每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
三年級(jí)上期末語(yǔ)文題目實(shí)用篇一
我家的東北面有一座山，叫北山。那里一年四季都很美，非要說(shuō)最美的，那一定是夏天和秋天的景色了。
夏天，樹木穿上了翠綠的衣裳，地上長(zhǎng)滿了綠茸茸的小草，草里夾著一些紅色的，紫色的野花，綻開了笑臉。樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，高高的松樹層巒疊翠，要是把眼前的山看作是一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
秋天，樹木都枯黃了，黃黃的葉子好像蝴蝶在空中飛舞，松柏的葉子顯得更加翠綠。夜晚，一輪皎潔的明月懸掛在天空，寧?kù)o的深林里清清涼涼的，非常舒服。
過(guò)了一會(huì)我才記起我不是大樹，這就是我家鄉(xiāng)美麗的北山。
三年級(jí)上期末語(yǔ)文題目實(shí)用篇二
一天，一只老虎獨(dú)自玩，很寂寞，他想交一個(gè)朋友一起玩。
他走了一會(huì)兒，看見(jiàn)前面有一只小兔。他就想和小兔交朋友，他說(shuō)：“小兔，你能和我交個(gè)朋友嗎?”小兔看見(jiàn)了老虎，嚇得連忙就跑了。老虎覺(jué)得真奇怪。
老虎又走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)前面有一只小猴。他又走上去說(shuō)：“小猴，我們能交個(gè)朋友嗎?”小猴看見(jiàn)了老虎，一下就爬到樹尖上去了。
老虎沒(méi)有交到一個(gè)朋友。他一邊走，一邊想：“這是為什么呢?”，老虎一直沒(méi)有找到原因。老虎真苦惱!
，就到這了希望大家喜歡。
三年級(jí)上期末語(yǔ)文題目實(shí)用篇三
一個(gè)星期天，媽媽和爸爸出去辦點(diǎn)兒事。只有我一個(gè)人在家里看電視。
擦啊擦，怎么擦也不干凈。想了想，媽媽是怎么擦干凈的?我想起來(lái)了，就把雙手放在抹布的兩邊，順著地板一條一條地擦，過(guò)了半小時(shí)，我終于擦完了。
爸爸和媽媽回來(lái)了，見(jiàn)到地板這么干凈，夸我是個(gè)好孩子。