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    四年級(jí)作文一件讓自己受教育的事兒字(實(shí)用4篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    四年級(jí)一件讓自己受教育的事兒字篇一

    在我成長(zhǎng)的記憶中有很多事,也許很多都已經(jīng)忘記了,但有一件事卻歷歷在目。

    記得去年夏天,窗外驕陽(yáng)似火,我正在屋里寫(xiě)作業(yè),看到小伙伴們?cè)谕嫠#宦?tīng)到傳來(lái)的歡笑聲。我的手有些癢了,但我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),那天留了許多作業(yè),我并沒(méi)有出去玩。我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),但我有些忐忑不安,是因?yàn)槲覜](méi)有寫(xiě)完作業(yè),又想出去玩,我心里想:“管他三七二十一寫(xiě)上就行?!庇谑?,我胡寫(xiě)一通,但還沒(méi)寫(xiě)完。我又搖動(dòng)了,還時(shí)不時(shí)向窗外望去,我有些著急了。我有些猶豫了,但我還是選擇了繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

    這次我有些心不在焉,我忘掉去玩的事,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。但我還是忘不掉,控制不住自己。

    不一會(huì)兒,我家門(mén)開(kāi)了,原來(lái)是小伙伴們啊!他們找我出去玩,我毫不猶豫的放下手中的筆,出去玩了。我玩時(shí)忘掉所有因?yàn)槎纪浟?,所以我很晚才回?lái)。

    第二天,老師檢查作業(yè),我才想起來(lái)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,我后悔都來(lái)不及,補(bǔ)也補(bǔ)不上了。我受到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)。

    從那以后,我再也不敢貪玩了。要玩,一定寫(xiě)完作業(yè)才出去玩。這件事使我深受教育,使我終身難忘。

    四年級(jí)一件讓自己受教育的事兒字篇二

    記憶深處總是警戒著我的一條神經(jīng)是那件讓我深受教育的一件事。

    7歲那年下午,我們正準(zhǔn)備放學(xué)回家,在學(xué)校出來(lái)的那條路上,一群人圍在一起,對(duì)這地上的一個(gè)人,指指點(diǎn)點(diǎn),我好奇地走上前,原來(lái)是我們這邊的娥老頭子,是一神經(jīng)病。原來(lái)他把別人的三輪車(chē)攔住,硬要車(chē)子里的瓶子,怪不得人們對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)——他是撿瓶子的。

    過(guò)了大約十分鐘,那個(gè)瘋子似乎還不想放棄那些瓶子,我也沒(méi)那個(gè)閑工夫看好戲,正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去,要回家。

    突然聽(tīng)到“你們有沒(méi)有搞錯(cuò)啊,這樣對(duì)待老爺爺?!彼俏覀儗W(xué)校餐廳的廚師。他是個(gè)外地人,我挺看不起他的。

    他扶起老爺爺,說(shuō):“老爺爺,你受傷了沒(méi)有?”

    “別說(shuō)謊了,你都犯結(jié)巴了。”這個(gè)時(shí)候,原先對(duì)這個(gè)廚師指指點(diǎn)點(diǎn)的人們仿佛也同時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)。都對(duì)著車(chē)主。

    車(chē)主紅著臉將瓶子扔到老爺爺面前,騎著三輪車(chē)一溜煙走了。

    這個(gè)時(shí)候我才反應(yīng)過(guò)來(lái),其實(shí)廚師好帥的,好樣的。能冒著人們的說(shuō)辭,不嫌棄所有人眼中的豐滋,稱他老爺爺。從那以后,我隊(duì)他刮目相看。

    他的事件就是讓我的神經(jīng)備受刺激的事,是讓我深受教育的一件事。

    四年級(jí)一件讓自己受教育的事兒字篇三

    咦?那個(gè)不是我們班的調(diào)皮大王嗎?他在那兒干嗎呢?走過(guò)去看看吧。

    只見(jiàn)他手里抓起一把沙子,像烏鴉喝水似的往一個(gè)樹(shù)洞里放。樹(shù)洞里傳來(lái)了小鳥(niǎo)微弱的嘰嘰嘰的叫聲。哦,不!他想把小鳥(niǎo)埋在樹(shù)洞里!我馬上意識(shí)過(guò)來(lái),飛一般地跑了過(guò)去。

    咦,他平常做壞事時(shí)不都是笑嘻嘻的嗎?這次怎么不一樣了呢?不對(duì),這里一定有古怪。

    他有點(diǎn)兒委屈,一臉無(wú)辜地看著我,仿佛這件事不是他做的一樣。

    他對(duì)我說(shuō),他并不是要把小鳥(niǎo)埋在樹(shù)洞里,而是要救小鳥(niǎo)。

    他還跟我說(shuō),今天他來(lái)散步時(shí),看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)顫微微地,翅膀也受了傷,還掉進(jìn)了樹(shù)洞里。他想要把小鳥(niǎo)救出來(lái),就想到了烏鴉喝水的辦法。

    哦,原來(lái)是這樣,不好意思,我誤會(huì)你了。我摸了摸頭,不好意思地笑了笑。

    這件事使我深受感動(dòng),不僅僅是他救了小鳥(niǎo)這件事,還因?yàn)樗麩嵝牡鼐戎兊孟蛏贫铝恕?/p>

    四年級(jí)一件讓自己受教育的事兒字篇四

    在我成長(zhǎng)的記憶里,經(jīng)歷了很多事,也許有很多事都已經(jīng)忘記,但有一件事卻使我歷歷在目深受教育。

    記得去年夏天,天空隱暗,郁熱沉悶,我和活潑開(kāi)朗的好朋友于立明開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到姥姥家小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)玩耍。我們爭(zhēng)先恐后的滑滑梯,歡天喜地的騎木馬,你追我趕的在游樂(lè)場(chǎng)上跑來(lái)跑去……我們玩的汗水淋淋無(wú)比開(kāi)心。

    不一會(huì),烏云密布,下起了毛毛細(xì)雨。這時(shí),于立明的奶奶來(lái)了,說(shuō):“你們?nèi)ノ壹覙巧贤姘?!”于是,我就和于立明飛快的跑到他家樓上,看見(jiàn)樓道有一個(gè)小塑料片,我好奇的隨手撿了起來(lái),不知不覺(jué)地把小塑料片插到他家門(mén)鎖,結(jié)果奶奶用鑰匙沒(méi)打開(kāi)門(mén)。這時(shí),我驚呆了,嚇得我心驚肉跳心想:“這下可惹禍了?!蔽野褘寢尩碾娫捀嬖V奶奶,奶奶就給媽媽打了電話,不一會(huì),媽媽急急忙忙地趕了回來(lái),給開(kāi)鎖的叔叔打了電話。

    我和媽媽媽走在回姥姥家的路上,我心里還是很緊張,很害怕,心里想:“這回媽媽一定會(huì)狠狠地打我一頓?!被氐郊依?,脾氣火爆的媽媽不僅沒(méi)有打我、罵我,還心平氣和的給我講道理,我心里很感動(dòng),我也向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,以后不再討厭了。

    這件事使我深深受到了教育:自己做錯(cuò)了事要勇敢面對(duì),及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤才是一個(gè)好孩子!

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我家鄉(xiāng)的
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
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    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
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    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編
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    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
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    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到
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