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    考試遇到難題作文 考試真難作文(模板八篇)

    時(shí)間:2025-06-25 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    考試遇到難題考試真難篇一

    只要功夫深,鐵許磨成針。

    ——題記

    “哎我的媽呀,總算做完了!可以玩超刺激的穿越火線了!”我慢慢把筆放入筆袋,大步走向電腦室,理直氣壯地說:“你可以把王位讓給我了!因?yàn)槲胰蝿?wù)完成了!”“不行,還有外加任務(wù),快去把它完成了!我就把王位讓給你!”“ho,no”我無奈地走向房間,拿出密卷和筆,如一輛敞篷跑車,開始在題海中順暢、盡情地遨游,我真是越開越順,仿佛把連綿起伏的公路壓得平平整整,不一會(huì)兒,我就開到了離勝利終點(diǎn)只差1米的地方,正在這時(shí),一道思考題似一只攔路虎攔住了我的去路。那道題是這樣的:三個(gè)數(shù),他們分別是13、15、17的倍數(shù),求著三個(gè)連續(xù)的自然數(shù),我絞盡腦汁,怎么想也想不出來,只好皺著眉頭,兩手撐著太陽穴,久久的在那里發(fā)呆,我肩膀一聳,把頭轉(zhuǎn)向窗外,無助的在那里發(fā)呆,此時(shí),我看見鳥兒在枝頭唱著歌,似乎”在諷刺我,我忍無可忍怒氣沖沖的罵道:“你以為你是誰???有本事你來幫我做這道題,我又聽見樹葉發(fā)出沙沙的聲音,仿佛在嘲笑我:“哈哈哈……真是個(gè)馬大哈真笨,又不肯下功夫!”我火冒三丈,實(shí)在是堅(jiān)持不下去了,一腳踢向插頭,結(jié)果,款到了自己的板凳,“哎喲”一聲把自己摔在了地上“連你也欺負(fù)我,我不做了!”我來到陽臺(tái),無意中看到了一個(gè)螞蟻窩外的螞蟻在垂死掙扎,他們有的被籃球砸傷了頭,有的被砸得五馬分尸,還有的連觸角都沒有了,多么可憐的螞蟻啊,強(qiáng)烈的同情心促使我把板凳搬到了陽臺(tái),這個(gè)籃球,也許是媽媽早上收拾了我的屋子甩在那里的,卻偏偏不想砸在了一群外出覓食的螞蟻身上,盡管如此,我卻看到了他們?cè)谄疵鼟暝?,我不明白他們?cè)趻暝裁矗乙膊幻靼姿麄優(yōu)槭裁匆ε佬?,我恍然大悟:在挫敗面前唉聲嘆氣和不思進(jìn)取是最可怕的,忍住傷痛,努力進(jìn)取,定會(huì)有撫慰傷痛的時(shí)機(jī)!

    不由得,我凝視起了那幾只受傷的螞蟻。

    不由得,我的天空豁然開朗。

    不由得,我又開始回屋奮斗起來!

    我拿出草稿本,開始全神貫注地驗(yàn)算,又不停的思考。我想出來了一個(gè)辦法沒成立,又想第二個(gè)、第三個(gè)……??!我想到了!假設(shè)他們一樣多,再找到最小公倍數(shù)就可以得到中間數(shù),那么另外兩個(gè)數(shù)就可以求出來了!我拿起筆,給汽車加了油,飛奔到了終點(diǎn)!

    我把筆往桌面一丟,急匆匆地去“繼承王位”(電腦),開始狂玩!

    考試遇到難題考試真難篇二

    每個(gè)人對(duì)困難的看法都不會(huì)一致,而在我看來,困難是人生中不可或缺的一部分,沒有困難的人生,是不完整,不充實(shí)的。

    初三以來,學(xué)業(yè)不斷加重,學(xué)習(xí)也不斷深入,我發(fā)現(xiàn)我所面對(duì)的,不再是初一初二的簡單計(jì)算,我所面臨的是更加困難的題目。

    眾多困難中,困擾我最久也是我記憶最深刻的,非數(shù)學(xué)中的二次函數(shù)不可了。記得那一次考試,一條又一條的拋物線似無數(shù)條觸手禁錮著我的思維,面對(duì)他們,曾經(jīng)數(shù)學(xué)考試“一路通關(guān)”的我竟無計(jì)可施,沒辦法,只好束手就擒。

    那次考試,我僅得到了79分,那鮮紅的分?jǐn)?shù),似一把無形的利刃刺穿我的心??粗赃叺耐瑢W(xué)好成績,我下定決心:一定要攻克二次函數(shù)!

    從此,我一頭鉆入題海,尋找通關(guān)的金鑰匙。旭日東升,是我朗朗書聲;烈日當(dāng)頭,是我埋頭苦干;夕陽西下,是我的執(zhí)筆描勒。一道一道難題擺在我面前,我以不懈的堅(jiān)持,頑強(qiáng)的斗志將它們一一攻破。

    終于,我掌握了二次函數(shù)的各種解題思路,輔助線做法。這時(shí)的二次函數(shù),又好似一條條優(yōu)美的曲線,引領(lǐng)著我前行。后來老師又考了一次二次函數(shù),我再也沒有上一次的迷茫、煩躁,取而代之的是輕松、愉快。我以堅(jiān)定的信心飛快地完成了試卷。公布成績,我拿到了我二次函數(shù)的第一次滿分!

    我面對(duì)困難時(shí)沒有退縮,我戰(zhàn)勝了它!每一個(gè)困難,不論是微不足道,還是驚天動(dòng)地,如果堅(jiān)定信念,持之以恒,相信自己,成功不會(huì)遲到。

    面對(duì)困難,沒有選擇,唯有堅(jiān)持,才有可能到達(dá)勝利的彼岸!

    考試遇到難題考試真難篇三

    首先以保持良好心態(tài)為基本準(zhǔn)則,切忌驚慌失措,有可能此題的考點(diǎn)已經(jīng)包含在您平時(shí)的復(fù)習(xí)范圍以內(nèi),只是當(dāng)這個(gè)考點(diǎn)變換了一種說法之后乍一看覺得有點(diǎn)陌生,但是只要靜下心來仔細(xì)分析一下考題真正考察的細(xì)節(jié)就能逐漸變得清晰起來。所以面對(duì)陌生的題千萬不要輕易放棄。

    在這類陌生的試題面前,您還應(yīng)該注意合理安排答題先后順序,因?yàn)榭赡墚?dāng)您在完成了另外一道很拿手的考題之后,突然對(duì)看上去陌生的這一道題產(chǎn)生了 一定的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,那么當(dāng)您回過頭來完善這道陌生的題的答案的時(shí)候問題也就迎刃而解。只要您能夠正確運(yùn)用這些技巧并且心態(tài)良好,那么答題的時(shí)候就會(huì)更 加靈活,而沒有掌握這些技巧的考生往往都是在離開考場之后才回想起原來某道題的正確答案。

    對(duì)考試時(shí)間和節(jié)奏的準(zhǔn)確把握是臨場高水平發(fā)揮的重要保障。

    大部分發(fā)揮十分出色的考生往往也對(duì)考試節(jié)奏把握得十分準(zhǔn)確,這類考生不會(huì)隨著考試結(jié)束時(shí)間的逐漸臨近而變得效率低下,相反他們更能夠控制考試的整個(gè)過程,從而讓自己的效率在考試中的各個(gè)階段都保持最高。

    請(qǐng)注意,能夠合理把握時(shí)間和能夠準(zhǔn)確控制節(jié)奏是兩種不一樣的境界,前者側(cè)重于對(duì)時(shí)間的利用上表現(xiàn)出來的合理性,而后者更側(cè)重于對(duì)原本我們認(rèn)為不 可控的時(shí)間表現(xiàn)出來的可控性。能夠做到這一點(diǎn)必須要求您在平時(shí)的復(fù)習(xí)、模擬考試過程中保持強(qiáng)烈的時(shí)間感,逐步增強(qiáng)自信心,只有在建立起對(duì)考試的自信的基礎(chǔ) 上才能表現(xiàn)出對(duì)考試節(jié)奏的準(zhǔn)確控制。

    考試遇到難題考試真難篇四

    我又一次望著藍(lán)天,它是那么的博大,隱去了一切的丑陋,賜人以靜之美。對(duì)著它,我又打開那扇心門,去回憶塵封往事。

    心的記憶給我?guī)硪唤z淡淡的喜悅,一股難言的惆悵,更多的,是無由的傷感。

    “心地是最遠(yuǎn)的荒地,很少有人一輩子種好它?!被蛟S這句話是對(duì)的。屬于心的這塊地上,讓人喜悅的事說是一顆顆被耕種的種子,但心地上也有雜草,讓種子開花。我的那塊心地會(huì)是怎樣的呢?我要經(jīng)過回憶去看。此刻,那塊屬于我的地上布滿雜草。

    張愛玲說“生活是一襲華美的袍,上頭爬滿了蚤子?!比缃?,看來,她說得真是很對(duì)。只恐我的那襲袍上,爬滿的不僅僅蚤子,而是更大的蟲吧。

    我就像一個(gè)剛出爐的面包,那么的新鮮而柔軟,那么不堪一擊;我就像掉了水晶鞋又扯破盛裝的灰姑娘。是的,在人生的道路上,我遇到了許多挫折,盡管沒有頭破血流,但心已隱隱的痛。

    我真的遇到了許多不快的事,讓我“莫提起,提起珠淚灑江湖。”要是森林里有風(fēng)雨,鳥兒會(huì)歸巢,可心中的風(fēng)雨來了呢,我該怎樣躲呢?有人說要發(fā)泄要釋放,遇到痛苦,就大聲說出來,不要情郁于中,或許這是一個(gè)辦法。

    有人說“挫折是成功的姐妹”,又有人說“冬天來了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這些話都曾鼓舞著我。誰明白這些挫折是上帝給予你的懲罰還是禮物。是的,有時(shí)我們真該豁達(dá)一點(diǎn)地想。當(dāng)你被扎破手指時(shí),你要想,還好沒有扎到眼睛。興許這樣想困難反使你開心了呢。

    世間的一切事既然存在就要坦然地應(yīng)對(duì)和理解。做人就要應(yīng)對(duì)挫折嘛。我是愛飛翔的鳥兒,折斷翅膀也要飛啊。

    考試遇到難題考試真難篇五

    克服困難是每個(gè)人務(wù)必應(yīng)對(duì)的,在以往的歲月,或許你的人生是悲慘的,也可能是幸福的,但困難卻是每個(gè)人需要克服、需要勇敢應(yīng)對(duì)。

    我在學(xué)習(xí)和生活中,遇到不少挫折。我親身體會(huì)到:要從困難中站起來,持續(xù)一種用心、樂觀的心態(tài),并不是那么容易。

    我是千千萬萬個(gè)男孩中的一個(gè),盡管從跌跌撞撞到此刻才12個(gè)年頭,打開回憶的大門,回頭看一看,也經(jīng)歷過大大小小的挫折。最讓我刻骨銘心的,還是我讀一年級(jí)時(shí)的第一次演講,此刻回想起來,還真是別有一番滋味。

    我的第一次演講,是在一年級(jí)升旗議式上。記得當(dāng)時(shí)我應(yīng)對(duì)全校同學(xué),走上演講席的臺(tái)階,心里象壓著一塊大石頭,渾身不自在。拿著演講書,感覺手在發(fā)抖,頭腦一片空白。畢竟,這是第一次演講,當(dāng)我走到話筒面前的時(shí)候,這種慌張的感覺更加明顯,當(dāng)時(shí)真想回頭走下臺(tái),如果地下有個(gè)坑的話,我寧愿跳下去。站在臺(tái)下的班主任教師看得出我很緊張,示意我勇敢點(diǎn)、別緊張,我只好咽下這口氣,大膽地把整個(gè)演講講完。

    短短10分鐘不到,時(shí)間好象停止了流動(dòng),現(xiàn)場僅有我的聲音,一種帶哭腔的聲音,周圍一片寂靜。中間幾次停頓,甚至讀錯(cuò)字,可是畢竟讀完了,并且迎來熱烈的掌聲。我最終松了口氣,感覺上午8點(diǎn)鐘的陽光是如此明媚,讓人舒服。班主任教師望著我滿頭大汗,一副狼狽相,向我伸出大拇指,看得出是在鼓勵(lì)我。但我注意到當(dāng)時(shí)教師那種詭秘的微笑,分明是在說我:“一個(gè)男子漢,干嘛膽子這么小”。此刻想起來,真丟人。

    從此以后,盡管每次演講我仍然緊張,但一次比一次簡單。經(jīng)歷了數(shù)次挫折,才感覺在同學(xué)面前讀我的演講稿是如此有勝利感,這也許是克服困難后,上天給我的回報(bào)。

    考試遇到難題考試真難篇六

    人生不應(yīng)該頹廢,積極面對(duì)挫折那才叫生活。

    ——題記

    成長的道路上往往不會(huì)一帆風(fēng)順,平靜的海面有時(shí)也會(huì)波濤洶涌,那是狂風(fēng)給予的挫折;新生的小草頂著傾盆的大雨,那是挫折經(jīng)過的痕跡;而對(duì)于身為學(xué)生的我們來說,考試的失利便是我們最大的挫折了吧。

    “看你現(xiàn)在都成什么樣子了?”媽媽的聲音震耳欲聾,但對(duì)于坐在電腦前的我似乎沒有什么殺傷力,我依舊玩著我的游戲,聽著我的歌。突然,屏幕黑了,我想我已知道怎么了,轉(zhuǎn)身一看,果然如此,媽媽把手中的電線扔到一旁。這下我來氣了,“媽,你干什么???”我吼叫道。媽媽也提高嗓門說道:“你看看你現(xiàn)在這樣子,自從期末考不好以來,每天都坐在電腦前玩玩玩,你這樣玩能玩出好成績嗎?”其實(shí)我也知道,媽媽說的一點(diǎn)也沒錯(cuò),可叛逆的我就是仍不住頂嘴,我依舊理直氣壯的回了句:“你懂什么啊,你憑什么看到我貪玩的瞬間就否定我努力的過去。”聽到這,媽媽停了一下,眼里分明閃著淚花說:“是,我不懂,我的女兒為什么會(huì)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю鴫櫬涑蛇@樣;我不懂,明知道過去那么努力的你,現(xiàn)在卻不愿再加把勁;我不懂,初三的你本應(yīng)該像別人一樣為中考忙得焦頭爛額,可現(xiàn)在卻沉迷于虛幻的游戲,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我如此不了解我一直引以為傲的女兒。”我無言以對(duì),望著媽媽失望的背影,嘴賤的我連一句對(duì)不起都說不出口。媽媽走到門口,停下腳步,背對(duì)著我說:“人生不應(yīng)該頹廢,積極面對(duì)挫折那才叫生活?!闭f完,便揚(yáng)長而去,留我一人坐在電腦前,望著黑屏幕中模糊的我,頓時(shí)才發(fā)覺,一直以來最無知的人始終都只有我!

    泰戈?duì)栐f過,當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而流淚痛哭時(shí),你便錯(cuò)過了滿天繁星。當(dāng)你為一次不起眼的挫折而墮落時(shí),你便錯(cuò)過了拼搏的另一個(gè)機(jī)會(huì)。

    人生不應(yīng)該頹廢,積極面對(duì)挫折那才叫生活。

    考試遇到難題考試真難篇七

    人生總會(huì)有難題,它無處不在,充實(shí)著人們的生活。難題——一個(gè)奇怪的東西。卻改變著很多人。當(dāng)然啦,我也有難題。

    相處之難

    我是“直腸子”,想什么就干什么,總不會(huì)去考慮那些煩瑣的后果。想說個(gè)什么,就發(fā)表個(gè)什么,嘴一張就出去了(當(dāng)然,除了別人不讓我說的),想干什么就干什么。因此,我與同學(xué)們的相處不是那么融洽。但我也不是不知道同學(xué)們對(duì)我的看法,所以我總想改變一下自己,讓自己有多幫助同學(xué)啊,控制住不和同學(xué)吵架啊,再或是多和他們接觸之類……但總是也沒有效果。唉!交友----難??!

    生活之難

    生活嘛,總是要有難題才叫生活。我家是個(gè)人口大家,一共老老少少8口人。這么多人不起點(diǎn)火花那是不可能的。這不,剛說就來了。

    大舅和大哥吵起來了。大舅說要去買一點(diǎn)“尿素”來給莊稼施施肥。大哥硬說不要化肥。唉!吵得那叫一個(gè)昏天黑地。正在這難分高下之時(shí)他們都轉(zhuǎn)向我,問道:“你說,我們哪個(gè)對(duì)?”?。∵@又關(guān)我什么事,二位好漢,你們繼續(xù),我先腳底板抹油了。

    學(xué)習(xí)之難

    “咦!這道題老師沒講過,怎么做啊!”甲同學(xué)拿起數(shù)學(xué)作業(yè)本就在那兒嘟噥起來了?!班耸裁礃拥碾y題啊?把你們一個(gè)個(gè)難成這副模樣?!蔽医舆^作業(yè)本掃視了一遍。啊!還真難!怎么辦呢?慘,我也不會(huì),剛剛還在這里夸大其詞,這會(huì)就不會(huì)做了,唉!怎么跟他們說呢?“嗯,那個(gè),那個(gè),我肚子痛。先去方便一下,回頭在教你們,??!拜拜!”呼,還好閃的快。

    一道道難題出現(xiàn)在作業(yè)中,卻又一題題“死”在我們這些學(xué)生兵的筆下。難題給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。

    考試遇到難題考試真難篇八

    科目三考試對(duì)于許多學(xué)員可是個(gè)難題,可能一個(gè)不小心就掛科了,下面是本站小編整理的一些關(guān)于科目三考試難題的相關(guān)資料,供你參考。

    主要是車子還沒有抬頭的時(shí)候就放下手剎,還有離合器頭上的一點(diǎn)抬得太快的緣故。正確方法:握住手剎的同時(shí)慢抬離合器,等車頭上抬了踩住離合器不動(dòng),迅速放下手剎,車子往前走2-3m的一段距離,再將離合器頭上的一點(diǎn)慢慢抬完,然后輕加油門換2檔。

    跟車一定要保持合適的安全距離。會(huì)車時(shí)一定要減速,保持側(cè)向距離至少在一米以上。不要隨意超車,超車時(shí)要看對(duì)面車道前方150米內(nèi)沒有車輛才能超車。超車前要先打左轉(zhuǎn)向燈,以小轉(zhuǎn)角進(jìn)入新車道,超過以后打右轉(zhuǎn)向燈,在和后車距離20m以上開始轉(zhuǎn)向返回原車道,不要猛打方向。路窄碰到前面有來車或行人,應(yīng)該確認(rèn)一下右輪的位置,確認(rèn)可以通過以后再超過去。

    轉(zhuǎn)彎以后不要急于切換行駛道,要換道也要在行走一段距離以后打轉(zhuǎn)向燈再換。

    不要慌張,先管牢方向和剎車,不要急著換檔,處理好情況以后再根據(jù)速度換檔。小情況可以先踩制動(dòng)減速,并換3檔,控制剎車減慢速度通過以后再加速。大情況,應(yīng)該充分減速以后掛2檔前進(jìn);必要時(shí)應(yīng)該停車,換1檔,重新起步??傊?,碰到前方有情況的時(shí)候,一定要先收油,右腳擱在剎車上隨時(shí)準(zhǔn)備停車, 還應(yīng)該注意確認(rèn)一下車身的位置。碰到交通路口紅燈或者前方情況特殊需要停車時(shí),應(yīng)該先收油并剎車制動(dòng),速度降到20碼以后馬上踩下離合器,控制剎車緩慢前進(jìn)到離前車合適距離(看不到前車的后輪著地點(diǎn))以后剎車,然后撥一檔。剎車的使用應(yīng)該做到:輕-重-輕。

    一次性調(diào)頭:打右燈,踩剎車,靠邊,速度下來踩離合減到一檔,看左后視鏡,發(fā)現(xiàn)無車跟尾,打左燈??齑蚍较蚵僮?,右腳擱在剎車上隨時(shí)準(zhǔn)備剎車,掉頭后回正。

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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總
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    學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢?下面是小編幫大家整理
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