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    2023年調查報告如何寫 調查報告及5篇(匯總)

    時間:2025-05-05 作者:儲xy

    在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    調查報告格式篇一

    調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

    (一)標題。標題可以有兩種寫法。

    一種是規范化的標題格式,即“發文主題”加“文種”,基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。

    另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。

    (二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

    1、前言。有幾種寫法:

    第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

    2、主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

    3、結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召。

    【2】

    一、標題要求

    標題可以有兩種寫法。

    一種是規范化的標題格式,基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。

    另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學畢業生就業情況調查》,提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》,正副標題結合式,正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題,副題標明調查的對象、范圍、問題,如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐調查》等。

    二、列出調查的主要內容,格式如下:

    調查時間:

    調查地點:

    調查對象:

    調 查 人:

    調查分工:(以小組形式調查的要求,小組人數不得超過3人)

    三、報告正文。

    正文一般分前言、主體、結尾三部分。

    成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

    2.主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

    3.結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召。

    調查報告格式篇二

    1. 社會科學反觀人間的科學,區別于自然科學的著眼外部世界

    c) 規范型社會科學;研究人間的規范,如法律學;

    d) 分析型社會科學:大多數科學分析方法都可以用在社會科學上,比如統計學; e) 記載型社會科學:歷史學記載、整理過去。

    2. 社科調研的意義:

    以實證的理念、嚴格的方法、系統的探索,獲得客觀經驗及資料。用腳做學問是社會科學者重要的素養,是貼近人間、審視人間、進而溫暖人間的過程。

    二、社科調研的前期準備

    1. 確定大致的研究方向,并通過互聯網、圖書館(含高校圖書館的電子資源)以及與相關領域的研究前輩約見等方式,盡量充分地搜集、學習相關材料,理解研究方向的概況,確定需要調研的問題。

    2. 草擬調研計劃,主要包括:調研主題、調研背景、調研目的、調研方法、調研時間表、人員分配、使用的工具或設備、經費預算、預期成果。其中,調研方法要說明以下細則抽樣計劃、研究設計、研究工具、研究過程、分析方法。

    3. 籌備工作,主要包括:聯系調研人員、熟悉當地、準備器材、安排交通等。

    三、社科調研的主要調查形式

    1. 問卷調查:要特別注意問卷設計的科學性、內容的完整性、邏輯的順暢性、表達的準確性、實施的可行性,對照問卷進行統一的討論,反復修改,再送交相關領域的研究前輩指正。定稿后安排發放問卷的人員進行統一的學習。

    2. 人群訪談:草擬訪問提綱,羅列所要獲取的信息、發問方式、時間控制等。

    3. 其他:專家調查、電話調查、郵寄調查、網上調查、座談、實驗,等。

    四、資料整理

    定性材料的整理此處不累述。特別要說明的是問卷的整理:篩選有效問卷,把問卷記錄在相關軟件上(一般選用excel即可)輸入成表格等形式,根據需要進行相關的基礎統計。整理過程中,除分類進行頻數統計、百分比計算、平均值方差等基本統計量的計算,還可結合圖形進行簡單的觀察和判斷。

    加一句,一定要熟悉excel的使用。既要熟悉基本操作,又要重點掌握函數和作圖。

    五、調研報告的寫作

    (一) 調研報告的常見類型

    1. 記敘描述型:重鋪成描述,重實用借鑒,定性分析為主;

    2. 分析論證型:重論述過程,重理論創新,最好要有一定的定量分析。

    (二) 調研報告的寫作過程

    1. 確定報告的主題:

    a) 充分依據原材料,實實在在定主題;

    b) 哪些東西適合提出來?從什么角度提?

    2. 擬定提綱、取舍材料:

    a) 擬定提綱:搭框架,擺層次,推敲邏輯,設計結構,打補丁;

    b) 取舍材料:權威性,可信度,新鮮感,被接受程度,后續處理方法。

    3. 撰寫報告:格式規范見下文。一篇好的調研報告:嚴謹、厚實、清晰、靈氣。

    4. 修改報告:自己要先推敲幾遍,再找有領域背景和方法經驗的前輩修改。

    (三) 調研報告的一般結構和撰寫規范

    1. 標題:準確、簡明、新穎、概括地將主題凸現出來。

    2. 引言,主要包括:調研背景情況研究緣由、目的、意義、承辦單位、參加人員、所要探討或解決的問題;調研過程中的基本情況研究時間、地點、對象界定、調研運行主要過程、處理分析的方式方法。

    3. 正文:圍繞主題,按照謀篇布局的構架,將調查研究的資料及其定量定性分析的結果展示出來。注意小標題的設立、資料的取舍、論點的分析和陳述等。

    4. 結尾:根據正文部分的陳述、分析、論證,形成結論,總結經驗,提出建議。

    5. 附錄:據前文遺留,包括附圖、附表、材料出處、參考文獻等。

    (四) 初寫調研報告的同學要特別注意的地方

    主題的概念表述、范圍界定不明確;

    沒有充分查閱文獻,不知曉前人的研究進度,也就找不準有價值的處女地;

    材料多而不精,層次、轉折不夠清楚,結論不夠簡潔有力;

    引文、腳注、參考文獻遺漏或者格式不規范,且序號凌亂;

    附圖和附表不夠規范整潔,且序號凌亂;

    排版上的低級錯誤。

    調查報告格式篇三

    調查報告離不開確鑿的事實,但又不是材料的機械堆砌,而是對核實無誤的數據和事實進行嚴密的邏輯論證,探明事物發展變化的原因,預測事物發展變化的趨勢,提示本質性和規律性的東西,得出科學的結論。 那么我們要怎么寫好一篇調查報告范文呢?以下是關于調查報告范文格式,歡迎閱讀!

    一、標題要求

    標題可以有兩種寫法。

    一種是規范化的標題格式,基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。

    另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。

    陳述式如《東北師范大學畢業生就業情況調查》,提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》,正副標題結合式,正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題,副題標明調查的對象、范圍、問題,如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐調查》等。

    二、列出調查的主要內容,格式如下:

    調查時間:

    調查地點:

    調查對象:

    調 查 人:

    調查分工:(以小組形式調查的要求,小組人數不得超過3人)

    三、報告正文。

    正文一般分前言、主體、結尾三部分。

    1.前言。

    成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。

    前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

    2.主體。

    這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

    3.結尾。

    結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召。

    一般來說,調查報告的內容大體有:標題、導語、概況介紹、資料統計、理性分析、總結和結論或對策、建議,以及所附的材料等。

    由此形成的調查報告結構,就包括標題、導語、正文、結尾和落款。

    1.標題

    調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。

    所謂單標題,就是一個標題。

    其中又有公文式標題和文章式標題兩種。

    公文標題為“事由 文種”構成,如《浙江省農村中學語文教學情況的調查報告》。

    文章式標題,如《××市的校辦企業》;其二是標明作者通過調查所得到的觀點的標題,如《調整教育政策,增加教育投入》。

    所謂雙標題,就是兩個標題,即一個正題、一個副題。

    如《為了造福子孫后代--××縣封山育林調查報告》。

    2.導語

    導語又稱引言。

    它是調查報告的前言,簡潔明了地介紹有關調查的情況,或提出全文的引子,為正文寫作做好鋪墊。

    常見的導語有: ①簡介式導語。

    對調查的課題、對象、時間、地點、方式、經過等作簡明的介紹; ②概括式導語。

    對調查報告的內容(包括課題、對象、調查內容、調查結果和分析的結論等)作概括的說明; ③交代式導語。

    即對課題產生的由來作簡明的介紹和說明。

    3.正文

    正文是調查報告的主體。

    它對調查得來的事實和有關材料進行敘述,對所做出的分析、綜合進行議論,對調查研究的結果和結論進行說明。

    正文的結構有不同的框架。

    ①根據邏輯關系安排材料的框架有:縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。

    這三種結構,以縱橫式結構常為人們采用。

    ②按照內容表達的層次組成的框架有:“情況--成果--

    調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

    (一)標題。

    標題可以有兩種寫法。

    一種是規范化的標題格式,即“發文主題”加“文種”,基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的`調查報告”、“××××調查”等。

    另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。

    (二)正文。

    正文一般分前言、主體、結尾三部分。

    1.前言。

    進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。

    前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

    2.主體。

    這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

    3.結尾。

    結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召。

    一、概念與特點

    調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題,經過深入細致的調查后,將調查中收集到的材料加以系統整理,分析研究,以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。

    調查報告有以下幾個特點:

    (一)寫實性。

    調查報告是在占有大量現實和歷史資料的基礎上,用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。

    充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎。

    (二)針對性。

    調查報告一般有比較明確的意向,相關的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。

    所以,調查報告反映的問題集中而有深度。

    (三)邏輯性。

    調查報告離不開確鑿的事實,但又不是材料的機械堆砌,而是對核實無誤的數據和事實進行嚴密的邏輯論證,探明事物發展變化的原因,預測事物發展變化的趨勢,提示本質性和規律性的東西,得出科學的結論。

    二、分類

    調查報告的種類主要有以下幾種:

    (一)情況調查報告。

    是比較系統地反映本地區、本單位基本情況的一種調查報告。

    這種調查報告平方根是為了弄清情況,供決策者使用。

    (二)典型經驗調查報告。

    是通過分析典型事例,總結工作中出現的新經驗,從而指導和推動某方面工作的一種調查報告。

    (三)問題調查報告。

    是針對某一方面的問題,進行專項調查,澄清事實真相,判明問題的原因和性質,確定造成的危害,并提出解決問題的途徑和建議,為問題的最后處理提供依據,也為其他有關方面提供參考和借鑒的一種調查報告。

    三、寫法

    調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

    (一)標題。

    標題可以有兩種寫法。

    一種是規范化的標題格式,即“發文主題”加“文種”,基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。

    另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。

    如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。

    作為公文,最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

    (二)正文。

    正文一般分前言、主體、結尾三部分。

    1.前言。

    進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。

    前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

    2.主體。

    這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

    3.結尾。

    結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召。

    調查報告格式篇四

    調查時間:xx年xx月xx日

    根據老師的要求,我對校園的環境進行了調查。

    1、幾個大垃圾桶內經常有廢液流出。

    2、花草不經常修剪、澆水,顯得雜亂無章。

    3、池水太臟,水不流動,造成很多臟物浮在水面。

    4、有些地方雜草叢生,廢物堆積,無人打掃。

    5、校園內出入的車輛較多,造成噪音、廢氣污染等問題。

    6、廁所衛生打掃的不及時,沒有專門的潔廁工具。

    7、窗臺太臟,同學們往往什么東西都往上面撞。

    8、黑板上亂涂亂畫的嚴重。

    1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶。

    2、請專門的人定期修剪花草。

    3、定期換池塘里的水。

    4、讓掃地的同學定期清掃雜草。

    5、禁止與學校我關的車進入校園。

    6、定期打掃廁所。

    7、購買專門的潔廁工具。

    8、讓各班請同學定期清掃窗臺。

    9、定點擦黑板。

    1、為了美化校園,首先要對工具進行處理。

    2、然后,對學習氛圍做好相關的事。

    3、最后,對教室進行每周大掃除。

    調查報告格式篇五

    (一)寫實性。調查報告是在占有大量現實和歷史資料的基礎上,用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎。

    (二)針對性。調查報告一般有比較明確的意向,相關的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以,調查報告反映的問題集中而有深度。

    (三)邏輯性。調查報告離不開確鑿的事實,但又不是材料的機械堆砌,而是對核實無誤的數據和事實進行嚴密的邏輯論證,探明事物發展變化的原因,預測事物發展變化的趨勢,提示本質性和規律性的東西,得出科學的結論。

    二、分類 調查報告的種類主要有以下幾種:

    (一)情況調查報告。是比較系統地反映本地區、本單位基本情況的一種調查報告。這種調查報告平方根是為了弄清情況,供決策者使用。

    (二)典型經驗調查報告。是通過分析典型事例,總結工作中出現的新經驗,從而指導和推動某方面工作的一種調查報告。

    (三)問題調查報告。是針對某一方面的問題,進行專項調查,澄清事實真相,判明問題的原因和性質,確定造成的危害,并提出解決問題的途徑和建議,為問題的最后處理提供依據,也為其他有關方面提供參考和借鑒的一種調查報告。 三、寫法 調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

    (一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式,即發文主題加文種,基本格式為關于調查報告、關于調查報告、調查等。另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》,提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》,正副標題結合式,正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題,副題標明調查的對象、范圍、問題,這實際上類似于發文主題加文種的規范格式,如《高校發展重在學科建設――×大學學科建設實踐思考》等。作為公文,最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

    (二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

    1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

    2.主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

    3.結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召。

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