在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安妮日記閱讀心得篇一
安妮日記是一本具有深厚內(nèi)涵的日記，本文將從五個(gè)方面展現(xiàn)我對(duì)于這本日記的見解和心得體會(huì)。
第一段，概述安妮日記背景和主題。安妮日記是安妮·弗蘭克在二戰(zhàn)時(shí)期寫下的日記，以記錄她和家人在荷蘭阿姆斯特丹隱居期間的生活為主題。從日記中可以看到安妮的成長歷程、對(duì)外界的認(rèn)知、人性的探究和對(duì)自由的向往。
第二段，分析安妮日記對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的啟示。安妮日記中的所表達(dá)的精神是現(xiàn)代社會(huì)所需要的，她的堅(jiān)強(qiáng)意志、勇氣、對(duì)人性的探究以及對(duì)自由的向往都在啟示現(xiàn)代人去面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的種種挑戰(zhàn)。
第三段，緊接著分析人性問題在安妮日記中出現(xiàn)的重要性。安妮日記是人性普遍性探究的典型代表之一，其中安妮在日記中對(duì)于自己與外面的人的矛盾糾葛、人類天性的探討，以及對(duì)人性的觸動(dòng)將會(huì)對(duì)于讀者的聚焦和反思產(chǎn)生極大的幫助。
第四段，圍繞自由這一主題進(jìn)一步探究。安妮日記中最突出，也是最為人津津樂道的是關(guān)于自由的探討。安妮家族被困阿姆斯特丹的秘密房間，渴盼著自由和平，而恰恰是這種迫切的自由觸發(fā)安妮內(nèi)心對(duì)于自由的向往，使得安妮在日記中多次引為熱議的關(guān)于自由的段落。
第五段，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)一步分析自由的重要性。通過閱讀安妮日記，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自由是多么珍貴、多么難得。讀者會(huì)對(duì)自己擁有的自由有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和珍惜。個(gè)人而言，我曾經(jīng)將自由視為理所當(dāng)然的，但是通過閱讀安妮日記，我才認(rèn)識(shí)到自由是來之不易的，是需要我們珍惜和守護(hù)的。通過對(duì)于這個(gè)問題的重視，我們作為現(xiàn)代人應(yīng)該更加積極地為自由而戰(zhàn)，將自由的重要性貫穿在生活、學(xué)習(xí)、工作并親自實(shí)踐。
總的來說，通過閱讀安妮日記，我們得以加深對(duì)于值得珍視的事物的認(rèn)識(shí)，明白到未來的幸福需要我們用自己的雙手去創(chuàng)造。同時(shí)，利用自己的雙手開創(chuàng)新時(shí)代，發(fā)展共享社會(huì)。相信這將是那些讀過安妮日記的人對(duì)于日記的一種理解和體驗(yàn)。
安妮日記閱讀心得篇二
《安妮日記》從1942年安妮13歲生日寫起，到1944年8月4日被納粹黨衛(wèi)軍發(fā)現(xiàn)時(shí)為止，記錄了她13到15歲的心路歷程。法西斯剝奪了她在陽光下散步的自由，但是無法剝奪她夢想和思考的權(quán)利。《安妮日記》所告訴人們的，是一位少女如何在戰(zhàn)爭狀態(tài)下面對(duì)種族迫害的經(jīng)歷。節(jié)選部分的內(nèi)容，突出表現(xiàn)安妮在不幸生活中對(duì)戰(zhàn)爭與和平的思考。
教科書所選的9則日記，第一則是有關(guān)日記的說明，其余8則或記敘事實(shí)，或抒發(fā)感想，除了描寫苦難的生活，記錄所見到的戰(zhàn)爭，更多的是發(fā)自肺腑的情感與思考。教學(xué)時(shí)采用“問題探討”方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。安排學(xué)生結(jié)合影片觀后感，分組合作探究，可更有效地對(duì)文本內(nèi)容的理解，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的愛國熱情和對(duì)世界和平的珍惜。
教學(xué)目標(biāo)
1、能體會(huì)安妮用生命記錄下的情感的思考，了解戰(zhàn)爭對(duì)少年兒童身心的傷害與摧殘，認(rèn)識(shí)法西斯的罪惡暴行。
2、能把握日記真實(shí)而直接地表達(dá)人物情感的作用。
3、學(xué)習(xí)安妮在困境中從不絕望、滿懷理想的積極的人生觀。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1.體會(huì)安妮用生命記錄下的情感和思考，認(rèn)識(shí)法西斯的罪惡暴行。
2.把握日記真實(shí)而直接地表達(dá)人物情感的作用。
課時(shí)安排
1課時(shí)
教學(xué)過程
一、課前準(zhǔn)備：
1、搜集資料：納粹為什么會(huì)如此瘋狂地迫害猶太人？
2、課文內(nèi)容：注意文中相關(guān)的字音字形。
二、導(dǎo)入：觀看電影《辛德勒名單》，感悟當(dāng)時(shí)究竟是怎樣的一個(gè)情況。
師：影片《辛德勒名單》是大導(dǎo)演斯蒂芬·斯皮爾伯格于1993年拍攝的一部轟動(dòng)世界的鴻篇巨制。
1993年12月15日在美國上映，當(dāng)即引起轟動(dòng)。當(dāng)時(shí)美國和德國總統(tǒng)都分別發(fā)表了演說。在1994年第66屆奧斯卡金像獎(jiǎng)中，《辛德勒名單》一片毫無爭議地奪得了最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳改編劇本等六項(xiàng)大獎(jiǎng)。
《辛德勒名單》一片將作為電影史上永恒的光輝而存在，它是電影史上一部經(jīng)典的作品。斯蒂芬·斯皮爾伯格的名字也將與這部影片聯(lián)系在一起而永遠(yuǎn)傳下去。
這部片子中肯定有好多情節(jié)讓大家留下了深刻的印象。那接下來，我想聽聽同學(xué)們看過之后有哪些想法？希望大家暢所欲言！
生1：很好看，質(zhì)量很高。難怪拿了那么多獎(jiǎng)項(xiàng)！
生2：太不可思議了，這么亂的時(shí)候，怎么會(huì)還有辛德勒這樣的人？
生3：我明白了課文中第三則日記中“他們只準(zhǔn)帶一個(gè)背包和一點(diǎn)現(xiàn)金，就是少少這些東西，在路上也會(huì)被搶光”。
生4：我看到了猶太人被從一個(gè)地方送到另一個(gè)地方的鏡頭，而且太恐怖了，看來安妮日記中記到的也是真實(shí)的。
師：看來大家在看的時(shí)候，不僅僅在看，而且也在深刻地思考。其實(shí)我覺得這部片子，也像我們寫作上要求的一樣，它的切入點(diǎn)很小，但反映出的問題很深刻，很尖銳。那么我們現(xiàn)在再回過頭來看看課文，你還能提出哪些問題呢？或者說，在這篇文章中，我們還有哪些語句，在看過之后還是不理解的呢？這樣吧，我給大家15分鐘的討論時(shí)間。要求在討論過程中，必須認(rèn)真探討各自小組成員的提問，盡量的自行解決。不能有結(jié)果的，可以過會(huì)兒以小組為單位提問，其他組答疑。
生：（15分鐘緊張熱烈地討論。）
師：巡視學(xué)生，留心學(xué)生所討論問題的深度。
學(xué)生提問舉例
第一則：“吉蒂”是誰？日記在第一則中不是寫給自己的嗎？為什么要找吉蒂說話？
第三則：“希特勒早就拿掉我們的國籍了。”怎么理解？
第四則：a、我一直在想：“來了，終于來了。”體現(xiàn)了安妮一種怎樣的心理。
b、外面整天的轟炸，在星期天難得的一個(gè)安靜日子，為什么反而覺得寂靜的可怕？
第六則：a、怎么理解“藍(lán)天”、“烏云”、“圓圓的地方”？
b、“我們張望下面的混戰(zhàn)，看看這上面的平靜和美”這怎么理解？
生：[組8問] 怎么理概括《安妮日記》的主旨？
生：[組12] 我認(rèn)為這是一部反戰(zhàn)題材的作品，應(yīng)該從這一角度來考慮。我認(rèn)為，這一作品的主旨在于控訴納粹德國發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭和屠殺猶太人的罪行。
師：還有哪組要補(bǔ)充的？你們這組有什么補(bǔ)充？
生：[組3] 我認(rèn)為除了控訴，她表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭的憎惡，對(duì)自由與和平的渴望。
師：怎么樣？同意嗎？
生：同意！
生：[組3 ]怎么理解第八則中所說的“我不相信戰(zhàn)爭只是政客和資本家搞出來的，蕓蕓眾生的罪過和他們一樣大；不然，許多人民的民族早就起來反叛了！人心里有一種毀滅的沖動(dòng)，發(fā)怒、殺人的沖動(dòng)。除非所有人沒有例外都經(jīng)過一場蛻變，否則還是會(huì)有戰(zhàn)爭，苦心建設(shè)、培養(yǎng)和種植起來的一切都會(huì)被砍倒、摧毀，然后又從頭來過！”
生：（沉思。）
大這一見解；說明要接受蛻變的是所有人，而非幾個(gè)戰(zhàn)爭狂。
（2）這里的“蛻變”是個(gè)比喻的說法，意思是說所有的人都必須徹底改變思想，認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭是所有參加侵略行為的人的罪行，并且每一個(gè)侵略者在接受著那無情的折磨，所以無論罪行大小，思想根源是一致的，不蛻變這種內(nèi)在的根源，人類遲早還要受到戰(zhàn)爭狂魔的迫害。
生：[組7] 歷史書上說，戰(zhàn)爭其本身也是政治的一個(gè)極端。
生：[組12] 戰(zhàn)爭是當(dāng)時(shí)的資本家為了爭奪經(jīng)濟(jì)利益而引發(fā)的。
師：??? 其實(shí)，習(xí)慣說法是把戰(zhàn)爭說成“政客和資本家”的利益之爭，把戰(zhàn)爭作為一小撮政客資本家出于私欲而造成的罪惡，而忽視了人民應(yīng)當(dāng)負(fù)的責(zé)任。這在安妮那樣具體的受害者看來，是難以接受的。把人直接趕進(jìn)毒氣室或是對(duì)手無寸鐵的婦女兒童開槍，在一個(gè)城市制造幾十萬人的大屠殺，等等，都不是政客或是資本家親手所為，而是各個(gè)國家普通的勞動(dòng)者，以及來自民眾的普通士兵做出來的。這是隨著探討深入時(shí)我們不能回避的問題。
安妮作為納粹排猶的受害者，她的思考非常深刻。
德國和日本法西斯專政的時(shí)候，這些國家受蒙蔽的工人、農(nóng)民和商人是支持政府的。在有組織的瘋狂屠殺猶太人的行動(dòng)中，很多是來自德國社會(huì)底層的普通工人、農(nóng)民和商人。如果僅僅把戰(zhàn)爭歸咎于統(tǒng)治階級(jí)，就無法實(shí)現(xiàn)民族的反省，人民沒有反思，也就不可能有效地制止戰(zhàn)爭的再次發(fā)生。
師：還有哪些問題？
生：[組4]怎么理解“世界雖然這樣，我還是相信在人內(nèi)心里其實(shí)是善良的”？
師：有哪組同學(xué)可以回答？
生：[組10] 安妮相信，世界上還是好的人比較多，正義最終能夠戰(zhàn)勝邪惡。
生：[組15] 安妮才13歲，我認(rèn)為她不可能考慮到那么深。
（學(xué)生爭論）
師：其實(shí)，我認(rèn)為，如果安妮以自己的遭遇得出人的內(nèi)心世界是邪惡的這一結(jié)論，那么這是不符合她的思想邏輯的。安妮有自己的信仰，有自己的希望，她相信罪惡的戰(zhàn)爭必將終止，人民也將覺醒，從她的一家在逃亡前后所獲得的幫助，從反法西斯戰(zhàn)爭的進(jìn)程來看，她認(rèn)為正義能夠戰(zhàn)勝邪惡，善良能夠戰(zhàn)勝野蠻，這是很正常的。
生：（表現(xiàn)比較輕松了。）
生：不是。
這些問題，我留給大家，作為課后思考作業(yè)。
[下課]
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安妮日記閱讀心得篇三
只要我還活著，能從布滿灰塵的舊窗簾布縫里看到陽光，這無云的天空，我就不能不快樂!這樣一個(gè)樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、痛苦的話語來自安妮弗蘭克的筆。《安妮日記》不是一部虛構(gòu)的小說，而是一個(gè)女孩寫的最真實(shí)的日記，一本感動(dòng)世界的日記。
當(dāng)我打開這本書時(shí)，我有一種我讀書時(shí)從未有過的感覺。這個(gè)15歲的女孩寫的日記和一本普通的日記有什么力量感動(dòng)了世界？我?guī)е闷嫘暮推诖M(jìn)入了這個(gè)故事。安妮弗蘭克是一個(gè)猶太女孩。她在13歲生日那天得到了一份獨(dú)特的禮物：一本帶有格子面料封面的日記。她稱她為吉蒂，并與吉蒂分享她的想法，作為她最親密的朋友。為了避免納粹的破壞，這家人躲在一個(gè)密室里，還有其他四個(gè)人在密室里也有同樣的困難。
密室里的生活很無聊，尤其是像安妮這樣活躍的13歲女孩。單調(diào)的食物，怪癖的伴侶，幾年不能出去，用水，上廁所都有非常嚴(yán)格的限制，經(jīng)常害怕。所有這些都幾乎把安妮逼瘋了。但幸運(yùn)的是，她所經(jīng)歷的一切并沒有讓她的心荒蕪，它已經(jīng)成為一個(gè)充滿活力和希望的田野!安妮寫道:我仰望天空，覺得世界還能好轉(zhuǎn)，這種殘酷會(huì)結(jié)束，和平和平會(huì)回來。也許有一天，我能實(shí)現(xiàn)我的理想!讀到這里，我仿佛看到一個(gè)不屈的靈魂在黑暗的密室里吶喊，帶著心中不可磨滅的希望。
安妮幾十萬字的日記是在荷蘭阿姆斯特丹263號(hào)的密室里寫的。她毫無隱瞞地向吉蒂坦白，嘲笑饑餓，傾訴恐懼，對(duì)自己的樂觀和閃光的悲傷和失望，對(duì)愛的渴望，對(duì)青春期母女的沖突…是的，《安妮日記》最感人的地方是從一個(gè)女孩的角度觀察戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦，尤其是青少年創(chuàng)傷。
最終，安妮在密室里的八個(gè)人，全部因人告密而被關(guān)進(jìn)集中營，安妮和姐姐瑪戈因傳染上斑疹傷寒而悲慘的死去，她沒能看到期待的一刻。
安妮雖然長久的閉上了雙眼，而我們也再也看不到下一篇安妮日記了，但她的樂觀、勇氣、感恩于愛，長活在億萬世人的心中!《安妮日記》，它寄托了一個(gè)少女的美好愿望，記錄她對(duì)自己的思考，感動(dòng)和啟迪著我和更多人。愿安妮能將這溫暖永遠(yuǎn)留在人世。
安妮日記閱讀心得篇四
作為一部著名的日記文學(xué)，安妮日記陪伴著多少人成長，深深地影響了讀者。讀完安妮日記，我深深地體會(huì)到了人生的無常和珍貴。本文將從安妮的成長、人性的純真與復(fù)雜、人性的力量、人性的弱點(diǎn)、人性的希望這五個(gè)方面，談一談我對(duì)安妮日記的體會(huì)和感悟。
第一部分，安妮的成長。作為一本青春之書，安妮日記的主人公安妮經(jīng)歷了從13歲到15歲的青少年時(shí)期，表達(dá)了她在這個(gè)時(shí)期的內(nèi)心世界的獨(dú)特體驗(yàn)。在這個(gè)過程中，安妮經(jīng)歷了身體上的成長，精神上的變化以及逐漸深入了解世界和自己。她在日記里面記錄了自己的情感起伏，以及對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，她的聰明，好奇心和善良，讓我們看到了青少年的潛力，也讓我們看到了青少年的脆弱。安妮的成長歷程，給我們普通人的成長帶來了啟示和勇氣。
第二部分，人性的純真與復(fù)雜。從安妮的日記里面可以看到，我們?nèi)祟愂悄菢拥膯渭兒蜔o邪。她追求和平和友愛，喜歡幫助別人，在傷心的時(shí)候還能以樂觀的態(tài)度看待生活。然而在安妮的周圍，卻充滿了紛爭和矛盾。這使得我們可以看到，在人性的基礎(chǔ)上，還有著本質(zhì)的復(fù)雜。人性的雙重性，使得我們既會(huì)感動(dòng)于善良人的行為，又會(huì)悲嘆世界為何如此之亂。我們需要學(xué)習(xí)懷有一顆善良的心，但也需要面對(duì)人性的復(fù)雜和現(xiàn)實(shí)的殘酷。
第三部分，人性的力量。在安妮的日記里面我們可以看到，善意和對(duì)他人的關(guān)愛是強(qiáng)大的力量。安妮在日記里面寫到，如果人們認(rèn)真地對(duì)待彼此，愉快地相處，那么人類的生活就會(huì)變得更加美好。這種力量，是人性內(nèi)在的，也是我們精神上的支持。在安妮日記中，我們不僅看到了這種力量，也看到了人們?cè)诓粩嗟刈穼ず桶l(fā)掘這種力量的意義。
第四部分，人性的弱點(diǎn)。在安妮的日記里面我們可以看到，作為人類，我們面對(duì)著無數(shù)的挑戰(zhàn)和誘惑，我們不會(huì)總是做出正確的選擇。人性的弱點(diǎn)，讓我們?cè)谏钪袝r(shí)常陷入矛盾和困惑當(dāng)中。可能我們太過于執(zhí)著于自己的利益，或者我們沉浸在痛苦和困境之中無法自拔。安妮也是如此，她在日記里面寫到了自己的痛苦和困境，也寫到了自己在處理事情上的嘗試和失敗。這讓我們看到了人性的缺陷，但也讓我們感受到了人性的能力——反思自我、改正錯(cuò)誤。
第五部分，人性的希望。任何時(shí)候，我們都必須保持樂觀和希望。此時(shí)我們需要看到，雖然我們?nèi)祟惔嬖诟鞣N弱點(diǎn)，但我們?nèi)匀慌实侵祟惵L的成長歷程。我們需要相信在人性里面，存在著一個(gè)充滿靈感、希望和美好的世界。在安妮日記中，我們看到了這樣的希望：她相信“即使黑暗來襲，太陽最終也會(huì)升起”。我們可以感受到安妮內(nèi)心深處的堅(jiān)定，也領(lǐng)悟到人性帶給我們的充滿希望的力量。
安妮日記，是那樣的美好而又真實(shí)。它呈現(xiàn)出來的不僅是一個(gè)女孩的青春，更是人性的呈現(xiàn)。在閱讀安妮的日記時(shí)，我更加了解自己，也更加了解周圍的人，從而更好地理解生活中的方方面面。我從安妮日記中學(xué)到了人性的無常和珍貴，更懂得了如何在生命中追求美好和堅(jiān)定。
安妮日記閱讀心得篇五
從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的"心靈雞湯"，猶如陪同你成長的"心情寶典"。相信你將會(huì)在幽默好玩美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條聯(lián)通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚、會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考。
在《笑貓日記》里，我學(xué)到了什么是親情，什么是友情。
其中，在笑貓日記里，我最喜歡的人物是：1、笑貓日記，因?yàn)樗鼤?huì)笑。2、淘氣包馬小跳，因?yàn)樗詺狻?、瘋丫頭杜真子，因?yàn)樗龝?huì)做土豆沙拉。4、我心中的虎皮貓，因?yàn)樗且恢怀裁撍住⑿闹杏行拍畹呢垺?、拖拖(一只狗)，因?yàn)樗芸蓯邸?、雪兒(一只貓)，因?yàn)樗苊利悾质且恢徊ㄋ关垺?/p>
我學(xué)到了友情是：和一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的交朋友。
我學(xué)到的親情是：你的爸爸、你的媽媽對(duì)你好，你也要對(duì)他(她)們好。
安妮日記閱讀心得篇六
安妮是二戰(zhàn)期間的一位猶太少女，她在被納粹追捕期間以日記的形式記錄了她的生活和內(nèi)心感受。這本日記后來被人們發(fā)現(xiàn)，并被出版為《安妮日記》，成為了一部經(jīng)典的文學(xué)作品。通過閱讀她的日記，我們可以感受到她堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，以及她對(duì)生活的獨(dú)特見解和思考。她的日記不僅給我們帶來了深刻的啟發(fā)，也引發(fā)了我們對(duì)世界和人生的思考，對(duì)于當(dāng)代的我們?nèi)匀痪哂兄匾囊饬x。
第二段：安妮的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀
盡管被困在閣樓上，安妮卻展示了無與倫比的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。她用日記來表達(dá)內(nèi)心世界的苦楚和快樂，記錄生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化。她在困境中從容自若，憑借樂觀的態(tài)度來面對(duì)各種困難。她以自己獨(dú)特的方式尋找快樂和希望，比如和同伴一起玩耍、讀書和寫作等。她的態(tài)度激勵(lì)了我們，讓我們明白到即使在最困難的時(shí)刻，我們也有勇氣和力量去面對(duì)一切。
第三段：安妮對(duì)人性和社會(huì)的思考
通過日記，安妮展示了她對(duì)人性和社會(huì)的深入思考。她意識(shí)到戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦和傷害，她對(duì)納粹統(tǒng)治和種族主義持強(qiáng)烈的反對(duì)態(tài)度。她借助日記來表達(dá)對(duì)社會(huì)不公正現(xiàn)象的不滿和對(duì)和平、平等的向往。她的思考引發(fā)了我們對(duì)人性和社會(huì)的反思，讓我們意識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任去建立一個(gè)更加公正和平等的社會(huì)。
第四段：安妮的成長和自我認(rèn)知
安妮通過寫日記，不僅表達(dá)了自己的情感和對(duì)世界的看法，更重要的是助力了她的成長與自我認(rèn)知。她在日記中反思自己的言行，并試圖改進(jìn)自己。通過日記，她明白到自己的缺點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，比如她對(duì)母親的不滿和對(duì)人的偏見等。她學(xué)會(huì)了坦誠面對(duì)自己的缺點(diǎn)，并努力改正。這種成長和自我認(rèn)知的過程對(duì)于當(dāng)代的我們同樣有著重要的指導(dǎo)意義。
第五段：安妮的日記對(duì)我們的啟示
安妮的日記給了世人很多啟示，特別是對(duì)我們這些當(dāng)代年輕人。她的日記不僅讓我們認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭和種族主義的惡果，更重要的是讓我們意識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任去改變世界。她的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)告訴我們，即使在最困難的時(shí)刻，我們也有勇氣和力量去面對(duì)一切。她的思考和自我認(rèn)知啟示著我們，讓我們明白到我們應(yīng)該不斷地反思自己的言行并努力成長。安妮的日記是一本富有智慧和人性的書籍，它不僅讓我們看到戰(zhàn)爭和苦難，更重要的是給予我們無盡的勇氣和希望。讓我們以安妮為榜樣，用自己的力量去創(chuàng)造美好的未來。
安妮日記閱讀心得篇七
我把《安妮日記》讀完了，我今天不寫希特勒和猶太人，而來寫寫里面的.快樂小天使安妮。
她實(shí)在令我無法忘懷，她那燦爛的笑讓我難忘，她與母親的吵鬧令我難忘，她悲傷時(shí)的痛哭更加令我難忘......
我總覺得她跟我的脾氣一摸一樣，)都喜歡大吵大鬧，(當(dāng)然也跟我一樣喜歡和爸爸媽媽頂嘴，但是唯一不同的是我每天快快樂樂的生活心情都能那么好。
而她卻每天都愁眉苦臉的一點(diǎn)也不快樂，我讀書的時(shí)候一直在想：如果她沒有出生在那個(gè)時(shí)代的話那會(huì)不會(huì)是另一個(gè)我呢?這個(gè)問題我始終想不明白。
可是我知道我就是我沒有一個(gè)人可以代替。
當(dāng)然我不會(huì)為了這個(gè)問題而每天愁眉苦臉，你肯定仍然是會(huì)看到每天快樂的我哦!
每個(gè)人都是個(gè)天使只要做好真正的自己，不去為了學(xué)習(xí)而痛苦、不去為了問題而悲傷、不去為了親人而長吁短嘆，記住只有做好真正的自己，生命才會(huì)更加精彩!
安妮日記閱讀心得篇八
近段時(shí)間，我在看由法國佛蘭克寫的《安妮日記》。
這本日記是安妮遇難的前兩年寫的，可以說吉蒂(安妮給這本日記起的名字)是她在密室生活的兩年中的情感來源，她在日記中吐露了她與母親不斷發(fā)生沖突的困惑以及對(duì)性的好奇。在她樸實(shí)流暢的筆下，更帶著她對(duì)德國侵略軍的憎恨，所以這本書不僅是一名成長中的少女的內(nèi)心獨(dú)白，也是對(duì)德軍占領(lǐng)下的猶太人苦難生活的目擊報(bào)道。
讀完這本書后，使我收獲頗豐，不僅學(xué)會(huì)了怎樣寫日記，而且有認(rèn)識(shí)了一些書中的朋友，學(xué)會(huì)了一些知識(shí)。
我以后要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)閺臅形液孟裼挚吹搅艘郧暗闹袊汉芘橙酰蝗毡荆绹鹊胤奖浦瀱蕶?quán)辱國協(xié)議，把原本屬于我們的土地讓出去，可現(xiàn)在不同了，我們中國正一點(diǎn)一點(diǎn)的強(qiáng)大起來，總有一天會(huì)把其他國家搶走我們的東西都討回來。
從此以后，讓我們向著夢想前進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，長大之后成為建設(shè)祖國的棟梁之才!
安妮日記閱讀心得篇九
安妮日記是一本陪伴了許多青少年成長的經(jīng)典讀物，讓人深受觸動(dòng)。通過閱讀安妮日記，我深刻地體會(huì)到了年輕女孩心靈的成長和追求自由的渴望。同時(shí)，我也在安妮的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀面對(duì)困境的精神中受到啟發(fā)與鼓舞。安妮日記讓我明白了許多關(guān)于生活、友情和愛情的道理，讓我更加明確了自己的理想和追求。下面就讓我們一起來探討一下我在閱讀《安妮日記》中的一些心得體會(huì)。
首先，在讀完安妮日記后，我深刻地意識(shí)到了年輕女孩心靈成長的重要性。安妮寫下了許多她內(nèi)心的獨(dú)白，表達(dá)了自己對(duì)于生命和世界的思考與體驗(yàn)。她敏銳的洞察力和聰明才智讓我佩服不已。在安妮的日記中，她不斷塑造著自己獨(dú)立思考和探索世界的能力，她堅(jiān)持自己的信念，努力尋求內(nèi)心的平靜與安寧。這種渴望和努力使我感受到了年輕女孩們那積極向上的追求自由的精神，也讓我明白了年輕女孩們內(nèi)心的豐富與復(fù)雜。
其次，安妮的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀面對(duì)困境的精神給了我很大的啟發(fā)。安妮在阻礙她自由成長的環(huán)境中面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但她從未放棄對(duì)生活的熱愛和追求，始終保持著堅(jiān)定的信心。她以樂觀的態(tài)度看待困境，以積極的心態(tài)面對(duì)生活的挫折。她相信自己和世界都是美好的，她在最艱難的時(shí)刻依然向前，不屈不撓。安妮的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀精神讓我意識(shí)到，無論面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)信自己，保持積極和樂觀的心態(tài)，我們就能夠戰(zhàn)勝困難，迎接生活的挑戰(zhàn)。
再次，通過閱讀安妮日記，我明白了團(tuán)結(jié)合作和友情的重要性。在困境中，安妮和她的同伴們互相扶持，鼓勵(lì)和支持彼此。他們用友情和團(tuán)結(jié)抵抗著外界的壓力和歧視。沒有他們之間的互相理解、尊重和支持，安妮不可能度過那樣艱難的歲月。通過他們的友情，我明白了友誼的真正含義，感受到了友情給人們帶來的力量和溫暖。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
最后，安妮日記讓我明白了愛的深遠(yuǎn)意義。安妮對(duì)生活的熱愛和對(duì)家人的愛讓我感動(dòng)。盡管她在阻礙她自由成長的環(huán)境中遭受了許多痛苦和折磨，但她從未對(duì)生活和家人失望。通過她對(duì)父母、姐姐和朋友們的深情表達(dá)，我明白了愛的重要性。愛是一種無私奉獻(xiàn)、無條件付出的情感，只有通過愛，我們才能體驗(yàn)到生活的美好和真正的幸福。
通過閱讀《安妮日記》，我的心靈得到了洗滌和升華。安妮的成長故事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了成長的重要性、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的力量、友情的溫暖和愛的偉大。我將把這些體會(huì)運(yùn)用到自己的生活中，更加堅(jiān)定地追求自己的夢想和理想，用積極的心態(tài)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，珍惜和珍愛身邊的友誼和愛。愿我們都能在成長的道路上越來越堅(jiān)強(qiáng)，越來越自信，越來越幸福！