每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生籃球比賽球賽字篇一
為了豐富我校學生課外體育活動，樹立健康第一的指導思想，增進各系部，班級之間的友誼，加強交流，推動學?；@球的開展，促進學校籃球水平的提高。
二、競賽時間及地點
時間：年z月初，具體時間以秩序冊安排為準。
地點：學?；@球場。
三、參賽對象
zz年級男生
四、參賽辦法
(2)參賽運動員必須為本系部在校學生，熱愛籃球運動，身體健康;
(3)參賽隊需服裝統一，上衣應印有明顯的號碼。
五、競賽辦法
(1)比賽僅為男子組別;
(2)比賽采取淘汰制;
(3)競賽規則采用最新《籃球規則》執行;
(4)比賽采用4節制，每節比賽時間10分鐘，每節間歇1分鐘，每節可要暫停1次，個人犯規5次下場。
六、決定名次辦法
勝者晉級下一輪，負者淘汰(負隊以得失比率排名次)
七、獎項設置及獎勵辦法
本次比賽錄取前四名
八、報名辦法
報名截止時間年z月z日，上交體育組zz老師。(報名注意事項：參賽隊以系部為單位，認真填寫《報名表》，《報名表》請到政教處公共郵箱下載)
九、其他事宜
(二)各參加學部須在體育組的布置下，以不影響學生課業為原則，根據競賽日程表的安排組織所有競賽活動。
十、未盡事宜，由組委會另行通知
小學生籃球比賽球賽字篇二
籃球比賽是中國的傳統體育活動，在比賽中能夠很好的體現隊員之間的團結協作能力，從而加強團體之間的合作、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強班級與班級，加深同學之間的友誼，培養學生之間團結合作的意識，特舉行此次籃球比賽。
xx男同學
1、每班只可參加一支球隊
2、比賽按學年劃分，四、五年共四隊。每隊人員為10名隊員，其中10名隊員當中選一名隊長。
3、比賽時設有一個主裁，一個副裁
1、比賽場地：學校籃球場
2、比賽時間：20xx年6月下旬
3、比賽采用同學年對抗賽，一場定勝，比賽設冠軍、亞軍。
4、比賽采用是上下半場制，半場比賽時間為15分鐘，期間無暫停時間，中場休息10分鐘，雙方交換場地。
5、每隊上場人數為5人，換人不限次數。
1、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權。
2、各隊嚴格按照要求報名，如有違反報名要求則取消報名球員比賽資格。
3、每隊球員統一服裝顏色。
4、所有參賽隊員保證比賽“友誼第一”原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續觀看比賽資格。
5、場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊員必須服從裁判判罰，否則給予技術犯規警告，嚴重者（兩次）將被罰下場。比賽過程中如有球員有嚴重犯規或危險動作則視同技術犯規。
6、場上球員不可有圍攻、指責、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，一旦發生則取消該隊比賽資格并對相關責任人做違紀處理并進行全廠通報。
1、比賽不采用禁區3秒、后場10秒及24秒規則。
2、凡投籃、上籃犯規的，均由被犯規者罰籃2次。
3、凡被判罰技術犯規的，均由對方進行2罰1擲。
4、累計犯規超過6次者將被自動罰下。
小學生籃球比賽球賽字篇三
為了豐富校園文化的發展、創建和諧文明校園，提高體育運動水平，提高當代大學生自身素質。為了同學們的溝通交流，以致于加強同學之間的交流與凝聚力和集體榮譽感。我們校精心策劃了籃球友誼賽，展現大學生的激情與活力色彩。
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，旨在增強同學凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次籃球友誼賽是豐富每位同學課余生活，給每個同學同場競技相互交流的機會。
為加深我校同學之間的聯系，豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，培養同學們的頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質，并推動校園籃球運動的發展，我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以本著促進學校學生之間的交流和溝通為根本出發點，讓本次活動順利進行。我校特組織此次籃球賽。
班級隊伍vs班級隊伍（可以和自己的同學組成隊伍）
比賽為全場，比賽方式為淘汰賽賽，所有隊伍由抽簽決定雙方比賽隊伍，敗方直接淘汰，然后勝利的隊伍再進行抽簽決定，直到決賽。
比賽時間：暫時定為20xx年4月1日，全場40分鐘，每節10分鐘。
活動地點：學?；@球場
籃球兩個，翻分牌一個，桌椅（兩套）、記分表、飲用水、藥品等翻分員1名，記分員1名，裁判員3名，計時員1名。
3他就是爭議不斷、桀驁不馴的青春
1、每隊上場至少五個人。
2、比賽換人沒有限制，但必須要死球時或者每節結束，進球也可以。
3、雙方以投幣形式決定發球權。
4、每位隊員五次犯規機會、小節累計犯規達六次后，由對方罰球。
6、比賽分4小節，每節10分鐘，中場休息五分鐘。
7、比賽實行進攻三秒為例。
8、其它未提及的規則按國際籃球比賽規則。
本次籃球賽秉著豐富同學們的課余生活，提高同學們的運動能力，培養同學們拼搏精神，鍛煉同學們的運動以及團隊配合能力，因而大力提倡開展來豐富校園文化體育生活，從而給學校增添一份青春活力的氣息。希望大家積極關注并支持此次活動，歡迎大家對此活動提出寶貴意見和建議。
小學生籃球比賽球賽字篇四
為了豐富校園文化的發展、創建和諧文明校園，提高體育運動水平，提高當代大學生自身素質。為了同學們的溝通交流，以致于加強同學之間的交流與凝聚力和集體榮譽感。我們校精心策劃了籃球友誼賽，展現大學生的激情與活力色彩。
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，旨在增強同學凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次籃球友誼賽是豐富每位同學課余生活，給每個同學同場競技相互交流的機會。
為加深我校同學之間的聯系，豐富同學們的.課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，培養同學們的頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質，并推動校園籃球運動的發展，我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以本著促進學校學生之間的交流和溝通為根本出發點，讓本次活動順利進行。我校特組織此次籃球賽。
班級隊伍vs班級隊伍（可以和自己的同學組成隊伍）
比賽為全場，比賽方式為淘汰賽賽，所有隊伍由抽簽決定雙方比賽隊伍，敗方直接淘汰，然后勝利的隊伍再進行抽簽決定，直到決賽。
比賽時間：暫時定為20xx年4月1日，全場40分鐘，每節10分鐘。
活動地點：學?；@球場
籃球兩個，翻分牌一個，桌椅（兩套）、記分表、飲用水、藥品等翻分員1名，記分員1名，裁判員3名，計時員1名。
3他就是爭議不斷、桀驁不馴的青春
1、每隊上場至少五個人。
2、比賽換人沒有限制，但必須要死球時或者每節結束，進球也可以。
3、雙方以投幣形式決定發球權。
4、每位隊員五次犯規機會、小節累計犯規達六次后，由對方罰球。
6、比賽分4小節，每節10分鐘，中場休息五分鐘。
7、比賽實行進攻三秒為例。
8、其它未提及的規則按國際籃球比賽規則。
本次籃球賽秉著豐富同學們的課余生活，提高同學們的運動能力，培養同學們拼搏精神，鍛煉同學們的運動以及團隊配合能力，因而大力提倡開展來豐富校園文化體育生活，從而給學校增添一份青春活力的氣息。希望大家積極關注并支持此次活動，歡迎大家對此活動提出寶貴意見和建議。
小學生籃球比賽球賽字篇五
為了豐富校園文化的發展、創建和諧文明校園，提高體育運動水平，提高當代大學生自身素質。為了同學們的溝通交流，以致于加強同學之間的交流與凝聚力和集體榮譽感。我們校精心策劃了籃球友誼賽，展現大學生的激情與活力色彩。
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，旨在增強同學凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。本次籃球友誼賽是豐富每位同學課余生活，給每個同學同場競技相互交流的機會。
為加深我校同學之間的聯系，豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的.進取精神，培養同學們的頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質，并推動校園籃球運動的發展，我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以本著促進學校學生之間的交流和溝通為根本出發點，讓本次活動順利進行。我校特組織此次籃球賽。
班級隊伍vs班級隊伍（可以和自己的同學組成隊伍）
比賽為全場，比賽方式為淘汰賽賽，所有隊伍由抽簽決定雙方比賽隊伍，敗方直接淘汰，然后勝利的隊伍再進行抽簽決定，直到決賽。
比賽時間：暫時定為20xx年4月1日，全場40分鐘，每節10分鐘。
活動地點：學?；@球場
籃球兩個，翻分牌一個，桌椅（兩套）、記分表、飲用水、藥品等翻分員1名，記分員1名，裁判員3名，計時員1名。
3他就是爭議不斷、桀驁不馴的青春
1、每隊上場至少五個人。
2、比賽換人沒有限制，但必須要死球時或者每節結束，進球也可以。
3、雙方以投幣形式決定發球權。
4、每位隊員五次犯規機會、小節累計犯規達六次后，由對方罰球。
6、比賽分4小節，每節10分鐘，中場休息五分鐘。
7、比賽實行進攻三秒為例。
8、其它未提及的規則按國際籃球比賽規則。
本次籃球賽秉著豐富同學們的課余生活，提高同學們的運動能力，培養同學們拼搏精神，鍛煉同學們的運動以及團隊配合能力，因而大力提倡開展來豐富校園文化體育生活，從而給學校增添一份青春活力的氣息。希望大家積極關注并支持此次活動，歡迎大家對此活動提出寶貴意見和建議。