每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
三年級我和書的故事優(yōu)選小學三年級我和書的故事篇一
一天下課時，我和同桌發(fā)生了一次‘戰(zhàn)爭’。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們都在座位上寫作業(yè)。就在這時，我的同桌指著一道判斷題對我說：“陸靜雯，你這一題寫錯了！”“是你寫錯了吧！”我看了他的作業(yè)，不耐煩的說道。
我和同桌的‘戰(zhàn)爭’之火，慢慢燃燒了起來。
“是你寫錯了！”同桌朝我吼道。
“我沒錯！明明是你寫錯的好不好！”我非常生氣。
“我不聽又怎樣。說不定到時候錯的是你呢！哼！”
我們就這樣你一句我一句地吵了起來，吵得不可開交。就像兩頭發(fā)怒的獅子在互相殘殺。
一直到上課，我和同桌的戰(zhàn)爭還在繼續(xù)，不知道要到什么時候才能平息。
三年級我和書的故事優(yōu)選小學三年級我和書的故事篇二
今天是星期五，是我這個星期最不開心的一天。
因為我和同桌吵架了。說真的，同桌的脾氣還真是牛。我才說了她一句，她就發(fā)火了。我們倆吵個沒完沒了，結果打了起來，。
我不管三七二十一，就踢了她一腳。可是這一腳踢過去，她一下子就躺下去，連說話的力氣都沒有了，我看是要完了。
她以勉強的毅力，還是堅持打了我，嘴里還說：“我們女生是不會怕你們男生的。”我急火功心，一把把她按在地上。
可想而知，我最終把她打哭了，旁邊的人叫我不要打了，可我就是“左耳朵進，右耳朵出”。
三年級我和書的故事優(yōu)選小學三年級我和書的故事篇三
最近，我換了個同桌，很兇，我們成了一對“同桌冤家”。
早晨的一節(jié)課上，老師大聲宣布：“伍洛琪換到彭翊凌旁邊！”我嘆了口氣，我要和班級里脾氣最倔的人坐在一起了，而且還是整個學期呢！
我們兩個很會吵架，有時竟然為了一支鉛筆而爭吵，讓我講講最典型的一次吧。
以后一定要換同桌，讓她離我遠點。
三年級我和書的故事優(yōu)選小學三年級我和書的故事篇四
我成了一名集郵者
在這些各式各樣的郵票中，我最不能放下的莫過于“鷸蚌相爭”。這張郵票是李寄來的，我保存得很好，因為它不僅讓我想起了這個故事，也給了我一個生活的理由！這個故事告訴我，人與人之間應該團結互助，而不是勾心斗角，否則會害人害己。
然而，我的集郵生涯并不總是一帆風順。
有一次去姐姐家玩，看到姐姐床上有一封信。這張郵票是我一直苦苦尋找的東漢張騫的書法。于是我三步并作兩步跑到客廳，告訴正在看電視劇的姐姐趕緊把信讀完。我姐姐看完信后，我迫不及待地小心翼翼地剪了郵票。想帶回家的時候，姐姐喊：“吳應天，別動，把郵票放下！”我驚呆了，問：“為什么？”“因為我也在集郵！”“但是……”“沒什么好說的，拿過來！我是你妹妹！”之后，她伸出手試圖偷郵票。我著急了，趕緊把郵票貼在胸口，然后用三寸不爛之舌說：“不，不！今天一定要帶回家！”經過我和姐姐的一場惡戰(zhàn)，我終于打敗了姐姐。我高興地把郵票帶回家，小心翼翼地把它們貼在我的集郵冊上。
哦，現在我的集郵冊里的郵票越來越多，我也越來越喜歡了！
（六年級，600字）
二年級的時候，因為高年級同學的影響，我成為了一名集郵家。集郵是一件好事，它也能幫助我們了解一些道理。
以那個事件為例。有一次，我想收集奧運福娃郵票。前四張福娃郵票我都收藏了，只需要一張妮妮郵票。去了幾次郵局，還是沒人。直到有一天，一輛大郵車來了，郵遞員的叔叔下了車。他把信放在每個郵箱里，我跑去看。過了一會兒，郵遞員的叔叔走了。我發(fā)現郵遞員的叔叔沒有關上王阿姨的郵箱。我打開看了看。啊，這不是我夢寐以求的妮妮的郵票嗎？但我想了一下，這不是我的東西，我不能隨意撕。但我又想，為什么不帶這么好的東西呢？我想還是算了吧。我要了。我左右看了看，見沒人，就小心翼翼的撕下來，然后關上郵箱門，飛快的跑回家。回到家，我把妮妮的郵票貼在第五張郵票上，但我一點也不開心。我沒有收集一個，而是跳了三英尺高。
晚上，我睡不著。我翻了。我想了想。你做夢去吧。把這張郵票還給王阿姨。
第二天早上，我去王阿姨家向她道歉。當我到達王阿姨家時，我敲了敲門。王阿姨打開門說：“哦，是貝貝。有什么事嗎？”我說：“王阿姨，對不起。我撕掉了你信上的郵票。當時真的很喜歡。請見諒。”王阿姨說：“哦，是你撕的。我們應該是好孩子，而不是偷東西的孩子。既然你這么喜歡，我就送給你。”我說“謝謝王阿姨”。王阿姨說：“不用謝。”。
我走在路上，手里拿著妮妮的郵票，比上次拿著妮妮的郵票開心一百倍。我也從中學到了一個道理，我們不能為了自己的自私去做偷東西的壞男孩。
我也從集郵中學到了很多好處，比如培養(yǎng)興趣，獲得樂趣，奉獻自己，陶冶情操。
我喜歡收集郵票。
（四年級，700字）
漫長的小學之旅即將結束。過完這個暑假，我將是全校年級最高的學生，馬上面臨畢業(yè)。六年的小學之旅有長有短，但最終我也有了自己的收獲。這是唯一剩下的暑假，所以我要好好珍惜，于是我報名了我最喜歡的夏令營——去集郵。如果你對集郵沒有興趣，那就很無聊，但是如果你有興趣，在郵票的世界里會有很多快樂！集郵就像一次旅行。你到處都能找到郵票。雖然我小學沒怎么呆過，但我的集郵之旅一直沒到車站。
第一天，教室里的集郵之旅。今天，我又能聽到曾老師的演講了，早起來學校。曾老師今天又教了我們新知識。早上，簡老師給我們講了郵票的誕生。第一枚郵票誕生于英國，發(fā)明于1840年。至今已有174年的歷史。第一枚郵票叫“黑便士”，后來發(fā)明了藍便士和紅便士；你可能不太理解便士的含義，便士是英國的貨幣單位，指1美分。郵票也有三個要素：設計、郵資和記憶。除了這三個要素，還有牙洞、背膠、紙張，這些也和郵票有關。后來，李先生還告訴了我們郵票的種類。郵票分為特別郵票、紀念郵票、^v^郵票、編號郵票、郵票、年票、普通郵票和個性化郵票。1967年以前有特別郵票和紀念郵票，1967年至1969年有^v^郵票。
早上的課就這些了。雖然不多，但是挺有意思的。郭先生也給我們講了很多關于郵票的故事。
下午，雖然太陽很強，但有一堂難得的課。值得！
眾所周知，中國的第一枚郵票，——大龍郵票，是在1878年發(fā)明的。下午，我們首先閱讀了中國古代郵政的歷史。過去，信件的投遞依賴于郵局。有驛站就有驛站。30或15英里左右有個驛站，60英里左右有個更大的驛站。接下來是中國近代郵政史。近代郵政史靠的是印花稅和印花稅。第三，當然是中國現代郵政的歷史。現代郵政主要包括包裹、信件、快遞和郵局四個方面。
（六年級作文，）
三年級我和書的故事優(yōu)選小學三年級我和書的故事篇五
我的同桌有三個人，而且都是男生。這也是班上唯一一個只有一個女生的小組。剛開始，我有點擔憂，怕這些男生太煩。后來我們漸漸地融入到了一起，也覺得他們并不是那么煩。
星期五，數學周練發(fā)下來了，我們組的人你爭我奪，爭著去拿周練。唉，這些男生就是沒有風度，總不知道讓女士優(yōu)先。
“你自己想去，我太不告訴你呢！”林韋舜驕傲地說道。
“平底鍋，這道題到底怎么寫呀？平底鍋，平底鍋！”我氣沖沖地叫起了他的綽號。
“那你看就這樣……這樣……不就行了嗎？”看來，他也怕我煩他，只好停下筆教了我一下。
不是冤家不碰頭。看來，跟這些男生坐同桌，既要不怕煩，還要敢煩他們。
三年級我和書的故事優(yōu)選小學三年級我和書的故事篇六
“叮叮叮……”早讀了，我們專心致志地讀書。“啪！”一個濕濕的東西扔到了我，我低頭一看，是一個濕紙球，同座正在用水弄濕衛(wèi)生紙。
“張芷萱同學，請你不要再用‘炮彈’扔我了，行嗎？”我壓住怒火說。“我本來就沒有！”她說。“我是你同座，你不扔我扔誰？”我說。
“你別誣陷好人。”張芷萱說，“我只是在做保養(yǎng)！”“哪有做保養(yǎng)用衛(wèi)生紙扔人的？能保養(yǎng)好嗎？”我又好氣又好笑。
“對……對不起。”組長說，“我收本時碰到了張芷萱的桌子，她的手一晃，才不小心扔到你的……”組長不好意思地說。
“啊？什么……”我一臉哭笑不得的表情，大伙你看看我，我看看你，一臉尷尬，最后又都大笑不已，等老師來才停。
看來，看事物不僅要看表面，還要知道內涵；如果只看表面，不了解事物本身，就會犯錯誤。這濕衛(wèi)生紙的事給我的收獲可真不少啊！