在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
清明節(jié)字實(shí)用篇一
清明節(jié)是祖國(guó)傳統(tǒng)化節(jié)日，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開展“民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)傳統(tǒng)化教育，不斷增加學(xué)生修養(yǎng)、提升素質(zhì)。重要的是通過(guò)這次主題教育，讓學(xué)生來(lái)緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的。
二、活動(dòng)主題：民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少
三、活動(dòng)時(shí)間：4月3日下午第三節(jié)課
四、活動(dòng)地點(diǎn)：教室
五、參加人員：全體師生
六、活動(dòng)程序：
1、唱隊(duì)歌。
2、班主任宣布活動(dòng)主題：同學(xué)們，本月的班隊(duì)會(huì)主題是：民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少。4月4日，就是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來(lái)歷嗎?說(shuō)到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來(lái)我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時(shí)間開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，了解“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動(dòng)的意義，并利用“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)談。清明過(guò)后，寫出祭奠體會(huì)，發(fā)表感言心聲。
3、主持人獻(xiàn)詞。
男：又是一個(gè)清明節(jié)，我們緬懷革命先烈。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天。
男：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去。
女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
(奏哀樂(lè)，全體默哀3分鐘。)
學(xué)生交流所了解的名譽(yù)校長(zhǎng)張玉華將軍的事跡。
4、主持人發(fā)言：我們的鄉(xiāng)，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大介紹一下。
清明節(jié)字實(shí)用篇二
為進(jìn)一步推動(dòng)未成年人廣泛開展德育教育活動(dòng)，以清明節(jié)為契機(jī)，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，在廣大學(xué)生中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡。積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行、心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)有道德的人，并號(hào)召所有學(xué)生將該活動(dòng)與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織開展活動(dòng)
1、創(chuàng)新宣傳形式。區(qū)教育局召開會(huì)議，在全區(qū)8個(gè)鎮(zhèn)(街區(qū))及區(qū)直學(xué)校，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。全區(qū)各中小學(xué)校結(jié)合各自開展的主題活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳動(dòng)員，積極發(fā)出倡議，組織發(fā)動(dòng)學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到網(wǎng)上祭英烈的簽名留言活動(dòng);同時(shí)依托主題班會(huì)、廣播站、板報(bào)等宣傳陣地，對(duì)活動(dòng)的目的、要求、意義進(jìn)行了大力宣傳。
2、積極參與活動(dòng)，進(jìn)行網(wǎng)上寄語(yǔ)。本次活動(dòng)河?xùn)|區(qū)90余所中小學(xué)校全部開展活動(dòng)，共有三萬(wàn)余名中小學(xué)生參加了網(wǎng)上簽名活動(dòng)參與率達(dá)80%以上，各學(xué)校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間進(jìn)行簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。家里上網(wǎng)條件的同學(xué)可以在家里留言，表達(dá)自己如何向英烈的緬懷;學(xué)生家里沒上網(wǎng)條件的由班主任把學(xué)生的留言替學(xué)生提交到網(wǎng)上。各學(xué)校組織學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，有個(gè)人參與的，也有班級(jí)參與的，也有班級(jí)討論后推優(yōu)寄語(yǔ)的。句句留言寄語(yǔ)主題突出、健康向上，反映真情實(shí)感。
二、深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)意義，緬懷革命先烈精神
通過(guò)廣泛開展簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)革命先烈有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。革命先烈奉獻(xiàn)祖國(guó)奉獻(xiàn)人民的精神，在校園的傳播，在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。活動(dòng)開展過(guò)程中，部分學(xué)校還組織開展了“網(wǎng)上祭英烈”大家談及主題班會(huì)、繪畫征文比賽等豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們體會(huì)到時(shí)代需要有人去奉獻(xiàn)，要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，把活動(dòng)融入到學(xué)習(xí)生活之中，做到在家孝敬父母、在校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人。
4月15日，“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明少年。我們相信，只要我們?nèi)珔^(qū)師生心中愛心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。
三、留言寄語(yǔ)情真意切，主流價(jià)值永駐心間
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)中，我區(qū)各學(xué)校認(rèn)真組織上傳優(yōu)秀簽名寄語(yǔ)，書寫心得體會(huì)，營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍，收到了良好的宣傳教育效果。
清明節(jié)字實(shí)用篇三
1.朋友，讓清明的雨水帶走你的傷痛吧，剩下的只是透亮的人生！祝福天堂里的人，也祝福你！
2.春風(fēng)已解千層雪，后輩難忘先烈恩。清明時(shí)節(jié)緬懷思，黃花紙錢分分揚(yáng)。年年祭掃先人墓，處處猶存長(zhǎng)者風(fēng)。痛心不已傷永逝，揮淚匆匆憶深情。
3.這一天，思念常常穿越前世今生；這一天，回憶經(jīng)常充滿傷感溫馨；這一天，祝福總是能夠悄悄來(lái)臨。清明節(jié)到了，祝你注意身體，事事順心！
4.回來(lái)的路上，我不時(shí)的回頭看著你的“家”，歲月帶走了是時(shí)間，帶不走的是靈魂。你在他鄉(xiāng)好嗎？我想人世間你沒有享福而是操勞著愧對(duì)自己的人生，而今你在另一個(gè)世界一定會(huì)是別有一翻境界，因?yàn)槟銥槿艘皇佬迊?lái)的。一向不迷信的我，用迷信的說(shuō)法自我安慰著，您在天國(guó)一定會(huì)有幸福和快樂(lè)。
5.清明時(shí)節(jié)到，養(yǎng)生要做好。飲食有規(guī)律，合理食五谷。天氣仍多變，保暖需防寒。心情要舒暢，血壓才能將。戶外去春游，輕松無(wú)憂愁。愿友身康健，春來(lái)福綿綿。
6.清明時(shí)節(jié)故人憶，綿綿思緒難自已。回首往事情依依，更添悲情人哭泣。鮮花紙錢墳前祭，只愿天堂無(wú)別離。保佑生者體康健，快樂(lè)幸福直到底！
7.清明到，風(fēng)箏傳遞我的祝福：放飛風(fēng)箏，讓它帶走煩惱與憂愁，放飛悲傷與苦悶；收回風(fēng)箏，帶來(lái)吉祥與好運(yùn)，收獲幸福與甜蜜。
8.在曼妙的春光里自由自在，把快樂(lè)攜帶；在萬(wàn)物的復(fù)蘇中感受精彩，把心靈敞開；在絢麗的景色里緩走輕邁，把好運(yùn)請(qǐng)來(lái)；在抖擻的精神中擊退失敗，讓成功豪邁；在淡淡的祝福里一切安泰，把幸福輕揣！春天已經(jīng)到來(lái)，愿你時(shí)時(shí)處處好心態(tài)，悠閑瀟灑好氣派！
9.有些事不能從頭再來(lái)，有些人已悄然離開，有些思念還不能釋懷，有些愛依舊在心間。逝去的已回不來(lái)，好好珍惜現(xiàn)在，笑對(duì)未來(lái)，必有春暖花開！清明快樂(lè)！
10.緬懷故人祭清明，萬(wàn)物復(fù)蘇迎清明，清明節(jié)到了，愿你身體健康耳清目明，事業(yè)成功一清二明，生活幸福風(fēng)清月明。祝清明節(jié)快樂(lè)！
11.總有記憶無(wú)法抹去，總有相思藏在心底；總有事情無(wú)法重來(lái)，總有逝者值得緬懷；總有情誼綿延無(wú)期，總有祈禱發(fā)自心底。清明，愿身邊人健康，祈福未來(lái)。
12.梨花萬(wàn)朵分外白，佇立墓前悲滿懷。冥幣翻飛情歸去，香煙繚繚子規(guī)來(lái)。清淚千行濕冢土，滿腔懷念今日訴。先人難見今日柳，后輩永記前輩恩。
13.思念親友盼清明，復(fù)蘇萬(wàn)物迎清明，緬懷故人祭清明，清明節(jié)是人類文明的爆發(fā)，在這特殊的日子里，我的問(wèn)候也會(huì)默默傳遞，祝福親友們生活美滿身體康健。
14.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，上班辛勞欲斷魂。借問(wèn)何時(shí)會(huì)加薪，老板不語(yǔ)只皺眉！清明節(jié)將至，祝你的心情既“清”且“明”，快樂(lè)伴你行。工作愉快哦！
15.沐浴綿綿細(xì)雨，訴說(shuō)心房悲傷；凝望松柏豐茂，寄托無(wú)盡哀悼；聽聞杜鵑啼鳴，難掩泣涕淚珠。清明節(jié)到了，愿天國(guó)安好，人間歡笑。
16.花木芳香，草長(zhǎng)鶯飛，怎奈一句清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，使得清明二字在文字深處更增添了幾分煙雨迷蒙的感覺。
17.今年清明沒雨紛，掃墓短信提醒您：填土整墳祭先人，香火紙錢敬逝親，祭祖防火要慎謹(jǐn)，祭奠方式可更新，敬獻(xiàn)鮮花寫祭文，環(huán)保掃墓情亦真。祝：清明節(jié)，親在心！
19.生活，簡(jiǎn)單一點(diǎn)；情感，豐富一點(diǎn)；飲食，簡(jiǎn)單一點(diǎn)；營(yíng)養(yǎng)，豐富一點(diǎn)；語(yǔ)言，簡(jiǎn)單一點(diǎn)；思想，豐富一點(diǎn)；短信，簡(jiǎn)單一點(diǎn)；清明節(jié)，幸福一點(diǎn)。
20.清明節(jié)到了，老祖宗喊你們回去掃墓！三根香，一對(duì)燭，清明不能忘祭祖。紙要燒，揖要作，工作匯報(bào)要清楚。保護(hù)老小都平安，逝者安息生者樂(lè)！清明快樂(lè)！
21.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，祭先祖關(guān)心親人。這個(gè)世界，愛情可同甘共苦，卻固守不了平淡；友情經(jīng)得起平淡，卻經(jīng)不起苦難。唯有親情，兩者兼得，清明節(jié)快樂(lè)！
22.清明果給你健康的身體，寒食日送你連綿的好運(yùn)，玩蹴鞠讓你強(qiáng)健身體，放風(fēng)箏帶走你的晦氣，祭先祖讓你永遠(yuǎn)銘記，祝清明節(jié)一切如意！
清明節(jié)字實(shí)用篇四
1、放假時(shí)間：20xx年清明放假安排：4月x日~4月x日放假x天。
2、請(qǐng)全體教職工、學(xué)生按照規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)返校。
3、假期離校回家學(xué)員，需到輔導(dǎo)員處做好離校登記工作，路途注意安全以及保管好各自的隨身物品，到家后需及時(shí)跟輔導(dǎo)員取得聯(lián)系，以確保安全。
4、學(xué)員離校時(shí)需整理好各自寢室物品，放到指定地方，貴重物品必須妥善保管好，若不便帶回家，可交由校方代為保管。離校時(shí)需關(guān)好各自寢室門窗、關(guān)閉水電。
5、在4月x日下午輔導(dǎo)員組織安排學(xué)員進(jìn)行全校安全、衛(wèi)生大檢查，輔導(dǎo)員做好回家、外出和留校學(xué)員的登記安排，確保假期校園安全。
6、各部門組織安排好特殊崗位的值班人員，報(bào)校務(wù)會(huì)并到人事部門備檔，做好值班記錄。同時(shí)要求在放假期間對(duì)校園進(jìn)行不定時(shí)的巡查，做好突發(fā)事件應(yīng)急準(zhǔn)備。
7、食堂20xx年4月x日晚上停止供應(yīng)夜宵，4月x日早餐至4月x日中餐停止供應(yīng)，4月x日晚餐恢復(fù)供應(yīng)。（夜宵不提供）。
xxx學(xué)校
20xx年x月x日
清明節(jié)字實(shí)用篇五
一、活動(dòng)目的
清明節(jié)是中國(guó)人繼春節(jié)后重大的節(jié)日，我國(guó)祭拜祖先從古有之。國(guó)家實(shí)行清明長(zhǎng)假，有著很重要的精神文明教育意義。學(xué)生通過(guò)紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族意識(shí)和民族凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生熱愛環(huán)境、保護(hù)自然的意識(shí)，這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時(shí)代文化精神。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長(zhǎng)輩、禮貌待人”，渡過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。
二、具體活動(dòng)方案如下:
1、文化探尋:搜集資料，了解清明文化
我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國(guó)的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，通過(guò)資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。具體內(nèi)容如下:
1、清明節(jié)的由來(lái)
2、各地的清明節(jié)習(xí)俗
3、有關(guān)清明節(jié)的傳說(shuō)、故事
4、了解清明期間的各種春游活動(dòng)
5、學(xué)生自己搜集整理、調(diào)查分析資料，了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨(dú)立和尊嚴(yán)，不惜犧牲自己的高尚情操，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
6、各中隊(duì)利用周四下午課外活動(dòng)時(shí)間，網(wǎng)上學(xué)習(xí)有關(guān)清明節(jié)的相關(guān)知識(shí)和各種習(xí)俗，并且選取一位英雄人物(民族英雄、優(yōu)秀民主人士、革命先烈、新中國(guó)以來(lái)的人民楷模等)，展開調(diào)查，可以采用查閱書籍史料、網(wǎng)上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，在班級(jí)里開展“憶先列”故事會(huì)或詩(shī)歌賞析會(huì)。
7、組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義教育影片，通過(guò)觀看影視片，了解英雄事跡。
8、誦讀一篇介紹清明的詩(shī)篇或自己寫的有關(guān)清明的文章。
《清明》
(唐)杜牧
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。
《途中寒食》
(唐)宋之問(wèn)
馬上逢寒食，途中屬暮春。
可憐江浦望，不見洛橋人。
北極懷明主，南溟作逐臣。
故園腸斷處，日夜柳條新。
《寒食》
(唐)韓翃
春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
9、開展節(jié)前教育，要求隊(duì)員們?cè)谇迕餍￠L(zhǎng)假的休息日中，以雛鷹假日小隊(duì)的形式開展清明節(jié)風(fēng)俗體育活動(dòng)，如:蕩秋千、踏青、放風(fēng)箏等活動(dòng)。
并要求學(xué)生在與長(zhǎng)輩一起去掃墓的途中要文明祭掃，做文明的小公民。