每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
校園里的新鮮事篇一
每當太陽緩緩升起的時候，同學們就匆匆忙忙地背起書包去上學，在學校，總會發生許多新鮮的事情，就在最近幾天，我們學校也發生了一件新鮮事。
那是一個春光明媚的中午，同學們放學開始吃飯了，當我盛完飯，到教室吃飯的時候，我突然聽到嘰嘰的聲音，我以為是我的凳子發出的聲音。可是，后來不斷地發出同樣的聲音，我才發覺不是我的凳子在響，而是別的東西，我的心里頓時慌亂起來，心想，是什么聲音呢？難道是老鼠嗎？天吶，我最怕老鼠了，況且，現在教室里只有我一個人，我該怎么辦呢？沒辦法了，我現在只有勇敢向前沖了。
我小心翼翼地向有聲音的方向走去，當時，我越往前走聲音越大，我心里越來越緊張，生怕看見我的克星—老鼠。最后，我終于鼓起了勇氣，一口氣跑到了傳來聲音的地方。
直到我看到那兩個小東西的時候，我的心才漸漸地平靜下來。因為他們是兩只又小又可愛的小鳥，它們有圓圓的小腦袋，上面鑲嵌著兩只明亮的大眼睛和一個尖尖的小嘴巴，它們的翅膀是淡淡的黃色和黑色組成的，翅膀下面還有雪白色和黃色的羽毛，外面還穿著一件黃褐色的外衣，還有一個短短的小尾巴。它們兩個唯一不同的是，其中一個的腦袋上有一片紅褐色的羽毛。看上去格外漂亮可愛。怪不得它們發出嘰嘰的聲音，原來它們是被掃把上的繩子網住了，我趕緊把它們身上的繩子扯開，把它們放回到美麗廣闊的天空中，讓它們自由的翱翔，它們在翱翔時，不斷的扭過頭，好像是在感謝我。
每當太陽緩緩落下時，同學們匆忙的背起書包回家。然而，發生在學校里的新鮮事已經過去了，我接下來就是要發現更多新鮮的事情，迎接美好的明天。
校園里的新鮮事篇二
又是一個早晨，聚在那鮮綠的葉子上的一顆顆小露珠，晶瑩透亮，像一顆顆璀璨的珍珠灑在翠綠的葉子上，把小草裝扮得格外美麗。也許是天氣的原因把我的心情裝扮得格外的好。
今天，已經是開學的第三天了，誰也不知道會發生什么事情，而我卻還在傻傻的興奮中，直覺告訴我今天會有好事情。
看來，我的興奮不是沒有道理的。直到第四節課我終于等到了令我興奮的消息——自由結合同桌。
聽到這個消息，我高興的想花了五元錢買了張彩票，結果中了三千萬的大獎，在回家的路上又撿了五元錢一樣興奮。
不過還是有一個問題，我該和誰做同桌呢？王楚沂？韓一鳴？張笑涵？韓心？杜昊宇？馬驍？對，就是馬驍。
馬驍，做事有攀登高峰的“通天梯”——恒心；馬驍，做事有理想王國的“信天使”——信心；馬驍，做事有秉公辦事的“執法官”——真心。總而言之，言而總之和馬驍坐同桌的快樂不止如此。
接下來，就要看馬驍的意見了，我用渴望的眼神望著馬驍。她也看著我，我們互相一點頭，成了，耶！
但是，也有一件令我痛心的事：嘉琪“單身”！
程嘉琪，學習委員，文思如泉，讀課文繪聲繪色。是老師眼里的大紅人。
唉，嘉琪也是我的好朋友，也可以算的上知己了！對不起，嘉琪！
這次，換座位兒有喜有悲。但是，最重要是老師的用意。老師希望我們在小學的最后一年里奮發學習，考上自己的理想初中！和自己的好朋友一起互相幫助，一起學習！真是用心良苦呀！
艷麗的晚霞，像是打翻了的顏料，灑在天邊，烘托著鮮紅的夕陽。回想今天的事，真是新鮮哪！
校園里的新鮮事篇三
今天，我們籃球隊里發生了一件新鮮事。
終于到星期五了，每個星期五都有一節體育課，我們籃球隊又可以打籃球了。
今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀錄”呢!--自從我們學校的籃筐變小了以后，我們沒有一個人進過空心球。可是今天我準備試試看，能不能打破“歷史紀錄”。
我們籃球隊員是一定要打籃球的。--八個人，正好四人一隊，打起了比賽。
就這樣，我留下了這個難以打破的“歷史紀錄”。
這就是今天我們校園里發生的新鮮事。
校園里的新鮮事篇四
我們都知道，如果我們已上學，就會成為一名光榮的少先隊員。會在學校里學習、玩耍，那是一件多么快樂的事情啊！
提到玩耍，大家都很高興，因為我們每一節下課都有課間活動，同學們有的跳皮筋、有的踢毽子、有的扔沙包、還有的跳繩。在這些活動中我最擅長的就是跳皮筋了。那時，對于我來說是一件新鮮的事！
記得我上三年級的時候，那時我已經有很多朋友了，我們經常在一起踢毽子，跳繩，扔沙包，可是，我就是不會跳皮筋。于是，我向我朋友請教怎樣跳皮筋。
到了朋友家里，我開始學習怎樣跳皮筋。朋友對我說:“你一定要看準線跳，腿抬起來，這樣，你才會跳的好。”我向朋友說的那樣跳，果然會跳皮筋了。我和我的朋友去跟別人一起跳皮筋。開始了，我們石頭剪刀布，最后贏的跟贏的一起跳，輸的跟輸的一起跳。我們玩的可開心了！時間長了，同學們都知道誰跳的好，誰跳的不好。我們一起渡過了一個又一個的快樂時光。
轉眼間，我已經上五年級了，再來一起跳皮筋時，那可就不一樣了！如果我跳的好，跟跳皮筋跳得不好的說起，跳皮筋的游戲規則。他們覺得很有趣，于是，她們就會和我在一起跳皮筋了，而我跳得好的會發揮自己的長處，跳的時間很長，不輸。但是，這樣反而對那些跳得不好的不公平，我覺的是不應該這樣做的。
從這件事中，我能感受到:我們無論做什么事情，都要謙虛，不要炫耀自己，這樣，我們做什么事情才有意義，才會感到非常快樂。
校園里的新鮮事篇五
“校長，我的車子發動不了。”
“那怎么辦？”
“要不校長你來試試？”
你說我們的校長怎么樣呢？