演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特崗教師師德演講稿篇一
2009年9月1日，是我終身難忘的日子，就在那天,我成為了一名人民教師；就在那天，我實現(xiàn)了我的夢想。我懷揣著青春，踏上楊溪，這個夢想開始的地方，而那年，我二十一歲......從我第一天踏上講臺到現(xiàn)在，已有三個年頭了，靜靜地坐在時間邊上，細(xì)細(xì)點數(shù)我度過的歲月，我發(fā)現(xiàn)我是如此的愛著教師這個職業(yè)。
在這三年我嘗到了酸、甜、苦、樂，真可謂豐富多彩啊！我不后悔當(dāng)初的選擇，因為我收獲的感動太多、快樂太多、幸福太多。
酸
甜
懷著復(fù)雜的心情，走進(jìn)這所不太漂亮的教學(xué)樓。可是，迎面而來的卻是熱情的接待，開心的笑臉，真誠的語言，頓時讓我輕松不少！學(xué)校的老師，無論是校領(lǐng)導(dǎo)還是普通老師，都是熱情向迎，打消了我原來的顧慮。開始還在顧慮：同事們會怎么看待我?會不會和我相處不好？可是這三年來，他們給我的只有鼓勵，只有感動，只有我溫暖，讓我倍感幸福。就是因為他們對我的幫助，讓我初入職場的慌亂被感動所取代；經(jīng)驗不足的自卑被鼓勵的自信的所占據(jù)。
同樣，我也告訴孩子們我對生活的感悟，我喜歡告訴他們我故鄉(xiāng)的一切，我的童年，我的喜怒哀樂，我的父母，我的經(jīng)驗與教訓(xùn)。孩子們瞪大眼睛聽著，感悟著，人生得一知己足矣，何況我有這么多個。你說，人生如此，夫復(fù)何求？我的學(xué)生們也許沒有城里孩子的名牌衣服，也許沒有轎車接送，也許沒有精美的玩具，甚至有些還是“留守兒童”。可是他們依然可愛，他們質(zhì)樸、純潔、善良、真誠??只要看見他們，你會發(fā)現(xiàn)什么煩惱都沒有了，雖然沒有華麗的衣服，沒有汽車，沒有套房，可是你心里依然是甜的，而且是從臉上一直甜到心里。
苦
農(nóng)村的生活說不苦是假的，一到晚上周圍一片漆黑，有時學(xué)校的路燈壞了，更是伸手不見五指。當(dāng)你想著你得大學(xué)同學(xué)現(xiàn)在正在燈火通明的大城市，享受精彩的夜生活時，你還要在漆黑的夜里備課，你會不會感覺你物質(zhì)上的生活有點苦？當(dāng)陰天下雨時，你面對著泥濘的鄉(xiāng)村土路，身上濺的都是泥，你心里難道沒有些許的澀嗎？這些還可以克服，當(dāng)你得辛勤的努力，學(xué)生卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)時，你不會感覺心痛嗎？痛！痛還有心疼，為了生計他們的父母不在身邊，無人照看，作為老師真的很難過。所以雖然生活清苦，但我無怨無悔，我們不能不管他們，不能不愛他們，這是職責(zé)所在，也是教師的根本。如果一個教師不愛學(xué)生，又有什么資格站在三尺講臺？雖然現(xiàn)在農(nóng)村的生活水平提高了，但和城里條件相比還是有差距，當(dāng)看看他們破舊的衣服，粗糙的食物，內(nèi)心五味雜陳啊！和祖祖輩輩生活在這片土地的人相比，我的這點苦算什么？起碼我還有工資，起碼我還有學(xué)生的愛，起碼我還有同事們的關(guān)心和鼓勵，值了!
樂
雖然在工作和學(xué)習(xí)過程中難免磕磕碰碰，但我依然如小鳥般快樂。和同事們在一起，可以分享心得，交流經(jīng)驗，朋友都說我這三年成長了不少，開朗了不少。和孩子們在一起，更是快樂無邊，上課時，我們是師生也是朋友，在輕松快樂中學(xué)習(xí)成長；休息時，我們一起踢毽子，做游戲，他們當(dāng)我是姐姐，我也找回了不少童年的記憶。總是在不經(jīng)意間，日子匆匆溜走，快樂的日子總是短暫，不知不覺已在這所學(xué)校待了三年，這里的一草一木我都熟悉，這里每一張幸福的笑臉我都刻在腦子了，那樣親切！那樣熟悉！
我享受著孩子們最大的信任，他們的悄悄話，甚至他喜歡哪一個男孩女孩，她們用小紙條或者私底下告訴我，讓我給他們出主意，有的孩子說：老師，真高興還有這樣一個地方有這樣一位老師讓我傾訴，要不然我就憋死啦，您不需要回答什么，我說出來就很滿足啦。每當(dāng)聽到這些我都會感動不已，學(xué)生能夠告訴我自己的心里話，這是對我多大的信任啊，這又是多么大的幸福啊！
回眸
我們彼此真誠的愛著，我永遠(yuǎn)忘不了三年前的盛夏，我懷著期待又忐忑的心情走向教室，不知道前面迎接我的到底是什么。可是當(dāng)我踏進(jìn)教室，迎接我的是一雙雙澄澈明亮的眼睛，他們在等待著我?guī)麄冞M(jìn)入知識的殿堂，一股暖流頓時流遍我的全身，從那時起我就暗下決心：我愿用我的一生去愛他們。小小一間教室，承載著我們的夢想；小小一間教室，裝不下我們飛揚(yáng)的心靈。
我們彼此真誠的愛著，我永遠(yuǎn)忘不了孩子們對我這個剛剛踏上講臺的老師的鼓勵；我永遠(yuǎn)忘不了我生病時你們關(guān)切的問候；我永遠(yuǎn)忘不了教師節(jié)你們親手做的禮物；我永遠(yuǎn)也忘不了畢業(yè)時你們依依不舍的眼神......是你們，讓我有勇氣站在講臺上；是你們，讓我明白做一個老師有多幸福......風(fēng)從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪。那么教師從時代的舞臺中走過又留下了寫什么呢？教師留下的是一種精神，一種春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的精神，我愿做那春蠶，做了蠟炬，用自己的青春譜寫教育事業(yè)的光輝歷史，描會教育事業(yè)的輝煌篇章！
特崗教師基本信息
特崗教師師德演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
國運興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。作為一名年輕的特崗教師，踏上三尺講臺，能為白水偏遠(yuǎn)的農(nóng)村中學(xué)教育貢獻(xiàn)自己的微薄之力，對于當(dāng)初的選擇，我的內(nèi)心依然篤定不悔，我始終熱愛教師這份職業(yè)。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式。面對工作我積極要求上進(jìn)，面對生活樂觀進(jìn)取，雖然說實話云臺的環(huán)境著實艱苦，但那一雙雙渴求知識的眼神和一幕幕暖人心扉的故事，始終是我堅守在那彤紅的希望!在學(xué)生眼里，我既是嚴(yán)格負(fù)責(zé)的好教師，又是活潑、風(fēng)趣的大哥哥，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位孩子健康成長。
雖然從教時間不長，但我在平凡的工作崗位上，懂得學(xué)習(xí)和拼搏，我是學(xué)美術(shù)出身的，到云中后跨行語文，這對我來說是個不小的挑戰(zhàn)，但有挑戰(zhàn)就有動力，所以在業(yè)務(wù)能力上我不斷地努力、勤奮，用一顆真摯的心譜寫著屬于我的“紅燭”人生。總希望與學(xué)生們一道，快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸福……課堂上我們共同探索知識的奧秘;黃昏后我們一起戲說人生的價值。生氣時大聲咆哮;高興時歡欣鼓舞;在不斷地接觸中我也深刻領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，德高為范”的真旨。師德是教師最重要的素質(zhì)，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。尤其是我作為一名地處偏遠(yuǎn)的云臺老師，面臨的大多是父母外出打工的“留守兒童”，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，樹立良好的教師形象。給予他們更多地關(guān)心和愛護(hù)。教師不僅要教好書，更重要的是育好人，各方面都要為人師表，要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。用一顆溫暖的真心以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面的發(fā)展，不斷的進(jìn)步。
初到云臺時就仰慕云臺山的綺麗，恰巧我是個喜好游山賞水的旅客，還有一點喜歡低碳的自然旅，記得那是一個深秋的周末，我整裝待發(fā)，早已耳聞從學(xué)校到云臺山的路途之遙，費時之久，據(jù)說有的路不是很好走，何況我還是步行……雖然聽上去有些艱辛，但是絲毫沒有挫敗我前往的意念，其實動力來自于我的幾個學(xué)生，他們的家就住在那里，從平時觀察看可能家庭條件比較艱苦，上學(xué)放學(xué)這么遠(yuǎn)的路從沒有父母接送，全靠他們的一雙腳……的確，我走在了他們上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路上，哎，怎一個遠(yuǎn)字了得!也比較偏僻，路人很少，就算想搭個順路車，這還得碰碰運氣，就這樣走著，腿腳已經(jīng)很困了，我的心里也有些黯然，這么遠(yuǎn)的路學(xué)生上學(xué)全靠走，這遠(yuǎn)就不說了，要是遇到個雨天雪天，連個躲雨的地都沒……可是他們上學(xué)卻從未遲到過。突然在轉(zhuǎn)彎處的半坡上，幾個放牧的孩子向我招手，慢慢的向我這邊跑來，原來是我的一個學(xué)生，后來才了解到他們回到家除了完成作業(yè)，多數(shù)時間是幫家里干農(nóng)活，放牧。看著那些瘦弱的身軀和背后片片的牛群，我的心頓時沉重了些許，想想城里的學(xué)生，家長車接車送，生怕淋著凍著，和他們一樣的同齡人，談?wù)摰氖琴Z斯丁比伯的流行樂，商討的是除了美術(shù)還應(yīng)該學(xué)學(xué)跆拳道好來讓自己更充實……而我的學(xué)生們，他們閑暇談?wù)摳嗟氖悄睦锏牟菝阌诜拍粒莻€地方是他游玩的“新大陸”……剎那間，陽光灑在了他們可親卻泛著稚嫩的臉上，頓時配著藍(lán)天、白云、綠草、牛群，我越發(fā)的聳了聳衣服，暗暗地在心里下定決心，更好的用真心去關(guān)愛他們，更真切的把心系在他們身上，不斷地區(qū)努力，為他們插上翅膀，飛出大山!
雖說我們不具備金錢的富有，但我們精神上是充實的。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春的夢?有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂?我們是歡樂的引導(dǎo)者，也是享受者，同時更多的是分享和傳播，一時間曬曬微博，成為我晚睡前的必修課，云臺的學(xué)生很淳樸，更懂得感恩，平日里對他們的點滴關(guān)愛與呵護(hù)他們都牢記于心，每逢佳節(jié)在我的窗臺上總會收到別具一格的匿名禮物，他們沒有闊綽生活費，我知道他們每周也就代20塊錢，更不懂得用多高貴的東西來奉承老師，他們明確的只有一個，那就是把普通的材料用感恩的愛心編制出不平凡的禮物送給他們最最想感謝的“班主任”，他們知道我不是本地人，時不時就一個通紅的蘋果映在我的窗臺，那種紅很溫暖，攜裹著陽光的顏色!這種愛很純真卻很厚重，這種愛很隨意卻很可貴!于是，我收集，我記錄，曬在微博上，分享歡樂，讓過多的人關(guān)注歡樂，傳播歡樂!
是呀，花有花的風(fēng)采，葉有葉的榮耀，作為一名農(nóng)村教師，我深感自己責(zé)任的重大，工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，以后的路還很漫長，我將繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)著，腳踏實地，一步一個腳印地服務(wù)著。正如米裕慶教授所說：把一個信念播種下去，收獲的將是行動;把一個行動播種下去，收獲的將是習(xí)慣;把一個習(xí)慣播種下去，收獲的將是性格;把一個性格播種下去，收獲的將是命運。讓我們跟上時代的步伐，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，用愛心鑄就學(xué)生成功的翅膀，讓他們飛得更高!飛得更遠(yuǎn)!
特崗教師師德演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)以及同行老師們:
大家好，
即將走完的三年，我抱怨過，哭過，甚至想過離開，雖然我就是鎮(zhèn)雄本地人，鎮(zhèn)雄的山山水水我是熟知的，鎮(zhèn)雄的氣候惡劣我也親身經(jīng)歷，但是真正來到林口這個地方好多我是沒想到的。林口位處鎮(zhèn)雄第二高的地勢，冬天要比其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)冷許多，寒冬季節(jié)，冰天雪地，記得去年的冬天，地面上滑的可以開溜冰場，我們的領(lǐng)導(dǎo)辦公室在二樓，辦完了事情我從二樓下來，非常謹(jǐn)慎，非常小心，因為有幾個老師已在這個冬天摔倒在地，但是地面太滑，瞬間我從樓上摔到底，幸好學(xué)生都在上課，沒看見老師狼狽的一幕，那一刻，心里的眼里的滿滿的都是淚，我沒想到這里的條件如此惡劣，沒想到我會在我生活三年甚至更長時間的學(xué)校吃那么多苦，也許是情緒的緣故，回來住處的路上又摔了一跤，可謂連連“中獎”；夏天時節(jié)，女孩子都是愛美的，所以爭相把自己的漂亮衣服漂亮裙子展現(xiàn)出來，讓大家一睹風(fēng)采，我也不例外，但是林口的夏天來得太遲去的也太快，還來不及享受夏天之美它就要悄然離去，只能見那秋風(fēng)颯颯，秋風(fēng)瀟瀟了。
特崗教師的生活是需要適應(yīng)的，與學(xué)生的關(guān)系也是如此，初來教學(xué)，無論是知識閱歷還是處理師生關(guān)系，都需要千錘百煉，林口中學(xué)即林口民族中學(xué)，這里的學(xué)生率性而直接，沖動之人不在少數(shù)，記得有次我在有個班上課，期間門被踢了一下，我開門出去看情況，發(fā)現(xiàn)只有一個學(xué)生在外邊，就問他是誰踢的門，那學(xué)生當(dāng)時就火了，怒氣沖沖的瞪著眼睛大聲吼：“不是我砸的，你看著我干嘛？你要干嘛？你要干嘛嘛？”估計他當(dāng)時打我的心都有了，最后我把此事匯報給學(xué)校處理，學(xué)校也給了我一個滿意打答案。過后問及這個學(xué)生沖我吼是不是因為我是女教師的緣故，他弱弱的說是，當(dāng)然最后他也真誠向我道歉，路上遇到還跟我打招呼，那時我又覺得他們還是懂事的，畢竟都是學(xué)生。
新來的特崗教師面對的問題是非常多，來自家庭的，社會的，學(xué)校的，但這些都是暫時的，很多時候帶給我的是欣慰和快樂。這里的老師有一百多個，他們對我都非常友好，問長問短，噓寒問暖，跟他們熟了感覺就好像大哥哥大姐姐對小妹妹般的溫暖，有次家里有急事，需要馬上回家，但又是上班期間，課不能丟下，那個班的班主任就說：“你放心去，這里有我呢，誰家沒有點事情。”
當(dāng)我在課堂上講課的時候，同學(xué)們一雙雙求知而稚氣的眼睛看著我，在他們心中我就是淵博的知識者，他們聽得仔細(xì)，看得真切，他們那種求知的欲望讓我把一切的不如意拋之腦后，我覺得我應(yīng)該給他們最好的最全面的知識，我想讓每位同學(xué)都聽懂，有時我覺得我就是一個演講者，我講得眉飛色舞，聲情并茂，所有這一切我只有一個目的：讓學(xué)生聽懂。當(dāng)他們聽懂我講的一個內(nèi)容心領(lǐng)神會的時候，當(dāng)我講一個笑話全班哈哈大笑的時候，我知道：他們聽懂了，這就是最重要的，也是我想要的。
我們能給他們的太少，而他們需要改變的太多，可除了改變未來他們還能怎樣？我們就是改變他們未來的引路人，我們不能離開這群可愛而善良的孩子，我們沒有他們一樣生活的很好，甚至更好，而他們沒有了老師沒有了學(xué)校他們還有什么？拿什么改變未來，拿什么走出大山？我不忍心離開，我們都不忍心！因為我愛著他們，他們需要我們，我想盡我所能給他們我能給的！來吧，來農(nóng)村當(dāng)一名熱衷于教育事業(yè)的好老師吧，你們的努力不會白費，你們的付出總有回報，不要停停走走，不要總離總棄！我愿堅守在這一方凈土，我愿看到更多孩子走出農(nóng)村，走出大山，走向未來！這是我應(yīng)該做的！也是我必須做的！而且只能這樣做的！
最后，我想說：我也來自農(nóng)村。
謝謝！
特崗教師師德演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、同事們：
大家好！
我是來自后寨中學(xué)的吳江華，非常榮幸能參加今天的演講，我的演講題目是“特崗，我無悔的選擇”
“如果有一種生活，你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；如果有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂；如果有一種快樂，你沒有擁有過，就不知道其中的幸福”，這是近一年的特崗生活所帶給我的感悟。
2009年9月份，我有幸成為了織金縣后寨中學(xué)的一名特崗教師，在近一年的特崗生活中，我收獲著、成長著，有過歡笑，也有過淚水......。
對于剛剛畢業(yè)走上工作崗位的我來說，當(dāng)?shù)谝淮巫呱现v臺的時候，心里感覺無比的緊張與激動。緊張，是因為第一次面對學(xué)生，不知道說什么，怎樣說才好，有一種驚慌失措的感覺；激動，則是因為第一次以老師的身份站在講臺上。對于“老師”這個平凡而偉大的稱呼，我還感到有些害怕，因為老師，她代表著一份責(zé)任，代表著一個使命。所以，我覺得很沉重，我不敢說今天我是老師。
說實話，老師并不是我小時候的理想，也并非我高考時的志愿。也許是緣分的選擇？也或許是大學(xué)畢業(yè)為了規(guī)避就業(yè)壓力的選擇..........？對于今天選擇了老師這一職業(yè)的我，不是因為喜歡而選擇，卻是因為選擇而喜歡，當(dāng)然，這一切主要是來自于我的學(xué)生們的力量。每一天早晨，學(xué)生們那句：“老師，早上好！“的問候給我?guī)砹艘惶斓目鞓?每一天放學(xué)后，隨著一聲聲那一句：“老師，再見！”給我留下了明天的希望。
作為老師的責(zé)任與使命。
沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就不會教育。我明白只有關(guān)愛學(xué)生，才是一名合格的特崗教師。我知道，每一個學(xué)生都希望得到老師的關(guān)愛、認(rèn)可與肯定，理解與支持。沒有不想當(dāng)將軍的士兵，同樣，也沒有不想做好學(xué)生的孩子，所以，在教學(xué)相長的過程中，盡管學(xué)生的基礎(chǔ)很差，我從來都沒有放棄過他們，而是走進(jìn)他（她）們，了解他（她）們，與他（她）們談心、聊天，盡量的給與他（她）們物質(zhì)上的幫助，精神上的鼓勵。因為我知道，在每一個問題學(xué)生的背后都有一個故事，他（她）們就像一只斷了翅膀的小鳥，只要有老師們關(guān)愛與幫助，它們就不會停歇，就能飛翔。
如果說當(dāng)初特崗的選擇是為了規(guī)避就業(yè)時所帶來的壓力的話，那現(xiàn)在的我應(yīng)該為這種規(guī)避而感到慶幸，我無悔當(dāng)初的選擇。今天站在這里，我想說的是：我會用行動去證明，為我選擇的職業(yè)而努力，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。
任前方荊棘叢生，我將持之以恒，茫茫學(xué)海中，我爭取做勇敢的水手，與所有老師一起，乘風(fēng)破浪，共赴前程。
青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得半點浪費，讓我們把握好生命中的每一天，以激情為旗，用青春作注，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
特崗教師師德演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好！
春秋有情，上善若水；桃李無言，下自成蹊。20xx年9月，我懷著無比崇敬和激動的心情，加入了“太陽底下最光輝的職業(yè)”，成為了一名光榮的特崗教師。這對于20xx年畢業(yè)于哈師大的我，是一個重大的人生轉(zhuǎn)折；對于早已習(xí)慣于外面世界的80后的我，也是一個艱巨的人生考驗。然而，是理想的火焰，是不屈的信念，促使我毅然決然的選擇了教育這方圣土，讓我心甘情愿的將我的青春奉獻(xiàn)給農(nóng)村這片廣博的沃土。
利用自己年輕這個優(yōu)勢，化身做同學(xué)們的朋友，課堂上與他們一起討論問題，課下和他們一起做游戲。操場上，我與他們手拉手，談心，講故事??體活課上，我與他們跳繩，踢毽子??孩子們與我的距離慢慢拉近了，有的主動來找我聊天，和我談心事，漸漸地，我也了解了他們的情況。
由于地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，班里大部分同學(xué)都是來自農(nóng)村，有近一半的同學(xué)都是留守兒童，這些孩子常年和爺爺奶奶或是姥姥姥爺居住，學(xué)習(xí)和生活都受到一定的影響。難怪學(xué)生們學(xué)起英語來這么費勁，有的甚至放棄了學(xué)英語，認(rèn)為學(xué)英語比登天還難。
于是，一有空閑時間，我便冥思苦想，尋找最恰當(dāng)?shù)姆椒āＪ紫龋铱紤]到班級的孩子成績參差不齊，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重；其次，男生英語成績普遍較差；另外一個共性的問題就是全班同學(xué)對英語學(xué)科的重視不夠。
只要能發(fā)現(xiàn)問題，就會有解決問題的方法。我根據(jù)現(xiàn)有問題，采取相應(yīng)的策略。我覺得改變思想是關(guān)鍵，提高認(rèn)識是前提。于是，我開始了思想轉(zhuǎn)換工作。空洞的理論說服是不足以讓這些處于叛逆期的孩子信服的，這一點我早有預(yù)防，我給他們講了幾個事例，他們很感興趣，笑得前仰后合。大笑之余，他們覺出了其中的意味，理解了我的用心，很多孩子開始默默點頭，有個最調(diào)皮的孩子說：老師，我們不是不想學(xué)，是學(xué)不會呀，英語太難了！我斬釘截鐵地對他們說：
只要大家有信心，愿意學(xué)，我來做你們的引路人。學(xué)生給了我最熱烈的掌聲，我終于看到了希望。
接下來就是如何帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)，如果沒有有效的方法，學(xué)生剛?cè)计饋淼男判暮芸鞎幌纾覍⒁粶绲降住?/p>
興趣，我想到了興趣是最好的老師！我將全班學(xué)生分成了abcd四個學(xué)習(xí)小組，a組同學(xué)是領(lǐng)頭雁，由班里英語成績較高的同學(xué)組成；b組和c組是中等左右的同學(xué)；d組是學(xué)的不好和放棄學(xué)習(xí)的同學(xué)。我根據(jù)各組同學(xué)的現(xiàn)有能力分配了不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，預(yù)設(shè)了不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，哪個組先達(dá)到了目標(biāo)，我便滿足他們的一個愿望。學(xué)生們很調(diào)皮，愿望都不一樣，有的是讓我請他們吃飯，有的是讓我不留英語作業(yè)??我心里暗喜，只要你們肯學(xué)，我就滿足你們。
第一次月考，果然出現(xiàn)了奇跡，四個小組有三個小組實現(xiàn)了目標(biāo)，而我也心甘情愿的答應(yīng)了他們的請求。接下來的學(xué)習(xí)，不用我提，學(xué)生已經(jīng)先來找我要目標(biāo)了，趁著學(xué)生的熱情高漲，我不斷地提高了目標(biāo)，學(xué)生有了前面的信心，都積極踴躍的配合。期末考試中，我班已經(jīng)有5名同學(xué)在全校英語成績中名列前茅，牛欣慧同學(xué)遙遙領(lǐng)先，僅差2分就達(dá)到了滿分。優(yōu)生率和及格率也大大提高，最低分由原來的一位數(shù)提高到30分。面對這樣的成績，我有點欣喜若狂，在我第一次任教的時候，我沒有被困難嚇倒，我戰(zhàn)勝了困難，我也證明了自己，在教育的路上我無愧于自己的選擇！
特崗教師師德演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好，我喜歡當(dāng)老師，尤其是當(dāng)一名小學(xué)老師，在我的心里，學(xué)校是家，有溫暖，有關(guān)懷，學(xué)校是理想的殿堂，有實現(xiàn)抱負(fù)的機(jī)會，有施展才華的舞臺。80后的我很是有抱負(fù)有理想，一直期待著成為研究生，渴望出國留學(xué)，更希望自己能做一些大事，不求感天動地，起碼無悔人生。我把教師做為自己的事業(yè)，并且一直為我的事業(yè)努力著。
花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，而我要做葉的事業(yè)，雖平淡但五悔，因為我們的脊梁支撐著祖國的未來，我們的雙手托舉著明天的太陽。每當(dāng)看見孩子甜美的笑臉和一聲聲“老師好”的問候時，我都會很開心。聽見一陣陣笑聲、歌聲我都會感到生活充滿了樂趣，充盈著純美的童心。
我喜歡我們學(xué)校的誓詞：不管昨天做了什么，重要的是把握今天向往明天，這里是老師走向明天的訓(xùn)練廠，是學(xué)生展翅高飛的搖籃，我渴望成為名師，也希望我學(xué)生能展翅高飛，實現(xiàn)自己的愿望。
無悔，因為我們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)------人民教師。
我為自己愛的事業(yè)付出了很多的汗水，從中也得到了莫大的安慰和幸福，而且每逢聽見學(xué)生們?nèi)〉煤贸煽儠r，我總是會按捺不住心中的喜悅，在苦在累，心中也是甜的，因為我愛學(xué)生，愛自己的事業(yè)。為了自己的理想，我無悔。
習(xí)慣了就喜歡了，每天的教學(xué)工作已成為我生活的必不可少的元素，忙碌于學(xué)生之間，我感到了作為一名教師很幸福，雖然日常的工作瑣碎繁多，但是只要看見孩子們期待的目光，燦爛的笑臉，我都感到滿足，只要聽見領(lǐng)導(dǎo)同事們的贊許，我就更家感覺信心十足。作為學(xué)校的一員，我希望學(xué)校有更突飛猛進(jìn)的發(fā)展。我原為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的最大的力量！愿以最好的成績向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，為學(xué)校添光彩！為教育譜華章！
最后，我衷心祝愿我們小寺溝小學(xué)的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
特崗教師師德演講稿篇七
告別了多姿多彩的大學(xué)生活，2011年在各種單位招聘考試中，我毅然選擇了特崗教師這個崗位。不知不覺間，我的特崗生活已近一年，回想這一年來,感觸頗多。
當(dāng)初回到家鄉(xiāng)，離家十多年多少懷著幾許興奮和期待。而這次我卻是被分到了距家百里之遙的甘溪初級中學(xué)，大學(xué)時代多彩的夢幻被活生生的拉近了單調(diào)枯燥的現(xiàn)實。
當(dāng)汽車行駛在這個陌生的地界時，我才真正意識到了“獨在異鄉(xiāng)為異客”的滋味，心頭不僅泛起一縷愁思：陌生的環(huán)境，生疏的面孔，全新的生活，將怎么去適應(yīng)？就在此刻，眼前的濛濛細(xì)雨也似已迷離視線，悄然泛上心頭的似是什么“前途未卜”、“一切堪憂”之類的憂愁。（盡管此刻看來，竟然有些可笑）
當(dāng)風(fēng)塵仆仆的我唐突的出現(xiàn)在暑教會上的那一刻，會場上所有的眼睛齊刷刷的掃向我的時候，這種擔(dān)憂似乎一瞬間更為具體可感了，慌亂的我，窘迫的我，心情也似莫名沉重起來，可片刻之后繼之而起的一陣熱烈的掌聲，卷走了我所有的不安與慌亂，“讓我們熱烈的歡迎新同事的加入！”帶勁的掌聲，熱辣辣的眼神，那份殘留的失落一時之內(nèi)竟一掃而光。原來不曾想到：自己竟然這么有氣場呢！原來自己還是蠻受歡迎的！實是不曾料想，那顆落寞的心畢竟多少得到了些肯定！
學(xué)校生活是緊張而忙碌的，我的一切還沒尚未安頓好，便迎來的便是開學(xué)上課了！一切都在井然有序的開展，大家忙著報名、發(fā)書、召開班會、定制度，忙得不可開交。而我所擔(dān)任的是七年級四個班的體育教學(xué)工作。
抽空，收拾屋子、熟悉環(huán)境、領(lǐng)取教學(xué)用品，活路不多，可相對大學(xué)生活，卻也忙得夠嗆，日子充實的讓人感到疲憊。
第一個星期，課上得十分順利，心情也晴日般明朗。星期五放學(xué)回家，徜徉在回家的路上，看著路旁黃綠錯綜即將成熟的一片片莊稼，滿心暢快。感覺眼前這些莊稼不正像學(xué)校里那一雙雙饑渴的雙眼嗎？我不也正在用心經(jīng)營著自己心中那片田地嗎？我不也是正在等待自己來日的收獲嗎？這一刻殘留在我心中的那份失落完完全全消逝了。
可新鮮之后，涌現(xiàn)出來的似乎是更多的享之不盡的平淡與瑣碎。教室、宿舍、操場成了三點一線，吃飯、睡覺、上課成了生活的全部。日子在機(jī)械運動中重復(fù)，光陰在煎熬中老去，生活就像一張麻木的嘴，再也咀嚼不出什么味道，只留下單調(diào)與無味！
就連那些平日里聽話的學(xué)生，也似乎可以和自己有意開始作對，體育課上竟然著牛仔褲，穿著大頭皮鞋，實是可惡！
帶著苦悶、帶著些許的不樂意，感覺自己就像是一頭戴上了犁鏵的老牛，拽著韁繩無奈的行走自己的犁溝。偶有一天同事問我，“崔，怎么了？身體有病？”“兄弟咋啦？家里有事？”又有一兄弟問道，同事們的關(guān)心，為我?guī)砹诵┰S的溫暖。
一天晚上，查宿歸來，行至樓下，恰逢校長，校長問道：“小崔，最近咋啦？是不是有事？”表面看起來大大咧咧的校長，竟然如此問道。
“哦！沒啥，也就是些小事。”
“哦！怎么啦？”
……
“其實，我能理解你們。才走出學(xué)校感覺一切好像距離現(xiàn)實很遙遠(yuǎn)，好像什么都變了，那種失落感很強(qiáng)烈！”
“慢慢來吧！啥都會好起來的！”
校長的話，很慢，很輕，我卻是聲聲入耳，清清楚楚。話語里也分明的感受到了他也許和我一樣有著相同的過往。
夜深了，一切都靜了。靜的連遠(yuǎn)處的犬吠也可以清晰入耳，心也便漸漸靜下來了。我想到：也許我該堅持！
我開始有意調(diào)節(jié)我自己，課堂上盡可能尋找每個人的美，讓那顆挑剔的心盡可能找到享受的所在，一場球賽、一場散步、甚至于學(xué)生一個驚喜的眼神、別人一句善意的玩笑。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己變了，開朗了，似乎又回到了大學(xué)校園，學(xué)生也變得聽話了，體育課換服裝似乎已經(jīng)沒了啰嗦的必要了。
如果說同事們的關(guān)懷融化了我，那么后來基本上可以說后來的片區(qū)籃球賽，則燃燒了我。
應(yīng)上級部門的要求，要在全縣范圍內(nèi)舉行職工籃球賽，為此，學(xué)校制定了一些列的嚴(yán)格的訓(xùn)練計劃，早六點起床，沿著彎彎曲曲的盤山路，一路向上，訓(xùn)練幅度大，可全體訓(xùn)練隊成員在校長的帶領(lǐng)下沒有一個叫苦的，每天早上一件單衣上路，一身熱汗歸來；每天下午戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、步法訓(xùn)練，晚上雙腿如同灌鉛，可我們樂著，訓(xùn)練場上我們歡聲笑語，林蔭道上有我們談笑風(fēng)生。我們累，但是快樂著！
片區(qū)比賽，我們忘不了和##小學(xué)的那場對決賽，新賽場、以及對手的強(qiáng)大，給我們制造了前所未有的麻煩，犯規(guī)、失誤頻頻發(fā)生，戰(zhàn)果以難以控制的局勢在惡化，最終我們以小比分之差，輸給了對手。
難忘那頓難忘的午餐，所有的人，大廳里、餐桌上、一個個沉默著、繃著一張臉、一語不發(fā)，沒有一個人拿起碗筷、也沒有一個人張嘴打破那令人窒息的死寂。
大家都憋著一口氣，下午的決賽，必須拿下。
“我們的戰(zhàn)術(shù)有問題！”終于有人開了口，空氣一下子，動蕩起來了。
“還有，我們的防守，存在漏洞。”
……
下午的比賽，一切似乎都在，大家的預(yù)料中進(jìn)行，對方的首發(fā)陣容，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，一切盡在我們的掌握之中，傳球、掩護(hù)、跳投，手順、心寬，發(fā)揮出奇的好。對方節(jié)節(jié)敗退，我們步步緊逼。
贏了，我們贏了，那一刻大家笑了，開心的笑了，也有人哭了，這是我不曾想到的，一幫爺們，就為了場球賽，是為了集體榮譽(yù)？還是為了個人曾經(jīng)的努力？抑或二者兼而有之吧！
這一切，似乎只會在曾經(jīng)就讀的大學(xué)里，才能見到的，在這里，我再次見到了，我為之喜悅、為之震顫。
一年了，我發(fā)覺我變了，多少褪去了大學(xué)時代的青澀與肆意，我想盡力歷練出一個成熟與智慧的自己，昨天我選擇了特崗，今天我收獲著那份感動，不為了那什么“人類靈魂的工程師”“天底下最光輝的職業(yè)”的光環(huán)，為了守護(hù)心中那份感動，執(zhí)著那個曾經(jīng)值得的堅定，特崗——無悔的選擇！
特崗教師師德演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)以及同行老師們:
大家好，
即將走完的三年，我抱怨過，哭過，甚至想過離開，雖然我就是鎮(zhèn)雄本地人，鎮(zhèn)雄的山山水水我是熟知的，鎮(zhèn)雄的氣候惡劣我也親身經(jīng)歷，但是真正來到林口這個地方好多我是沒想到的。林口位處鎮(zhèn)雄第二高的地勢，冬天要比其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)冷許多，寒冬季節(jié)，冰天雪地，記得去年的冬天，地面上滑的可以開溜冰場，我們的領(lǐng)導(dǎo)辦公室在二樓，辦完了事情我從二樓下來，非常謹(jǐn)慎，非常小心，因為有幾個老師已在這個冬天摔倒在地，但是地面太滑，瞬間我從樓上摔到底，幸好學(xué)生都在上課，沒看見老師狼狽的一幕，那一刻，心里的眼里的滿滿的都是淚，我沒想到這里的條件如此惡劣，沒想到我會在我生活三年甚至更長時間的學(xué)校吃那么多苦，也許是情緒的緣故，回來住處的路上又摔了一跤，可謂連連“中獎”；夏天時節(jié)，女孩子都是愛美的，所以爭相把自己的漂亮衣服漂亮裙子展現(xiàn)出來，讓大家一睹風(fēng)采，我也不例外，但是林口的夏天來得太遲去的也太快，還來不及享受夏天之美它就要悄然離去，只能見那秋風(fēng)颯颯，秋風(fēng)瀟瀟了。
特崗教師的生活是需要適應(yīng)的，與學(xué)生的關(guān)系也是如此，初來教學(xué)，無論是知識閱歷還是處理師生關(guān)系，都需要千錘百煉，林口中學(xué)即林口民族中學(xué)，這里的學(xué)生率性而直接，沖動之人不在少數(shù)，記得有次我在有個班上課，期間門被踢了一下，我開門出去看情況，發(fā)現(xiàn)只有一個學(xué)生在外邊，就問他是誰踢的門，那學(xué)生當(dāng)時就火了，怒氣沖沖的瞪著眼睛大聲吼：“不是我砸的，你看著我干嘛？你要干嘛？你要干嘛嘛？”估計他當(dāng)時打我的心都有了，最后我把此事匯報給學(xué)校處理，學(xué)校也給了我一個滿意打答案。過后問及這個學(xué)生沖我吼是不是因為我是女教師的緣故，他弱弱的說是，當(dāng)然最后他也真誠向我道歉，路上遇到還跟我打招呼，那時我又覺得他們還是懂事的，畢竟都是學(xué)生。
新來的特崗教師面對的問題是非常多，來自家庭的，社會的，學(xué)校的，但這些都是暫時的，很多時候帶給我的是欣慰和快樂。這里的老師有一百多個，他們對我都非常友好，問長問短，噓寒問暖，跟他們熟了感覺就好像大哥哥大姐姐對小妹妹般的溫暖，有次家里有急事，需要馬上回家，但又是上班期間，課不能丟下，那個班的班主任就說：“你放心去，這里有我呢，誰家沒有點事情。”
當(dāng)我在課堂上講課的時候，同學(xué)們一雙雙求知而稚氣的眼睛看著我，在他們心中我就是淵博的知識者，他們聽得仔細(xì)，看得真切，他們那種求知的欲望讓我把一切的不如意拋之腦后，我覺得我應(yīng)該給他們最好的最全面的知識，我想讓每位同學(xué)都聽懂，有時我覺得我就是一個演講者，我講得眉飛色舞，聲情并茂，所有這一切我只有一個目的：讓學(xué)生聽懂。當(dāng)他們聽懂我講的一個內(nèi)容心領(lǐng)神會的時候，當(dāng)我講一個笑話全班哈哈大笑的時候，我知道：他們聽懂了，這就是最重要的.，也是我想要的。
我們能給他們的太少，而他們需要改變的太多，可除了改變未來他們還能怎樣？我們就是改變他們未來的引路人，我們不能離開這群可愛而善良的孩子，我們沒有他們一樣生活的很好，甚至更好，而他們沒有了老師沒有了學(xué)校他們還有什么？拿什么改變未來，拿什么走出大山？我不忍心離開，我們都不忍心！因為我愛著他們，他們需要我們，我想盡我所能給他們我能給的！來吧，來農(nóng)村當(dāng)一名熱衷于教育事業(yè)的好老師吧，你們的努力不會白費，你們的付出總有回報，不要停停走走，不要總離總棄！我愿堅守在這一方凈土，我愿看到更多孩子走出農(nóng)村，走出大山，走向未來！這是我應(yīng)該做的！也是我必須做的！而且只能這樣做的！
最后，我想說：我也來自農(nóng)村。
謝謝！
特崗教師師德演講稿篇九
告別了多姿多彩的大學(xué)生活，20xx年在各種單位招聘考試中，我毅然選擇了特崗教師這個崗位。不知不覺間，我的特崗生活已近一年，回想這一年來,感觸頗多。
當(dāng)初回到家鄉(xiāng)，離家十多年多少懷著幾許興奮和期待。而這次我卻是被分到了距家百里之遙的甘溪初級中學(xué)，大學(xué)時代多彩的夢幻被活生生的拉近了單調(diào)枯燥的現(xiàn)實。
當(dāng)汽車行駛在這個陌生的地界時，我才真正意識到了“獨在異鄉(xiāng)為異客”的滋味，心頭不僅泛起一縷愁思：陌生的環(huán)境，生疏的面孔，全新的生活，將怎么去適應(yīng)？就在此刻，眼前的濛濛細(xì)雨也似已迷離視線，悄然泛上心頭的似是什么“前途未卜”、“一切堪憂”之類的憂愁。（盡管此刻看來，竟然有些可笑）
當(dāng)風(fēng)塵仆仆的我唐突的出現(xiàn)在暑教會上的那一刻，會場上所有的眼睛齊刷刷的掃向我的時候，這種擔(dān)憂似乎一瞬間更為具體可感了，慌亂的我，窘迫的我，心情也似莫名沉重起來，可片刻之后繼之而起的一陣熱烈的掌聲，卷走了我所有的不安與慌亂，“讓我們熱烈的歡迎新同事的加入！”帶勁的掌聲，熱辣辣的眼神，那份殘留的失落一時之內(nèi)竟一掃而光。原來不曾想到：自己竟然這么有氣場呢！原來自己還是蠻受歡迎的！實是不曾料想，那顆落寞的心畢竟多少得到了些肯定！
學(xué)校生活是緊張而忙碌的，我的一切還沒尚未安頓好，便迎來的便是開學(xué)上課了！一切都在井然有序的開展，大家忙著報名、發(fā)書、召開班會、定制度，忙得不可開交。而我所擔(dān)任的是七年級四個班的體育教學(xué)工作。
抽空，收拾屋子、熟悉環(huán)境、領(lǐng)取教學(xué)用品，活路不多，可相對大學(xué)生活，卻也忙得夠嗆，日子充實的讓人感到疲憊。
第一個星期，課上得十分順利，心情也晴日般明朗。星期五放學(xué)回家，徜徉在回家的路上，看著路旁黃綠錯綜即將成熟的一片片莊稼，滿心暢快。感覺眼前這些莊稼不正像學(xué)校里那一雙雙饑渴的雙眼嗎？我不也正在用心經(jīng)營著自己心中那片田地嗎？我不也是正在等待自己來日的收獲嗎？這一刻殘留在我心中的那份失落完完全全消逝了。
可新鮮之后，涌現(xiàn)出來的似乎是更多的享之不盡的平淡與瑣碎。教室、宿舍、操場成了三點一線，吃飯、睡覺、上課成了生活的全部。日子在機(jī)械運動中重復(fù)，光陰在煎熬中老去，生活就像一張麻木的嘴，再也咀嚼不出什么味道，只留下單調(diào)與無味！
就連那些平日里聽話的學(xué)生，也似乎可以和自己有意開始作對，體育課上竟然著牛仔褲，穿著大頭皮鞋，實是可惡！
帶著苦悶、帶著些許的不樂意，感覺自己就像是一頭戴上了犁鏵的老牛，拽著韁繩無奈的行走自己的犁溝。偶有一天同事問我，“崔，怎么了？身體有病？”“兄弟咋啦？家里有事？”又有一兄弟問道，同事們的關(guān)心，為我?guī)砹诵┰S的溫暖。
一天晚上，查宿歸來，行至樓下，恰逢校長，校長問道：“小崔，最近咋啦？是不是有事？”表面看起來大大咧咧的校長，竟然如此問道。
“哦！沒啥，也就是些小事。”
“哦！怎么啦？”
“其實，我能理解你們。才走出學(xué)校感覺一切好像距離現(xiàn)實很遙遠(yuǎn)，好像什么都變了，那種失落感很強(qiáng)烈！”
“慢慢來吧！啥都會好起來的！”
校長的話，很慢，很輕，我卻是聲聲入耳，清清楚楚。話語里也分明的感受到了他也許和我一樣有著相同的過往。
夜深了，一切都靜了。靜的連遠(yuǎn)處的犬吠也可以清晰入耳，心也便漸漸靜下來了。我想到：也許我該堅持！
我開始有意調(diào)節(jié)我自己，課堂上盡可能尋找每個人的美，讓那顆挑剔的心盡可能找到享受的所在，一場球賽、一場散步、甚至于學(xué)生一個驚喜的眼神、別人一句善意的玩笑。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己變了，開朗了，似乎又回到了大學(xué)校園，學(xué)生也變得聽話了，體育課換服裝似乎已經(jīng)沒了啰嗦的必要了。
如果說同事們的關(guān)懷融化了我，那么后來基本上可以說后來的片區(qū)籃球賽，則燃燒了我。
應(yīng)上級部門的要求，要在全縣范圍內(nèi)舉行職工籃球賽，為此，學(xué)校制定了一些列的嚴(yán)格的訓(xùn)練計劃，早六點起床，沿著彎彎曲曲的盤山路，一路向上，訓(xùn)練幅度大，可全體訓(xùn)練隊成員在校長的帶領(lǐng)下沒有一個叫苦的，每天早上一件單衣上路，一身熱汗歸來；每天下午戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、步法訓(xùn)練，晚上雙腿如同灌鉛，可我們樂著，訓(xùn)練場上我們歡聲笑語，林蔭道上有我們談笑風(fēng)生。我們累，但是快樂著！
片區(qū)比賽，我們忘不了和##小學(xué)的那場對決賽，新賽場、以及對手的強(qiáng)大，給我們制造了前所未有的麻煩，犯規(guī)、失誤頻頻發(fā)生，戰(zhàn)果以難以控制的局勢在惡化，最終我們以小比分之差，輸給了對手。
難忘那頓難忘的午餐，所有的人，大廳里、餐桌上、一個個沉默著、繃著一張臉、一語不發(fā)，沒有一個人拿起碗筷、也沒有一個人張嘴打破那令人窒息的死寂。
大家都憋著一口氣，下午的決賽，必須拿下。
“我們的戰(zhàn)術(shù)有問題！”終于有人開了口，空氣一下子，動蕩起來了。
“還有，我們的防守，存在漏洞。”
下午的比賽，一切似乎都在，大家的預(yù)料中進(jìn)行，對方的首發(fā)陣容，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，一切盡在我們的掌握之中，傳球、掩護(hù)、跳投，手順、心寬，發(fā)揮出奇的好。對方節(jié)節(jié)敗退，我們步步緊逼。
贏了，我們贏了，那一刻大家笑了，開心的笑了，也有人哭了，這是我不曾想到的，一幫爺們，就為了場球賽，是為了集體榮譽(yù)？還是為了個人曾經(jīng)的努力？抑或二者兼而有之吧！
這一切，似乎只會在曾經(jīng)就讀的大學(xué)里，才能見到的，在這里，我再次見到了，我為之喜悅、為之震顫。
一年了，我發(fā)覺我變了，多少褪去了大學(xué)時代的青澀與肆意，我想盡力歷練出一個成熟與智慧的自己，昨天我選擇了特崗，今天我收獲著那份感動，不為了那什么“人類靈魂的工程師”“天底下最光輝的職業(yè)”的光環(huán)，為了守護(hù)心中那份感動，執(zhí)著那個曾經(jīng)值得的堅定，特崗——無悔的選擇！
特崗教師師德演講稿篇十
尊敬的王校長，尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué) 下午好！在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又迎來了一個新的學(xué)期。首先我謹(jǐn)代表全體老師對來到學(xué)校的各位同學(xué)表示熱烈的歡迎。對不久前剛剛度過第27個教師節(jié)的各位前輩老師們說一聲遲到的教師節(jié)快樂。
我要發(fā)言的題目是《特崗，我無悔的選擇》。
我是一名畢業(yè)并不久的大學(xué)生，我有許多同學(xué)學(xué)習(xí)東南飛的孔雀，落腳在繁華的都市，有的學(xué)習(xí)攀上梧桐樹的鳳凰落腳在繁華的都市，我也曾有許多美好的夢想，希望走入繁華的都市一展身手，我也曾整裝待發(fā)準(zhǔn)備成為一名城市白領(lǐng)，然而隨著時光遷移，城市無趣的生活對我心靈的滌蕩最終使我明白教育才是我正確的選擇，我報考了2011年潁上特崗教師，選擇了我的家鄉(xiāng)，選擇了八里河康郢小學(xué)，因為我堅信 “如果有一種生活，你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；如果有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂；如果有一種快樂，你沒有擁有過，就不知道其中的幸福”這也是特崗生活所帶給我的感悟。
說實話，對于走上工作崗位的我來說，當(dāng)我成為八里河康郢小學(xué)的一名老師，心里感覺些許的緊張與激動。緊張，是因為第一次面對這么多求知若渴的學(xué)生，不知道怎樣說才好；激動，則是因為我是以老師的身份站在講臺上站在了家鄉(xiāng)教育的舞臺上。好在伴隨著孩子們親切可愛的笑臉，孜孜不倦的虛心學(xué)習(xí)態(tài)度，伴隨著各位前輩老師的幫助與指導(dǎo)，伴隨著王校長無微不至的關(guān)懷，如今曾經(jīng)的忐忑已逐漸變得穩(wěn)健，對教學(xué)方法的掌握由生疏也變得熟練，無論哪一種發(fā)生在我身上的變化，都是在康郢小學(xué)教育的園地里完成的。為此，我想由衷地說一聲：感謝各位老師，感謝各位同學(xué)。
說實話，老師并不是我小時候的理想。也許是緣分的選擇？也或許是大學(xué)畢業(yè)為了規(guī)避就業(yè)壓力的選擇..........？對于今天選擇了老師這一職業(yè)的我，不是因為喜歡而選擇，卻是因為選擇而喜歡，當(dāng)然，這一切主要是來自于我的學(xué)生們的力量。每一天早晨，學(xué)生們那句：“老師，早上好！“的問候給我?guī)砹艘惶斓目鞓?每一天放學(xué)后，隨著一聲聲那一句：“老師，再見！”給我留下了明天的希望。
記得，有一位老師對我說“一個好的老師將會改變學(xué)生的一生”，當(dāng)時我非常的不理解這句話，直到我工作了一段時間后，我才真正理解和認(rèn)同了它。當(dāng)教師確實是一個良心活,在我們的生活中很多事情做錯了還有改正的機(jī)會；一個物體損壞了,還可以再補(bǔ)救，但是對于學(xué)生來說,如果耽誤了學(xué)習(xí)和受教育的機(jī)會,將影響他一生的前途和命運，學(xué)生的可塑性是很大的，他們需要我們的正確指引。所以我們必須要有高度的責(zé)任感和愛心去引導(dǎo)和教育學(xué)生。
如果說當(dāng)初特崗的選擇是為了規(guī)避就業(yè)時所帶來的壓力的話，那現(xiàn)在的我應(yīng)該為這種規(guī)避而感到慶幸，我無悔當(dāng)初的選擇。
各位同仁，我相信，經(jīng)過我們大家的辛勤耕耘，我們的教育事業(yè)一定會邁上一個新臺階。我愿在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開心，家長的放心，祖國的振興！
最后： 祝各位老師工作順利、家庭幸福！各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂!謝謝！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！