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    我愛家長的棉花三年級作文字 我愛家鄉的棉花作文(五篇)

    時間:2025-05-04 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    我愛家長的棉花三年級字我愛家鄉的棉花篇一

    我的家鄉在河北省邢臺市的一個小鄉村,那里家家戶戶都種植棉花,那一望無際的棉花田便成了一道獨特的風景線。

    春天,家鄉的人們帶著希望在地里播種下棉花的種子。幾陣蒙蒙細雨過后,嫩綠的小芽從地里探出頭來,好像是在向春姑娘打招呼呢!過了些日子,棉花田變得綠油油的,遠遠望去,像一塊塊綠玉般的地毯一直鋪向遠方。

    夏天,棉花的葉子挨挨擠擠的,像一把把張開的小傘聚集在一起,棉花仙子在這些小傘之間冒出來。有白的、米黃的、粉紅的。有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的花蕊,有的還是花骨朵兒……一陣微風吹過,棉花仙子們就在風中舞蹈,仿佛告訴人們,她們是多么地快樂!再過一段時間,花兒都謝了,一個個碧綠的小棉桃三個一群、五個一伙地悄悄地爬上了枝干,那樣子,還真像一個個小桃子呢!

    秋天,是豐收的季節。棉桃個個露出了笑臉。她們笑啊,笑啊,笑破了肚皮,露出了雪白的皮膚。就這樣,潔白、干凈的棉花成熟了!家鄉的人們,在棉花地里,一邊聊著今年的好收成,一邊采摘棉花。棉花被裝滿一筐筐、一車車,運到了祖國的大江南北,給全國人民帶去了溫暖,也給家鄉的人們帶來了富足的生活。

    棉花田,你不但把美和溫暖奉獻給了人們,還為家鄉人民開辟了一條致富之路。

    我愛你,家鄉的棉花田。

    我愛家長的棉花三年級字我愛家鄉的棉花篇二

    春天,廣州的花陸續開放,形成了一幅五顏六色的活畫。美麗的花很多,但最引人注目的花是木棉花。它迎著春風舞蹈,像一位舞者。它享受著溫暖的陽光,像一個少女。

    木棉花的樣子很美,木棉花簇生于枝端,花冠紅色或橙紅色,花瓣有5瓣,肉質。直立的中央樹干,枝條平行伸展,木棉樹的樹干有圓錐開刺,它的樹葉互生,掌狀葉,葉子脫落后才開花,再等到花朵脫落后再抽出新葉。開花時,遠看像小紅點,為藍藍的天空多添了一抹紅。近看則像一把大紅傘,掛在半空中格外靚麗。

    媽媽說:木棉花是廣州的市花,譽為英雄花的木棉花,離不開英雄樹。英雄樹高大挺拔,象征著英雄不屈服于邪惡的正義精神和高尚品質。

    木棉花的味道淡淡的,不容易聞到。木棉花還能入藥呢,春季花盛開時采收,除去雜質,曬干。功能有清熱利濕,解毒的作用。廣東人喜歡這個季節用來煲湯,可以健脾祛濕,老少咸宜。

    木棉花的特點是一年四季,各不相同。春天,滿樹花冠橙紅色或紅色;夏天,則是綠樹成蔭;秋天,就會變得有點蕭瑟;冬天;就變成光禿禿的樹干了。

    我喜歡木棉花,喜歡它的英雄般的壯觀和蓬勃向上的精神。

    我愛家長的棉花三年級字我愛家鄉的棉花篇三

    看到這個題目,你們一定認為我是一個“饞丫頭”吧,那可就大錯特錯了!“棉花糖”只不過是一只小兔子也。

    今年夏天,我和媽媽去逛街,只見,一個地方圍了一群人,好奇心驅使我擠進去看了看,哦!原來是再買小白兔呀!來到這里的人越來越多,于是,我央求媽媽給我買一只。

    因為它像一只活動的“棉花糖”所以我給他起名叫做“棉花糖。”

    “棉花糖”非常可愛,所以我經常給他喂草,想把他養的壯壯的。

    吃完飯后,“棉花糖”喜歡在院子里蹦來蹦去,猶如跳動的雪球,在我吃完飯后,在樹下看書時,他就滾到我身邊,懶洋洋的曬太陽。他全身雪白的毛,摸上去軟綿綿的,那雙紅寶石似的眼睛,在陽光的照耀下,一閃一閃的。

    “棉花糖”雖然很溫順,但見了生人會害怕。

    我愛“棉花糖”,因為他溫順、可愛,所以我愛我的“棉花糖。”

    我愛家長的棉花三年級字我愛家鄉的棉花篇四

    我的家鄉在惠州,那里有惹人喜愛的木棉樹。無論的大街還是小巷,隨處都可以看到它的身影。

    當春姑娘把生機帶到人間時,萬物蘇醒了,百花盛開,爭奇斗艷,到處都呈現一派欣欣向榮的景象。木棉樹也不甘示弱,葉子還沒長出來,樹上就已經綴滿了一朵朵紅艷似火的花兒。遠看就象一只正在飛舞的火鳳,近看又似一支燃燒的火炬,絢麗多*,鮮艷奪目。

    炎炎的夏日,太陽把大地烤地火辣辣的,許多樹木都無精打采,小花也熱得低下了頭。可木棉樹卻長得枝繁葉茂,葉子正綠得發亮。它伸開了枝葉,無私地*涼奉獻給人們,仿佛是一把撐開的大傘。人們在數下乘涼,聊天,有的正在下棋……充滿了詩情畫意。

    一陣陣涼風把秋天送來了,大地都穿上了金黃*的衣裳,小草變黃了,樹葉也漸漸脫落。但木棉樹仍然是昂首挺胸,舒展著粗壯的枝條,不管風吹雨打,它也不屈服。

    冬天,一陣寒風吹來,使許多樹上盡剩的兩片葉子都落下。這時,木棉樹卻正蘊藏著無限生機,等待春天的到來。

    我的家鄉在順德,那里山清水秀、鳥語花香,我最愛家鄉的木棉樹,特別是我們學校的那棵。學校的那棵木棉樹有六層樓高,要兩個小朋友才能抱住。

    我愛家長的棉花三年級字我愛家鄉的棉花篇五

    入冬,涼風習習,我走在羊腸小道上,看到幾株稀稀疏疏的棉花立在路邊。

    無論是莖、果實,還是葉,都是了無生機的綠色,好像充滿了不甘,不甘心自己的生命就這樣完結。

    因為,它的果實小的可憐,看起來像瘦弱的孩子想脫離死神的魔爪,締造屬于自己的絢麗。然而,這寒風卻不允許它們生長了,因為爸爸種它們時已經夏末,它們萌芽的也太晚了。

    用手摘下一顆果實,浸透了寒風的冰涼瞬間從手心傳來。用指甲劃開外殼,里面的絨毛差不多已成形,被一股液體黏成一團。也許那是營養的汁液吧,也許它們再稍微一使勁兒,就可以締造出自己生命的輝煌。

    莖上的葉拉下頭,無精打采卻又牢牢地立在枝頭,甚至寒風再怎么肆虐,也無法把它們吹進土里。這種忠于職守的精神讓我淡淡地欣賞了一下,但畢竟是由于不努力的“因”,才造就了這枚苦澀的果。

    季節不會因幾株晚萌發的植物而止住腳步,地球也不會因一個人而停止轉動,時間亦是如此,與其將其攔下,倒不如倍加珍惜。

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