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    最新小學五一勞動節活動策劃方案(匯總8篇)

    時間:2025-06-23 作者:儲xy

    無論是在個人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應對各種挑戰和問題,實現個人和組織的發展目標。我們應該重視方案的制定和執行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應對未來的挑戰和機遇。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學五一勞動節活動策劃方案篇一

    1、通過開展以“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”為主題的系列活動,讓同學們了解“勞動節”的由來,了解我國不同時代的勞模風采。

    2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創造,我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

    3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養愛勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,爭做“勞動小能手”。

    二、活動主題

    我勞動,我光榮;我自理,我能干

    三、活動內容

    我是勞動小能手

    1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

    2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等;

    3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

    四、活動要求

    1、一二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等,拍成照片,貼在a4紙上,在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動的評價。

    2、 三——五年級同學“創意我們的美食”活動,用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,貼在a4紙上,下面附上簡短的文字說明(創意背后的故事+設計原因),和做美食的感想將這些材料以a4紙交班主任老師。

    3、以上材料5月5日前上交班主任,每班評選出五名最優秀作品參與學校展評。

    小學五一勞動節活動策劃方案篇二

    為了慶祝“五一”國際勞動節,增添節日氣氛,增強我鎮教職工凝聚力,展示新時代我鎮教師的`風采。xx鎮中心小學行政及工會研究,決定開展以“我健康、我快樂”為主題的慶祝活動。具體方案如下:

    組長:

    副組長:

    組員:

    xx年4月23日下午1:30開始

    xx中心小學校園

    全鎮教職工

    文藝表演

    xxx、xxx

    1、各校要高度重視,提高認識,精心準備,確保活動效果,學校校長、工會小組長要親自組織排練活動,各校工會小組長請于4月15日前交本校節目報名表及有關節目音源發送到郵箱,以便于活動節目編排。

    2、全鎮所有工會會員都要按時參與(要求4月23日下午1:20前到會場),如無十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學校準備兩個節目外其他每間學校準備一個節目,參加表演的隊員要準時到位參加表演。

    一等獎5名,二等獎7名,三等獎若干名。

    特別交待:

    一、部分學校節目類型安排表(見下表1)

    二、各校節目報名表(見下表2)

    三、評委、后勤工作安排:

    1、活動評委:

    2、會場布置由楊漢德副校長負責安排。

    3、音響:

    小學五一勞動節活動策劃方案篇三

    在20年五一國際勞動節來臨之時,為了讓全體師生了解五一節的由來、意義,了解并關愛中國各年代的勞模,并樹立向他們學習的思想,鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創造了美好的生活,培養學生熱愛勞動的良好品質,并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優良傳統。

    1、讓學生了解五一節的由來、意義;

    2、讓學生了解中國的五一勞動節;

    3、讓學生了解并關愛中國各年代的勞模,并樹立向他們學習的思想;

    4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創造了美好的生活;

    5、培養學生熱愛勞動的良好品質,并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優良傳統。

    20年月22日——20年月3日

    勞動光榮,奉獻最美

    全體學生

    1、召開主題班會

    向學生宣傳五一節的由來及意義

    2、舉辦手抄報比賽

    各班分別制作一期“五一節”手抄報,要求內容豐富多彩,形式多樣,能夠體現勞動節的內涵,倡導同學們熱愛勞動,從我做起,積極參加勞動。(每班5份)

    3、征文活動(三—六年級)

    以“勞動光榮,奉獻最美”為主題,進行有獎征文比賽,要求:結合自己的親身參加的勞動,寫出真實的體會;用稿紙抄寫,不少于500字;月3日之前上交。(每班5篇)

    勞動節初中生活動策劃

    小學五一勞動節活動策劃方案篇四

    雪碧飛揚新聲,海洋歡樂無限——海洋世界五一勞動節主題活動

    二、活動時間:

    1、整體活動時間跨度為:20__年5月1日—5月3日

    2、營業時間:9:00—19:00

    售票時間:9:00—18:00

    檢票時間:9:00—18:15

    三、促銷政策

    20__年5月1日-5月3日期間,當日游覽海洋世界,贈送大唐新天地游樂券一張。

    四、活動內容

    五一歡樂狂潮·雪碧飛揚新聲——五一假日特別節目

    (一)五一勞動節·歡樂大巡游

    1、活動地點:海洋世界

    2、活動時間:20__年5月1日-20__年5月3日

    3、活動內容:安排17人組成的表演隊伍,從迎賓廣場開始途經海韻廣場、檢票口、海豹池,最后到達海豚表演館進行巡游,巡游過程中融入舞蹈、打擊樂、小丑、人偶,盡顯蘇格蘭風情的踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。

    (二)“雪碧飛揚新聲·海洋歡樂無限”

    1、活動時間:20__年5月1日-5月3日

    2、活動地點:海韻舞臺

    3、活動內容:5月1日“雪碧飛揚新聲”西安賽區前十名選手在海韻舞臺進行比賽;5月2日“雪碧飛揚新聲”西安選手,為曲江海洋世界五一活動助演,為觀眾奉獻一場精彩的表演;5月3日所有選手在海韻舞臺進行第二場助演,現場進行拉票宣言活動,同時與游客進行互動。

    (三)繽紛五一黃金周·海王威廉送大禮

    1、活動時間:20__年5月1日-5月3日

    2、活動地點:海豚表演館

    3、活動內容:在海豚表演館繼續上演《深海精靈》之《海王威廉》情景劇。由海王威廉率領深海精靈,為游客帶來精彩的演出,并在中間穿插抽獎活動,獲獎游客將免費獲得精美禮品一份。

    (四)海底炫彩人魚公主·水下舞龍再掀風潮

    1、活動時間:20__年5月1日-5月3日

    2、活動地點:海洋劇場

    3、活動內容:水下美人魚表演,增加舞龍演出,在五一黃金周期間為游客朋友們,奉獻上新的水下視覺盛宴。

    (五)勞動最光榮·英雄歡樂行

    1、活動時間:20__年5月1日-5月3日

    2、活動地點:海洋世界全館

    3、活動內容:邀請省市級勞動模范,游覽海洋館并贈送精美紀念品,新聞媒體將對此次活動進行跟蹤報道。

    (六)感悟昔日天真·體驗童年樂趣

    1、活動時間:20__年5月1日-5月3日

    2、活動地點:海洋世界館外

    3、活動內容:海洋館為游客的五一海洋之旅準備了豐富多彩的游樂項目、饕餮美食,游覽盡興之余,可玩歡樂博魚、動力小火車、泥人涂彩、海洋動物電瓶車、泡泡槍、兒童益智玩具和軟游項目,還可品嘗到冰爽的冷飲和美味的燒烤。

    小學五一勞動節活動策劃方案篇五

    為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活,緩解職工的緊張工作節秦,滿足職工日益增長的.精神文化生活需求,倡導健康的文化生活習慣,培養大家對文體活動的愛好,樹立正確的勞動價值觀念,建立和諧勞動工作環境。

    領導小組組長:xx。

    副組長:xx。

    成員:xx、xx、xx、xx。(辦公室成員及工會小組長)

    (一)活動第一項:由工會xx發表慶祝五一活動演講。

    (二)第二項:趣味活動、比賽內容及規則。

    所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加,(其中每項活動:業務部派三人參加,其它部門派一人參加,倉儲部與辦公室共同組隊參加)除滅火器演練活動在庫區進行外,其它活動在百花園進行。

    1、羽毛球——xx負責

    單打:各參賽單位選手分上下半區采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局,三局二勝)

    2、斗地主xx負責

    每個參賽單位報兩名選手分成兩組,分上下半區采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。

    3、滅火器演習短跑——xx負責

    提滅火器短跑50米現場滅火:公司全體人員參加現場演練,各部門選代表參加,由區糧食局安全管理員講解消防知識,滅火器的使用,現場滅火演練。(邀請出租戶的代表參加,目的學會使用滅火器)

    4、摸福——xx負責

    全部選手都可以參加,以摸到福為準,給予獎勵。

    5、拔河——由xx負責

    各參賽單位全部隊員參賽,采取抽簽淘汰方式進行比賽,前兩三名予以團體獎勵。

    (三)活動第三項:以上活動完后在百花園自由活動,6:00百花園就餐。

    以上所有活動重在參與,參與中陶冶情操、增智強體,過一個健康、歡樂、和諧的五一。讓所有員工在熱鬧的活動環境中,讓心靈得到提升,身心愉快、舒暢。

    小學五一勞動節活動策劃方案篇六

    為慶祝“五·一”勞動節,豐富校園文化和同學們的課余生活,促進同學們之間的交流與溝通,提高學生的生活質量,展現閩科學子的青春、熱情和活力,同時也通過這次游園活動增強學生對校園的感情,促進愛校之情,感受校園的溫暖。

    (2)在這樣一個特殊的節日里,讓身在他鄉的同學們能感受到“家”的溫暖、享受愉悅的節日氛圍。

    (3)給大家一個體現集體精神和凝聚的空間,在活動中讓大家體現運動和游戲的趣味和快樂,從中學會團結,培養全體學生的競爭意識和給大集體榮譽感,打造一個我院同學相互交流相互學習的平臺,并且通過這個活動加深同學之間的友誼,構建校園團結友愛的校園氣氛。

    慶五一,展活力,感溫暖

    共青團xx師范大學xx科技學院委員會

    xx師范大學xx科技學院學生委員會

    全院師生

    五月一號

    地點:新籃球場(12棟前)

    (1)制作本次活動的宣傳海報

    (2)場地的布置

    (3)后勤安排,會前會后的清場工作

    “眼光獨到”

    規則:準備好5支筷子,5個空飲料瓶。參賽者站在飲料瓶的一側,離飲料瓶60厘米的距離,手臂平直,瞄準瓶口,放掉手中的筷子。如果筷子掉入瓶里,便是勝利者。按筷子掉入瓶子里的數量來決定一、二、三等獎。

    獎勵:

    第一名筆記本1本;

    第二名抽紙1包;

    第三名水筆1支+糖果2顆。

    規則:每人隨機抽取三個謎語,答對兩題以上均可以得到該項活動的小獎品。若三題都答對,可以繼續抽取謎語進行答題,直到答錯為止。

    規則:桌面上放一個臉盆,參賽者要將裝有50個彈珠臉盆,用筷子夾到另一個臉盆里,在規定的時間內夾彈珠最多者獲勝(規定時間1分鐘)。可得該項活動的獎勵。

    規則:三個人成縱列,蹲下,后面一個同學依次把雙手搭在前面一個同學的肩上,一起跳或蹲走向終點,手不能離開肩膀。用時最少的小組每人可得到該項活動的小獎品。

    規則:在活動的地方擺好三張桌子,參加者應邊用乒乓球拍墊球,一邊沿著桌子周圍走,要圍繞桌子走兩圈,球不能落地,落地要從原地出發,球落地超三次,就算淘汰。每組3人,用時最少的得到該活動的小獎品。

    規則:參賽者隨機抽取一個繞口令,看上1分鐘,5人一組,讀音標準且能較流利地讀出來的人得到該項活動的小獎品。(以讀完的時間為準)

    獎勵:

    1.每項小活動都會有小獎品發出,還有全場活動結束后,該項活動的最高獎勵一份。

    2.活動期間,每個項目答對最多的人可獲得精美禮品一份。

    猜燈謎(字謎、歇后語、猜字、成語等等)、活動板留祝福

    規則:將字謎難度分為難、中等、簡單,依據參與者答對的不同難度系數的題目數量而分發不同獎品;向團委組織部借用一塊活動板,讓同學們寫下最真摯的祝福。

    廣告語接龍

    規則:本游戲是由一個人起頭說出一句廣告語,然后其余的人就按順序接下去,注意:每位接龍者所接的廣告語中必須包括前一個人的最后一個字,也可以用諧音代替。五個人為一組,當輪到某個接龍者卻不能接出的話就淘汰,直到剩下最后一個人,勝出。

    獎勵:每組勝出的人得伊利純牛奶一瓶

    1、“慶國慶,喜豐收”

    規則:需參加者兩人,一人蒙住雙眼在原地轉6圈后,在規定的25秒內拋出十個乒乓球球,另一個人盡量用桶接住,接的越多越好。最后以在球筐內的球的多少算成績。

    規則:準備四個箱子,按照難度分成入門級、普通級挑戰級和極限級。挑戰者按照級別抽取題目,題目中將有中國英雄人物的形象和動作,挑戰者按照題目要求進行表演,可以選擇放棄。如果通過可以繼續挑戰,每位挑戰者可以領取對應獎品。

    規則:比賽前游戲者一起喊出游戲口號。原地顛乒乓球20個,球必須離開球拍算一個,雙腳不可以移動,成功者進入下一關;第二關,將乒乓球放置于球拍上,繞過障礙物,手不得觸碰到球,跨越5個成功晉級下一關;第三關,有放置五個裝滿水的杯子,將乒乓球置于第一個水杯中,吹過五個杯子挑戰成功。

    規則:分成2組,每組4名隊員。由一名同學腰間(后背)系一個紙簍,背對另外一組同學,站在距離3米之外。系紙簍的同學只可以扭動自己的身體,腳不可以離開地面,躲閃來至后面同學扔來的紙團,不可以轉過來看。投紙團的同學必須站在規定的地點不可以超出范圍。在60秒的時間內,看哪個隊伍投進的紙團多則獲勝。a隊3名同學投b組的紙簍,同理b組。

    規則:兩個人一組,背對背站立,由主持人在他們之間放置一個氣球,兩個人靠近避免氣球掉落,(注意:兩個人不可以有身體接觸)兩人夾著氣球行走到15米外的放置點將氣球放下并再次回到起始點。在規定的時間內,運送氣球的數量最多為勝利隊。(說明默契很好哦)對于中途兩人氣球被夾破或者掉落的都必須回到起點重新夾取。

    備注:對于以上參與游戲的同學我們都將給予獎勵,獲勝的隊伍更有大禮。

    小小汽球飄、火眼睛金、巧手疊罐

    規則:參賽者用扇子扇動氣球,使氣球不落地,并行走10米,先到達者獲勝(每次由三人參加);參賽者直立,將手中的筷子釋放,并落于裝滿水的礦泉水瓶中,則獲勝(每個人有3次機會);兩人一組,疊起易拉罐多的獲勝。

    “發展歷程”

    2、蓬勃發展:吹水漂,放置五個裝滿水的杯子,將乒乓球置于第一個水杯中,吹過五個杯子挑戰成功。

    在活動的地方擺好二張桌子,參加者應邊用乒乓球拍墊球,一邊沿著桌子周圍走,要圍繞桌子走兩圈,球不能落地,落地要從原地出發,球落地超三次,就算淘汰。每組2人,用時最少的得到該活動的小獎品;猜價格游戲則分為兩組,每一組準備五個物品的圖片,讓同學猜猜它們的價格,價格誤差在0.1元之間。猜對一個可以獲得一個小禮物,全部答對有一份精美禮物。

    獎勵:糖果3包、水筆2盒、本子4本。

    連環小游戲

    所需人數,四人,分為兩人一組,剛開始,每組分發兩顆大蘋果,游戲命令一響,四個人在起點處開始吃蘋果,吃完蘋果后到第二游戲基地(要讓檢查人員判定蘋果已吃完才可以進入下一環節的游戲內容),每組的兩個人共同配合,用繩子串起工作人員已經打好氣的氣球十個,連成一長條,并且綁在其中一人身上,然后跑到第三個游戲基地,這時候每組的其中一人負責完成游戲內容,另一個現在旁邊休息,游戲者用牙齒叼起一個大的一次性杯子,在旁邊裝有水的地方舀水,每次舀水一杯,跑到前方放有大碗的地方將一次性被子的水倒進去,往大碗倒水直到水溢出大碗為止,接著是兩個人合作,把氣球剪開,用背部頂起氣球至能容納兩個人的紙箱,十個運送完之后,兩個人一起到大箱子里面踩氣球,氣球先踩完者為勝利一方,并獲得大禮包一份,輸得一方也有小的獎勵。(箱子氣球必須是十個,否則要先到有氣球地方再頂過來補齊)

    獎勵:大禮包2份、小禮包2份。

    1、活動之前安排獎品采購;

    2、各個游戲點安排主席團委員;

    3、游戲環節中每個游戲環節至少安排5人;

    4、游戲結束以后安排人員進行現場衛生清理。

    1、各部門上交活動總結;

    2、活動照片采集與保管。

    (一)活動中要注意人身和財產安全;

    (二)要聽從現場工作人員的指揮,服從安排;

    (三)比賽過程中要遵守比賽規則;

    筆記本5元x20本100元

    洗衣服4元x20包80元

    抽紙3.5元x20包70元

    香腸1元x50根50元

    水筆1元x50只50元

    糖果20元x2包40元

    合計:390元

    彈珠:0.1x50個10元;

    阿爾卑斯糖:0.5x100根50元

    筆記本:2.0x10本20元

    合計:80元

    彩色硬紙板數張5元

    洗發露2瓶40元

    洗衣粉15個60元

    牙刷20把60元

    洗衣皂15個60元

    糖果兩包20元

    合計:245元

    場地布置50元。

    伊利純牛奶2.5元x100組250元

    合計:300元。

    乒乓球1元x15個5元

    禮品本子2元x10本20元

    禮品水筆1.5元x10支15元

    合計:50元

    鉛字筆150支150元

    糖果兩包50元

    合計:200元

    筷子2元x4雙8元

    氣球5元x5包25元

    扇子4元x5把20元

    合計:53元

    一次性杯子2元x1袋2元

    氣球15元x1包15元

    精美獎品50元

    (乒乓球與乒乓球拍可以向乒乓球社借)

    合計:67元

    乒乓球1元x5個5元

    物品圖片1元x10張10元

    糖果5元x3包15元

    水筆10元x2盒20元

    本子5元x4本20元

    合計:70元

    大蘋果2.5元x4顆10元

    包裝繩15元x1包15元

    一次性杯子1元x1袋1元

    大碗免費

    大箱子免費

    大禮包20元x2份40元

    小禮包20元x2份40元

    合計:106元

    總經費預算:1561元(大寫:壹仟伍佰陸拾壹元)

    小學五一勞動節活動策劃方案篇七

    1.通過觀察、操作和探索,了解身邊的勞動工具。

    2.利用勞動工具,與伙伴合作完成任務,記錄操作結果。

    3.初步了解工具與人類的關系,懂得尊重他人的勞動。

    經驗準備:幼兒認識生活中常用的幾樣勞動工具。

    重點:運用多種感官探索和發現工具的作用。

    難點:培養幼兒使用工具合作完成任務的能力。

    1.引入主題,激發興趣。

    2.了解不同工具的用處。

    (2)教師與幼兒一同總結不同工具的作用。

    3.幼兒分組實驗。

    (1)教師提供材料,明確任務。

    (2)小組成員共同完成任務。

    師:現在請小朋友們找出你們認為最適合完成任務的工具。

    幼兒合作進行任務,記錄操作結果,教師在此過程中可以進行指導。

    4.集體總結。

    5.拓展經驗。

    活動延伸

    小學五一勞動節活動策劃方案篇八

    五月,是枝繁葉茂生機盎然的季節,是體現勞動價值和勞動美的月份,為迎接五一勞動節,我系舉辦五一勞動力節,xx公園一日游活動。

    1、以撿垃圾和的方式來增強學生社會責任感,培養學生自覺性,提高學生綜合素質。

    2、通過勞動,來體會勞動最光榮的`道理,為將來服務社會打下良好的基礎。

    3、增強團的凝聚力。

    xx公園是人們觀光游玩的好去處,來此觀光的各地游客數量眾多,人流量過大,在節假日過后,保潔人員壓力倍增,散在各山的垃圾比較多。

    五一是勞動者節日,勞動榮,讓高中學生參加此活動來提高個人素質,增強社會責任感,增強的意識,增強團的凝聚力。

    1、在公園撿拾垃圾。

    2、在公園舉行以“勞動最光榮”為主題的比賽。

    20xx年x月x日x時—20xx年x月x日x時。

    全體學生。

    xx公園。

    1、首先發放大規模調卷,了解同學們對此次活動的看法。

    2、與系老師商議相關事宜,并指定負責人。

    3、與xx公園負責人聯系并討論接待問題。

    4、與贊助商溝通并由其提供經費。

    1、早

    晨x點

    xx分全體學生在個學校集合,由各學校老師布置上山工作(以xx人為一小組,小組分小組長和副組長協助老師學生安全。小組長直接和老師電話聯系,以防止突發情況的發生)。準備工作全部完成之后全員上車前往xx公園。

    2、x點整在xx公園門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。

    3、開展以“勞動最光榮”為主題的比賽。

    內容:可以是贊揚勞動者的,也可以是勞模經典實例的,更可以是結合此次撿垃圾活動發表自己感慨的等等。

    4、由xx領導頒發各優秀xx獲證書,為優秀學校頒發章,給此次活動以總結。

    1、此次活動為一次良好的社會實踐活動,每個參與此實踐活動的同學的綜合素質評價手冊都會得到xx風景區的認可,并加蓋公章。

    2、公園活動時享受門票免費待遇。

    3、對于組織優秀的學生將頒發優秀組織。

    活動經費由贊助商提供。

    待定。

    1、是交通安全。如果坐公共汽車,事情相對少些。如果是自己包車,就必須提前向司機提前交代清楚:出發時間、程況、計劃到達目的地時間、人數和注意事項等,以便于司機綜合考慮,統籌安排,適時調整等。

    2、是教育全體同學要增強安全意識。最重要的就是一般活動要集體行動,統一安排,不要各自為政。

    3、是飲食安全,要注意不要暴飲暴食,注意身體。

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