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    有你陪伴真好作文(5篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    有你陪伴真好篇一

    沉寂的黑夜,月光下的水面反射出那一似縷縷輕柔的月光,那柔和的月光映在了我的臉上,而我望著遠(yuǎn)處的你,你依舊將笑容掛在臉上掩飾一天的勞累,陪伴著我。

    你將青春作為養(yǎng)分滋潤(rùn)著我,而我只是貪婪的享受著,我不懂得報(bào)恩,在我看來(lái)這一切是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹iL(zhǎng)年在外奔波的你眼角已多出道道痕跡,兩鬢之間以添加上了縷縷白發(fā),而我并不在意你在我的面前裝的很輕松而你那雙粗糙又傷痕累累的手出賣(mài)了你。

    月光下我的眼中流下了一顆豆大的水滴,我強(qiáng)忍著不讓它落下,看著你那滄桑的背影,我再也忍不住了,小聲的抽泣著,不想給你看見(jiàn)。童年時(shí)光流逝,我慢慢的`踏入了青春期,變的叛逆,而你對(duì)我依舊的寵溺,你的那一顆心卻被我折磨著。

    有一次我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)黑暗的世界中只有我,我大聲的喊著:“爸爸”。卻得不到任何回應(yīng),我便一直想前奔跑著,突然看到了你,我剛想抱你卻消失了,我驚醒過(guò)來(lái),呆呆的坐在那里流下了淚。

    在我的童年中少不了你的陪伴·安慰·撫摸與愛(ài)。這一生有你陪伴真好。

    有你陪伴真好篇二

    圓滾滾的身體,呆萌萌的表情,還有幾年來(lái)摩擦過(guò)的痕跡。啊!小小的不倒翁,體型雖小,但你那不倒的精神卻在成長(zhǎng)的道路上不斷激勵(lì)著我。

    “啪嗒,骨碌,骨碌?!碑?dāng)你再一次在我眼前滾過(guò),又堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)時(shí),不知演繹過(guò)多少次的畫(huà)面又在眼前浮現(xiàn),眼前一片朦朧,仿佛又回到了那個(gè)天真無(wú)邪的年代,那時(shí),我們相識(shí)。

    “哇——哇——”一陣嘹亮的哭聲。

    聞?dòng)嵹s來(lái)的媽媽又看到了坐到地上早已哭作一團(tuán)的我,就知道調(diào)皮的我又一次成功的把自己摔到了地上。本想過(guò)去拉我起來(lái)的媽媽卻在一瞬間改變了主意?!芭距币粋€(gè)圓滾滾的身體從他手中脫落,“骨碌,骨碌”的滾到我的腳邊,突然站立起來(lái)。呆滯的表情中仿佛也充滿著對(duì)我的嘲諷,注意力被你吸引的我停止了哭泣,把好奇的目光投向了你這個(gè)圓滾滾的不倒翁。

    “呀,不倒翁都能自己站起來(lái),我相信你也能自己站起來(lái)。”媽媽的'聲音從背后傳來(lái),那一刻,我站了起來(lái),拿起你,從此,向你許諾,許諾有你的堅(jiān)強(qiáng),從哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái)。

    “啪嗒,骨碌,骨碌”當(dāng)你又一次在我眼前滾過(guò),我看到了一條傷痕,那是撞擊留下的痕跡。當(dāng)你再一次站起時(shí),眼前的朦朧,又將我?guī)チ肆硪粋€(gè)回憶。

    “哈——欠”一聲充滿困意的哈欠。

    已經(jīng)快被作業(yè)折磨到癲狂的我又一次伸出無(wú)力的手伸了個(gè)懶腰。手指一揮,觸到了你。看到你臉上的表情似乎在看我的熱鬧,急需發(fā)泄的我看到你的表情后隨手一抓,向空中一扔??吹侥阍诳罩袆澾^(guò)一條優(yōu)美的弧線,重重的摔在地上。看到你落地的慘樣,我的心中不覺(jué)有了些許快感。

    “骨碌,骨碌,啪!”不服輸?shù)哪阌忠淮握玖似饋?lái),但有些歪斜,那是被我摔出去的結(jié)果。但看到你頑強(qiáng)的精神,我不覺(jué)想起多年以前對(duì)你的承諾,雖然這次沒(méi)有跌倒,卻摔倒在了堅(jiān)持。受傷的你都堅(jiān)持站立,我還有什么理由不拿起筆奮斗?那一刻,我樹(shù)立起了信念——做一個(gè)不倒翁!我一定能堅(jiān)持站立。

    “啪——”所有的畫(huà)面在你站立時(shí)消散,看著你圓滾滾的身體,呆萌萌的表情,還有幾年來(lái)伴我成長(zhǎng)所留下的痕跡,我只想說(shuō):成長(zhǎng)路上有你陪伴,真好!

    有你陪伴真好篇三

    我并沒(méi)有理解過(guò)陪伴,也沒(méi)有深切思考過(guò)。

    我只知道,在“春江水暖鴨先知”的春日里,藍(lán)天映著白云,倒映在水面上,水明如鏡。岸邊有一群淘氣的孩子,他們撿起石頭,扔向湖中,湖面上漾起層層漣漪。蘆葦伴隨著春風(fēng)跳起了舞。

    這時(shí),湖心中央傳來(lái)了“嘎,嘎,嘎”的聲音,一群鴨子游過(guò)。它們排著整齊的隊(duì)伍,鴨媽媽時(shí)不時(shí)地回頭看看,生怕孩子們掉隊(duì),一家人其樂(lè)融融。鴨媽媽對(duì)自己的孩子不離不棄,看著它們長(zhǎng)大,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴著它們。

    這是什么?難道這就是陪伴?

    我只知道,在“映日荷花別樣紅”的夏日里,外面嚇起了暴雨。透過(guò)窗外,池塘里,有一朵剛綻放的蓮花。它還這么小,怎么能禁得起這樣的折騰?令人意想不到的是,那朵荷葉在風(fēng)中垂死掙扎,拼命地保護(hù)自己的孩子。就連最危險(xiǎn)的時(shí)候,也要給予孩子最溫暖的陪伴。不禁想起冰心奶奶的佳句“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭庇?”

    這是什么?難道這就是陪伴?

    我只知道,在“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的秋日里,“葉子,是不會(huì)飛翔的翅膀”。葉,默默無(wú)聞,一年四季,反反復(fù)復(fù),只為陪伴大樹(shù)。“成功的大樹(shù),人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻忘記了葉的付出?!钡?,葉,無(wú)悔,埋在泥土中,供給大樹(shù)養(yǎng)料。十二年寒窗苦讀,老師便像這葉一樣,默默無(wú)聞,給予樹(shù)最殷切的陪伴。

    這是什么?難道這就是陪伴?

    我只知道,在“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的冬日里,懸崖上,母鷹為造就幼鷹一雙凌空的翅膀,將幼鷹無(wú)數(shù)次扔下懸崖。這不是拋棄,也許這就是人們口中常說(shuō)的最純情的陪伴。

    這是什么,難道這就是陪伴?

    陪伴是什么,是那不離不棄的鴨群,是那保護(hù)傘下的紅蓮,是那默默無(wú)聞的付出,還是那雙凌空的翅膀?

    有你陪伴真好篇四

    陪伴,一個(gè)很淳樸的詞。卻飽含著一種真愛(ài),詮釋著一種心靈上的愉悅和滿足。

    有多希望,自己可以帶一份心情去長(zhǎng)大,那份心情是感恩,感恩陪伴我的每一份情。

    親情,有你陪伴,我不孤單。

    父母,一個(gè)恒古不變的詞語(yǔ),一個(gè)訴說(shuō)多少遍都不會(huì)累的話題。十年來(lái),父母像是巨人一樣,默默守護(hù)在我身邊,永不離開(kāi)。我享受父母帶給我的溫暖,享受父母帶給我的親情。他們教我做人,陪我成長(zhǎng)。得意時(shí),他們告誡我淡然面對(duì);失意時(shí),他們鼓勵(lì)我百折不撓;生病時(shí),他們用心護(hù)理,恨不能代我生病。親情,在我成長(zhǎng)的道路上支起永遠(yuǎn)的晴空。

    老師,有你陪伴,我不孤單。

    如果把我比作一塊璞玉,那么,老師就是雕琢美玉的工匠;如果把我比作一張白紙,那么,老師就是勾繪大作的畫(huà)師;如果把我比喻成一顆樹(shù)苗,那么,老師就是澆灌我茁壯成長(zhǎng)的園丁。老師,辛勤付出,默默關(guān)懷,用知識(shí)為我插上夢(mèng)想的翅膀。

    友情,有你陪伴,我不孤單。

    我和朋友們,仿佛是同一片森林里的大樹(shù),相互扶持,相互幫助,一同成長(zhǎng)。當(dāng)大雨來(lái)臨,我們會(huì)張開(kāi)自己的樹(shù)冠,保護(hù)別人的軀體,當(dāng)陽(yáng)光照耀的時(shí)候,我們會(huì)閉上眼睛,一同沐浴,一同享受。因?yàn)樗麄儯松穆纷兊酶涌鞓?lè)。

    書(shū)籍,有你陪伴,我不孤單。

    “讀一本好書(shū),就像在與許多名人交流?!睍秤卧趶V闊的書(shū)海中,如饑似渴地吸收知識(shí),對(duì)我來(lái)說(shuō),是一件再美好不過(guò)的事了。與康德探討人生的哲學(xué),與孔孟溝通仁義的精華,與愛(ài)因斯坦研究廣義相對(duì)論使我樂(lè)在其中。書(shū)籍,如同一部戲劇,有時(shí)讓我捧腹大笑,有時(shí)令我凄然淚下,有時(shí)讓我深思。因?yàn)橛辛怂?,我更喜歡一個(gè)人獨(dú)處的空間和時(shí)間,去感悟和解讀自己的心靈,去深思人生的方向和目標(biāo),去體味快樂(lè)、悲傷

    有你陪伴,我快樂(lè)、健康、愜意、永不孤單!

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    有你陪伴真好篇五

    鬧鐘響了。

    我迅速收拾好東西,準(zhǔn)備下樓。天灰蒙蒙的,唯余幾朵白色云彩還未被黑風(fēng)吞噬。我遲疑了一下,目光落在那把靜靜躺在角落的藍(lán)色雨傘。果然,熟悉的聲音又從房間傳來(lái):“今天下雨,記得帶傘?!薄爸馈!蔽夷闷饌阕叱隽思议T(mén)。

    走在路上,我看著那把傘:藍(lán)色,因?yàn)橛晁?沖刷而有些泛白,邊緣印著家形圖案,還有一行小字:陪伴是最長(zhǎng)情的告白。幾滴未干的雨滴滑動(dòng)至此,也把我的思緒帶回了那些久遠(yuǎn)的記憶。

    再大些,雨天里,便是父親一手撐著傘,一手輕按我的肩。雨傘下,是藍(lán)色的,溫馨而又寧?kù)o。

    藍(lán)色雨傘,有你的陪伴,真好。

    父親,我會(huì)一直陪伴著你,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧單位向人個(gè)租車(chē)協(xié)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛?/div>
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    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文
    心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的
    讀書(shū)心得的撰寫(xiě)不僅可以記錄我們對(duì)書(shū)籍的認(rèn)知,而且還能夠培養(yǎng)我們的寫(xiě)作與表達(dá)能力。以下是一些寫(xiě)作范例,可以幫助大家更好地理解和掌握培訓(xùn)心得的寫(xiě)作要點(diǎn)。
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能
    當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們應(yīng)該重視
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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    心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己
    計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就
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    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱
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