時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
高中學霸學習計劃表初中生每日安排計劃表篇一
這次集中學習會議，廳黨組高度重視，處以上干部積極參與;學習內容豐富，形式多樣;組織安排周密，成效顯著。既通讀了《中國共產黨章程》、黨的報告、中共中央和自治區黨委多位領導的重要講話及毛澤東的重要論述，也利用晚間的時間自學了黨的群眾路線教育實踐活動的有關文件選編和配套規定;既有宣講研讀，也有交流發言、互動提問環節;既有規定動作，也有自選創新。通過這次會議，對在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義、指導思想、目標任務和重點舉措有了更加深刻的理解，也增強了積極投身黨的群眾路線教育實踐活動的責任感自覺性主動性。下面，結合兩天的學習，談點個人粗淺的體會，不足之處請批評指正。
一、開展教育實踐活動必須與貫徹同志重要講話精神和“八項規定”結合起來，切實把思想和行動統一到中央和自治區黨委精神上來。
中央出臺“八項規定”，是貫徹落實黨的精神、弘揚黨的優良傳統和作風的重要舉措，對于我們黨始終保持先進性純潔性、始終保持同人民群眾的血肉聯系、始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心，具有十分重要的意義。在中央政治局會議上關于改進作風、密切聯系群眾的重要講話，充分體現了黨要管黨、從嚴治黨的要求，充分體現了中央領導同志以身作則、率先垂范的品質和境界，是加強和改進黨的作風建設以及開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要指導性文件，我們要把學習貫徹同志重要講話精神與學習貫徹精神結合起來，與學習貫徹“八項規定”結合起來，深刻認識開展群眾路線教育實踐活動的重要意義，深刻認識以同志為的黨中央弘揚黨的光榮傳統和優良作風的堅定決心，深刻認識“八項規定”的精神實質、基本原則、主要內容和具體要求，深刻認識在貫徹落實中央“八項規定”中黨員干部承擔的重要職責。進一步把思想和行動統一到中央和自治區黨委精神上來，把加強作風建設擺在更加突出的位置，真正做到與中央、自治區黨委認識一致、要求一致、行動一致，切實增強抓好“八項規定”貫徹落實和推進黨的作風建設的自覺性和堅定性。
二、開展教育實踐活動必須與增強宗旨意識和強化群眾觀點結合起來，切實提高做好新形勢下群眾工作的能力。
“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。我們必須牢記，只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地。貫徹落實黨的精神，必須一以貫之地堅持黨的群眾路線，始終堅持密切黨同人民群眾的血肉聯系。要通過此項實踐活動，進一步堅定理想信念，強化宗旨意識，從思想上樹立正確的群眾觀，明確黨來自于人民、根植于人民，黨的一切奮斗和工作都是為了造福于人民;在任何時候都要堅持正確的群眾路線;堅持以人為本，人民至上;堅持立黨為公，執政為民;堅持把人民利益放在第一位，把滿足群眾需求作為工作的出發點和歸宿，牢固樹立全心全意為人民群眾服務的根本宗旨。對于保健工作，就是要全心全意、盡心盡力為保健對象服務。要積極深入基層、深入服務對象、深入實際，在具體實踐中站穩群眾立場，增進對保健干部的感情、增強服務的本領和能力。
三、開展教育實踐活動必須與轉變作風和堅決反對“四風”結合起來，切實解決群眾反映強烈的突出問題。
結合衛生改革發展實際，聚焦作風建設，要集中解決的“四風”問題是：反對形式主義，著重解決工作不實的問題。要深入基層和群眾，察實情、出實招、辦實事。進一步精簡會議文件，明確具體指標。解決醫改重點難點問題方面要見成效，使衛生工作“123456”的工作規劃和思路及年度工作計劃真正落實到位。
反對官僚主義，著重解決在人民群眾利益上不維護不作為的問題。認真落實中央和自治區有關政策規定，加強頂層設計、政策導向、監督管理職能。研究醫藥衛生體制改革新情況新問題，做好公立醫院改革中破除“以藥養醫”、創新體制機制、調動醫務人員積極性等工作。反對享樂主義，著重克服及時行樂思想和消極畏難情緒。對照相關標準，梳理在公務接待等方面的問題，及時清理糾正。反對奢靡之風，著重狠剎揮霍浪費的不良風氣。減少“三公”經費支出，禁止用公款大吃大喝、高消費娛樂等現象。堅持艱苦樸素、勤儉節約。要下大力氣關注民生，加強作風建設與滿足群眾期盼相結合，持之以恒地為人民群眾辦實事、解難事、做好事，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，切實實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益，維護社會公平正義。
四、開展教育實踐活動必須與建章立制結合起來，切實促進黨員干部為民、務實、清廉。
要整合各類檢查考核，精簡會議活動，精減文件簡報，正文風、改會風、轉作風，樹新風。要大力推進聯系群眾長效機制建設，健全聯系群眾制度，不斷完善調查研究制度，層層建立黨員領導干部聯系點制度，促使廣大黨員領導干部深入基層特別是經濟落后、問題較多的地方調查研究，聽取群眾意見，了解群眾心聲，幫助解決困難。為民，就是堅持以人為本、執政為民。堅持一切為了人民的健康，著力改善民生。結合學習型服務型創新型機關建設，創新體制機制和工作模式，在基本公共服務、醫療保障等方面加以落實。務實，就是在工作中求真務實，真抓實干。健全完善管理制度體系，以政府績效管理試點工作為契機，大力推進各項任務落實，促進資源優化配置，促進醫藥衛生體制改革取得新成效。清廉，就是要求全體黨員干部自覺遵守黨章，嚴格執行廉政準則。嚴格規范權力行使，堅持用制度管人、管事、管權，反對一切消極現象。繼續發揮12320百姓服務熱線作用，加強懲防體系建設，防控廉政風險，落實黨風廉政建設責任制，整治行業不正之風，務求取得實效。開展社會主義核心價值觀和職業道德大討論，加強醫德醫風和行業作風建設，樹立衛生系統良好形象。
五、開展教育實踐活動必須與做好當前的衛生工作結合起來，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。緊密結合機構改革、醫藥衛生體制改革和各項工作實際，突出衛生窗口單位和服務行業的特點，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。
在教育實踐活動中，對群眾反映最強烈的突出問題和最直接最現實的問題，堅持從群眾最需要的地方做起，從群眾不滿意的地方改起。繼續深化職能轉變，堅持依法行政，文明執法;鞏固擴大新農合覆蓋面，提高基本醫療保障水平和服務管理水平;研究基層醫改新情況新問題，著力解決群眾在看病就醫方面遇到的困難和問題，大力推行便民惠民措施，優化診療流程，建立健全醫療糾紛調解機制，提高群眾滿意度，注意保護和調動醫護人員積極性;加強醫德醫風建設，促進醫患關系和諧。針對一些黨員干部不愿做、不敢做、不會做群眾工作的問題，在全行業特別是窗口單位，深入持久地開展“三好一滿意”活動，啟動“服務百姓健康行動”，從“學習先進找差距，健康促進為百姓，優質服務樹形象，提高群眾滿意度”四個方面加以推動，并形成實踐成果，樹立一批窗口單位和基層涌現出的先進典型和先進人物，予以大力宣傳推廣。干部保健工作，既是衛生工作、政治工作，也是一項服務性很強的工作。承擔著為自治區保健干部做好衛生保障，為自治區“8337”發展戰略的貫徹落實、為自治區經濟社會改革發展保駕護航，提供身心健康保障的重要職責，按照畢廳長“預防為主、主動服務”的要求，上半年省級干部集中健康體檢后，組織內蒙古人民醫院干部保健所和醫科大學附屬醫院保健中心醫護人員深入離退休保健干部家中和在職保健干部辦公室對20多位干部開展了一對一、面對面的巡診隨訪，講解體檢結果、提出個性化的防治意見，調整不合理的用藥，開展健康教育，現場測心電圖、量血壓，取得了很好的效果，得到了保健干部的好評，一位九十多歲的正省級老干部專門派司機給保健辦送來了感謝信。我認為，這也是實踐黨的群眾路線教育活動的具體體現。下一步，按照干部保健“三個轉變”、“三個提高”的總要求和年初工作計劃，繼續做好預防保健工作的同時，完成好重要會議、重要活動的醫療保障等工作任務。總之，黨的群眾路線教育實踐活動和干部保健工作做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
高中學霸學習計劃表初中生每日安排計劃表篇二
此次黨校后備干部的學習是一種特殊的高水準的學習，突出的是更多的政治理論學習和現實形勢教育，與我們平時的學習有所區別。短暫的黨校培訓學習是我人生的“加油站”，也是新的崗位的“起跑線”，必將對我今后的工作產生積極而深遠的影響。
此次培訓主要學習了縣的××規劃，讓我們對縣以后的發展規劃有了系統的了解，對以后工作的展開有了發展的方向;此外此次培訓還對如何做好信訪工作進行培訓，對以后如何做好好信訪工作做出了指導，讓我收獲頗豐，為以后工作的開展奠定了基礎。
1、提升了理論素養。作為后備干部必須要具備良好的理論素養，必須對馬克思主義中國化的最新成果和重大現實問題有系統的了解和準確的把握，熟悉和了解當前國際經濟和社會發展的整體走向，否則就無法在今后的工作指導和規劃方面發揮應有的作用，就難以對工作進行前瞻性、創新性的發展注入活力，培植后勁。由于授課的老師都是學術造詣較深、在黨史研究方面都是有一定影響的專家，通過這些相關課程和內容的學習，使我們全景式、比較系統地學習了當前黨的基本理論、路線、方針、政策，深入研究了當前我國改革開放和現代化建設中面臨的現實課題，對于我們強化理論基礎、開闊研究視野、增強黨性修養，進而做好今后的本職工作必將產生重要的作用。
2、增強了黨性修養。增強黨性鍛煉是黨校的任何學員在學習期間的重要任務之一。增強黨性修養、堅定政治立場、嚴格政治紀律，是做好今后工作的前提和保障。通過教學和研討，使我對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、構建社會主義和諧社會、黨的執政能力建設等一系列黨的重大理論、方針政策和戰略思想有了更加深入的了解和把握，從而在思想上更加堅定了與黨中央保持一致的決心。
3、牢固樹立為人民服務的思想。通過這次全面學習黨的思想理論，使我更堅定樹立全心全意為人民服務的宗旨，始終不渝地為最廣大人民謀利益，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，把人民群眾的利益維護好、實現好、發展好。要牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，以艱苦奮斗的精神做好各項工作，腳踏實地，埋頭苦干，不畏艱難，奮力拼搏，勇于開拓，要牢記黨和人民的重托和肩負的歷史責任，自覺在艱苦奮斗的實踐中加強黨性鍛煉。保持和弘揚艱苦奮斗的精神，牢固堅持和樹立正確的人生觀、價值觀。
經過這次在黨校的學習，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!
總之，這次由縣委組織部安排的后備干部為參學對象的黨校學習活動，通過學習使我們受益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化，而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。我們將以這次黨校學習為契機，用學到的新知識和科學發展觀去指導工作實踐，為基層經濟又好又快的發展努力創新，勤奮工作，再做新的更大的貢獻。
高中學霸學習計劃表初中生每日安排計劃表篇三
根據《中共市委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》、《全市黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環節實施辦法》和《關于開展“黨員集中學習活動日”活動的通知》要求，結合我區實際，制定本實施方案。
一、指導思想
全面貫徹落實黨的、xx屆三中全會精神和一系列重要講話精神，以設立“黨員集中學習活動日”為抓手，著力提升高新區(城南街道)各級黨組織和廣大黨員投身活動的自覺性、積極性和實效性，為“打造高新產業集聚區、建設產城融合示范區、建成宜居宜業新城區”提供精神動力和組織保證。
二、活動目標
通過開展“黨員集中學習活動日”活動，引導全區各級黨組織和廣大黨員積極投身教育實踐活動，增強查找和改進“四風”問題的思想自覺和行動自覺，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。
三、活動安排
堅持從實際出發，根據不同層級、領域、對象的特點，扎實開展“黨員集中學習活動日”活動。
1、黨政班子全體領導。黨政班子集中學習活動日定為每周周六(學習時間內容見附件)，要求全體黨政領導要認真參加學習，撰寫心得體會，同時按照要求參加聯系點“黨員集中學習日”活動。
2、機關各支部黨員干部。機關各支部每月組織開展一次“黨員集中學習日”活動，活動時間定為每月最后一周的周六，參與對象延伸至非黨員的工作人員，黨政領導以普通黨員身份參加所在黨支部的學習活動。
3、村(社區)和企業黨組織及廣大黨員。村(社區)、企事業單位等黨組織每月組織一次“黨員集中學習日”活動，活動時間定為每月最后一周的周六。各黨組織可利用“三會一課”等集中開展學習;“兩新”組織黨組織可結合實際采取小型、業余、分散的方式開展活動。
四、有關要求
1.強化領導帶頭。全體黨政領導和各基層黨組織主要負責人要以身作則，帶頭開展政治理論學習，帶頭參加組織生活，帶頭開展主題活動，帶頭深入基層聯系群眾，以率先垂范的實際行動引領全區廣大黨員干部積極投身“黨員集中學習活動日”活動。
2.強化宣傳引導。要充分運用村務公開欄、簡報、手機、網站、微博、遠程教育網絡等媒介，深入宣傳開展“黨員集中學習活動日”活動的重要意義，及時宣傳、推廣好做法、好經驗，為“黨員集中學習活動日”活動營造濃厚的氛圍，引導廣大黨員把學習活動的過程轉化為增強黨性、塑造形象的過程，轉化為服務群眾、推動發展的過程。
3.強化督促檢查。我區教育實踐活動領導小組辦公室將隨機抽查各級黨組織“黨員集中學習活動日”開展活動的情況，檢查領導干部的學習筆記，不定期組織開展學習體會交流和研討活動，將優秀的心得體會刊登在活動簡報上。同時把各村(社區)開展“黨員集中學習活動日”活動納入基層黨建目標考核內容之一，通過多種形式，加強督查指導，著力提升開展活動的整體實效。
4.強化求實務實。開展“黨員集中學習活動日”活動是細化實化全區群眾路線教育實踐活動的一項重要舉措，各基層黨組織要緊密結合實際，統籌兼顧，合理安排，正確處理好活動開展與推進重點工作的關系，與單位所承擔的職能、開展的日常工作結合起來，確保“黨員集中學習活動日”活動取得實效。
高中學霸學習計劃表初中生每日安排計劃表篇四
黨的xx屆三中全會閉幕后，我通過報紙、電臺、電視、網絡等媒體，認真收聽收看全會公報精神，對公報內容進行了學習。全面深化改革大得人心，舉世關注。
我認為，這次會議是我們黨改革開放35年之后全面總結改革、堅定推進改革、全面深化改革的部署動員令，明確指出了全面深化改革的總目標、路線圖和時間表。實現藍圖靠發展，發展就要靠改革。過去的經驗是這樣，未來也是這樣。在新時期深化改革的綱領性文件與頂層設計破繭而出之際，我們一定要認真學習、深刻領會xx屆三中全會精神，振奮精神、堅定信心，立足本職、銳意進取，全面做好各項貫徹落實工作。
這次會議吹響了全面深化改革的號角，明確了全面深化改革的總目標，為經濟建設、建設、文化建設、社會建設、生態文明建設明確了改革方向，將凝聚改革力量，增強改革信心。三中全會明確指出，經濟體制改革是全面深化改革的重點，核心問題是處理好政府和市場的關系，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用。這就意味著，今后會進一步完善基本經濟制度，健全現代市場體系，完善宏觀調控體系，加快改革財稅體制、金融體制，使市場的調節作用和政府的指導作用能夠揚長避短、有機結合。
中國要前進，就要全面深化改革。黨的xx屆三中全會繪就了“五位一體”改革的壯麗圖景，開啟了新一輪改革大幕，5000多字的公報提改革59次，表達了黨推進全面改革的堅強決心，代表了全國人民希望改革、期盼發展的共同心聲。然而，進入深水區的改革面臨的矛盾更多，情況更加復雜，人民群眾的期待也更高。要改革，必然會觸動部分群體的利益，必須打破這些“利益鏈”，改革才能有出路。
一、思想上重視。xx屆三中全會高舉中國特點社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，堅持社會主義市場經濟改革方向，以增進社會公平正義、增進人民福祉為動身點和落腳點，推動經濟體制、體制、文化體制、社會體制、生態文明體制和黨的建設制度改革。面對我國當前經濟情勢、社會現狀，xx屆三中全會出臺一系列政策，需要我們在思想上高度重視。
二、學習上加強。中共中心關于全面深化改革若干重大題目的決定包括：堅持和完善基本經濟制度，加快完善現代市場體系，加快轉變政府職能，深化財稅體制改革，健全城鄉發展一體化體制機制，構建開放型經濟新體制等。xx屆三中全會精神觸及我國經濟社會各個方面，為今后的工作、學習及生活指明方向。全面學習，融會貫通，切實掌控xx屆三中全會精神實質，才能更好的指導今后的學習、工作和生活。
三、實踐上利用。xx屆三中全會精神旨在深化社會各個方面的改革，解決社會矛盾，進步社會生產力，發展國家經濟，進步人民生活質量，保證我國社會主義市場經濟穩步發展。這就要求社會各界深入領悟xx屆三中全會精神，結合自己實際工作，切實依照xx屆三中全會精神指引，展開本職工作。只有把xx屆三中全會精神切實用于實際工作中，才能在實踐中更好地融會貫通xx屆三中全會精神，才能用xx屆三中全會精神更好地指導實踐。
高中學霸學習計劃表初中生每日安排計劃表篇五
參加人：社區黨員、社區兩委
內 容：嚴格遵守黨規黨紀、做人民滿意的好干部。
4月21日八點半，黨的群眾路線教育培訓活動在社區活動室集中召開，此次學習的主題是嚴格遵守黨規黨紀、做人民滿意的好干部。社區書記主持學習并指出，要深刻認識黨規黨紀的重要性，嚴格遵守黨規黨紀，認真查找違反黨規黨紀的突出表現，深刻反思違反黨規黨紀的行為根源，做人民滿意的好干部。
此次培訓學習了黨員干部的政治紀律和生活作風內容。培訓中書記強調，黨規黨紀是黨的“生命線”，是黨組織設定的紀律“紅線”，是黨員的做人“底線”，我們黨員干部要深刻認識黨規黨紀的重要性，嚴格遵守組織紀律和行為準則，通過加強學習、強化紀律意識和嚴格遵守規章制度，要從學習上、思想上、行為上引起重視，管好自己的言行，做恪守黨規黨紀的好干部。
會上，書記要求，黨員干部要深入領會培訓會的會議精神，扎實按照群眾路線教育實踐活動的方案，結合各自實際開展好活動，努力提升“兩委”班子戰斗力，以群眾教育實踐活動為契機，密切干群聯系，著實提高班子的服務功能，提高干部隊伍素質。
高中學霸學習計劃表初中生每日安排計劃表篇六
4月2日，在縣影劇院聽了董明教授《責任和能力建設》的精彩報告，隨后，趙書記用“責任比能力更重要，敬業比水平更重要”這樣一篇感召力特別強的動員講話拉開了為期一個月的“全縣責任主題教育活動”的序幕，要求全縣廣大黨員干部不斷提升責任意識和履職能力，切實擔負起跨越發展的神圣職責。
“成功源于責任，失敗始于懈怠”，以責任引領發展，以責任推動工作，以責任優化服務，以干事創業、爭先創優的熱情和豪情，全力把泗陽跨越發展的各項事業推向前進。
提升責任意識，要與當前工作相結合，要與本職工作相結合，要與全縣“大力度緊盯大項目、高起點創新促轉型”的工作目標要結合，這就必須要求我們要在提升責任意識的同時，要增強工作執行力，把責任意識和工作執行力相結合，才能提升實踐能力，才能為開創新一輪跨越發展新局面提供堅強保證。
一、提高執行力的必要性
執行力，顧名思義是執行并實現既定目標的能力，就是指把理念、思路、規劃和部署付諸實施的能力?；蛘哒f，執行力是指一個部門及其工作人員充分運用可利用的各種資源和手段去貫徹落實上級的戰略決策、方針政策和工作部署的操作能力和實踐能力，是執行命令、完成任務、達到目標的能力。能否適應時代的要求、緊跟時代的步伐，從根本上講取決于執行力的建設。我們的工作性質與特點決定了我們是各項法律法規、規章制度和各項管理決策的具體執行者，如何把上級的決策與本單位、本部門的實際情況有機結合，創造性地貫徹執行上級的決策部署，不僅是我們的主要任務，也是重要職責和不懈追求。各單位部門平時工作主要是根據上級部門的工作部署，結合本單位工作實際作決策、抓落實，這是執行的主要環節。對廣大基層黨員干部來說，主要任務是執行上級決定，辦好自己的事情，干好自己的工作。這種抓落實、辦事情的意愿和能力就是基層干部的執行力。沒有高水平的執行力，就不可能把各項工作部署貫徹好、落實好，就無法從根本上實踐“為人民服務”的宗旨，責任意識的提升也就沒有了落腳點。
二、當前工作執行力不強的主要問題
提升責任意識，增強工作執行力是當前迫切需要解決的突出問題。責任意識的淡薄，造成執行力的不強。
一是責任意識淡薄，執行理念不明確。少數干部中目前存在思想僵化、觀念陳舊;坐進觀天、夜郎自大;精神不振、混天度日;作風飄浮、怕苦怕累;韌勁不足、消極畏難;全局觀念弱、大局意識差等方面問題，執行理念不明確，執行思路不清晰，工作作風不扎實，不執行上級的決策，不按規定要求辦，抓落實的措施和力度不夠;面對問題，不是積極主動想辦法解決，而是一籌莫展，不思進取，遇困難就讓，陷逆境就退，沒有克服困難的信心和決心，思想上安于現狀，缺乏危機感和責任感，壓力不夠、動力不足，敬業精神、奉獻精神和團隊精神不足。
二是部分干部素質不高，執行能力欠缺。部分干部綜合素質不高，難以履行正常職能;工作方法、工作技巧不豐富，處理事務的能力較差;業務技能、專業知識不專不精，對政策理解把握不準，不能適應新一輪跨越發展的需要，對“大力度緊盯大項目，高起點創新促轉型”的工作目標認識還不到位，難以適應全縣“要干就干一流、要爭就爭第一”的工作氛圍。
三是工作主動性不強，執行效能較低。有的貫徹落實上級的指示不深入，政治敏銳性不強，工作缺乏積極性和主動性，行動遲綬，拖三拉四或推諉，致使工作質量和效率不高;有的理解上級政策不全面，執行上級決策不認真，甚至搞上有政策下有對策;有的在執行過程中為了自身的利益“添工加料”、附加條件的執行;有的表面一致、陽奉陰違、歪曲政策實質的執行，使得執行的效能較低，執行的效果較差。
四是監督考核不到位，執行機制缺位。部分單位缺乏健全完善的監督制約機制，對制度執行情況不清、工作效率低下、執行力不強等“軟問題”缺少有效的監督管理辦法，“以盡責為榮、以失責為恥”的工作氛圍和處罰執行不力的硬措施還沒有真正建立或執行;同時，長期以來存在的“大鍋飯”、“不患不公，唯患不均”的思想也制約了獎懲體系作用的發揮，獎懲措施不落實、激勵機制缺位導致干多干少一個樣，干好干壞一個樣，平均主義盛行，造成工作主動性、創造性不強。
對于上述不和諧因素，如果聽之任之，而不認真加以克服和解決，勢必會給我們的工作健康發展造成危害，從而最終會損害群眾的利益?！俺晒υ从谪熑巍⑹∈加谛傅 保h委審時度勢，開展責任主題教育活動，提升責任意識，加強工作執行力建設，事關泗陽的發展大局，意義重大，任務艱巨。
讓我們在縣委的堅強領導下，以嶄新的姿態投身于這場方興未艾的責任主題教育活動，在全縣掀起一場責任風暴、效能革命，在更高起點上譜寫泗陽跨越發展新篇章。
高中學霸學習計劃表初中生每日安排計劃表篇七
在校黨委組織領導下開展的“黨員干部集中學習教育”活動于今天圓滿結束了，但是“轉變作風，共樹形象”的主題卻深深烙進了我腦子里。這次的學習是我們每個人在工作、學習、實踐中不可缺少的，滿足了自身需要與工作需要的雙重要求，是及時的適時的，更為掀起學校二次創業新高潮積蓄了無窮能量。
在這四天中，我們黨員干部共同學習了《人民日報》社論——《在領導干部中大力倡導八個方面的良好作風》，孫立坤主任《心靈拾穗》有關篇章，觀看了記錄片《大國崛起》及金正昆教授的《教師禮儀教程》。所學內容豐富好看形式新穎見解獨到，我們每一位教育工作者都應當全面地、系統地學、深入地學，更重要的是堅持、認真、深入領會，時常提醒自己學習，這是對工作的提高。這次的作風轉變，是對全校黨員干部的一次檢驗，學習討論的機會。本人積極參加，認真學習和領會，深受教育。
“八論”中倡導領導干部良好風氣，這也是值得我們教師借鑒的。其中，“勤奮學習，學以致用”告訴我們：要把學習當成增長才干開闊眼界提高素養的途徑，學習也是作好教師工作的重要基礎，教育別人的人更應當是擁有智慧頭腦和卓識遠見的人，應該是勤學善用的人;“真抓實干，務求實效”則要求我們在各自的工作中充分調動主觀能動性，改革創新，迎難而上，說實話辦實事求實效，切忌夸夸其談，浮漂急噪;“艱苦奮斗，勤儉節約”中說“歷來成家必有儉，歷來敗家必有奢”，艱苦奮斗，勤儉節約不僅是中華民族的傳統美德，更是現代經濟社會衡量一個人精神狀態的標尺，它能夠起到砥礪意志陶冶情操的作用，形成凝聚人心的狀態。這些發人深思令人警醒的言辭讓我們在新的學年里更加明白自己的任務，為轉變作風刷新形象迎接挑戰鼓足了干勁。
《大國崛起》中說荷蘭人傳承著這樣一句話——“照顧好自己的生意”，其國家對于發展工商業的專注程度由此可見一斑。這不由使我聯想到鄧小平作出改革開放發展經濟的決策的初衷可能與此相似，想成為真正的大國，只有經濟富裕了，地位才能有，在世界上的話語權自然就大了，崛起壯大的機率也才會更大。而我們學校的發展關鍵也貴在專注于“核心”事業作大作強。
金教授的講座，也讓我們每一個教師深有感觸。“百年大計教育為本，教育大計教師為本”。教師之本又在哪呢?我認為在于師德師風。
師德，即教師的職業道德;師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
對于師德師風問題，不少教育家及國家領導人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責于人”，“以身立教，為人師表”等;也說過：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！本C上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業價值，倡導愛崗敬業，強化責任意識，是社會對教育職業道德的必然要求。
我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。
1、愛崗敬業首先，要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。
2、尊重學生每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生當做平等的人看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這門學科。
3、努力進取作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。
4、以身作則教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
這是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。
總之，通過本次學習教育，使我認識到，從事教育工作要做到工作不忘學習，學習不誤工作。學習的目的全于運用，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風的轉變，自覺改造自己的世界觀，進一步加強道德情操的修養;深刻理解xx大指示的全面建設小康社會的奮斗目標，不斷提高自己的政策水平和業務素質，自覺遵守國家的法律法令;嚴格遵守校黨委規定的一切工作紀律和規章制度;嚴格要求自己，盡職盡責，團結同志，加強自身的職業道德的修養，在本職崗位上自覺地為民盡責，更好地實現自己的人生價值。
高中學霸學習計劃表初中生每日安排計劃表篇八
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹黨的、xx屆三中、四中、五中全會和系列重要講話精神，圍繞“四個全面”戰略布局和創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，緊盯“一突破、五翻番”奮斗目標，深入實施“兩大戰略”“三大基地”“兩城建設”，引導全鎮黨員干部進一步統一思想、凝聚共識，為建設“畜牧強鎮、文化大鎮、旅游名鎮、景觀靚鎮”、提前全面建成小康社會提供思想保證、理論支持和精神動力。
二、學習重點
1.深入學習黨章，黨規，強化底線思維和紅線意識。全面貫徹中央、省市縣委的安排部署，以鎮黨委為龍頭，帶動全鎮各級黨組織深入開展以“學黨章黨規”為主要內容的主題活動，教育引導全鎮黨員增強看齊意識、黨性意識、紀律規矩意識，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終把紀律規矩挺在前面，提升思想定力、行動定力和政治定力，做到講規矩、守紀律，知行合一、表里如一。認真學習《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，做講政治、有信念，懂規矩、有道德、重品行，有作為的合格黨員。以上率下，引導全鎮黨員干部以黨章為遵循、以民意為準繩、以實績為檢驗，樹立崇高的道德追求。堅定信心，凝聚共識，以知促行，進一步增強全鎮黨員干部抓好各項重點工作的緊迫感和責任感，在決勝全面建成小康社會中奮發有為、建功立業。
2.深入學習貫徹黨的、xx屆三中、四中、五中全會和同志系列重要講話精神，用黨的理論創新成果武裝頭腦。圍繞“四個全面”戰略布局，深刻領會思想內涵，系統學習外延解讀，準確把握精神實質，深刻領會中央領導集體的執政理念和治國方略，系統掌握貫穿其中的立場、觀點和方法，堅定對以同志為的黨中央的政治自信、組織自信和能力自信。牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀和方法論，提高研究問題、分析問題、解決問題的能力水平，提高戰略思維、創新思維、辨證思維和底線思維能力，增強辨別大是大非問題的本領。
3.深刻領會中國特色社會主義理論，用黨的理論創新成果指導實踐。深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀、系列重要講話精神，增強和提高理論指導實踐的能力。認真開展調查研究，科學分析精準扶貧、招商引資、項目建設三大任務面臨的機遇、挑戰和實現途徑，拿出有實效性的對策和措施。集中研討基層黨建、精神文明建設、平安建設、民生保障等群眾高度關注、關心的問題，全面運用“創新、協調、綠色、開發、共享”五大發展理念解決現實問題，為建設“畜牧強鎮、文化大鎮、旅游名鎮、景觀靚鎮”、提前全面建成小康社會奠定堅實的基礎。
4.積極培育踐行社會主義核心價值觀，為建設生態文明開放新瓜州夯實思想基礎。汲取中華優秀傳統文化思想精華和道德精髓，挖掘中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，在全鎮形成明大德、守公德、嚴私德、知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚，凝魂聚氣、匯聚合力，為推動瓜州經濟社會轉型跨越發展提供創新發展的精神動力。
5.深入學習黨風廉政建設責任制有關規定，強化“一崗雙責”工作要求，營造風清氣正的發展環境。認真學習《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，全面貫徹執行《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》等黨規黨紀，全面領會xx屆中央紀委六次全會精神和系列重要講話精神。以黨章為遵循、以黨紀為準繩，堅持全面從嚴治黨，認真落實“一崗雙責”主體責任，強化管黨治黨責任，牢固樹立以民為本、執政為民的理念。
6.吃透省情、縣情，把握新常態、引領新發展，加快推進城鎮全面建成小康社會步伐。圍繞縣委 “生態立縣”“工業強縣”發展戰略，吃透用好中央及省市縣出臺的一系列扶持政策，加大招商引資和項目建設力度，努力打造“新能源、煤化工、硅產業”三大基地。結合城鎮發展實際，強勢推進“兩城”建設。立足城鎮豐富的旅游文化資源和厚重的文化底蘊，借助國家實施“一帶一路”戰略的和酒泉西四縣(市)文化旅游融合發展的歷史機遇，利用好“首屆絲綢之路(敦煌)國際文化博覽會”這一發展平臺，發展壯大城鎮文化旅游產業，推動鎮域經濟平穩快速增長，為 城鎮提前全面建成小康奠定堅實的發展基礎。
三、學習方式方法
城鎮黨委學習繼續堅持“統一安排，自學為主，集中活動，注重實效”的原則，重點抓好個人自學、集中學習兩個環節。
1. 圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學的重點篇目、重點內容等要求，引導黨員拿出足夠的時間和精力，逐章逐節、逐字逐句讀原著、學原文、悟原理，認真做好個人自學，同時做好學習筆記，務必做到學習任務不放松，學習進度不掉隊。組織好黨委中心組學習和黨員干部集中交流學習，對黨員干部進行集中學習教育。黨員領導干部要帶頭學習，帶頭思考，帶頭講心得，年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題，深度開展批評與自我批評。按照學習計劃，負責輔導學習的領導要緊緊圍繞“兩學一做”重點內容進行專題輔導學習，全體黨員干部要在保證自學時間的同時。
認真落實“三會一課”制度和《關于嚴格黨的組織生活的若干規定》，每個黨小組每月至少組織黨員集中學習一次以上，各黨支部要切實做到學習有計劃、有重點、有目標，使學習制度化、經?；?。鄉機關黨員干部集中學習要與例會學習相結合，保證每周集中學習不少于兩個半天的學習時間，務求在學習的力度和深度上做表率。黨支部每月召開一次全體黨員會議，圍繞堅定理想信念、強化看齊意識、堅守紀律底線、嚴守政治規矩、踐行根本宗旨、履職盡責擔當、發揮先鋒作用、培養道德情操等主題，每次確定一至兩個專題組織開展討論。學習討論要堅持問題導向，緊密聯系個人思想工作生活實際，堅持把自己擺進去，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。
通過學習討論，真正提高思想認識，找到差距不足，明確努力方向。黨支部要每月至少召開一次支部委員會，結合工作部署對黨員的學習討論情況進行總結研究，對黨員隊伍建設和黨員黨性黨風方面存在的問題進行系統梳理，列出整改的任務書、路線圖、時間表，及時制定完善工作改進措施，及早跟進抓好督促整改落實，確保學習教育從一開始就改起來，真學真改、嚴學嚴改、常學常改，切實把抓在日常、嚴在經常要求落到實處。
2.創新方式講黨課。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，深入到村組講黨課。黨支部書記要聯系實際為黨員講黨課。鼓勵政治素質好、作用發揮好、群眾基礎好的普通黨員以現身說法的方式為其他黨員講黨課。有計劃、有步驟地邀請縣委黨校教師和各村選樹的先進模范到黨支部講黨課。注重運用身邊事例、言傳身教，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力?！捌咭弧鼻昂?，各黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。
3.召開黨支部專題組織生活會。年底前，各黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。
4.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。
5.立足崗位作貢獻。結合先鋒引領五大行動的深化推進，針對不同群體黨員實際情況，分領域探索建立“先鋒指數”體系，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。各黨支部要將開展好“兩學一做”學習教育做為加強基層黨建的重大任務，結合組織生活制度落實，注重創設黨員發揮作用的有效載體和實踐平臺，將引導黨員崗位建功、爭當先鋒與推動基層黨建全面進步、全面過硬有機結合起來，深度融合，互推共促，著力建強基層黨組織，著力建強引領先鋒隊。各黨支部要重點落實黨員設崗定責、承諾踐諾、爭星奪旗、積分評定等制度，大力深化先鋒富民行動，引導黨員主動投身脫貧攻堅示范區、黨群共富產業區、先鋒基地建設;在窗口單位，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份、限時辦理等制度，大力深化先鋒創業行動，引導黨員主動投身“三比三亮三爭創”活動;在鄉機關，重點落實從嚴管理、承諾踐諾、聯系服務群眾、義務奉獻日等制度，大力深化先鋒為民行動和雙聯行動、精準扶貧行動，引導黨員主動投身“三聯同創”活動;在各駐鄉單位，重點落實崗位建功等制度，要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會，引導黨員主動投身“名師”、“名醫”等工程。在慶祝建黨95周年活動中，各級評選表彰一批優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。
四、保障措施
1.完善學習機制。進一步完善學習制度，明確學習要求，保證學習時間，充分發揮示范帶動作用，推動全鎮理論教育工作深入開展，結合各自實際，積極主動參加集中學習研討和個人自學調研。領導干部、村組干部、駐鎮各單位等部門嚴格按照各自職能，加強合作，共同做好鎮黨委理論學習的相關服務工作。
2.突出學習重點。要準確把握學習重點，深刻領會精神實質，對黨的最新理論成果、方針政策、重大決策要精研細讀，做到全面理解、融會貫通。鎮黨委成員要根據工作分工和實際，認真做好課題調研，形成一批有深度、有價值的調研成果，將其轉化為推進全鎮經濟社會跨越發展的強大動力。
3.改進學習方式。積極拓展學習內容、途徑和渠道，不斷創新學習思路、辦法和機制。以集體研討為主要形式，通過輔導報告、座談交流、外出考察等多種形式開展學習，認真總結實踐中的成功經驗，不斷增強學習針對性。
4.增強學習實效。大力弘揚理論聯系實際的學風，把理論學習與推動當前各項工作結合起來，與解決群眾最關心、最直接、最現實的熱點難點問題結合起來，真正把學習成果轉化為指導工作的思路和方法，確保學習活動取得實效。
鎮屬各黨組織要參照本意見，結合各自實際認真制定年度理論學習計劃，切實抓好理論學習。