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    2023年初一四季作文字 初一四季作文字(模板七篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

    初一四季字初一四季字篇一

    朦朧細(xì)雨滋長(zhǎng)了生命,縷縷金光照亮了人生旅途,舞蹈落葉間是我淺笑流年,茫茫飄雪中卻又紛飛了一段年華。

    生命如春

    小草在春雨的洗滌下鉆出地面,樹木在春風(fēng)的吹拂下又吐新芽,我在春天的懷抱里獲得生命。淅淅瀝瀝的雨似一些無(wú)盡頭的銀線,沖刷心靈的塵埃,給我?guī)?lái)一場(chǎng)生命的洗禮,以一顆純潔的心靈去面對(duì)往后的生活。傾聽自然的頌歌,贊頌春的細(xì)膩和慈愛。

    生命如夏

    鮮花在日光沐浴下燦爛綻放,萬(wàn)物在炎熱中展現(xiàn)熱情,我在夏天里面臨考驗(yàn)。將汗水揮灑在陽(yáng)光下,折射出生命的光芒。驕陽(yáng)似一團(tuán)不熄的火焰,所謂“星星之火可以燎原”,它要我去燃燒前行的障礙。仰望夏夜的繁星,熱愛夏的熱情和魅力。

    生命如秋

    吹落了枝頭的枯葉,飛舞:吹飛了滿地的鮮花,翻騰:我在秋天里倍受啟迪。秋天的確由失敗、頹廢、孤單、寂寞交織而成,可是別忘了,秋天還是豐收的季節(jié),呈現(xiàn)在農(nóng)民們的笑臉上,呈現(xiàn)在果農(nóng)們的竹筐里。秋日如一位學(xué)者,闡述著秋天的故事,他說(shuō)“成功的路上總是孤獨(dú)的。”秋給了我無(wú)盡的力量,好去迎接成功的風(fēng)浪。回望飛舞的落葉,我學(xué)會(huì)了秋的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

    生命如冬

    呼號(hào)寒風(fēng)是冬天,它冰冷了世間萬(wàn)物,卻冰冷不了我那顆熾熱的心。冬是一張白紙,任我描繪出生命的彩畫,譜寫出勝利的高歌,書寫出沿途的見聞。我之所以屹立于風(fēng)雪之中,或許是因?yàn)闊釔凵幌胪髻M(fèi)了年華;或許是因?yàn)轱柡瑹崆椋阋匀紵换蛟S是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在不畏懼了吧。拾取紛飛的白雪,感受冬的美好和希望。

    生命如歌,唱過了春夏秋冬;生命如河,流過了一年四季;生命如四季,拿春風(fēng)吹綠心中的荒漠,拿熱情點(diǎn)燃失敗的冷落,拿堅(jiān)強(qiáng)攀向成功的頂峰,拿希望播在自己的心中。是誰(shuí)在歷史的長(zhǎng)河上一路高歌?是我,是我那如四季般的生命!

    初一四季字初一四季字篇二

    春天,我站在海邊,看著日出。一陣陣“海浪”朝我撲來(lái),我畏縮不敢前,我直冒冷汗,我恨不能一了了之。但是我懂得我不能逃避,這是我從擁有生命時(shí)就擁有的責(zé)任。我無(wú)需問為什么,也不需想有什么后果。我要做的是征服一陣陣“海浪”。我絕不企盼有任何人代替我,因?yàn)樵谑澜缟希總€(gè)人都應(yīng)該征服朝自己撲來(lái)的“海浪”。

    我滿懷著希望播種,那希望絕對(duì)不遜于任何一位勝利者的希望。

    夏日,面對(duì)洶涌的“海浪”,我昂首挺胸,勇敢面對(duì),奮力拼搏。

    因此,我的心碎了。

    然而,我堅(jiān)信只有我付出了,才會(huì)有回報(bào)。怪也只怪我沒有付出。

    “呀!你來(lái)這么早,我們住校生才做完早操呢!”“怎么還不走?都快九點(diǎn)半了。”從此,我便不懈努力,期待著下一次考試。

    的確,挫折是一把雙刃劍,給弱者是打擊,給強(qiáng)者是力量。而我不怕,因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng),我自信,我有力量。

    秋天,我和別人一起收獲。望著我那因付出而飽滿無(wú)比的谷粒,我自信滿滿。心里涌起一股莫名的欣喜,甚至露出一絲得意。

    “考得不錯(cuò),與前三擦肩而過(第四)。”提起月考成績(jī),人人都對(duì)我這樣說(shuō)。殊不知這分?jǐn)?shù)背后的隱藏的鮮為人知的付出。

    但是,貪婪的我并不滿足與這么一點(diǎn)小小的收獲,通過“夏”,我已明白:沒有付出就沒有收獲。

    從此,我付出了更多,收獲的也更多。人生也就變得更加豐富多彩。

    到了冬日,到了人生的日落之際,難道就沒有事情可做了嗎?

    不,都不是。試問,如果在灶前添幾把火,屋子是不是會(huì)變得更暖呢?

    人生只有一個(gè)四季,失去了就再也無(wú)法挽回。要知道,如果還有一個(gè)四季,那只能是屬于一個(gè)新生命的四季。

    在四季的日落之際,哀嘆和懊悔的,將不會(huì)是我!

    感悟春,正如人生。樹立理想,播種希望之時(shí)。——耕種人生。

    感悟夏,正如人生。不懈努力,奮力拼搏卻困難重重之時(shí)。——磨難人生。

    感悟秋,正如人生。付出努力,收獲“成果”之時(shí)。——收獲人生。

    感悟冬,正如人生。閱盡滄桑,反思回憶前三季之時(shí)。——品嘗人生。

    “四季輪回,日月輾轉(zhuǎn)。品味四時(shí)之韻,感悟人生真諦。”

    ——后記

    初一四季字初一四季字篇三

    春去秋來(lái),那一棵粗壯魁梧的梧桐樹佇立在那個(gè)老宅院中,我望著那棵和我結(jié)下深厚情感的梧桐樹頓時(shí)思緒萬(wàn)千。

    春天,她如一位圣女邁著矯健的步伐兒,甩了甩她那絲綢般的密發(fā),仿佛使萬(wàn)物都擁有它原本的色彩;朱唇輕啟,仿佛萬(wàn)物都聆聽她的召喚;手兒一揮,仿佛萬(wàn)物都為她的到來(lái)而喝彩。而那棵梧桐樹也不例外,搖動(dòng)著樹葉,“沙沙”做響。它透露出那活潑、生機(jī)。

    夏天,他如一為健壯的小伙兒,豪邁的大手一揚(yáng),大雨頓時(shí)傾盆而下,像踩著鼓點(diǎn)似的奏起了一首氣勢(shì)磅礴的樂章,雨點(diǎn)兒迸濺,最后完美的來(lái)了一個(gè)尾聲,一場(chǎng)大型的演奏唯美落幕。經(jīng)過雨水的洗禮梧桐樹每一處無(wú)不顯得油亮。在那個(gè)別致的老宅院里,我便經(jīng)常在梧桐樹下耍耍泥巴。撩起褲腿兒,挽起衣袖兒,哼著小調(diào)兒,兩個(gè)小腳丫伸進(jìn)冷冷的泥譚里,興許是孩童的天性,我忘乎所以,深深陶醉在這難得的歡樂中,憑借著自己想象的空間捏造著不同的小人兒,好一個(gè)不亦樂乎,好一個(gè)自?shī)首詷罚靡粋€(gè)暢快淋漓。那飛濺的泥巴像是在伴奏,更加使我玩的起勁兒。另一邊搖椅上坐的一個(gè)白發(fā)老人,品著那幽香的清茶,縷縷氣息似古龍一般盤旋在上空,一聲聲龍吟飄散在天際,聽著那妙不可言的京劇,搖著那蒲扇,好一個(gè)悠閑自得。無(wú)疑夏天是最精彩的它透露出豪邁,熱烈而粗獷。

    秋天,他像詩(shī)人,譜著一首首詞兒。“月落烏啼雙滿天,江風(fēng)漁火對(duì)愁眠”。他譜寫著萬(wàn)物,使萬(wàn)物都沉醉在他所編織的意境中。樹兒紛紛搖曳著枝葉,葉兒也隨著情景飛舞在樹下,樹根奶奶愛撫著飄零的葉兒,一切都是那樣安詳?shù)摹G锼嘎冻龅氖谴认榕c坦然。

    冬天,他像是飽含了數(shù)百年滄桑的老者,他呵護(hù)著萬(wàn)物。“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”。時(shí)間靜止,萬(wàn)物凝固。梧桐樹它經(jīng)歷著風(fēng)雪的安撫,樹葉泛著層層寒霜,老者似被它的風(fēng)姿所動(dòng)容:屹立于風(fēng)雪種,挺直的腰身任憑風(fēng)雪的呼吼也不屈服。冬,它是凝重的、沉重的,對(duì)于萬(wàn)物來(lái)說(shuō)更是一次歷練,一次生死的考驗(yàn),一次與自然的搏擊,似乎在告訴每一個(gè)人,堅(jiān)強(qiáng)才是生命的本真。

    我在次抬頭仰望這棵梧桐樹,心中頓時(shí)有了一種敬仰,一種信仰,仿佛也親身感受到了四季輪回的精彩靜靜想象著它演繹著這段傳奇的精彩。

    初一四季字初一四季字篇四

    我的家鄉(xiāng)座落在巍巍的龍崗山下,滔滔的伊通河北岸,這里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,土地肥沃,是個(gè)人杰地靈的好地方。

    陽(yáng)春三月,幾陣蒙蒙細(xì)雨之后,春姑娘已經(jīng)悄悄地走來(lái)了,春風(fēng)吹醒了萬(wàn)物,樹木都快樂地吐出了嫩綠的葉子,小草也偷偷地鉆出了地面,帶著淡淡清香的小花貪婪地吮吸著春天的甘露,伶俐可愛的小燕子也從南方趕來(lái)了,加入這百花盛會(huì),為春天增添了許多樂趣;山上的野菜這時(shí)候也是隨處可見像刺老芽、猴腿、蕨菜、大葉芹已經(jīng)不是稀奇的東西了,因?yàn)樗鼈兪巧讲耍瑳]有任何人為地污染,又味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)豐富,可謂餐桌上的美味佳肴。

    到了夏天,山上的樹木都長(zhǎng)出了茂盛的枝葉,放眼望去到處都是一片綠色的海洋;野花盛開了,五顏六色的,輕風(fēng)吹來(lái),散發(fā)著淡淡地清香,這清香,引來(lái)了成群的蜜蜂在翩翩起舞,蝴蝶也在盡情地歌唱著,為大自然增添了無(wú)限的生機(jī);綠油油的小草拼命吮吸著營(yíng)養(yǎng),鳥兒們歡快地穿梭在樹林中,在枝頭唱出宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽的曲子;一條清澈見底的小溪從山谷中急馳而下,活蹦亂跳地小魚兒在水中相互嬉戲,時(shí)而鉆出水面,時(shí)而潛入水底,好像是在向游人們顯示,這里才是它們的“樂園”。

    你瞧,那金黃的玉米咧開了嘴,淘氣的豆粒,像是在豆莢里坐不住了似的,把豆莢都要撐破了。高粱像個(gè)紅臉的關(guān)東大漢,昂首挺胸。谷子像個(gè)小姑娘,羞答答地低下了頭。田間地頭里,農(nóng)民伯伯們正揮舞著鐮刀,收割著自己豐碩的果實(shí),又是一個(gè)豐收的季節(jié),人們沉浸于一片歡樂之中。

    我愛這塊哺育我成長(zhǎng)的黑土地,我愛這富饒美麗的家鄉(xiāng)。我一定從小努力學(xué)習(xí),將來(lái)為把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)而貢獻(xiàn)力量。

    初一四季字初一四季字篇五

    無(wú)限循環(huán)——當(dāng)我一接觸無(wú)限循環(huán)這個(gè)詞,我首先想到的就是春夏秋冬的交替。

    在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我的讀書欲望在經(jīng)歷“冬眠”后蠢蠢欲動(dòng),喜歡韓寒的判逆,喜歡郭敬明的憂郁,喜歡沈從文的樸實(shí),這些文字在生機(jī)勃勃中升華。在春天,可以去親近大自然,享受蒙蒙細(xì)雨后的清新,享受陽(yáng)光灑在身上的感覺,享受鳥兒清脆的叫聲。

    雖然它的陽(yáng)光十分火辣,讓人有昏昏欲睡的感覺,有另一種活力,是運(yùn)動(dòng)給予的。去游泳館泡一天,感受一下夏日里的涼爽;打幾下網(wǎng)球,讓皮膚與陽(yáng)光零距離的接觸。偶爾,天空也會(huì)“抹眼淚”,我會(huì)漫步在雨中,呼吸一下夾雜著泥土芳香的空氣。

    葉子一片片落了下來(lái),地上是一大片一大片的金黃,踏上去“吱吱”地響。與夏天相比,秋天十分蕭條。字典里說(shuō)思考是進(jìn)行比較深刻、周到的思維活動(dòng)的意思,而我認(rèn)為思考是秋天,思考是靜靜的,秋天也是靜靜的。

    葉子落光了,動(dòng)物冬眠了,人也懶散散的,但一看到雪,精神又來(lái)了,在雪地里蹦蹦跳跳,打雪仗、堆雪人,總企盼雪就這樣一片一片地一直下下去,企盼那太陽(yáng)乖乖地躲在屋里,企盼那雪人能平平安安地永遠(yuǎn)待著……可希望總是破滅,因?yàn)槎靵?lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎!

    初一四季字初一四季字篇六

    春夏秋冬不斷更替。

    春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了,她撫摸一下大地,大地就披上了一件綠色的外套,特別美麗。春天的使者——燕子,也從南方飛回來(lái)了。農(nóng)民伯伯們正忙著播種呢!

    隨著夏天腳步的遠(yuǎn)去,豐收的秋又來(lái)了。這個(gè)季節(jié)可是農(nóng)民伯伯們盼望已久的。瞧:那滿山的棉花全漲破了肚皮;田野里,稻子全都謙虛地低著頭,好像在向農(nóng)民招手,又好像在和大地母親告別。放眼望去,一派豐收的景象令人心曠神怡。

    純潔的冬姍姍來(lái)遲,那特有的景色——雪透著潔白的天性。農(nóng)民來(lái)年的豐收全仗著雪了。俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”,雪融化后,雪水滲進(jìn)地里把害蟲全給凍死了,又滋潤(rùn)了莊稼。

    大自然一年四季不停地循環(huán),為我們奉獻(xiàn)出美不勝收的美麗畫卷。

    初一四季字初一四季字篇七

    天上,雨不住地下著,淅淅瀝瀝。打在樹葉兒上,留下顆顆晶瑩的水珠,打在綠地上,悄無(wú)聲息,打在河塘里,又泛起陣陣漣漪。

    雨是最尋常的,特別是春季和夏季。春天,雨絲悄悄地輕輕地落下來(lái)。伴著柔和的春風(fēng)為人們送來(lái)春的訊息。漫山遍野的小草一齊從土里鉆出來(lái),萌發(fā)出清新的嫩芽。田野里,人們辛勤地勞作著,這是他們對(duì)春雨最好的回報(bào)。

    夏天,雨是突如其來(lái)的。前一秒還是晴空萬(wàn)里,下一秒,天上一道銀光閃過,緊接著,就是隆隆的雷聲。這是暴風(fēng)雨的前奏,看,豆大的雨珠飛泄而來(lái),打在屋頂上,發(fā)出陣陣巨響。房前的陰溝被擊出凹陷的圓弧,濺起陣陣水花。莊稼也被這強(qiáng)而有力的雨打敗了,一個(gè)個(gè)彎著腰,點(diǎn)著頭。可是,這傾盆大雨好像是在跟人們嬉戲。收好了衣服,蓋好了花生玉米,大雨又消失地?zé)o影無(wú)蹤了。

    秋天,雨是涼爽的。山上的果樹,今夜里果實(shí)還是青綠色的。一場(chǎng)秋雨過后,山上已是成片成片鮮紅的橘子,野果。瓜果的香味是最誘人的,雨一停,孩子們,農(nóng)民們就被吸引了過了。也不管樹葉兒上的水珠兒,只顧著摘下最新鮮的果實(shí)大口地品嘗著。田野里的稻谷又忽地?fù)Q上了一件金黃的衣裳,在雨后的清中盡情舞蹈。

    春夏秋,雨都是那么清新,那么滋潤(rùn)。可是,又有誰(shuí)關(guān)注過冬天的雨呢?是的,冬天的雨是少之又少的,有時(shí)候甚至是夾著點(diǎn)兒小雨一同落下來(lái)。冬天的雨,沒了春天的溫暖,沒了夏天的強(qiáng)勁,也沒了秋天的涼爽,冬天的雨,只是隨著小雪一同飄落下來(lái)。冰冰涼的,很刺激,也很舒服。

    “潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。一年四季,雨永遠(yuǎn)是那么滋潤(rùn),那么清新。大地在它的陪伴中沉睡,也在它的陪伴下蘇醒。

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    總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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    總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫
    時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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