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    做游戲三年級(jí)作文(四篇)

    時(shí)間:2025-05-08 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    做游戲三年級(jí)篇一

    “抓到了,抓到了!”這是哪傳來(lái)的聲音呀?原來(lái)是我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上玩“老鷹抓小雞的”的游戲。

    玩游戲前,老師要選出“老鷹”和“雞媽媽”,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手,嘴里不停的說(shuō):“我!我!”老師好不容易選出了“老鷹”和“雞媽媽”。終于,游戲正式開(kāi)始了,只見(jiàn)“老鷹”張牙舞爪地沖向“小雞們”,“雞媽媽”張開(kāi)雙臂左躲右閃,竭盡全力保護(hù)“小雞們”,“小雞們”嚇的驚慌失措,亂成一圈,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,“老鷹”趁“雞媽媽”不注意繞到“雞媽媽”的后面抓住了一只“小雞”,“老鷹”眉開(kāi)眼笑,“雞媽媽”既傷心又氣憤。

    第二輪游戲開(kāi)始,這次我也上了場(chǎng),我是一只“小雞”。老師大聲說(shuō):“開(kāi)始了”!“老鷹”像一只猛虎下山直向我們撲來(lái),我緊張得心怦怦直跳,感覺(jué)腳都跑不動(dòng)了。

    同學(xué)們叫啊,笑呀,操場(chǎng)上空飄蕩著我們的歡笑聲。

    文章對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)動(dòng)作,進(jìn)行了精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。小作者語(yǔ)言活潑明快,富有情趣,恰當(dāng)運(yùn)動(dòng)了擬人和比喻,使文章頓生光彩。(輔導(dǎo)老師:張瓊芳)

    做游戲三年級(jí)篇二

    下面是小編為大家整理的,供大家參考。

    在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?今天小編給大家整理了做游戲小學(xué)的作文三年級(jí)范文給大家參考,我們一起來(lái)看看吧!

    做游戲小學(xué)的作文三年級(jí)1

    青青的葉兒颯颯響,水波粼粼嘩嘩流,樹(shù)上不時(shí)有麻雀飛來(lái)飛去,地上總有幾只小蟲(chóng)爬過(guò),這是外婆家的小河,我的游戲天地。

    我是個(gè)愛(ài)瘋玩的孩子,家中從來(lái)不是我的施展地。不管是在學(xué)校還是在家里,總有人告訴我要乖順。在那神圣的游戲天地,我就是自己,擺脫一切拘束,自由自在地度過(guò)每分每秒。

    在這,我最愛(ài)水。夏天的驕陽(yáng)火辣辣地烤著大地,小河就成了我的避暑樂(lè)園。我和弟弟們“撲通”跳下水,盡情的撥水。打水仗是我們百玩不厭的,要是誰(shuí)被泥巴糊了臉,或是誰(shuí)被弄了個(gè)四腳朝天,或是弄得落湯雞似的,就會(huì)飛出一串串銀鈴般的笑聲,嬉鬧聲不斷,笑聲不斷。有一次,我們有意外收獲:我隨意潛入水里,卻發(fā)現(xiàn)一只蛙和一大堆河螺在被我們攪渾的水中不知所措,我連忙抄起網(wǎng)子,使他們?nèi)姼矝](méi),無(wú)一幸免。

    濕淋淋的進(jìn)屋換衣服,又開(kāi)始了“二次掃蕩”。外婆家養(yǎng)的動(dòng)物不像其他人家,不養(yǎng)默默無(wú)聞的黃牛,不養(yǎng)全身肥膘的豬,不養(yǎng)天生吃素的馬和羊,但花了大量的精力為雞、鴨、兔們建造溫暖的窩。我們掃蕩的目標(biāo)就是他們。曾做“雞兔同籠”把小兔崽和老母雞放在一起,曾把還沒(méi)吃飯的鴨子趕下河。我們也經(jīng)常為動(dòng)物們獻(xiàn)上美味佳肴,這得天獨(dú)厚的條件讓我們眼花繚亂。河中的魚(yú)、蝦、螺、蚌是鴨兒的美食,河畔的野草小蟲(chóng)受到雞兔的青睞,我充當(dāng)廚師,不但做菜,還和動(dòng)物們“打成一片”。

    這里的游戲項(xiàng)目多得數(shù)不清,總歸他們都有一個(gè)共同點(diǎn):不同于鋼筋水泥的單調(diào),不同于網(wǎng)絡(luò)的虛幻,不同于都市的喧囂……這里的游戲無(wú)比純樸,無(wú)比開(kāi)放,沒(méi)有門(mén)票,沒(méi)有規(guī)則,可以放飛想象,自由自在。也許在大人眼里是傻淘,但我認(rèn)為這是發(fā)揮自我,展現(xiàn)自我,還自己一個(gè)原本的我。

    在我心中,外婆家的小河是最神圣的自然游樂(lè)園!

    做游戲小學(xué)的作文三年級(jí)2

    游戲的內(nèi)容是我們自己選擇的,同時(shí),這場(chǎng)游戲到底是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的沒(méi)有障礙的游戲,還是一場(chǎng)足以讓我們把命運(yùn)賭上的冒險(xiǎn)之旅,同樣也是我們自己選擇的!

    這場(chǎng)游戲有著許許多多的分支,有著許許多多的場(chǎng)景,每一個(gè)場(chǎng)景里都會(huì)有一個(gè)或者幾個(gè)大大小小的敵人,生活中的我們也處在游戲中,所以作為一個(gè)游戲者我們要嚴(yán)陣以待,因?yàn)橐淮五e(cuò)誤的選擇會(huì)決定我們的一生!

    我們像是綠林好漢,勇敢的走在路上,不斷的應(yīng)對(duì)著前方的危險(xiǎn),然而,我們不曾退縮,我們用自己的能力為自己開(kāi)辟了一條新的大路。我們不曾驕傲,因?yàn)槲覀冎溃绻駴](méi)有收回成命,如果她還沒(méi)有讓我們?nèi)フ宜敲次覀儊?lái)到人間的使命就沒(méi)有完成,我們還有太多的事要面對(duì),要學(xué)習(xí),所以,我們不能掉以輕心,否則我們會(huì)把自己送上一條想后悔卻不能的“悔路”!

    在這場(chǎng)游戲中,不會(huì)有常勝將軍,也不會(huì)有常敗將軍。在這無(wú)數(shù)的場(chǎng)景中,我們終有成功的一次!

    這場(chǎng)游戲的規(guī)則是可以更改的。或許在其他的游戲中,有一個(gè)終點(diǎn),可是在這款需要用一生去經(jīng)營(yíng)的游戲里,沒(méi)有一個(gè)終點(diǎn),因?yàn)椋覀兡_下的路隨時(shí)是我們生命的終點(diǎn)。終點(diǎn)是什么?沒(méi)有人知道,或許它是虛有的,只因?yàn)樗鼪](méi)有一個(gè)真正的位置;也或許它是一個(gè)簡(jiǎn)單明了的事,卻因?yàn)槲覀兊囊粋€(gè)失誤成為了我們的終點(diǎn)。

    這場(chǎng)游戲里不是沒(méi)有“反悔”一說(shuō),有!但是,反悔的事情是什么,才是能不能反悔的關(guān)鍵。你的一個(gè)小小的錯(cuò)誤,這場(chǎng)游戲會(huì)給你一個(gè)反悔的機(jī)會(huì),雖然你會(huì)因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤付出一些計(jì)劃之外的代價(jià),但是你一定可以繼續(xù)走下去!記住:當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了路時(shí),你一定要趕快反悔,只有這樣,你才能堅(jiān)持到最后!否則,就算你的反悔成功,你也會(huì)受到懲罰!如果你受了懲罰,也要相信:只要你還能動(dòng),就不要倒下,走一步是一步,因?yàn)闆](méi)有終點(diǎn),所以,請(qǐng)你告訴自己,再走一步就會(huì)成功!

    做游戲小學(xué)的作文三年級(jí)3

    今天,我和媽媽做了一個(gè)很有趣的游戲——猜硬幣。游戲規(guī)矩是這樣的:我或媽媽把一元錢(qián)稍稍向上空扔起,在它還沒(méi)有平穩(wěn)之前,迅速用塑料碗蓋上,然后猜是有字的那一面還是沒(méi)字的那一面,誰(shuí)猜對(duì)了就加一分。看誰(shuí)先滿三分,誰(shuí)就獲勝。假如兩人都猜對(duì)了,則兩人都加分。

    我vs老媽大賽開(kāi)始了。

    首先有我來(lái)擲,為了確保第一盤(pán)能贏,我便故意把碗蓋得慢一點(diǎn),讓自己微微看清楚是哪面。突然,我的頭上冒出了一層冷汗,畢竟“做賊心虛”嘛。不過(guò)慶幸的是,媽媽并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。于是我脫口而出:“我猜有字的那面!”媽媽則慢吞吞地說(shuō):“這樣啊,那我就猜——有圖案的那面吧!”我偷偷陰笑。但是,令我吃驚的是,一翻碗,我便目瞪口呆,只見(jiàn)一朵花“綻放”在我的眼前。第一場(chǎng)比賽,我慘敗!

    緊接著,第二場(chǎng)比賽拉開(kāi)了序幕。這次由媽媽擲,她把硬幣放在手里掂量了一下,使出“金龍飛天”絕招,把硬幣向上一擲,然后及時(shí)用碗把它蓋住。我猜到:“字!”媽媽跟我一樣,翻碗!還是一朵花。這局,兩人都沒(méi)得分!

    關(guān)鍵在第三盤(pán)了!我把硬幣往上一擲,立刻蓋住。我猜了半天,吞吞吐吐地說(shuō):“我猜——圖案。”媽媽卻信心十足地說(shuō):“我猜字,怎么樣?”我再次翻碗。“哈哈哈!”我高興得一蹦三尺高,“是圖案!”最后成績(jī)1:1平!

    這次游戲真有趣!

    做游戲小學(xué)的作文三年級(jí)4

    一說(shuō)到游戲,大家首先想到的是電腦游戲,可是現(xiàn)在我要說(shuō)的是在生活中和小朋友一起做游戲。

    我喜歡和小朋友一起跑、跳、做各種小游戲,我最喜歡的是做一種名字叫參觀的游戲。這種游戲的具體玩法是:先把小朋友分成兩組,再劃一個(gè)合適的方形格子,一組小朋友像小老鼠一樣呆在方格內(nèi),伺機(jī)踩踏方格的四邊,另一組小朋友像貓一樣,在方格外隨時(shí)準(zhǔn)備抓住踩邊線的一方,任務(wù)完成時(shí),小老鼠可以進(jìn)入下一關(guān)游戲,如果所有的小老鼠都被抓住了,雙方就要互換角色。如果長(zhǎng)時(shí)間不能分出勝負(fù),小老鼠一方可以提議通過(guò)猜拳的形式?jīng)Q出勝負(fù),通常我們把猜拳叫做“參觀”。做小老鼠比較有意思,因?yàn)椴粌H有任務(wù)感,完成了還可以升級(jí),而貓沒(méi)有升級(jí)的機(jī)會(huì)。還有,隨著升級(jí),小老鼠在方格內(nèi),從單腿跳到蹦、走、跑再到隨意活動(dòng),到第十七關(guān)的時(shí)候,老鼠有命令貓?jiān)谟螒蛑虚]上一只眼睛或者不能說(shuō)話、單腿跳的權(quán)利。哈哈,這更象是貓和老鼠的游戲。

    在做游戲的過(guò)程中,小朋友們必須全力配合,尤其是當(dāng)老鼠的小朋友,必須有人負(fù)責(zé)吸引貓的注意力,其他人就趁機(jī)踩邊線,如果配合不好,大家有時(shí)會(huì)吵起來(lái),這主要是溝通不夠,有的小朋友不夠?qū)捜荩谶@時(shí),其他小朋友會(huì)靜靜地在一邊傾聽(tīng)他們的爭(zhēng)論,需要時(shí)就會(huì)作出調(diào)解,大多數(shù)的時(shí)候游戲會(huì)繼續(xù)下去,但有時(shí)也會(huì)不歡而散。在這個(gè)游戲的過(guò)程中,我不僅學(xué)會(huì)了怎樣和小朋友交流,傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),懂得了信任別人和合作的重要性,更明白了寬容的重要性。

    做游戲小學(xué)的作文三年級(jí)5

    夏天的一個(gè)傍晚,我和我的好朋友們一起做游戲。

    我們商量前一小時(shí)來(lái)拔河,我們找到一根長(zhǎng)繩來(lái)拔,又找到一個(gè)寬敞的地方做準(zhǔn)備工作。然后,又分成紅藍(lán)兩隊(duì),我和蘇紅姐姐一組,楠楠和桐桐兄妹兩人一組。分好組后,開(kāi)始鍛煉起來(lái),然后大家開(kāi)始放狠話,以壓倒對(duì)方。只聽(tīng)一聲哨響,比賽馬上開(kāi)始了。我此時(shí)此刻感覺(jué)好像和學(xué)校比賽一樣重要。我使出渾身吃奶得勁使勁拔,拔得我滿頭大汗,氣喘吁吁,就像小兔子拔蘿卜一樣。雖然,兩個(gè)人的體力比不上一個(gè)班級(jí)的體力,但是,只要力往一處使,心往一出去,我相信一定可以戰(zhàn)勝對(duì)方。雖然我這次沒(méi)有得到第一,但我體會(huì)到和學(xué)校拔河一樣緊張刺激。

    我們玩的第二個(gè)游戲是捉迷藏。我們手心手背決定誰(shuí)來(lái)抓。結(jié)果是最小的楠楠來(lái)抓。我藏到了一個(gè)大花盆后面,蘇紅藏到了一顆樹(shù)后面,桐桐藏到了車(chē)庫(kù)里面,張毅偉藏到了養(yǎng)花的桌子下面。楠楠憑她聰明的小腦瓜,順利地找到躲在桌子底下的張毅偉、桐桐和蘇紅。可是,怎么也找不到我,他們一邊喊一邊找,最后還是我自己走出來(lái)的呢!

    我喜歡做游戲,因?yàn)榭梢允刮曳潘伞⑤p松,讓我減少壓力,還可以提高免疫力。

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    做游戲三年級(jí)篇三

    游戲的內(nèi)容是我們自己選擇的,同時(shí),這場(chǎng)游戲到底是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的沒(méi)有障礙的游戲,還是一場(chǎng)足以讓我們把命運(yùn)賭上的冒險(xiǎn)之旅,同樣也是我們自己選擇的!

    這場(chǎng)游戲有著許許多多的分支,有著許許多多的場(chǎng)景,每一個(gè)場(chǎng)景里都會(huì)有一個(gè)或者幾個(gè)大大小小的敵人,生活中的我們也處在游戲中,所以作為一個(gè)游戲者我們要嚴(yán)陣以待,因?yàn)橐淮五e(cuò)誤的選擇會(huì)決定我們的一生!

    我們像是綠林好漢,勇敢的走在路上,不斷的應(yīng)對(duì)著前方的危險(xiǎn),然而,我們不曾退縮,我們用自己的能力為自己開(kāi)辟了一條新的大路。我們不曾驕傲,因?yàn)槲覀冎溃绻駴](méi)有收回成命,如果她還沒(méi)有讓我們?nèi)フ宜敲次覀儊?lái)到人間的使命就沒(méi)有完成,我們還有太多的事要面對(duì),要學(xué)習(xí),所以,我們不能掉以輕心,否則我們會(huì)把自己送上一條想后悔卻不能的“悔路”!

    在這場(chǎng)游戲中,不會(huì)有常勝將軍,也不會(huì)有常敗將軍。在這無(wú)數(shù)的場(chǎng)景中,我們終有成功的一次!

    這場(chǎng)游戲的規(guī)則是可以更改的。或許在其他的游戲中,有一個(gè)終點(diǎn),可是在這款需要用一生去經(jīng)營(yíng)的游戲里,沒(méi)有一個(gè)終點(diǎn),因?yàn)椋覀兡_下的路隨時(shí)是我們生命的終點(diǎn)。終點(diǎn)是什么?沒(méi)有人知道,或許它是虛有的,只因?yàn)樗鼪](méi)有一個(gè)真正的位置;也或許它是一個(gè)簡(jiǎn)單明了的事,卻因?yàn)槲覀兊囊粋€(gè)失誤成為了我們的終點(diǎn)。

    這場(chǎng)游戲里不是沒(méi)有“反悔”一說(shuō),有!但是,反悔的事情是什么,才是能不能反悔的關(guān)鍵。你的一個(gè)小小的錯(cuò)誤,這場(chǎng)游戲會(huì)給你一個(gè)反悔的機(jī)會(huì),雖然你會(huì)因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤付出一些計(jì)劃之外的代價(jià),但是你一定可以繼續(xù)走下去!記住:當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了路時(shí),你一定要趕快反悔,只有這樣,你才能堅(jiān)持到最后!否則,就算你的反悔成功,你也會(huì)受到懲罰!如果你受了懲罰,也要相信:只要你還能動(dòng),就不要倒下,走一步是一步,因?yàn)闆](méi)有終點(diǎn),所以,請(qǐng)你告訴自己,再走一步就會(huì)成功!

    做游戲三年級(jí)篇四

    猛一聽(tīng)這聲音,大家估計(jì)猜不出我在干啥,不過(guò),家里的人都明白,我在和外公在猜拳喝酒呢!但這也不是經(jīng)常見(jiàn),只有在吃餃子,或下面條時(shí),才有這千年難得一見(jiàn)的景象。

    這一天,我們吃過(guò)了餃子,又開(kāi)始玩劃拳喝酒的游戲了。

    我拿了一個(gè)酒杯,倒了滿滿一杯湯。外婆在旁邊看,弟弟也來(lái)看熱鬧。

    一二三,一二三。哈,我贏了,我連忙拿起酒杯,正準(zhǔn)備喝時(shí),突然發(fā)現(xiàn)外公在端起碗偷喝。我大叫:外公,你偷喝,不行不行,這局不算。

    第二局開(kāi)始了,一二三這次外公贏了,而我依葫蘆畫(huà)瓢也偷喝了一口。不料,這一次不走運(yùn),被外公發(fā)現(xiàn)了,我急忙跳下椅子,開(kāi)始了亡命大逃竄。看著外公在后面追,弟弟還覺(jué)得不夠亂,讓我們?cè)賮?lái)開(kāi)始。

    這樣,你偷喝一口,我偷喝一口,一大鍋湯很快見(jiàn)底了。

    最后時(shí)刻,外公趁我沒(méi)注意,一口氣把一大碗都喝了。把我氣得直跺腳。

    怎么樣,這樣喝湯有趣吧?你也可以試一試喲!

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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
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    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)
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    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解
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    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎
    只有不斷加強(qiáng)思想教育,警鐘長(zhǎng)鳴,筑牢思想防線,強(qiáng)化世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造,正確行使手中的權(quán)力,才能避免走錯(cuò)路、走歪路、走歧路。下面是小編給大家分享的一些有
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    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢
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    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是
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    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大
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