在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
寫未來的我作文字 寫未來的我作文字篇一
在《書法大賽》的舞臺(tái)上，一位身高165厘米，穿著一條粉紅色連衣裙的主持人，有一頭烏黑的頭發(fā)，兩只水汪汪的眼睛，像黑寶石似的，一張微微上翹的嘴，說著一口流利的普通話。沒錯(cuò)，這就是就是二十年后的我。
二十年后的科技更加發(fā)達(dá)，交通更加方便了。我在家里也可以工作，多功能的大床，搖身一變就變成了辦公桌，我在上面可以寫出許多稿件。當(dāng)然，我也有自己的工作室。當(dāng)我去工作室時(shí)，就騎多功能電動(dòng)車，別看它是電動(dòng)車，只要三分鐘就可以到達(dá)，既便捷又環(huán)保。
我的工作室非常神奇。寬大的空間里讓我感到做主持的快樂，我的工作室掛著許多神奇的畫，它們可以傾聽我的演講，也可以和我對(duì)話交流，它們就像我的知心朋友，分享著我的快樂，分擔(dān)著我的憂愁。
每天我都會(huì)演講主持很多節(jié)目，觀眾們就像跟在現(xiàn)場(chǎng)一樣收看我的節(jié)目，不管工作到什么時(shí)候我都不會(huì)疲倦，因?yàn)槲覠釔畚业穆殬I(yè)。
這就是二十年后的我，一位富有激情、自信、敬業(yè)、幸福的主持人。
寫未來的我作文字 寫未來的我作文字篇二
n年后的我
心理學(xué)家曾說過，每個(gè)人在轉(zhuǎn)世為人之前，都會(huì)看一次自己人生的劇本，而轉(zhuǎn)世為人之后又會(huì)忘記。未來有著無限可能，時(shí)光機(jī)001號(hào)嘟的一聲，我到了n年后的未來。
發(fā)明者
一片昏暗，學(xué)校操場(chǎng)的四周變成了一排排機(jī)器，林立的實(shí)驗(yàn)室中一個(gè)和我名字相同的少女，正在做著實(shí)驗(yàn)！實(shí)驗(yàn)室的墻壁上還貼滿了獎(jiǎng)狀，這個(gè)少女好像是我！她現(xiàn)在似乎遇到了什么難題而眉頭緊鎖，原來是她的狗打翻了藥劑！她要爆發(fā)時(shí)，靈光乍現(xiàn)解開了未解的難題！她就是n年后的我，嘴角上揚(yáng)，露出了勝利的微笑！
集團(tuán)ceo
我忽然特別困，昏睡了過去！醒來后發(fā)現(xiàn)自己在簽合同，我先仔細(xì)看了一眼，簽了合同！好像有詐，我想提醒自己別簽，卻說不出半句話來！那個(gè)男子像得逞了般，說：你的錢全是我的了！隨后，一陣狂笑！我不屑地說：你看合同，那是我提前擬好的假合同。我隨后推開門走了，這也是n年后的我？
演員
好暈！一堆記者圍著一個(gè)戴著口罩的女子說：請(qǐng)問現(xiàn)在，不，以后你還會(huì)更加努力嗎？女子不作聲，進(jìn)入了房子！觀眾都在猜測(cè)誰獲得了奧斯卡小金人獎(jiǎng)！真令人好奇，鏡頭一轉(zhuǎn)我上了臺(tái)，正在說獲獎(jiǎng)感言時(shí)，天旋地轉(zhuǎn)間我忽然暈了過去！
嘟回歸！時(shí)光機(jī)001號(hào)再次發(fā)出指令聲。
在一個(gè)空間中，一群人對(duì)我說無論以后你做什么職業(yè)，都在你的一念之間！我慢慢地恢復(fù)意識(shí)，回想起那離奇的夢(mèng)，我陷入沉思！原來，人生沒有劇本，也沒有預(yù)演，只有直播！今天的努力就是未來的自己。
寫未來的我作文字 寫未來的我作文字篇三
最近因?yàn)樵诩议e著無聊，我突發(fā)奇想，想設(shè)計(jì)幾款鞋。
我想發(fā)明的第一款鞋有一個(gè)感溫系統(tǒng)，即冬暖夏涼。它可以隨著氣溫變化調(diào)整溫度。冬天穿上它會(huì)比穿棉鞋還暖和，夏天穿上它會(huì)比穿涼鞋更涼爽。
我想發(fā)明的第二款鞋有一個(gè)浮水系統(tǒng)，浮水鞋可以在水上漂浮，而且速度可以任意調(diào)整。穿上這雙鞋，再也不怕下大雨的天氣，也可以在湖面上馳騁，它非常的穩(wěn)定，即使是大浪翻滾，人也不會(huì)被打翻。
我想發(fā)明的第三款鞋有一個(gè)旅游系統(tǒng)，穿上它可以輕松實(shí)現(xiàn)說走就走的旅行。它可以調(diào)整行進(jìn)的速度，可以很快的到達(dá)目的地。也可以調(diào)慢速度，慢慢的欣賞沿途的優(yōu)美風(fēng)光。它還有一個(gè)聽歌按鈕，可以一邊游玩一邊聽歌，使旅途更增添樂趣。
我想發(fā)明的第四款鞋是學(xué)生專用鞋。學(xué)生專用鞋上有兩個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕可以在前面出現(xiàn)一個(gè)傳送門，傳送門是直達(dá)學(xué)校的，當(dāng)你上學(xué)快要遲到的時(shí)候，按下按鈕就會(huì)馬上來到學(xué)校。第二個(gè)按鈕可以把速度調(diào)慢，出幾道題讓你來解答，當(dāng)你太早來到學(xué)校時(shí)，你可以按下第二個(gè)按鈕。
說了這么多，不過是紙上談兵，想要實(shí)現(xiàn)這些發(fā)明，依靠我現(xiàn)在的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，我現(xiàn)在要更加努力的學(xué)習(xí)各科知識(shí)，用知識(shí)來武裝我的夢(mèng)想，去探索未來世界。
寫未來的我作文字 寫未來的我作文字篇四
自己的路自己走。所以說，最重要的，是清楚自己要什么。如果連追求理想的勇氣都沒有，還談什么未來呢？
曾經(jīng)的我一度的在迷茫我的未來，但有一件事改變了我的想法……
未來是無法預(yù)測(cè)的，但可以為未來做點(diǎn)什么。當(dāng)上一屆的學(xué)生考完了畢業(yè)考試，我心里暗暗的想明年的今天就是我的畢業(yè)考試了。我的未來是什么樣的？
現(xiàn)在離我最近的未來是高中，我的高中該何去何從呢？三中、二中、還是技校？我現(xiàn)在的理想就是二中。所以我要為我的未來努力。還有一年就輪到我們了。我也該認(rèn)真讀書了。二中之后就是大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后我想當(dāng)一個(gè)會(huì)計(jì)，所以我要學(xué)好數(shù)學(xué)，為以后打好基礎(chǔ)。
未來，雖然我還不知道有多遠(yuǎn)，但我從未放棄對(duì)它的信仰，相信，也許在不遠(yuǎn)的明天，我將駕馭未來，實(shí)現(xiàn)我偉大而神圣的新的夢(mèng)想，也許一切都只是執(zhí)著的付出，等待收獲的過程將很漫長(zhǎng)，但是伴隨新年鐘聲的敲響，我相信我的夢(mèng)想離我將更近。
人生就是在追求一個(gè)夢(mèng)，倘若成功了，生活則充滿意義，倘若失敗了，仍然充滿無窮回味，只要擁有追求，我們的生活就會(huì)更加精彩、更加絢麗、更加與諧。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我不盡的付出，曾經(jīng)這是一種天真，但現(xiàn)在肯定的說，我只是為了向自己證明：我的未來不是夢(mèng)。
寫未來的我作文字 寫未來的我作文字篇五
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，我也不例外。我的未來夢(mèng)是當(dāng)一位無所不能的科學(xué)家。
我一直以來都很崇拜科學(xué)家。他們有著一顆智慧的頭腦，有著一雙善于觀察的眼睛，有著一個(gè)能嗅出真理的鼻子，關(guān)鍵還有一股不怕困難，勇于創(chuàng)新的精神和毅力。
我不單單只是崇拜他們，我也想成為像科學(xué)家那樣的人。
近年來，世界各國(guó)的天災(zāi)連綿不斷，像海嘯、地震、泥石流…聽起來就讓人毛骨悚然。因?yàn)闆]有提前預(yù)知，當(dāng)災(zāi)害來臨時(shí)，人們沒有做好防備，無辜受傷人數(shù)甚多，甚至家破人亡，每當(dāng)看到這樣的消息，都深深揪住我的心，不禁在內(nèi)心大喊：“地球，你怎么老在生病？”
怎樣材樣解除這個(gè)隱患？怎樣材能不讓無辜的人民不再受到傷害呢？我想我長(zhǎng)大當(dāng)上科學(xué)家后，要發(fā)明一種“自然災(zāi)害預(yù)告機(jī)”，讓我們能一眼就了解到即將發(fā)生的災(zāi)害，并對(duì)災(zāi)害區(qū)拉出警報(bào)，毫不猶豫地安排人們疏散撤離，提前做好防范準(zhǔn)備。
當(dāng)上科學(xué)家后，我還有個(gè)小秘密，我最想拿的就是“諾貝爾獎(jiǎng)”了，我要向我的偶像愛因斯坦那樣，自己也拿上這個(gè)獎(jiǎng)！這也是我未來貪心的小夢(mèng)。
我知道我說的這一切都還是個(gè)夢(mèng)，但是我追求、我渴望、我勤奮、我努力、希望我的未來夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
點(diǎn)評(píng)：你擁有豐富的想象力，發(fā)明的“自然災(zāi)害預(yù)告機(jī)”能夠很好的幫助人類，服務(wù)于人類，如果現(xiàn)在加進(jìn)學(xué)習(xí)，不斷地朝著自己預(yù)定的目標(biāo)前進(jìn)，我想你的未來夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
寫未來的我作文字 寫未來的我作文字篇六
未來的我是一名聞名天下的發(fā)明家。我發(fā)明了許多神奇的東西，它們給全人類帶來了幸福，人們稱我為第二個(gè)愛迪生。
我發(fā)明了一種生化機(jī)器人，為人類服務(wù)。這個(gè)機(jī)器人是智能的、有感情的。當(dāng)你孤單時(shí)，它為你送來溫暖；當(dāng)你悲傷時(shí)，它為你送來快樂；當(dāng)你疲倦時(shí)，它為你送來舒適。它不僅會(huì)做各式各樣的飯菜讓你大飽口福，而且會(huì)幫你做家務(wù)或著者買菜。
我發(fā)明了一種納米機(jī)器人，它會(huì)治療各種疾病，當(dāng)患者需要手術(shù)時(shí)，它可以在病人不流血不疼痛的情況下把疾病治好，就連癌癥它都能治好，而且患者并不需要花費(fèi)高昂的醫(yī)療費(fèi)。許多窮人能得到及時(shí)的治療。
我發(fā)明了一種能讓視力恢復(fù)的眼藥水，滴上這種眼藥水，人們的視力恢復(fù)到了1.5，他們?cè)僖膊挥蔑柺芙暤恼勰ァ?/p>
我發(fā)明了8g網(wǎng)絡(luò)，讓人們上網(wǎng)更便捷、更輕松，無論是國(guó)內(nèi)，還是國(guó)際，人們都可以毫無阻礙地聊天。
我發(fā)明了一種電子報(bào)，讓所有的新聞都在這電子報(bào)里。這種電子報(bào)非常輕，像絲一樣薄，而且這種電子報(bào)非常容易攜帶。
我還發(fā)明了許許多多的東西。這里就不一一列舉了。
未來的我是不是很棒呢？
寫未來的我作文字 寫未來的我作文字篇七
雨淅淅瀝瀝地下著，我一個(gè)人漫步在大街上。在我眼中的街道是如此的寂靜，如此的安寧，往常的熱鬧與繁華都已銷聲匿跡。
我捧著自己的期末考試卷，獨(dú)自走進(jìn)了一家咖啡廳，情不自禁地坐了下來。
100這三個(gè)醒目的、鮮紅的大字映入我的眼簾。總分50的卷子我竟然只靠了100分，而且還是我最喜歡，最擅長(zhǎng)，最熱愛，最努力學(xué)習(xí)的一門學(xué)科，竟然只有僅僅的100分，平時(shí)一切一切的努力都付之東流……偶爾不知從哪兒傳來“你都已經(jīng)高復(fù)2年了，可還是只有300多，你對(duì)得起自己?jiǎn)幔銓?duì)得起我們這些父母嗎？”下面?zhèn)鱽淼氖莾鹤訛樽约旱穆曓q并與父親之間的吵鬧。
人生不可能事事如意，人難免會(huì)有碰壁的時(shí)候。
“100”這個(gè)數(shù)字在我的腦海中不斷地浮現(xiàn)，消逝，浮現(xiàn)又消逝。他對(duì)我的打擊甚至比丟了十萬美金都要?dú)埧帷?/p>
柳樹依然在雨中搖擺著，小草依就在生生不息地繁衍著。可我的心卻在雨和“100”分這兩個(gè)重重的打擊之下，默默地承受著痛苦。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”從對(duì)面的小學(xué)里傳來了朗朗的讀書聲。是啊，天生我材必有用，連上天都沒有向我揮手，我有怎么可以自暴自棄呢？
我拿起書包，匆匆地離開了咖啡廳，連奔帶跑回到了家中，拿起還有溫度的筆，再次開始了我的成功之路。
不知從哪兒又傳來了“我的未來不是夢(mèng)，我的未來不是夢(mèng)……”的歌聲。
寫未來的我作文字 寫未來的我作文字篇八
今天是2500年9月7日。我已是漢中市的市長(zhǎng)了。讓我為你們介紹一下我們的新漢中吧！
看！這是我們市最著名的漢中小學(xué)。里面的什么都是自動(dòng)化的。門是用一種特殊的材料做成的，遇到地震時(shí)，它可以把學(xué)生們包在一起，再那里面，感覺不到一點(diǎn)兒震動(dòng)。窗戶是天氣敏感器做成的，天氣如果冷了，它就會(huì)散發(fā)熱量，使教室里暖活；天氣如果熱了，它就會(huì)散發(fā)冷氣，使教室涼爽。
看！這是我們市最著名的漢中醫(yī)院。這里的設(shè)備都很先進(jìn)，手術(shù)不用醫(yī)生主刀，機(jī)器人就可以做，而且不會(huì)有任何傷害，時(shí)間也大大的縮短了，原來做手術(shù)要5，6個(gè)小時(shí)，而現(xiàn)在好了，只需要幾分鐘就ok了。藥也不會(huì)那么貴了，原來幾十元，幾百元甚至上千元，現(xiàn)在呢？只需幾元就可以買到藥了，并且質(zhì)量都是頂呱呱的。
看！這是我們市最著名的漢中超市，這里的商品琳瑯滿目，你猜，售貨員是誰呢？你一定猜不到，是機(jī)器人。怎么樣？答案出乎意料吧？雖說是機(jī)器人，但它算錢不會(huì)少1分，所以說是每天出門都要帶硬幣，你一定覺得很麻煩，對(duì)吧？其實(shí)不用這樣機(jī)器人的“肚子”上有一個(gè)指紋識(shí)別器，指紋識(shí)別器上有個(gè)投幣口，每天，你可以把硬幣投進(jìn)去，再在指紋識(shí)別器上按一下，說明那是你的，要買東西，直接去買，在指紋識(shí)別器上一按，說明要取幾分錢，然后買就對(duì)了。
“嘀！嘀！嘀！”
“對(duì)不起，我要開會(huì)去了，下次在聊，希望你來到我們漢中市來參觀！拜拜！”
寫未來的我作文字 寫未來的我作文字篇九
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼二十年過去了。現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)環(huán)保專家。為了更好的保護(hù)地球環(huán)境，我研發(fā)出了一種新型汽車。
這種汽車可以說非常環(huán)保，它的車頂部是由一種新型的材料制作的。這種材料重量輕，也很堅(jiān)硬，重要的是它還可以把陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為電能，供車上的設(shè)備使用，外形還很美觀。
但是只靠這一點(diǎn)能源是不夠長(zhǎng)途使用的，于是這部車最重要的地方——發(fā)動(dòng)機(jī)就該隆重登場(chǎng)了，它能把空氣中的熱量與冷氣轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，還順便省去了空調(diào)，還能把垃圾也轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。
這種車子使用也非常方便，即便出了什么問題，也可以通過購(gòu)買時(shí)送的維修機(jī)器人來修理。
現(xiàn)在，這種新型汽車已經(jīng)投入使用了，淘汰了傳統(tǒng)的汽車，更好地保護(hù)了地球的環(huán)境。
有了我們努力，地球的環(huán)境一定能變得更好。將來，我還要發(fā)明更多的東西為保護(hù)地球環(huán)境出一份力
寫未來的我作文字 寫未來的我作文字篇十
二十年后的我，是一位英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩的世界聞名的發(fā)明家。
未來的我發(fā)明了一所超級(jí)學(xué)校。這所學(xué)校高五百層，比上海明珠塔還高幾倍，有幼兒園、小學(xué)、高中、大學(xué)每一個(gè)階段都占有一百層。
我還發(fā)明了一種高級(jí)的校車。但它可不是一輛車，而是一架地效飛行器，它的駕駛員也是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的空軍退役飛行員，所以孩子們坐上更安全了。如果你的教室在五十層，飛行器還會(huì)送到你的教室，再飛到停車場(chǎng)。
下課了，同學(xué)們想去操場(chǎng)玩，那也不用擔(dān)心，同學(xué)們從樓上跳下來，就像玩蹦蹦床一樣。如果有問：那么高萬一摔著怎么辦？哈哈，不用擔(dān)心，操場(chǎng)可是由特殊材料制成的，比海綿還軟，比棉花輕，比鋼鐵還結(jié)實(shí)，同學(xué)們從五百層上跳下來也毫發(fā)未損。
學(xué)校的食堂也很方便，食堂里有兩臺(tái)機(jī)器人，一個(gè)制作飲品，另一個(gè)制作食物，想吃什么就可以從機(jī)器人肚子里出來，而且食物可口美味。
操場(chǎng)旁有一間玩具屋，如果同學(xué)們覺得無聊，可以去玩具屋拿一件玩具，但時(shí)間有限，如果兩個(gè)星期未歸還，將會(huì)禁用半個(gè)月領(lǐng)取機(jī)會(huì)，在上課時(shí)就會(huì)自動(dòng)消失，下課了，玩具材會(huì)出現(xiàn)。
如果我發(fā)明的學(xué)校有問題的話，大家可以發(fā)微博給我，我是世界聞名的大發(fā)明家喲！
寫未來的我作文字 寫未來的我作文字篇十一
嗨，在我的夢(mèng)里，我在未來遇見了你。
你留著長(zhǎng)發(fā)，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡。你看起來很有學(xué)問。
你讀了很多詩(shī)和書，現(xiàn)在你已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的老師。你以你的教學(xué)方法和淵博的知識(shí)贏得了所有老師和學(xué)生的尊敬。你教過很多優(yōu)秀的學(xué)生，他們都把你當(dāng)成“二媽”，——知識(shí)之母。而且你也很照顧學(xué)生，把他們當(dāng)成自己的孩子一樣去愛。有時(shí)候有點(diǎn)苛刻，但是是為了他們好。你像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。
你仍然是一個(gè)樂于助人、充滿愛心的人。認(rèn)識(shí)你的人會(huì)伸出大拇指說，你是個(gè)好人。你把大部分工資捐給希望工程；別人有困難的時(shí)候，你永遠(yuǎn)是第一個(gè)幫助別人的人。人們叫你“女人”。
你是一個(gè)非常敬業(yè)負(fù)責(zé)的人。只要有人托付給你一件事，你就會(huì)一直負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待。有一種“不達(dá)目的不罷休”的精神。雖然有時(shí)候很累，但也不一般。但是再累也要認(rèn)真完成。所以別人總是會(huì)用一千或者一萬顆心把事情托付給你。
你還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。無論多么困難，你都會(huì)用力量去面對(duì)，保持樂觀的心態(tài)，永不退縮。就像風(fēng)雨中的小草，與雷電搏斗后，變得更加強(qiáng)壯。你相信風(fēng)雨后總有陽(yáng)光。你的臉上總是帶著濃濃的微笑。
未來的我，現(xiàn)在的你對(duì)我來說只是一個(gè)夢(mèng)。雖然只是一個(gè)美好的夢(mèng)，但我會(huì)努力讓這個(gè)夢(mèng)成真。
寫未來的我作文字 寫未來的我作文字篇十二
現(xiàn)在，人類進(jìn)入了二十一世紀(jì)九十年代，地球上完全沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓與貧困，人們生活在一個(gè)和平幸福、充滿愛心的世界里。
這天，助手焦急地告訴我發(fā)現(xiàn)了一種新的病毒。這種病毒傳播的速度極快，僅兩個(gè)小時(shí)，全市就有百分之三十的人被感染。我腦子里頓時(shí)一片空白，什么也來不及想，就連忙往醫(yī)院趕。
一到醫(yī)院，我立刻提取了一位患者的dna到實(shí)驗(yàn)室化驗(yàn)，希望能從中找到解決的辦法。在顯微鏡下，我看到了這樣的變化：患者的dna正被一種酷似炭疽的病毒侵蝕著，不一會(huì)兒，患者的dna就完全被破壞了。
我把這種新的病毒取名為炭疽“毀滅”，并馬上分析它的成分。“毀滅”是由炭疽與癌細(xì)胞結(jié)合演變來的，要想徹底殺死它，恐怕……
經(jīng)過一番苦苦的思索，我發(fā)明了一種藥物“光明”，這種藥物能控制住病毒，使其不再分裂繁衍，但還不能徹底將它們殺死。要?dú)⑺馈皻纭保€需一種特殊的化學(xué)成分。這時(shí)，我不小心把“光明”與另一瓶化學(xué)藥物混在了一起，并撒到了“毀滅”上。誰知，“毀滅”竟很快被殺死了。
我欣喜若狂地將無意中配制好的藥水送給患者服用。沒過多久，大部分患者的病情都有所緩和，并逐漸恢復(fù)過來。我剛想舒一口氣，卻突然意識(shí)到，像“毀滅”這樣的病毒難得一見，現(xiàn)在就讓它消失，不是太可惜了嗎？于是，我馬上從幾個(gè)患者身上提取病毒，小心翼翼地裝入冰箱，以備將來深入研究。
這就是未來的我，一個(gè)著名的生物學(xué)家。