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    我與他的故事初中作文字 我與他的故事字(十篇)

    時間:2025-06-05 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    我與他的故事初中字我與他的故事字篇一

    爸爸長得人高馬大,黑乎乎的頭發下有一對炯炯有神的眼睛。

    而我呢,矮矮的個子,一雙單眼皮,一張櫻桃小嘴。可我卻是爸爸的老師。

    你們一定很奇怪,我怎么是爸爸的老師呢?我的爸爸是一位中學教師,別看他是個老師,可普通話卻說得半土不洋。最近,學校規定每個教師的普通話都必須經過考核,達到要求。這下可苦了老爸,一天到晚張著嘴巴,就像個小學生一樣,念個不停,有時,這“彩色”的普通話還會惹得我們全家捧腹大笑。為了幫助爸爸學好普通話,我做起了他的小老師。

    “上任”的第一天,師生之間就產生了些不大不小的矛盾。“老師”教得可夠辛苦的,“學生”也吃盡了苦頭。晚上,爸爸拿著普通話訓練書和磁帶走進書房。我也趕緊跟著進了書房。接著,“學生”便開始朗讀《貓和老鼠》這一課。“老師”呢,則豎起耳朵仔細傾聽,生怕錯過一個錯誤點。起先,讀得還不錯,聽著聽著,我就皺起了眉頭。連忙打斷:“錯了,錯了……是‘見底兒’,這兒化音不應該分開來讀。還有,該停頓的不停,不該停頓的你卻老是停,這樣可不行。”起初,爸爸還能虛心接受我的指正,可次數多了就不耐煩了,有時還死活不肯承認自己的錯誤,可我卻是那個犟脾氣,非讓他承認不可,結果,惹得“學生”怒氣沖沖,竟幾次三番把我“請”了出去,可我還是賴著不走,非逮住他的錯誤不可。

    “學生”也沒轍,只好乖乖地接受“老師”的教育。

    雖然我經常充當老爸的小老師,可畢竟還是老爸做我的老師機會更多。有一次,我做寒假作業數學本上的思考題,便把爸爸拉來,充當我的家庭教師。這時候,老爸也神氣起來了,擺著個架子,津津有味地講解著,還不時地夸著自己的聰明呢??晌衣牭揭话刖吐牪欢?。于是擺擺手,要求重來,這個時候,老爸就會用恨鐵不成鋼的語氣說:“你怎么就聽不懂呢。”這時候,我也馬上會模仿著爸爸的口吻說:“哎,你的普通話怎么老是通不過呢?”瞧,這就是我們父女倆。

    我與他的故事初中字我與他的故事字篇二

    故事的開始總是平常得讓人無法發覺。

    遇見她,是在一個很普通的暑假,在一堂很普通的鋼琴課上。

    鋼琴老師總是收了很多學生,有剛入門的,也有練了挺長一段時間的,算是老手的了。

    我呢,介于兩者之中吧,老師說我挺有天賦的,過不了多久把十級考過了也算是一個佼佼者了。

    那天,她第一次來到鋼琴班。

    她似乎是第一次接觸鋼琴,手很生硬,老師讓我來教導她。

    她長得很清秀,臉白白凈凈的,手同樣也是白白凈凈的。

    老師經常叫我教一些新生手法,我對此也沒有什么意外。

    當我將手搭在她的手背上時,我明顯的感覺到了她手的一顫。

    再抬頭看她時,她早已漲紅了臉。

    沒想到這次的新生這么害羞啊。

    我笑了笑,將手收了回來,她臉上的緋紅才漸漸地退去了。

    我細細的指導著她,她學得到也挺快。

    等到一節課下課的時候,她的手法已經很標準了。

    老師說我真是他的小助手。聽到這個“小”字,我聽到周圍很多人都笑了。

    也是,我今年走已經十六歲了,哪里還小了,在這里有的年齡還是我的一半呢。

    十六歲啊,是最狂妄的年紀吧,似乎什么都沒有顧忌太多。

    那個暑假,老師估計是收了太多的學生,教不來,于是叫我幫他教導幾個新生,當然了,老師這次輔導就不收我學費了。

    就算是,我在半打工的吧。

    嗯,感覺也不會特別辛苦,帶的幾個新生都挺乖的,沒有像別的孩子那樣毛毛躁躁,感覺老師還是挺顧及我的感受的。

    教的同學里,就有她。

    相處了幾節課后,她漸漸放得開了,也沒有像當初那般那么容易害羞,經常跟幾個女生玩在一塊。

    幾個新生學得都很快,一個暑假后,都有一兩級的水平了。

    估計就是傳說中的有天賦吧。

    那個暑假完后,我去考級,很順利地考過了十級,于是去練琴的次數就少了。

    似乎又回到了很平常很平常的生活。

    似乎沒有太多的瓜葛了,我和她。

    估計我們都是這么想的。

    我與他的故事初中字我與他的故事字篇三

    我怎么也沒想到一次打賭讓我的牙齒變變得潔白如玉。

    我是毛家身體最差的一個人,我有二個大爸,二個大媽,他們都很疼愛我,每次來看我都忘不了給我帶我最喜歡吃的糖,一買就是幾大袋。一年到頭我零食不斷,一次上學時,我牙疼痛的我在地下打滾。乳牙都被挖空了好幾個,每天吃飯都吃不香,但是我又十分喜歡吃糖,一天不吃糖心里就癢癢得很。

    一天吃中午飯時,爸爸看我的飯還有一大半沒吃就拿了兩袋糖在吃,爸爸發氣了過來兇巴巴的說:“毛欽韻我限你5分鐘內把飯給我吃完?!薄盀槭裁础蔽艺f?!耙驗槟闾焯斐蕴?,不吃飯,明知道自已身體差還光吃糖,不吃點有營養的東西?!卑职中钠綒夂偷恼f:“我不服,為什么你一天喝酒喝很多,我都沒管你,你還管我?!蔽艺f,爸爸說:“反了,反了,小孩管起大人了。”你我憤怒地說。我對爸爸說:“爸爸如果你想讓我不吃糖,多吃的有養的東西,你不喝酒,我有一個好辦法”。爸爸說:“說吧”。我說:“誰吃了糖和喝酒,就是豬、狗不如的東西,還要從家爬到學校”。

    我也常常聞他的衣服是否有酒味道,一天,我拿了兩瓶酒,在爸爸面前炫耀爸爸直流口水。但爸爸說,把這臭酒拿過去。

    這樣一天、二天、三天.......一月、兩個月我們誰也沒向對方屈服。

    最后,別人看見我那潔白如玉的牙齒,就不斷稱我這個小朋友牙真好啊!我聽了心里甜蜜蜜。爸爸也是這樣,媽媽也常夸他。從此以后,我在沒看到過爸爸三更半夜在喝親王我們一家人天天都過著美好的生活。

    直到今天,爸爸還是那句老話,好事打賭“值”。

    我與他的故事初中字我與他的故事字篇四

    她是我初中以來最好的朋友,我們有福同享,有難同當,共度初中生涯。

    我和她的友誼小“船”。

    每個周末的星期天,總有兩只“小麻雀”嘰嘰喳喳的講著周末的趣事,總有講不完的話題,時而耳邊傳來呼嚕聲,我們把它定為宿舍里的“大鬧鐘”偶爾拿來開開刷,讓大伙樂呵樂呵??墒墙裉斓男瞧谔旄裢獾陌察o,兩只“小麻雀”不再嘰嘰喳喳了,就連鬧鐘都覺得尷尬的不響了,我們彼此都能聽見動的聲音,好似在對對方說你快來哄我呀,我還沒睡著,可我們各懷心事,無法知道各自在想什么。夜,越來越深了,我們都各自合上了眼,夢中那日的場景,歷歷在目,兩個好朋友吵架了。當日我從別人口中得知,你把我的秘密說出去,我當時又生氣又難過,后來我們就吵起來,就這樣“兩只小麻雀”迷失了找到對方的方向。

    我和她是對歡喜冤家。

    兩個小女孩的生活當中,怎么能少了吃呢?每次去逛超市,我說我要吃辣條,你說那個太辣了不能吃,我說我要吃冰淇淋,你說太冰了不能吃,我說我要吃漢堡,你說太貴了得省點錢,我撒嬌似的打了你一拳,你不服氣的打了我一拳,我倆你一拳,我一拳的滿超市跑,結果零食沒買成,被售貨員給趕了出來,我兩個對視了一眼,各自給各自一個表情,開心的手牽著手回家了。

    我和她是學業的幫手。

    她喜理,我喜文,她抱怨理,我抱怨文,卻從來沒有放棄過,總是口是心非,他總會咨詢我一些學文的方法和技巧,而我……每一次理科測完卷子,我覺得分數太低,不好意思直接去問,所以總會把分數遮起來,但是你總會先把我罵一頓,才肯教我你總說這么簡單的題,你都不會下次長點心吧,我只好不服氣的點點頭。

    “海內存知己,天涯若比鄰”今當離別,你若安好,別無他求。

    我與他的故事初中字我與他的故事字篇五

    我要感恩生我愛我的母親,更要感恩養我育我的父親,但是,我也要感謝另外的一個人。

    三年前我與他偶然認識了。當初,他給我的第一印象是愛蹦愛跳,既活潑又大方。

    當初的我是一個郁郁寡歡的女孩,所以我并不多笑。他便教了我好多好多的游戲,像“攻城”,“皇帝老子”,“蒙瞎”,等等。這些都是我們常玩的游戲,我也就自然高興起來。他告訴我:人生最美好最快樂的事情就是笑。在生活中多些游戲,多些歡樂,就是人生當中的一副良藥。

    當初的我數學成績是多么在不好,他比我高三年級,數學又是相當的好,所以我便經常向他請教數學題。他每次都是仔仔細細、認認真睦地向我講解,講完之后再讓我做幾道類似的習題,直到我弄懂為止。之后,我對于數學便越來越感興趣了。在一次數學競賽中,我獲得了全鄉第二名的好成績。他告訴我:學習知識一種享受,人的一生當中,只有知識才是你永恒的伙伴。

    當初的我體弱多病,跑幾步便氣喘吁吁。于是,每當他來到我們村,便要帶我到西邊的田野里去跑步。開始,我不但跑得很慢,還時常到達不了終點。后來我與之前的我真是判若兩人,不但能跑到終點了,速度也相對較快了。他告訴我,緊要拳頭時一定不能放棄,只有堅持到底才是最后的強者。

    現在的我與以前的我真是形成了天壤之別。是他,教我快樂;是他,教我堅強;是他,教我知識;是他,是他……如果沒有他,我不知道現在會是什么樣子。

    我和他之間有一個誓言,也可以說是約定,那就是我們一定要考上大學。是的,我們都在為我們的目標而奮斗著。我相信,我們一定會能夠實現我們的那個目標的。因為,“緊要關頭一定不能放棄,這時絕望或許便會變成希望”。這句話一直在我的心頭蕩漾。是它,在促使我為了理想而努力地奮斗著。

    我與他的故事初中字我與他的故事字篇六

    ——題記

    那年夏天,我和她一起走過。

    曾經讀過一篇叫做《花落未央》的文章,她,一個在地震中失去雙腿的舞者,用她自己生命的不屈舞出了靈魂的高度;用她自己空蕩蕩的褲腿舞出了舞蹈的精魂;用她自己倔強的信念詮釋了舞者的含義。

    送她進醫院的那天晚上,天空中零星地落著小雨,滴在她那破碎的夢里,也滴在了在雨中十分靜默的花朵上……“完了,”她想。

    命運就是如此的殘酷,她終究活下來了,不久,她出院了,醫生說她康復了,可真正沒有康復的是她的心,作為一名舞者,面對空蕩蕩的褲腿,面對命運的殘酷,面對人生的挑戰,她選擇了不屈,她選擇了奮進,她選擇了努力。

    我所遇到的,不過是人生中一點小小的挫折;而她呢?她有那么大的困難都不放棄,不正是我的好榜樣嗎?從那時起,我明白了許多,我和他約定:2011我們決戰在中考戰場,我又充滿了信心,因為,她告訴了我:要永不放棄!

    那年夏天,我明白了許多。

    那年夏天,人生頓時開朗。

    那年夏天,我和她一起走過。

    我與他的故事初中字我與他的故事字篇七

    當我出生的那一刻,產房里響起了我的哭聲時,他們笑了,欣喜的笑了。當他們從護士手中接過我的時候,那滿臉的疲倦頓時沒有了,取而代之的是滿臉的幸福、激動,和那一聲聲的“我當爸爸了!”“我當哥哥了!”“我有侄女了!”……他們看著我一天天長大,知識一點點多了起來,為我的成功而喝彩,為我的失敗而惋惜,他們和我血脈相連,他們是我的親人。

    當我步入校園的的那一刻,無論是幼兒園、小學、初中,他們就開始關心我,愛護我。無論我小時候多么調皮,他們看著我的時候眼里永遠充滿著慈愛。無論我的成績多么差,他們永遠不放棄對我的希望。他們看著我一點點懂事,教會我許多知識和原則,當我受到傷害時,他們總會幫我撫平傷痕,當我迷茫的時候,他們總會及時給我指引正確的道路,使我更加完善自己,我和他們師生情深,他們是我的老師。

    當我剛剛進入這個集體的時候,誰也不認識,這時他們主動和我說話,開始關心我。當我難過的時候,他們會給我講笑話使我開心,當我無助的時候,他們會說:“沒事兒,有我們呢,不怕!”當我開心的時候,他們也會一起開心。我和他們就這樣一點點長大,一點點成熟,互幫互助,互相扶持。他們和我共同成長,他們是我的朋友。

    我與他的故事初中字我與他的故事字篇八

    我慢慢長大,漸漸從一無所知長到懵懵懂懂,已然由肉球長出了分明的棱角。我一步步走過少年,路過青年。

    我和飛奔的白馬一起奔跑,跌跌撞撞地成長。忽略了看不到的白馬,便獨自奔跑,不愿休息。我以為一鼓作氣,便一定能直通終點,迎接自己的明天。

    可,我終究高估了自己。

    都說越長大越孤單,我想是因為那憑空生出的棱角,生生封閉了自以為是的心。我漸漸拒絕與媽媽接觸,丟掉以前跟屁蟲一樣的習慣,可她依然遷就我。我越長越高,這基本與她齊平的個子,讓她收回了拍向我后腦的手。為照顧我面子,也很少罵了。

    他們依然承擔我的一切費用。我從同學那里要到了成績單,仔細地一行一行掃過。每一個名字都好像是我,又好像不是我,密密麻麻的表格似乎映在了腦子里,又似乎從未看清。我不記得那個時候是什么坐姿,什么表情,好像僅僅是僵坐在板凳上,猛地,一切期待、僥幸、失望之類的情緒,全都煙消云散。

    我對著電腦屏幕上的表格里的其中一欄,撐著臉,默默流著淚。

    “你做什么?”她終究還是發現了我的異樣,瞇著眼睛,只一下,便在表格里找到了我的名字。我記得很清楚,那個晚上天上的星星不多,零零散散地圍繞著也不大亮的月亮,像多年前的我,一直跟著她,在三步開外。

    母女的臥談會已經很久沒開過了,似乎有好幾個年頭了,我和媽媽躺在一起,卻熟悉得像昨天。小時候喜歡枕她肉肉的胳膊,喜歡雙腿夾著她的腰,喜歡拉著窗簾打開窗戶,讓月光和風盈滿整個房間,喜歡樹葉沙沙傳進我的耳朵,為我們伴奏。

    后來,我睡的很熟,比自己抱著被子獨自入眠踏實。每天早上起床,被子總是平展地蓋在身上,不知道晚上,你是來看了多少遍,從我手里,揪出揉成一團的被子。

    在睡著之前,我向下靠了靠,輕輕揉著她的胳膊。又開始迷茫,不知道小時候整整枕一夜,她到底是忍著怎樣的酸痛。

    我依然一步步成長,依然盡力獨自面對飄渺的困難,只不過正在學著停靠在她的臂彎里,享受沿途休憩的美妙。

    我與他的故事初中字我與他的故事字篇九

    我和他既是朋友也是同學,但我們做朋友的時間可比做同學的時間長得多,他還是我的鄰居,他叫趙陽。

    我和趙陽很小的時候就開始在一起玩了。我媽媽經常讓我們比一比身高,趙陽我早出生半年,但媽媽總想讓我比他高一點。

    后來,這所學校要搬遷到王佐中學,爸爸覺得那所學校教學不好,就把我轉到了云崗一小。趙陽的爸爸也覺得王佐中學的教學質量不好,就把趙陽轉倒了云崗二小。到了一小的我上了一年級,而他上了二年級。這時的他,仿佛就是我的大哥哥,什么都知道似的。偶爾我遇到他,也會問他一些問題。在那時,如果別人問我的朋友是誰,我肯定會不假思索地答道"趙陽"二字。

    現在,我上六年級了,趙陽上了初一,并考上了十中。在我的眼里,他越來越像我的大哥了。前幾天我和同學玩籃球,但我不會玩,輸得很慘。我心里很別扭,更不服氣。突然我想起了趙陽,他打籃球是很棒的。我回到家就立刻找到他,讓他教我打籃球。雖然他學習任務繁重作業多,但是他沒有拒絕,馬上就認真地教我打籃球的基本動作,仔細地糾正我的錯誤動作。有時他教我幾遍我還不會,他就不厭其煩手把手地教我,使我把他教的動作要領熟記在心,直到我完全掌握了為止。天色已晚,他回家又繼續學習。

    我和他在一起,時間過的總是很快,而且充滿了快樂!不知疲倦,身體永遠處于最佳狀態,我會忘掉所有的煩惱和壓力。

    趙陽,夠哥們兒!

    我與他的故事初中字我與他的故事字篇十

    又是一年的酷暑,依舊獨自一人在桌前發呆凝視,無可追尋的感情,關于自己,關于記憶,腦海中閃現出的簡單文字開始吞噬我的身,又漸漸淹沒我的心,我和他的故事。

    多少個夜晚我夢見了旋轉木馬,它不斷的打轉,把我帶回童年,來到我和他的起點,我們故事的開端。他賜予我太多珍貴的回憶,而我卻一直無法準確的詮釋他——我的童話。

    當我還小的時候,似乎世上的一切始終不緊不慢地運轉著,頭上永遠是藍天碧云,心中永遠是王子和公主的美好,所以我愛幻想,夢想自己的王子騎著白馬英姿颯爽地迎我去他的王國,過著幸福美滿的生活,那是我純真年代的羅曼蒂克,那時的幼稚,顯得單純。童話就是這樣給了我快樂。

    于是我癡癡的捧著童話,帶著夢過了幾年。時間是一把磨人的劍,恍惚剎那之間,改變了我。我開始明白生活有時要甘于平凡,而我則要在平凡中寫完自己的故事,在平凡中品出甘之如飴的幸福。那幾年,我不再是公主,是自己,走著自己的路,做著自己的事,度過了幾個春秋。

    日子一天天的飛逝,童話就象曾被我寵幸的妃子,打入冷宮,他被臥塵封起來,我和他的故事。也許別人說的對,喜歡童話是因為童話中永遠是正義戰勝邪惡,白就是白,黑就是黑,沒有灰色地帶,而我的生活卻是一片迷茫?;疑奶?,灰色的人,灰色的事。童話似乎是騙人的把戲,只有虛假的人才會用他以冠冕堂皇的借口欺騙別人,欺騙自己。

    后來的日子,我又覺得童話是另一種回憶的方式?;蛟S人們為了捍衛心中為數不多的凈土,創造了他,或許曾經的確有過這樣的故事,而現在的我們不夠單純。但無論怎樣,他始終想積極地改變我的人生態度,努力的牽引我向前走。

    懷念和他度過的日子,和他的故事還沒有結束。或許在某一天的我能找到正確的位置,找回屬于自己的童話!

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