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    我想對你說作文字初中作文通用(八篇)

    時間:2025-06-19 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我想對你說初二篇一

    點點,夜很深了,只有我們兩個了,別人都睡了,現在我可以對你說了。你理解我嗎?我有許多話要對你說,我的悵惘、委屈,困惑和向往。

    點點,我想對你說,你每周周末晚上都和燈光一起伴我到深夜,看著我怎樣復習,兩旁的作業和書本壓得我透不過氣來;看著我怎樣硬著頭皮攻那些xyz,怎樣拿著書本背那些枯燥的每當我停下筆來,甩一甩累得酸痛的手,只有你依然笑盈盈的望著我,給我一絲快樂和安慰,我總算還有一個伴。

    點點,我想對你說,每當我在書桌旁坐到深夜;每當我打開習題本,望著上面那些密密麻麻的習題發愣時,點點,你可知道我在想什么?怎么說呢?老師父母也是為了我們好啊,他們何嘗不想讓我們更輕松些、快樂些?可是……唉,點點,每當老師走馬燈似的發下雪片般的卷子,我也只能默默收下老師的一片好意;每當我從爸媽手中接過一本本厚厚的參考書,望著爸爸媽媽鬢邊又悄然增加的灰白,點點,我只想哭。但也只有加倍地去刻苦攻讀,去奮力拼搏,去報答那永生也償還不了的情意。

    點點,我并不是一個不愛學習的人。你很清楚,這幾年我是如何逆水行舟地艱難奮進的??墒?,我不明白,為什么我的生活就不能更豐富多彩呢?點點,我是多么向往窗外那個五彩的世界啊!

    點點,我想對你說,前幾天我做了一個夢,我站在夢寐以求的高中里,同學們和平相處,不再有現在的爭斗。我感覺好開心啊,曾經表姐走過的林蔭小道,我終于也走過了。這是全市最好的高中啊!我又夢到了在鐵一的堂姐,她在校門笑著迎接我入學。那也是我的追求啊!但是,夢突然醒了,我的同桌一臉壞笑地看著我,原來我趴在桌子上睡著了,汗水已經順著頭發流進了嘴里。

    點點,我想對你說,我有一個秘密,那就是到下一個暑假,不管誰再阻攔我一定要到,那向往已久的鐵一和堂姐的家看看,嗯,對了,還要帶上你,點點。

    點點,告訴你這件事,你可要保密啊!今天已經很晚了,瞧,窗外寒月都隱遁了。唔,點點,我對你說了這么多,難道你還不明白嗎?唉,畢竟你只是一個小瓷人。點點,很晚了,我該睡了,明天再說吧。唉,點點,點點……

    我想對你說初二篇二

    開學的第一天,我們倆就成為了同桌。初見你,你冷冰冰的,像一塊千年大冰山,就算是太陽也融不化??墒?,處了一會兒,冰山似乎慢慢融化了,你開始變得活潑愛笑起來了。漸漸地,我對你充滿了好感。

    不久之后,也許是習慣了。你開始慢慢展露你自己。但是,你就如同一個被寵壞了的小公主,對自己不安感興趣的事都不理不睬。而且,我仿佛成了你的仆人。做什么事都要我來幫你做,幾步的路要我來幫你走,每次你心情不好都在我一旁吵吵嚷嚷。就算是我不小心把你的作業帶回家并幫你補好了,你還要在那里絮絮叨叨一整天。

    同桌我真的忍不住了,這些話我只對你說一遍,你能好好反省你自己一下嗎?開學以來,你讓我幫你做的事我都忍了,畢竟大家都是同學。但是我覺得你真的要收一收你的脾氣。這是在學校,不是在你的家可以隨心所欲,想干嘛就干嘛。你就宛如那驕傲的孔雀,永遠都不會低下自己的脖子?,F在大家還都是孩子,不懂得那么多人情世故。我只問你,你長大后出去闖社會該怎么辦?最后我只提醒你一句“花有重開日,人無再少年”。其他我也不多說了,你自己想想吧。

    親愛的同桌,這些話我只想悄悄對你說,希望你能有所改正。

    我想對你說初二篇三

    “砰!”被我重重摔出的大鐵門發出沉悶的聲響,向門里的人喧泄著我的憤怒與不滿,剛才的一幕再一次在我腦海中沸騰。

    “快快快,已經六點半了,趕緊起床,快一點……”

    冬日清晨,天亮得似乎很晚,還在夢中的我被奶奶急促的叫早聲吵醒。一看窗外,天蒙蒙亮,爸爸在輕聲打呼,我的心情郁悶起來。昨晚作業特別多,我十二點多才睡下,現在又被催著起床。

    打開房門,眉頭擰緊的奶奶一路嘮叨:“抓緊時間,快遲到了!”“快點,一會兒饅頭就涼了!……”“有完沒完了,我要上廁所!”奶奶還沒說完,我便將她與她的話一同關在了門外。

    不知何時起,小小的洗手間變成了我最好的避難所。今天我故伎重施,卻不想奶奶一反常態地開罵起來:“你還有沒有良心,真是白養你了!”門外刺耳的話語激怒了沉溺在憤怒情緒中的我,然而,我終歸是弱小的,只能以摔盆的乒乒乓乓聲來表達我的不滿。

    時間慢慢過去,看到時間,再不出去,就要遲到了。我只好打開門,徑直走到飯桌邊,怒火中的奶奶仍然喋喋不休:“快點吃,要遲到了!”低下頭一看,今天做的是南瓜粥,我原本喜歡的食物,現在卻因奶奶的一番說教變得難吃了,撇下一句:“真難吃,我不吃了!”我拎起書包沖出鐵門,只聽后面奶奶的尖叫聲:“以后再也不管你的事了!”

    電梯顯示屏上的數字一層層變小,我對自己摔門而出的得意卻在一點點上升?!翱偹闶浅隽艘豢趷簹猓屗賳?”我在心中暗暗叫爽。

    “嘎吱!”電梯門又打開了,伴隨著電梯開門的是爺爺遲疑的腳步聲?!澳棠桃淮笤绯鋈ベI菜給你做早飯,剛回來的路上被一顆石頭絆倒了,膝蓋上皮都破了,你還說早點難吃,她這會兒還偷偷掉眼淚呢!”我的臉上一陣發燙,趕緊邁出樓梯口的大門,看到的,正是許多和我一樣睡眼惺松的學生。

    走出小區大門,看到一位老奶奶步履蹣跚拿著豆漿,護著油條從我身邊走過,嘴里念叨著:“別碰我,當心點兒,當心點兒……”我不禁想起自己的奶奶,低下頭,眼眶一陣濕潤。

    奶奶,我想對你說:“奶奶,對不起,我可愛吃你給我做的早點了!記得貼上創可貼。”

    我想對你說初二篇四

    十五、六歲,像花一樣的青春不免年少輕狂,而我就這樣一點一點地長大,思想就這樣一點一點的成熟。

    初二,隨著年齡的增大,科技的發達我們肩上的負擔也隨著增大,我們讓分數操控著我們,我們就好像一只小鳥一樣,被囚禁著,我們根本就無法擺脫分數的操控,渴望自由的小鳥無法擺脫自身的原因,而放棄了對藍天自由飛翔的渴望!

    初二,我們就好像到了人生中的第一個極限,這個極限充滿刺激和危險,如果,你一沒有注意好,那將會掉下深淵,永遠不得翻身。如果,你怕掉下去后不能翻身,那你就少了人生的許多刺激,多了很多遺憾!

    人要有挑戰極限的精神,向極限挑戰需要勇氣,挑戰極限不可避免地會有犧牲,挑戰極限的道路充滿艱辛,就好像學習一樣,只有挑戰才會贏,我們才會有信心的接著挑戰下一個極限!我們要不斷向極限挑戰才會不斷突破自己,還有,在學習上不要因為一些小事就被打倒了,我們只有突破自己,才能打破初二的極限,其實,只有靠自己才能打破這個極限!我們都要加油打破我們人生中的第一個極限!!

    初二,我想對你說:“我要挑戰你,我不會就此罷休,我一定會努力,打破這個極限的??!

    我想對你說初二篇五

    小時候,爸爸由于工作的原因長期出差,家里只有我們,家中的一切都是你操勞,我根本幫不上忙反而讓你擔心。我永遠忘不了的是我半夜闌尾炎犯了,你是如何把我背到醫院,整整照顧我一夜。我永遠忘不了在當時經濟不是很好的情況下堅持讓我學畫畫,練鋼琴,培養我的興趣。我永遠忘不了上小學時無論刮風下雨你每天用自行車送我上學,隨著我逐漸長大,你騎車送我上學也越來越困難,可你就一直這樣堅持了五年。

    小升初的考試中,我少的可憐的分數真的讓你傷心了。可是你也沒有說我,依然安慰我說:“健康是最重要的”。初中四年是我成績轉變的時期,也是在這四年我們之間在沒有隔閡。從前,我一直認為你不是一個開朗的人,所以我有什么事情都自己憋在心中。經過一些事情我發現我們成了朋友,我有任何事情也會在第一時間和你說。在中考的時候我沒有讓你失望,到了現在的班級。

    高中的壓力讓我一時間無法接受。而你的壓力并不小于我。在我付出很大努力沒有回報的時候你會鼓勵我,在我取得一些成績時你也會對我說些肉麻的話,當然我很聽!再過一年的六月,我相信我一定會讓你為我驕傲。

    親愛的老媽,我每天的生活是從你的一聲“起床了”開始的,每天的溫暖是你為我做的一日三餐,每天的結束也總缺少不了你的一句“goodnight”。我們一起游遍國內國外,你總是努力讓我享受到最好的教育和物質條件。你總是在我最傷心無助的時候陪伴我的那個人,你更是為我付出一切而不求回報的人。

    你的女兒現在已經長大,正在努力奮斗因為我想讓你過上更好的生活,所以,媽媽,記住不要太過勞累,不要總是為了我,要多花點時間給你自己啊。我想要努力讓你成為這個世上最幸福的媽媽,因為你已經讓我成為這世上最幸福的女兒。媽媽,我愛你!

    我想對你說初二篇六

    老師,你還記得么?曾經的你與我們在一起的時光,在歡笑的你,在生氣的你,在擔心的你,一個個你串成那溫暖的回憶。每次想起你,都有過想哭的沖動,因是為你使我們成長,是你陪伴我們走過了風風雨雨。

    老師,你還記得么?剛開學的時候,你說我們都是你的“孩子”,我們說我們不是孩子,你在那淺淺的笑著,但我明白我們永遠都是“八班的孩子”。在你的眼里永遠都是長不大的小孩。

    老師,你還記得么?在我們一起從軍訓的地方回來的路上,我們一起和你唱著歌,仿佛我們只不過是知心的朋友,那時的我們無憂無慮的在一起。

    老師,你還記得么?在去年的夏天,你說你不再帶我們班了,我們每個人都很沉默,因為我們不知道該說些什么。我們從來沒有想過,當我們要走上初三的“戰場”時,你這位“將軍”卻不復存在。

    老師,我還記得:你曾說過你不是一位好老師,沒有將我們班帶成年級第一;但是我明白你為我們付出了多少。因為我們的任性使你幾次被年級組長罵,但你從來都護著我們。

    老師,我還記得:你曾說過我們每一個人都是希望的種子,總有一天會發芽,然后慢慢長大??傆幸惶鞎L的比你高大;但我明白不論我們怎么成長,你永遠都是我們心目中的“參天大樹”。

    老師,我們都很喜歡你……

    我想對你說初二篇七

    深秋,飄零的落葉,他們在空氣中亂舞,雜亂無章卻似有規律可循。很美,死寂與靈動,凋零與不朽,生與死,似乎就在這一剎那了。

    此去經年,應是良辰好景虛設。便縱有千種風情,更與何人說?

    紅葉最多情,又不自覺想到了你。念安小白。

    自分別以來已是有兩個年頭了,你還好嗎?

    彼時的我非常困頓,非常消極,自認為看清生活的本質而痛恨生活,從而將無所作為認作理所當然。

    你不一樣,你非常正能量,熱情,愛笑。你熱愛風景,癡迷于山水。你說最美的從來不是旅途的終點,而是沿途的風景本身。

    你總會為這些細碎的美好所感動,為這些遍地可見的草木而動情,為這些如畫的江山而感慨萬千。

    課間,放學后你總會帶著我游歷校園的每一個角落,湖亭內,樓閣中,花草邊,你為這些花草樹木而沉醉,而我,也不禁隨你感受到這天地縱橫之間真切的情感。

    你說:“風景很美,可以讓人忘記憂愁?!?/p>

    是啊,倔強生長的春草,仲夏夜飛舞的蝶影,秋日飄零的落葉,寒冬皚皚的白雪。

    似乎每個季節都會帶來驚喜呢。

    草長鶯飛,冬去春來,似乎也帶來了新的希望。

    你說:“最美好的風景總會讓眼睛習以為常。”

    草,木,山,水,很美,浮云,朝露,遠山和夕陽,很值得一看。

    你喜歡廣闊的田野,巍峨的山巒,似火的驕陽,寧泊的江河。冬日的銀裝革履,冰雪漫天,遼闊的天地之間,單一的冬在你眼中也是平添了許多種風情。

    你不止一次的說生活其實很是簡單,世界很是單純。藍天,綠草,淡薄而清新的空氣,一切都是那么寧靜,而溫柔。

    圓月,星火漫天,萬家燈火之上是久逢的滿月,映照之下,繁星像是每時每刻都在隕落,卻又每時每刻不斷地新生。

    多情自古傷離別。你卻不以為然。我們就像漂泊的野草,這終不會是我們的歸宿。

    浮云游子意,落日故人情。

    又是落葉,我揮出一片。“未來啊,請善待我們吧。”

    “野草不會忘記陽光,希望你的腳步也永遠不會失去方向?!蹦畎残“祝畎?,小白,念你安好。我還想說更多,但一瞬間又哽咽了。

    我想對你說初二篇八

    “耶!我又夾到一個娃娃了!”一位年邁的老奶奶,扶著已不便的身軀,緩慢地蹲下去,去拾出口里的娃娃,再拿給她身旁的一位姐姐,這位姐姐看起來應該是她的女兒吧。

    夾娃娃,也是一種幸福。

    “女兒,我們再夾一個娃娃,好嗎?”老奶奶站在娃娃機旁邊,用央求的眼光看著這位姐姐。可是,“媽,不玩了,我還要回去工作呢?!闭f完,姐姐轉身就走了。我立馬追上去,拉住小姐姐,請求小姐姐能讓我代替她陪著老奶奶夾娃娃,小姐姐點了點頭,走了。

    我看著老奶奶呆呆的站在娃娃機旁,小跑過去,拉住了老奶奶的手,說:“奶奶,我陪你玩吧。”老奶奶看了看我,聲音微微顫抖著說:“不用了,丫頭??茨阃缘?,要不你陪奶奶聊一會兒天吧。”我點了點頭,拉著老奶奶坐在旁邊的沙發邊,坐了下來。

    只有在夾娃娃的時候老奶奶才會有些許的時間與女兒玩樂,有女兒的陪同,能看見女兒一次笑容。

    原來,老奶奶要得幸福很簡單,簡單到她只要與女兒夾一次娃娃。因為只有這時,才會在別人的夸贊中感到一絲存在感,找到一些幸福。

    有多少老人,不能被子女陪同,他們能做的,只有在一旁默默地守候,沒有存在感,沒有一絲幸福,能被子女陪伴一時半刻,多汲取一絲幸福。

    夾娃娃也是一種幸福,這種幸福很簡單,我不需要太多。因為我愛你,所以我不需要太多你的回報,很簡單。

    所以,夾娃娃也是一種幸福。

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    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。第
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
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    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
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