無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我的朋友二年級我的朋友篇一
今天是感恩節(jié)，我想起我的一位朋友——高子玉，她是我最好的朋友，我很感謝她。在一年級，我到班上就被人捉弄了，是她幫我報的仇，可是到三年級，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，我竟然連禮物都沒有給她。
今天我一定要發(fā)個qq信息感謝她，她雖不是我姐姐，卻勝似姐姐。她替我認(rèn)錯的這一幕又一幕，永遠(yuǎn)在我腦海閃現(xiàn)。
明年，我和媽媽說好了要去北京。你等我，雖然我們不能一起上學(xué)，但是我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
謝謝你，高子玉；謝謝你，我的朋友。
我的朋友二年級我的朋友篇二
像是沉入海底，像是，被牢籠緊緊禁錮著，皮膚上傳來的緊密觸感，卻是點(diǎn)點(diǎn)刺痛，我身披荊棘甲，而棘刺反向。
什么都看不到，什么都聽不到，什么也摸不到，只有皮膚上密密的刺痛提醒我，可是，我在哪兒，溺水的感覺，肺里灌進(jìn)濕濕咸咸的液體，身體越來越重，手臂像灌了鉛，抓不住心頭上朦朧的那抹光芒，好像在說著，再見。
舉世無雙，大概每個詞語生來都在等待，等著適合它的那個人，然后，成為它的專屬。
北，方有佳人，絕世而獨(dú)立。一顧傾人城，再顧傾人國。
天外空氣灰蒙蒙的，看不到太陽，也沒有絲毫要下雨的痕跡。可溫度卻一如既往的高，那種悶入骨子里燥熱，從哪里來，仿若，要灼干了血液。只是，到了眼里，都成了海水。
若是飲酒，那也不枉為幸事。
我的朋友二年級我的朋友篇三
杜驊很高也很壯，杜驊可是我們班的大塊頭，站隊(duì)總是站最后一個。杜驊雙眼皮，但炯炯有神。杜驊是小平頭，額頭上有個旋兒。杜驊面容俊俏，嘴唇很薄，杜驊發(fā)言不但積極，而且聲如洪鐘，就是老師沒請到他時有時干脆插嘴，有時生氣地抱怨，嘴巴撅得都能掛油瓶了。
杜驊很犟。就說杜驊吃飯吧，總是把書放在抽屜里，等老師不注意時，悄悄地瞅一眼，老師目光掃過來時，他心不在焉地扒兩口，因?yàn)檫@個老師沒少批評他，杜驊就當(dāng)“耳邊風(fēng)”。
杜驊很愛看書，一旦有他喜歡的書，他就纏著你，就像牛皮糖似的粘著你，直到你借他為止。
杜驊喜歡玩漂移板，杜驊還說他滑得像風(fēng)一樣快，教練說他還要努力，像光一樣快才可以。對我來說這也太夸張了。我喜歡杜驊笑，因?yàn)槎膨懶ζ饋砩瞪档摹?/p>
杜驊就是這么可愛，盡管有時會淘氣，我還是喜歡這個好朋友。
我的朋友二年級我的朋友篇四
每個人都有自己的好朋友，我也不例外。今天，我就來向大家介紹我的好朋友——菲菲。
菲菲今年10歲了，和我在一個班，我們還是同桌呢!她有著一頭黑色的長發(fā)，一雙大而明亮的眼睛，高高的個子，十分漂亮。最重要的是菲菲不僅長得漂亮，心腸也很好。好多人喜歡她。
我很著急，時間一分一秒的流逝，我的頭上流下了豆大的汗珠，我心里暗暗叫苦，急的像熱鍋上的螞蟻，菲菲看出了我的難處，小聲問我：“是不是比沒油了?”“嗯!”我回答道。“我借你!”菲菲拿出一支嶄新的筆來，我不好意思的說;“這支筆是新的，我用你那只舊的吧!”“不用，拿著用吧!好朋友就應(yīng)該互相幫助么!”“謝謝你了!”我接過那支嶄新的筆來。
不久，語文成績公布下來了，我取得了理想的好成績。我想：如果不是菲菲那支筆，我估計連60分都沒有吧!
菲菲你永遠(yuǎn)是我的好朋友，我最好的朋友，比親姐妹還要親的好姐妹!你永遠(yuǎn)不會在我的記憶里抹去!
我的朋友二年級我的朋友篇五
朋友，不需要許多物質(zhì)去鋪墊，只有真情，才是朋友間最重要的。
他，很愛開玩笑。常常能聽見他裝作不在意地對我說：“你是不敢打我的。”然而他空洞的眼神中似乎已經(jīng)詮釋了他的害怕，在我對他笑了笑后，他仿佛感覺到了我“不懷好意”的笑，就會把手伸出來合十說：“對不起，我錯了。”這讓我哭笑不得。每次和他聊天時，都會情不自禁地被他的一句玩笑話逗得笑到合不攏嘴。
他，很負(fù)責(zé)。之前坐后排時，他說他看不清想讓我把另一副眼鏡借他，我答應(yīng)了。他不是戴著就是收到盒子里，我也沒有介意。可是突然有一天，他就把眼鏡放在桌子上，但是卻不知道被誰給撞了，整個鏡片都歪了，鏡框也變形了，看起來也不能再戴了。他很慌，我知道不是他弄壞得，我也很意外他說：“我用的時候壞的，就我賠給你吧。”當(dāng)時因?yàn)樯鷼猓瑳]和他說話，他竟然去找了班主任說了情況，我沒辦法，就讓他不用了，因?yàn)槲乙仓肋@不是他弄壞的。因?yàn)檫@件事，他也聽我埋怨了許多，但也不會還口什么的。
他，很認(rèn)真投入。每次遇到數(shù)學(xué)難題，都不去問別人，總是一只手在桌子上比劃計算，另一只手在嘴巴上扶著。這可能就是他與眾不同的地方吧，堅持著一道題一定要證明出自己的想法，往往他會在那道題上停留很久，然后再想出來后找老師驗(yàn)證。可能大家都只看到了他搞笑的一面，并不知道他的認(rèn)真與投入是多么珍貴。
他的玩笑，總是不會太過分，只會讓我們開懷大笑；他的負(fù)責(zé)，讓我不可置信卻又被感動；他的認(rèn)真，是我學(xué)不來的投入。
我真希望，我們能永遠(yuǎn)是好“哥們兒”！
我的朋友二年級我的朋友篇六
我身邊的每個朋友每個親人，都不會顧及我的感受，總讓我去承受那些介于中間的事情。
從來沒有一個會為我想一下。
當(dāng)我傷心難過的時候，有誰知道有誰會站在我身邊安慰我一句,有誰會陪我一下。
回頭想想一個都沒有。
我會這么的難受，這么的難做，是為什么呀!你們當(dāng)真不曾想一想、問一問。
我不都是為了你們這些朋友。
其實(shí)我可以把所有掉在一邊不理，但我也不明白為什么要去理為什么要去為難自己。
每次都是自己一個人在一邊哭泣，每次都是淚水與我共度痛苦。
朋友…………有用嗎只會給我困難從不會給我快樂。
在朋友之中,味曾給我?guī)磉^快樂......
我的朋友二年級我的朋友篇七
甲魚是我最好的朋友，“甲魚”兩字并不是她的名字，是她的外號，聽起來既美味又親切。
甲魚長得不黑，很普通，典型的大眾臉，卻又十分容易辨認(rèn)。原因是在她嘴的周邊，布滿了大大小小的青春痘，黃白的凸點(diǎn)圍著一圈紅色，還有些零零星星地分布在額頭和鼻翼兩側(cè)。這些痘痘的出現(xiàn)還多虧她臉上總也洗不干凈的油，看著有點(diǎn)一言難盡。常常有人對她說：“甲魚，你以后少吃點(diǎn)油膩的東西。”而油油的甲魚有點(diǎn)呆板，搖個頭都規(guī)規(guī)矩矩的，跟我這個上課蹺二郎腿的完全不一樣。遇事也沉穩(wěn)冷靜，其實(shí)心里沒一點(diǎn)辦法。她不會變通，真誠，不作假，所以遭罪也多。
晚自習(xí)總共三節(jié)大課，其中一節(jié)老師還要用來輔導(dǎo)，留給我們自己完成作業(yè)的時間不多。甲魚寫字速度小學(xué)起就慢得像甲魚在爬，方方正正的字跡，小小的，全是她一筆一畫勾出來的。要改變她的字體真的很難，她曾經(jīng)挑戰(zhàn)過行書，后放棄了，只有方正的楷體適合她。這真是字如其人。
一次作業(yè)壓頂，只剩了一節(jié)課的時間去完成。作業(yè)堆一塊，足足七厘米高！甲魚依舊云淡風(fēng)輕，眉都不挑一下，好像沒她什么事，淡定地做著計算量最大的數(shù)學(xué)題，真讓人想拍拍她的腦袋，她是怎么想的！長久寫字的手會很累，寫端正字體的手更累，作業(yè)期間她要多次甩臂放松。
下課鈴打響，該回宿舍了。別人都以“草書”或“道具”寫完了所有作業(yè)，而她桌上還有一本作文本，一字未碰！而且作文本里還夾著張英語試卷！坐在她后面的老昝看不下去了，拿出了背著老師私藏的答案，第四排的同學(xué)大都靠著他的答案玩了一會兒，但甲魚一口回絕，帶著作業(yè)回了宿舍，不惜早晨三點(diǎn)起床補(bǔ)，真傻！
她真心待人，也希望別人真心待她，她朋友不少，但戲弄她的人也不在少數(shù)。
甲魚真的很好，雖然她是老師眼中總完不成作業(yè)的“懶”學(xué)生，但卻是我最好的朋友。
我的朋友二年級我的朋友篇八
我的朋友，它很神奇，無所不能，無所不知，上知天文，下知地理。也能教會我很多的知識。說到這，我想大家都知道我這個神奇的朋友是誰了吧，沒錯，它就是書。
高爾基說過：“書籍是人們進(jìn)步的階梯。”我從小的時候，書就一直陪伴著我。無論是教科書還是課外書。
書，是我的另一片天空。在這片神秘的天空里，我盡情地遐想，大膽地探索著……我很喜歡看書，因?yàn)闀芙虝液芏嘀R。但是，到了五年級的時候，卻不怎么愛看書了，除了教科書，因?yàn)轳R上就要考初中了，沒有時間看了。但是我這種是不對的，在媽媽開家長會的時候，老師告訴媽媽孩子一定要多讀書，語文考試時有閱讀題、作文，只有讀書，從書中運(yùn)用一些句子和詞語，我的閱讀能力比較差，所以要多讀書。所以，每次我只能抽出一點(diǎn)時間來看。
當(dāng)我遇到困難的時候，受到挫折的時候，是書教會我了如何去面對。
當(dāng)我和同學(xué)吵架時，是書教會了我對朋友的珍惜。
當(dāng)我無聊、傷心、哭泣的時候，是書給了我許多樂趣……
我要在書的海洋里，盡情遨游，快樂的成長……