作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么教案應該怎么制定才合適呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
二十年后回故鄉教案篇一
回到家鄉，我簡直不敢相信自己的眼睛，家鄉的路從昔日的泥土路變成了現在嶄新的水泥路，以前的小樓全部已經看不見蹤影，都變成了一棟棟高樓大廈，路邊的雜草不知什么時候被拔光了，種上了鮮艷的花朵，薔薇，月季……不斷地吐露著芬芳。
我在街上隨便走走，每看到一個場景都會勾起的我一些回憶。走過樓房會想起曾經在這里避過雨，走過石子路會想起曾經在這里奔跑過，走過體育場我會想起曾經在這里歡笑過，走過休閑屋想起了我曾經在這里喝過飲料……童年的一切是那么美好，這個地方留給了我這么多美好的回憶。
我想去找下我昔日的伙伴，還有老師，可是，我到哪里去找他們呢！那些逝去的回憶，去哪里追尋呢！現在，為什么我對家鄉那么的陌生，找到伙伴，有這么難。
夜晚，我走在熱鬧的街市上，有老人家在公園里做運動，有小孩在歡笑，有人來人往的人們，有車水馬龍的車輛……
家鄉，20年后的家鄉，所有的一切一切都變得更加漂亮……
二十年后回故鄉教案篇二
一轉眼，二十年那過去了，當年那個還是小學生的我現在已經成為了一位偉大的科學家了。說到這里，我不由自主的想起了家鄉和養育我的父母。
一天我騎著我發明的快速飛車飛向家鄉，我邊騎著飛車邊好奇的想：“家鄉變得怎么樣了？爸爸媽媽們生活的好嗎？小伙伴們長大了嗎？”
到了家鄉，我驚訝地說：“家鄉的變化可真大啊。”到處是茂盛的樹木，到處是鮮艷的花朵。小河變的更加清澈了，像一塊碧綠的的鏡子。現在再也不像以前一樣是小小的平房，而是高大的房子。
我迫不及待的跑到家里，看見守候多時的母親，我上前撲向母親的懷里，并跟爸爸媽媽一起聊聊家鄉的變化和和我一起玩的伙伴們。晚上我和爸爸媽媽一起在門外開心的吃飯。
到了第二天早上，清新的空氣中還摻著淡淡的花香，深呼吸一口，使人感覺心曠神怡。我吃完早飯，便出去外面散步，走著走著，看見了以前和我玩的小伙伴們，我便高興的跑上去和她們打了聲招呼，有的當上了老師，有的'當上了老板，還有的當上了科學家。伙伴們說：“琪，你當上了科學家啊，身了不起啊！”我笑著說：“沒什么。”接著，就和小伙伴們一起去玩耍。
二十年后的家鄉，變化可真大啊！