種虛無(wú)感的真實(shí)寫(xiě)照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑，我們走進(jìn)書(shū)香，那里便是我們精神的后花園。
讀書(shū)可以不斷的啟蒙自我。有一本書(shū)曾經(jīng)講過(guò)這樣一個(gè)道理，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時(shí)代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時(shí)來(lái)自于外界，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺(jué)的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己，因?yàn)閼卸瓒幌胨伎迹驗(yàn)闊o(wú)知而不能突破，從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民，成為大眾娛樂(lè)下的犧牲品。學(xué)問(wèn)是光明，愚昧是黑暗，不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止，廣泛的讀書(shū)顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。
一言以蔽之，讀書(shū)其實(shí)就是在樂(lè)趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。
光陰悠悠，歲月匆匆，時(shí)間如蟬絲在指間滑過(guò)。好讀書(shū)者，不亦樂(lè)乎;不好讀書(shū)者，亦強(qiáng)求不來(lái)。古人說(shuō)太上有立德，其次有立功，再次有立言，讀書(shū)作為一種我們選擇的人生方式，我以為是立德、立功、立言所絕不能少的。然而，“立”并不是人生的目的，心中只想要“立”的人，心靈也許注定是殘缺不全的，也肯定是不純粹的。因此，走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天明日。
書(shū)香校園演講比賽稿篇五
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：三月，我們呼吸著春天的氣息，沐浴著陽(yáng)光的溫暖。
女：三月，我們播種著人生的希望，催生著理想的綻放。
男：在這春和景明，芳菲滿園的季節(jié)
女：我們迎來(lái)了學(xué)校“陽(yáng)光校園我們是好伙伴”的演講比賽。
男：陽(yáng)光校園，是我們生活的空間。我們?cè)谶@里結(jié)識(shí)其他小伙伴，與他們互幫互助、共同學(xué)習(xí)。
女：陽(yáng)光校園，是大家共同的家園，離不開(kāi)每一個(gè)陽(yáng)光少年的積極參與，身體力行。
男：我們是陽(yáng)光少年，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)觀向上。
女：我們是陽(yáng)光少年，勇于實(shí)踐，樂(lè)于助人。
男：我們是陽(yáng)光少年，敢于承擔(dān)，以身作則。
書(shū)香校園演講比賽稿篇六
女：各位同學(xué)
合：大家好!
男：這里有我的詩(shī)，我的笑，
女：這里有我的歌，我的樂(lè)，
男：這里，有我的原實(shí)的輕揚(yáng)的感觸。
女：這里，有我的厚實(shí)的沉甸的收獲。
男：愛(ài)你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明
女：愛(ài)你，所以滿懷詩(shī)情，為你的胸懷，為你的笑意
男：感恩的盡頭，正是詩(shī)的初頁(yè)
女：感恩的表白，正是歌的飛躍
男：夏日陽(yáng)光燦爛
女：今天激情飛揚(yáng)
男：讓我們用真摯的情感愛(ài)我校園
女：讓我們滿懷信心，從這里起航
合：建興鎮(zhèn)中"愛(ài)我校園，放飛夢(mèng)想"，演講比賽，現(xiàn)在開(kāi)始!
(全場(chǎng)鼓掌)
女：下面，請(qǐng)?jiān)试S我們給大家介紹參加本次比賽的各位評(píng)委老師：
女：羅仕紅主任 男：敬中飛老師
吳永昌老師 敬小春老師
向仲圣老師 馬永飛老師 黃小康老師 羅麗娟老師 范東升老師 左 佳老師
李江華老師 李國(guó)艷老師
女： 參加本次比賽監(jiān)審組監(jiān)審有：
男： 楊春茂楊校長(zhǎng) 教導(dǎo)處楊主任
學(xué)校辦公室宋主任 藝體教研組組長(zhǎng)李明洪老師
男： 請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，對(duì)評(píng)委老師，監(jiān)審組領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎。(全場(chǎng)鼓掌)
女：演講比賽采用10分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余的平均分為選手最后得分，保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
男：為節(jié)約時(shí)間，我們?cè)谒羞x手演講完之后，再公布分?jǐn)?shù)。請(qǐng)全體同學(xué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，謝謝你們。
女：建興鎮(zhèn)中“愛(ài)我校園，放飛夢(mèng)想”演講比賽，正式開(kāi)始，請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備，大家歡迎!
閉幕詞
女：母校，你致密我的情感，你醇原我的感動(dòng)
女：讓我們把愛(ài)灑向校園, 讓她更加青春美麗!
合：謝謝大家，再見(jiàn)。(揮手致意)
書(shū)香校園演講比賽稿篇七
為充分展現(xiàn)當(dāng)代南大學(xué)子的精神風(fēng)貌，黨委學(xué)生工作部聯(lián)合商學(xué)院舉辦“南大演說(shuō)家”主題演講大賽。
由南京大學(xué)黨委學(xué)生工作部主辦，商學(xué)院承辦。
南京大學(xué)全體學(xué)生
1、海選比賽
主題在“我·南大故事”、“史·悠悠南韻一脈成”、“師·昔日巨擘今何在”、“書(shū)·我和‘悅’讀經(jīng)典”、“時(shí)光·我的青春我的院（系）”中選取，題目自擬，進(jìn)行一分鐘演講，可自帶配樂(lè)或ppt。
2、晉級(jí)賽和決賽
在以下三個(gè)主題范圍內(nèi)選取主題（可不限一種），題目自擬，進(jìn)行四分鐘演講，可自帶配樂(lè)或ppt。
主題一：何以立身：如何做到不忘初心，成為真正南大人。（成長(zhǎng)思辨）
主題二：何以立校：如何看待那些打動(dòng)你的南大故事。（南大故事）
主題三：何以立世：如何書(shū)寫(xiě)偉大、成就燦爛，創(chuàng)造自己的故事。（暢想未來(lái)）
1．參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言表達(dá)出色，感情豐沛。
2．演講內(nèi)容積極向上，符合主題要求，具有時(shí)代氣息，能講好南大故事，呈現(xiàn)南大精神內(nèi)核，展現(xiàn)南大人風(fēng)采。
1．院系推薦
各院系按照活動(dòng)要求，于11月14日，推薦2名具備良好的形象氣質(zhì)和一定的演講功底的學(xué)生（男女生各1名），填寫(xiě)報(bào)名表（附件1）并附個(gè)人生活照片1張，以院系為單位，按照“南大演說(shuō)家報(bào)名—院系名”的郵件標(biāo)題，發(fā)送郵件至。獲院系推薦的同學(xué)可直接參加晉級(jí)賽。
聯(lián)系人：蔣偉；電話：xxx。
2．個(gè)人報(bào)名
學(xué)生個(gè)人也可通過(guò)郵件形式進(jìn)行報(bào)名，在11月16日前，填寫(xiě)報(bào)名表并附送個(gè)人生活照片1張，按照“南大演說(shuō)家報(bào)名—姓名—院系”的郵件標(biāo)題，發(fā)送郵件至郵箱。
聯(lián)系人：葉析衡；電話：xxx。
1、報(bào)名（11月7日—11月16日）
2、海選比賽（11月16日—11月18日）
3、晉級(jí)賽（11月23日）
4、決賽（11月30日）
決賽決出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，授予“20xx年度南京大學(xué)演說(shuō)家”稱號(hào)，給予相應(yīng)的實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)，一等獎(jiǎng)為kindle paperwhite 3，二等獎(jiǎng)為2t移動(dòng)硬盤(pán)，三等獎(jiǎng)為南京大學(xué)紀(jì)念筆記本一套。決出優(yōu)勝獎(jiǎng)4名，獎(jiǎng)品為派克鋼筆。在海選比賽中設(shè)立人氣獎(jiǎng)8名，獎(jiǎng)品為南京大學(xué)紀(jì)念筆記本1本。
書(shū)香校園演講比賽稿篇八
男：尊敬的各位評(píng)委， 女：親愛(ài)的同學(xué)們， 合：大家晚上好!
男：我是主持人 女：我是
男：十月我們迎來(lái)了希望， 女：十月我們放飛了夢(mèng)想， 男：十月我們暢想了青春。
女：在這金秋送爽的十月，為了鍛煉同學(xué)們演講和口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)自信和自我認(rèn)同感，提高溝通能力，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，我院特舉行這場(chǎng)別開(kāi)生面的演講比賽，以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
男：作為新時(shí)代的希望，我們朝氣蓬勃，青春活力。大學(xué)就是我們的地盤(pán)，為我們提供了展現(xiàn)自我、炫動(dòng)靈感、高歌青春的平臺(tái)。
女：因此我們?cè)谶@里舉辦以“我炫 我酷 我大學(xué)”為主題的演講比賽 男：本次比賽是大家精心策劃的一次文化盛宴，精彩不容錯(cuò)過(guò)。
女：今天我們還特別邀請(qǐng)到了四位評(píng)委，他們是： 男：
女：歡迎您(感謝您到來(lái))感謝他們?cè)诎倜χ袑?duì)我們比賽的支持，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
男：下面由我為大家介紹本次比賽的規(guī)則：我們的比賽共分為兩個(gè)環(huán)節(jié)： (1) 自我介紹環(huán)節(jié)：要求選手出場(chǎng)有新意，不守舊，時(shí)間為2分鐘。 (2) 自由演講環(huán)節(jié)：選手按事先準(zhǔn)備好的內(nèi)容進(jìn)行演講，時(shí)間為5分鐘。比賽要求：本次演講比賽采用自命題演講的形式，參賽選手要認(rèn)真準(zhǔn)備演講稿，演講稿必須是新作，演講題目自擬。
女：好，現(xiàn)在我宣布，本次演講比賽正式開(kāi)始!
女：這幾位同學(xué)的介紹可謂是別開(kāi)生面，給我們留下了深刻的印象。
男：請(qǐng)禮儀小姐收分， 激昂的話語(yǔ)譜寫(xiě)著多彩的青春，舞動(dòng)的青春煥發(fā)出無(wú)邊的活力，讓我們?cè)诖髮W(xué)中炫出自己，無(wú)所畏懼。下面讓我們聽(tīng)一下評(píng)委的點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)?jiān)u委為前4位選手點(diǎn)評(píng)。
女：請(qǐng)禮儀小姐收分，請(qǐng)?jiān)u委為最后四位選手點(diǎn)評(píng)。
男：謝謝評(píng)委們的精彩點(diǎn)評(píng)。12位同學(xué)的演講已經(jīng)全部結(jié)束，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞舞蹈《 》
女：現(xiàn)在我來(lái)宣布最后四位選手的得分：9號(hào)選手張世晨分，10號(hào)選手路恩慧分，11號(hào)選手呂忠才分，12號(hào)選手李瑞強(qiáng)分， 男：經(jīng)核對(duì)以上12位選手的成績(jī)準(zhǔn)確無(wú)誤。
女：下面由我宣布獲得本場(chǎng)“我炫 我酷 我大學(xué)”演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的是： 男：獲得本場(chǎng)比賽三等獎(jiǎng)的是： 女：獲得本場(chǎng)比賽二等獎(jiǎng)的是： 男：獲得本場(chǎng)比賽一等獎(jiǎng)的是：
女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們!
男：在這個(gè)激情四射的夜晚，幾位選手通過(guò)他們熱情洋溢的演講，為大家展示了青春的朝氣，也讓我們從中學(xué)到了很多。
女：雖然今天的比賽即將落下帷幕，但心有多大，舞臺(tái)就有多大，青春的舞臺(tái)時(shí)刻為你而開(kāi)。
男：生活與學(xué)習(xí)的比賽還在繼續(xù)，愿大家度過(guò)一個(gè)精彩而充實(shí)的大學(xué)生活!謝謝。再見(jiàn)! 女：再見(jiàn)!
女：請(qǐng)選手們留下與評(píng)委合影留念。觀眾退場(chǎng)。
書(shū)香校園演講比賽稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
美國(guó)杰出的企業(yè)家、作家和演說(shuō)家?jiàn)W格·曼狄諾說(shuō)過(guò)這樣一句話：好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)。事實(shí)上，成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣。
我們是祖國(guó)未來(lái)的主人與希望。我們的成功或失敗決定了中華民族在未來(lái)發(fā)展中的成敗。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣不僅對(duì)于我們個(gè)人，甚至對(duì)于整個(gè)民族的復(fù)興與繁榮都起到了關(guān)鍵的作用。
今天，我們--學(xué)校全體師生歡聚一堂，在這里舉行“養(yǎng)成良好習(xí)慣，建設(shè)美好中衛(wèi)”主題演講比賽，就是要培養(yǎng)同學(xué)們良好的習(xí)慣，樹(shù)立建設(shè)美好家鄉(xiāng)——中衛(wèi)的優(yōu)秀品質(zhì)。